难忘的小学生活作文400字六年级

六年，看似漫长，其实一晃便过去了。这六年的时光，包含了太多的快乐、伤感与辛苦了

朱老师，一个熟悉的尊称。她在咱们3班任教了六年，更付出了六年，操劳了六年每当想起她，耳边又会隐约回荡着她那谆谆教诲；唐老师，一位胖胖的数学老师，为我们课堂带来了无限的快乐与乐趣，那风趣幽默的教学风格，我会永远怀念的；袁老师，也是这学期才开始教我们的，虽然英语老师换过了三四回，但她时而严肃，时而活跃的课堂气氛，是最令我难忘的；我万分感谢这三位老师，在我小学生活中的最后一学期，所付出的汗水与工作；也谢作文谢曾经任教于我们的几位老师，谢谢她们为我在学习的路上打下的深厚基础，与所有付出的功劳。

还有，那帮可爱的同学们呢。记得，从六年前的陌生不敢靠近，再到现在的熟悉到不想分开；记得，考试时大家的紧张；学习时大家一起努力彼此帮助；记得，军训时跑场上留下的汗，一起吃过的苦大家这六年下来，都一起经历了许多令人难忘的事。不是吗？时而回想看看，会开怀大笑，也会鼻头一酸，心中真是五味陈杂啊。

过去六年，大家一起笑过，一起哭过，一起经历了许多趣事。六年下来，不知不觉，我们班已经成为了一个大家庭！

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5小学生活两三事六年级毕业作文400

字

小学生活两三事六年级毕业作文400字

小学即将过去，我们也马上步入新的生活。在

这六年里我们有许多令人难忘的事情，它就像是一本五彩斑斓的画册，记录着我们的一点一滴，记录着我们的故事，此时此刻，我听见朗朗的读书声和嘻嘻哈哈的笑声，充满整个校园，我眼前又浮现干净整洁的校园，热火朝天的劳动场面和激烈的比赛场面。我记得三月份，一个充满爱心的月份，我们学校组织了学雷锋活动日，那天我们排着整齐的队伍去美化环境，我们在学校附近捡垃圾，老师刚说完要注意安全，我们就干起来了，只要是我们能看见的垃圾，都被我们捡进垃圾袋里，瞬间，学校附近这条街变得非常干净，大家满头大汗，也没说累，到了学校之后说着刚才发生的事情。我还记得“六一”儿童节的时候，大家展示着自己的才能，我们六年级也不甘落后，就表演了个小品，动作、表情都是我们一点点绞尽脑汁想出来的，在六一那天，表演小品的两个人画好了妆上台了，刚以上太就逗

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得大家哈哈大笑，为了博取大家的一笑可真是不容易呀，最后我们这个小品还获得了优秀奖呢！我更记得今年的运动会，六年级的接棒进行着，口哨一吹健步如飞的我们与五年级的学生比赛，他们也

我的小学生活好似一幅流光溢彩的画页，又好似一曲跳跃着欢快音符的乐章，还好似一张空的画纸，等我勾勒出一幅完美的画卷，令我回味无穷

记得有一次，我和一个同学打架，原因非常简单因为他开了个玩笑，在校车上写我坏话，我又死要面子。于是，我就拿笔去涂，可他又把手盖在那里，就涂不到。（他是我们班最强壮的人）我就去抢他的笔，可他毕竟力气很大，也不知是怎的，也许是双方都太冲动了。我们扭打在了一起，其他人怎作文么拉也拉不开。下车了，（他住二期，我住一期）我直接泼了他一身水，我赶紧转身逃开，可我根本跑不过他，刚到家楼下就被追上了。幸好在跑步时，我拨通了电话，家里人及时赶到，才避免了这世纪大战”。但这促进了我们的友谊，真是不打不相识”啊！

啊！我的小学生活是多么美好，无忧无虑。可现在只剩一年的时光了。小学时代的列车，请慢一点开，让我对小学生活多一点留念、回味以及，我希望未来的我能健康成长和学习进步！

篇一：难忘的一件事作文400字

难忘的一件事作文(一)

在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。

那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊? 饿死我了”。 走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？ 就做我最爱吃的鸡蛋面把。

我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟

小学生活总是丰富而又多彩的。下面是小编为你整理的“难忘的小学生活400字作文”，希望你们喜欢！谢谢！

难忘的小学生活400字作文【第一篇】：

光阴似箭，岁月如梭。转眼间我的小学生就这么结束了，回忆起难忘的小学生活，还真有点怀念呐！在我的小学生里发生过许许多多的事情，它们就像宝石一样，有的光彩夺目，有的黯然无光。

我已经离开了我那充满回忆的教室，离开了我那可爱的同学们，离开了我敬爱的老师们，离开了我那充满快乐的校园。我来到充满回忆的教室里，仿佛还有我们琅琅的读书声，操场上还有我们嬉戏声，校园里还有我们欢笑的身影。在每个角落，都留下了我们的足迹。

我忘不了，在运动场上，我们矫健的身影。我忘不了，课堂上，同学们的踊跃发言。我忘不了，在受伤时，总有一大群同学来关心你，安慰你。忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一件件感人的事迹，这是我终生难忘的。

光阴似箭，岁月如梭，时间一去不复返，这六年的小学生活，历历在目的往事，我终身难以忘怀。

难忘的小学生活400字作文【第二篇】：

时间飞逝，六年时光犹如缓急的溪水，匆匆流去。很快我们就要毕业了，告别生活了六年的母校；告别了朝夕相处的同学；告别我们的恩师，一切都是那么的不舍。

在我们美丽的校园里，到处洋溢着我们的

篇一：难忘的小学生活作文范文

难忘的小学生活作文范文

难忘的小学生活作文范文

难忘的小学生活三篇

（一）

光阴似箭，日月如梭，时间在不经意间匆匆流逝。转眼间，六年的小学生活即将画上句号。尽管我是那样的留恋，那样的依依不舍。回想起这六年的点点滴滴，我不禁感慨万千：六年来，是老师们把我当成一棵幼苗一样精心培养，用心灌溉。如今，小苗已经茁壮成长。但小学给我留下的记忆，我一生难忘。 每周一的晨会，同学们穿者整齐的校服来到操场。望着冉冉升起的五星红旗，我每一次都非常激动。我时刻告诉自己：要努力学习，好好做人。读六年级的一天，班主任王老师让我在周一晨会上作国旗下讲话时，我真的太激动了。我事先把>演讲稿一遍又一便在家里朗读，生怕自己讲得不够流畅，不够好。那天，望着操场上众多的学生和老师，我沉着、冷静地完成了>演讲。我记得我>演讲的内容是提倡勤俭美德。那一次的晨会，对我来说记忆犹新。我在国旗下讲话的声音，仿佛依然萦绕在我的耳畔。敬爱的老师，亲爱的同学，熟悉的操场，飘扬的国旗，我舍不得离开你们。

还记得去年学校组织春游活动的情景。我们班同学各自带上了精心准备的零食、水果和各种各样的午饭便当。我们春游的地点是清溪森林公园。景点的风光我渐渐忘了，但我忘不了同

《难忘小学生活——毕业赠言》

教学目标：

借助“临别赠言”这一话题，进行口语交际训练，培养综合表达能力，激发他们对母校、对老师、对同学的热爱之情。 教学重点、难点：

表达自己的真情实感，言之有物，言之有序。 课时安排：一课时 教学过程：

一、谈话导入，激发兴趣。 1、引入。

师：同学们，看老师今天带来了什么！（毕业纪念册）这是上届毕业班学生留给我的临别赠言。轻轻打开它，我仿佛看到一张张纯真的笑脸又浮现在我的眼前，仿佛听到一声声美好的祝福在我的耳边萦绕。这是一份多么珍贵的礼物啊！难怪荀子说：“赠人一言，重于金石珠玉。”（生齐读这句话） 2、交流：

师：同学们，你们也要马上离开母校，告别同学、老师......你们有什么话想说吗？（生交流） 二、借助吟诵，打开话题。

1、引导学生说一说有关送别的古诗句。如：王伟《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；李白《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；王勃《送杜少府之任蜀州》中的

“海内存知己，天涯若比邻”等。（板书、诵吟古诗......） 2、师：（小结）这些诗句中，主要表达的是依依惜别志强和对朋友热情地鼓励。巧妙运用这些诗句，可以帮助我们表达情感。 3、组织学生讨论：给同

好家风六年级小学生的作文

好家风六年级小学生的作文1

每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。

2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。

3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每

小学生关于家风的六年级作文

篇一：家风

所谓家风，就是指家庭或家族的传统风尚或作风。俗话说得好：无规矩不成方圆。有一个良好的家风，才能够成为一个优秀的人。例如：1。孟子：养身莫善于寡欲。2。刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟德惟贤，能服于人。3。曾国藩：勤、孝、俭、仁、恒、谦。

形成良好的家风非常不易，有时有非常简单，我们家就有一个良好的家风：活到老，学到老。

在我们家，你总能闻到一股书本的清香，因为不管长假短假，只要有时间我们一家三口就会开展各种各样的竞赛类、探索类的小活动，例如：汉字听写、物理小实验、数学竞赛、拼世界、中国的地图，等等。在语文听写的时候，常常会有不认识的字，不理解的成语和不容易读准的字，我们一家三口就会一人抱个大词典，纸张在我们的手里就像水在被困沙漠中很久的人手里一样，在找到答案后，我们就会认认真真地记在一个小本子上，我们叫它“智慧宝典”，那里包含了整个家的温暖和我们的智慧。因为八年级刚刚开物理课，所以对这门学科还是缺乏一定的认知度，所以爸爸妈妈就千方百计的让我对物理感兴趣，因为我比较爱动手，总是闲不住，所以他们就设计了各种物理小实验，尽管他们每天下班很累，但还是陪我做各种各样的小实验，这种办法真奏效

小学生记事作文小学生生活记事作文烧

烤

：烧烤可是一门技术活，有成功也有失败，但是我们不能轻易放弃，否则如何品尝到美味的食物呢？

我表哥抽奖抽中了一台烤炉，于是在年三十那天，叫上一大家人聚到一起烧烤。

下午两点左右，人差不多到齐，烧烤开始了。要烧烤可少不了火，我们为了生火可费了不少力气。火苗娃娃似乎在和我们玩捉迷藏，任凭怎么给它加热、扇风，它就是小小的一点儿火，躲在木炭下面不肯出来。好不容易探出了一点儿头，被风轻轻一吹又缩了回去。这下我们可急了，照这样下去，就是一直生到明天早上这火也大不起来啊!更别说吃到烧烤了。怎么办呢?就在大家急得团团转的时候，哥哥灵机一动，他直接在木碳上浇了些油，火苗立刻窜了上来。这大概就是人们常说的火上浇油吧!

我兴奋极了，抄起羊肉串就要放上去烤。哥哥赶紧拦住我，笑呵呵地说：别急呀!等架子热了再烤。这怎么能让人不着急啊!看着好不容易生起的火，却还不能烤，我真恨不得冲上去吐个火球把架子一下子烤热。两三分钟后，架子上的钢条有一点发黑，说明温度已经差不多了。哥哥一手拿两条鱿鱼，一手握四串