钉子精神文案

篇一：钉子,有一种精神

精选范文:钉子，有一种精神(共2篇)（三等奖）我是来自市行政审批服务中心招标采购

中心的工作人员，今天我们相聚在这里，探讨“创业比奉献、创新比作为”。面对工作在各条

战线上成绩斐然的先进、模范，我不敢豪言壮语。但此时我想起我们领导经常说起的一句话，

“钉子，有一种精神”。钉子有什么精神呢？一颗小小的钉子，在一般人眼里算不了什么，但

就是这么一颗小小的钉子，却有着锐利的一端，可以穿透坚硬的物体，使两块本来毫不相干

的部件紧紧连结在一起，成为一个结实、有用的物件。漂亮物件，我们往往只注意它的外观，

很少想到钉子在其中的作用，甚至于忽略了它的存在。假设没有钉子，再好的材料我们也创

造不出漂亮、坚固、耐用的物品，也打扮不了美丽的生活。作为一名机关事业单位工作人员，

要有钉子精神，做一名想群众所想，急群众所急的人。在平凡的岗位上尽职守、勤耕耘、讲

奉献、重探索、勇创新的人。我们招标采购中心是为工程建设、政府采购、产权交易、土地

交易等交易活动提供集中各类交易活动的场所，是政府的“阳光工程和服务平台。我们严格

遵循“政府引导市场、市场公开交易、交易规范运作、运作统一监管”的原则，进行公开、

公正、公平的阳光操作。报名、资格预审、发标、开标、定标、发布中标公

篇一：学习雷锋钉子精神心得3篇

学习雷锋钉子精神心得3篇

作为一名局党组成员和机关党支部书记，不仅带领大家集中学习，我还在剩余时间认真学习雷锋的相关书籍，每一次翻读雷锋书籍都会使我对雷锋精神有新一层的认识，雷锋精神永不过时，他的钉子精神、一心为众、团结一致、全心全意为人民服务的思想和十八大提出的加强社会主义核心价值体系中爱国、敬业、诚信、友善和培育为人民务实、清廉工作作风、建设服务型机关，做人民满意的公务员相一致。本文是学习雷锋钉子精神的心得，欢迎阅读。

学习雷锋钉子精神心得一

雷锋参加革命后，很快认识到学习革命理论的重要性。他把革命的理论当作"粮食、武器、方向盘"。他说："人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行!"在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话："有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个

篇一：雷锋的钉子精神

钉子精神

一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”

篇二：学习雷锋钉子精神心得3篇

学习雷锋钉子精神心得3篇

作为一名局党组成员和机关党支部书记，不仅带领大家集中学习，我还在剩余时间认真学习雷锋的相关书籍，每一次翻读

篇一：学习雷锋钉子精神心得3篇

学习雷锋钉子精神心得3篇

作为一名局党组成员和机关党支部书记，不仅带领大家集中学习，我还在剩余时间认真学习雷锋的相关书籍，每一次翻读雷锋书籍都会使我对雷锋精神有新一层的认识，雷锋精神永不过时，他的钉子精神、一心为众、团结一致、全心全意为人民服务的思想和十八大提出的加强社会主义核心价值体系中爱国、敬业、诚信、友善和培育为人民务实、清廉工作作风、建设服务型机关，做人民满意的公务员相一致。本文是学习雷锋钉子精神的心得，欢迎阅读。

学习雷锋钉子精神心得一

雷锋参加革命后，很快认识到学习革命理论的重要性。他把革命的理论当作"粮食、武器、方向盘"。他说："人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行!"在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话："有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个

雷锋钉子精神学习心得体会3篇

【篇一】雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

(一 )钉子精神做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

(二 )一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神

让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上

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升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

(三 )团结一致雷

　　监督科换了办公室，大家发现墙上有几颗钉子，有的说钉在哪里碍眼，还可能划破衣服和皮肤，拔掉它；还有的说以后可以挂东西，拔掉还会留下小洞,不好看，还是留着它….

　　时间一天天过去,墙上的钉子从来都没有闲着,不是挂着衣服,就是挂着包,有时还把吃的也挂在上面。因墙上有钉子，大家平时都比较小心，钉子也没有伤着大家。渐渐地大家感觉钉子带来的便利还蛮大….

　　一天,局长来检查办公室,发现了墙上的钉子后很生气。他命令大家把墙上的钉子全部拔掉。否则，办公室的环境卫生按照不合格处理….

　　局长是最讨厌“钉子”的，他曾经的助手（一位副局长）之前总是爱给他提意见，有时还要向上级反映他的问题，局长也为此经常被上级批评。从此，他把这位副局长视为“钉子”，只要看见钉子或者听别人说钉子，他心里都特别不是滋味。上级为了局里的工作好开展，就把那位副局长调走了。

　　大家按局长的命令，极不乐意的拔出了全部钉子，其中一位工作人员还把钉子悄悄的藏在了办公桌里。

　　时间过去了不到一年，局长因严重违纪被撤职，安排在监督科那间办公室。他把原来的钉子又一颗不拉的全部钉回了原处…

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学习大庆精神演讲稿

学习大庆精神演讲稿

学习大庆精神演讲稿

大庆精神是石油战线老一辈领导人和广大石油职工在困难的时候、困难的地方、困难的条件下，学习和运用毛泽东思想，继承和发扬中国共产党、中国工人阶级和中国人民解放军的优良传统，在开发建设大庆油田的实践中逐步培育和形成的，是战争年代革命精神的继承和发展，是中华民族精神的重要组成部分。无论过去、现在，还是将来，大庆精神都是激励人们不断奋进的重要精神力量。

大庆精神的形成。大庆石油会战是在困难的时候、困难的地点、困难的条件下进行的。当时，国外敌对势力对我国实行经济封锁和军事威胁，国内连续3年遭受自然灾害，国民经济发生了严重困难，国家迫切需要石油。1960年初数万名石油大军从祖国四面八方挺进东北的松嫩平原，头顶青天，脚踏荒原，展开了一场艰苦卓绝的大庆石油会战。会战一开始，天寒地冻，在一望无际的大草原上，人们连吃饭、住房等起码的生存条件都成了问题。特别是在缺乏勘探开发大型油田经验又毫无国际援助的情况下，能不能独立自主地探明大油田，更是一场严峻的考验。面对恶劣的自然环境和财力、物力的严重匮乏，以王进喜为代表的广大石油工人没有被吓倒，通过认真学习《实践论》和《矛盾论》，坚定了攻克一切困难的决心

你遇到过倒霉的事吗？告诉你，我有。那天，我就遇到了这么一颗调皮”的钉子。

那天晚上，是一个晴朗的夜晚，一弯明月挂在黑色的天空中，几颗调皮的星星在天空中眨着它们的大眼睛。我和爸爸妈妈在小区里散步。

我们一家三口边散步，边聊着天。突然，我的脚下似乎有个硬如铁的东西，我本想叫妈妈看一下，可我又一想：应该是颗小石子吧，要是为了这么一件小事而大惊小怪，岂不是让爸爸妈妈笑话！我便将刚涌到嘴边的话给吞了下去。

我又走了几步，但那颗小石子”始终没有离开我的脚的意思，好像一个小孩不让母亲离开自己似的，我又忐忑不安的想：为什么小石子”一直粘着我呢？会不会不是小石子，也许是一块人家吐在地上的口香糖？还是罢了，我还是看一下吧。刚好一旁的路灯下有个石凳，我便单脚跳向石凳，坐下看。真是不看不知道，一看不得了啊！原来是一颗大头钉深深地扎进了我的鞋底。作文这时，原本晴朗的夜空中飘来了一片乌云，遮住了月亮，连星星也被遮住了。我心想：我怎么这么倒霉呀，难得出来散个步都能踩到钉子！我的心情如同那天气一般暗无天月。妈妈见我的鞋底扎了颗钉子，三步并作两步，跑了过来。她麻利地用手一拔，便把大头钉给拔了出来。我仔细地看了看这钉子：它长约五毫米，粗约三毫米。我

苏教版五年级数学第九册教学设计

课 题 教学内容 钉子板上的多边形 教科书p108～p109钉子板上的多边形 1、使学生探索并发现钉子板上围城的多边形的面积，与围城的多边形边上的钉子数、多边形内部钉子数之间的关系，并尝试用字母式子表示关系。 2、使学生经历探索钉子板上围城的多边形面积与相关钉子数间的关系的过程，体会教学目标 规律的复杂性和全面性，体会归纳思维，体会用字母表示关系的简洁性，发展观察、比较、推理、综合和抽象、概括等思维能力。 3、使学生获得探索规律成功的体验，树立学习数学的自信心，感受数学规律的奇妙，对数学产生好奇心，提高学习数学的兴趣和积极性。 教学重点 教学难点 教学准备 教学步骤 一、激趣生探索钉子板上多边形的面积与多边形边上钉子数、内部钉子数之间的关系 综合、归纳多边形的面积与多边形边上钉子数、内部钉子数之间的关系 作业纸，多媒体课件 教师活动 1.提出问题。 出示钉子板上围成的下列多 让学生数出钉子数和面积，全班交流，感受钉子数增加面积也增加。 学生活动 二次备课 授课日期 疑，直观感知 边形（也可以用点子图代替钉子板，在点子图上画出下列图形）。 说明：这里的每个格子

苏教版五年级数学第九册教学设计

课 题 教学内容 钉子板上的多边形 教科书p108～p109钉子板上的多边形 1、使学生探索并发现钉子板上围城的多边形的面积，与围城的多边形边上的钉子数、多边形内部钉子数之间的关系，并尝试用字母式子表示关系。 2、使学生经历探索钉子板上围城的多边形面积与相关钉子数间的关系的过程，体会教学目标 规律的复杂性和全面性，体会归纳思维，体会用字母表示关系的简洁性，发展观察、比较、推理、综合和抽象、概括等思维能力。 3、使学生获得探索规律成功的体验，树立学习数学的自信心，感受数学规律的奇妙，对数学产生好奇心，提高学习数学的兴趣和积极性。 教学重点 教学难点 教学准备 教学步骤 一、激趣生探索钉子板上多边形的面积与多边形边上钉子数、内部钉子数之间的关系 综合、归纳多边形的面积与多边形边上钉子数、内部钉子数之间的关系 作业纸，多媒体课件 教师活动 1.提出问题。 出示钉子板上围成的下列多 让学生数出钉子数和面积，全班交流，感受钉子数增加面积也增加。 学生活动 二次备课 授课日期 疑，直观感知 边形（也可以用点子图代替钉子板，在点子图上画出下列图形）。 说明：这里的每个格子