师昌绪的主要事迹
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师昌绪
篇一:学习师昌绪先进事迹
师昌绪同志事迹介绍
2011-02-28 | 文章来源: 【大 中 小】【打印】【关闭】
师昌绪同志,河北省徐水县人,出生于1920年11月15日,1978年加入中国共产党,九三学社社员,著名材料科学家、中国科学院(1980年)、中国工程院(1994年)两院资深院士,2010年度国家最高科学技术奖获得者。
1945年大学毕业于西北工学院矿冶系,1948年赴美留学,1949年5月获密苏里大学矿冶学院硕士学位,1950年1月在美国欧特丹大学冶金系任研究助教,同时攻读博士学位,1952年6月毕业获得博士学位,受聘麻省理工学院助理研究员。
师昌绪院士是一位爱国科学家,攻读博士学位时正值抗美援朝期间,他是当时美国国务院明令禁止回国的35名中国学者之一,他作为领导者之一组织领导了在美中国留学生争取回国的斗争运动,联名写给周总理表达强烈回国意愿的书信成为1954年日内瓦国际会议上中国抗议美国政府扣押中国留学生回国的有力证据,《波士顿环球报》以通栏大标题报道并刊登他和另外两名中国留学生照片;他还曾写信给时任美国总统艾森豪威尔申诉,并向美国民众呼吁争取同情。经过系列斗争他成为1955年春美国政府同意放行回国的首批76名中国留学生之一。 在临行
主要事迹范文,主要事迹怎么写
概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。简要事迹不一定很短,如果情况多的话,也有几千字的。简要事迹虽然“简要”,但切忌语言空洞,写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况,比如有三个方面很突出,就写三个方面,只是写某一方面时,要把主要事迹突出出来。
简要事迹一般来说,至少要包括两个方面的内容。一是基本情况。简要事迹开头,往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹,应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹,应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头,就会对这个单位或个人有一个基本印象。二是主要特点。这是简要事迹的主体部分,最突出的事例有几个方面就写成几块,并按照一定的逻辑关系进行排列,把同类的事例排在一起,一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。
写作时,特别要注意以下四点:
1.用第三人称。就是把所要写的对象,是集体的用“他们”来表述,是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”,单位可直接写名称,个人可写其姓名。
2.掌握好时限。
个人主要事迹怎么写,个人主要事迹范文
个人主要事迹怎么写
首页要明确撰写个人事迹介绍的目的,不同的目的有不同的写作手法和表现形式。如果是用到宣传工作(如宣讲会和报告会)、树立榜样等方面,那就要用艺术化语言,大处突出人物精神,小处要刻画人物性格,像写报告文学一样,可以参考报告文学的写法,本文不具体介绍。如果是用在考评和档案等重在事实的方面,那就用尽可能简明的手法,把时间、地点、事件经过、人物(有时需要有人证明自己参与该事件,就需要把证明人列出)、结果等列举出来即可。
有些个人事迹比较类似简历,因而时间可以写得比较简略,具体到年或是年月即可。
如果是用于申请资格认证、评定等,比如见义勇为,由于这个认定过程需要多方查证,而有关各方表述可能出现差异,所以一定要写清楚整个过程,甚至是需要详细描述,在时间上就要写得比较准确,以免出现乌龙事件。
例如下图2所示的一个见义勇为申报例子,就要详细且合乎逻辑的描述表明事件发生时间经过。由于受害者无法记得施救者,且受害者由于受创伤,在时间上记忆错乱,把下午放学错记成是中午放学,而施救者公司在中午根本不让员工回家,导致施救者第一次申报认定失败。申请认定者写的见义勇为时间,跟很多目击且愿意出面证明的证人的说法符合,很多证人当时在火锅店吃晚饭。
在事件
和谐家庭主要事迹
篇一:和谐家庭申报材料
和谐家庭申报材料
我叫…,是石壕煤矿供应科的一名职工。我们的家庭是一个平凡的四口之家,爱人和我,还有一双双胞胎儿女。我的家和大多数家庭一样,没有什么轰轰烈烈的事迹,但我们全家遵纪守法,互敬互爱,积极进取,爱岗敬业,乐于助人,家庭和睦,邻里和谐。我作为供应科油库的班组长,工作勤恳、扎实,为矿生产积极贡献力量,得到了领导和职工的好评。
互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉。我们夫妻遵守计划生育,婚后生育了一对双胞胎儿女。在生活中我们互相照顾,互相信任,互相支持。在家里时常交流思想,互相取长补短,遇到困难互相开导,共同的生活经历使我们的心贴的更近,倍加珍惜来之不易的幸福生活。当我们的意见不一致时,总是能够用理智的态度去沟通,这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里和同事的羡慕和称赞。
在工作上,我的丈夫和孩子们非常的支持我。没有时间给他们谈心、做饭、洗衣时,家人没有怨言,总是自己去做。春节是家人团聚的时刻,孩子们放假在家,我依然在工作岗位上,因我工作没有节假日,每天都要上班,他们非常理解,从不拖后腿,家务活丈夫和孩子们大多都承担下来。在工作有难处是,他们也总是安慰我帮助我,使我工作更有信心,有力量去面对。
真心待人是我们全家的处事态度
学习委员主要事迹
严格遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,认真努力地学习,对生活时常
保有快乐,有强烈的责任心,在工作上能服从学校的安排,能积极地配合班主任的工作,
能全心全意的为身边的同学着想,并能以身作则,给学生好的榜样;在学习上虚心请教,
不耻下问,并且有创新精神,她有很强的组织能力,能带动大家一起学习劳动等。乐观向
上的她能够快乐的度过每一天,在与他人相处的过程中,以谦和宽容赢得大家的一致好评。
热爱生活,乐于助人,与同学和谐相处,遵守校规,积极配合老师的工作。认真学习,刻苦钻研,合理分配自己的时间,有条不紊的完成老师布置的任务。始终保持着积极向上的态度,同时以高标准要求自己,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。能够积极配合班长、辅导员的管理工作,配合各任课老师的教学工作。
评优评模学生主要事迹
08大专2班 优秀班干部: 吴建宏
职务:学习委员 学生会学习部
主要事迹:文静的吴建宏经常以沉静的姿态出现在大家面前,但这并不是她的全部,她热爱生活,积极参加文体活动,在学校组织的校园讲坛中以特殊的形式赢得了学生及老师的好评;她勤奋刻苦,孜孜不倦的学习;她热心助人,对有困难的同学伸出自己的友谊之手。在校园讲坛中的《涿
美德少年主要事迹
篇一:美德少年主要事迹
主要事迹
张美晨同学是中庙小学五年级学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校优秀学生,一直担任班级班长、中队长职务。她一直都很优秀,德、智、体、美、劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩:在舞蹈和学习中多次被评为优秀学员,并在合肥市舞蹈比赛中获得银牌。
一、学习勤奋,成绩优秀。张美晨同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。经过辛勤的努力,她的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为优秀学生。
二、待人热情,尊敬师长。张美晨同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱老师,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。
三、能力突出,工作出色。张美晨同
优秀少先队中队主要事迹
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优秀少先队中队主要事迹
雷湖中心学校六年级中队是一个拥有28名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年少,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺利开展、班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《六年级中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的班干部
一个
优秀少先队中队主要事迹
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优秀少先队中队主要事迹
雷湖中心学校六年级中队是一个拥有28名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年少,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺利开展、班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《六年级中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的班干部
一个
优秀党员主要事迹
篇一:优秀党员个人事迹材料
优秀共产党员先进事迹材料
(xxxxx系党支部xx)
本人自入职南国商学院以来,严格遵守学校的各项规章制度,认真垂范共产党员“五带头、三先行”的基本要求,模范履行党章规定的义务。平时能够妥善处理好工作、学习与家庭之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了一定的成绩,多次被评为“先进工作者”。思想上进,工作刻苦,全面发展,在忙碌而又充实的工作中,本人坚持学习,不断提高业务水平,积极探索,收获知识,收获技能,收获做人的美德与修养。
一、创先争优、率先垂范
不断钻研,创先争优、率先垂范,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想,认真学习实践科学发展观,能和党中央在政治上、 行动上保持高度一致。同时,本人具备很强的事业心和政治敏锐性,通过不断加强党性修养,以新时期共产党员先进性来严格要求自己,规范自己的行为。凡事能从大局出发,以南国商学院的整体利益为重;以新时期共产党员先进性严格要求自己,树立奋发向上的精神状态,发挥个人特长和潜能,积极主动的工作,勇于分担,敢于承担。
二、坚定理想信念,树立党员形象
在日常生活和平时的工作中,坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持用“科学发展观”等重要思想指导自己的工作,运用党
先进班集体主要事迹
先进班集体主要事迹 -事迹
[]这是一个积极向上的班集体,每一名班级成员都在不断努力充实自己,完善自己,。过去的近两年里,在校、级、辅导员以及各科的悉心栽培下,我们全体班级成员共同努力,勇于拼搏,已经为一个班风良好,学风浓厚,凝聚力强,充满生机的大家庭,并取得了优异的成绩,用实际行动了我们班级的实力。回顾我们的成绩和荣誉,我们自豪,我们骄傲。*****学“校级班级体”……这是我们引以为豪的财富。方面,在这次的年度评优中,二人获国家奖学金、三人获校级别奖学金。面对这些成绩,我们开拓进取、既往开来,不断攀登新的高峰。在此,我班提出“省班集体”的。下面一下我班在班级制度建设、建设、班风学风建设、集体等各方面都取得的优异成绩。望考察并批准。一、 班级制度完整在班级制度建设方面,我们充分发扬集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级制度、班级制度、班级值日制度。在班级中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个教育0705班凝聚成一个向上的集体。在每两周一次的班会上,班委都能及时传达及系内活动及通知,并深入探讨们在和中存在的各种问题,并提出有效的解决办法。班委会争取每个