党的基本路线是什么

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

《党的基本路线》教学设计

[课标要求]“我与国家社会关系”中“认识国情、了解制度”部分；“知道党在社会主义初级阶段的基本路线。”

[教学目标]

1.知识目标：了解党在社会主义初级阶段的基本路线及核心内容；懂得四项基本原则的含义及其重要地位。

2.能力目标：理清“一个中心、两个基本点”之间的关系，把握改革、发展与稳定的关系。

3.情感态度价值观目标：在理解党的基本路线、方针、政策基础上，树立坚持党的基本路线不动摇的信心。

[教学重点] 基本路线的核心内容。

[教学难点] 坚持基本路线不动摇。

[导入新课]

一、探究园：听《春天的故事》

思考：

1.《春天的故事》说明我国实行的是什么决策？

2.邓小平说：“坚持党的基本路线一百年不动摇。”对此，应如何理解？

二、自学探究与完成

1.党的基本路线是根据什么而制定？

2.党的基本路线的主要内容和核心内容是什么？

3.什么是以经济建设为中心？它有什么重要性？

4.四项基本原则是什么？它有什么重要性？

5.为什么说改革开放是强国之路？

6.为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

7.我们应如何坚持党的基本路线不动摇？

三、国情导读

┃五年中考 ┃

年份 题号 2 3 6 2013 题型 选择题 选择题 选择题 考查内容 以一首诗词：“云淡风高秋风劲 继往开来乾坤新”为 载体考查人民代表大会制度、民族区域自治制度、以经济建 设为中心、基本经济制度等内容 分值 2分 2分 2分

以这一年来对社会影响较大的人物，以四幅图片的方式呈 现，考查弘扬民族精神等知识

以“中国式剩宴”为主要内容，以漫画为载体，考查中国 面临的资源、共同富裕等知识 本题是政史综合题，以一段文字材料为背景进行命题，考 查我国社会当前的发展实际：综合国力显著提高、自主创新 能力还不强、城乡发展差距还较大等知识 以一组统计图和两段文字材料作为载体来命题，考查可持 续发展、人与自然和谐相处以及与之相关的知识 本题为政史综合题，以三段文字材料和一幅图片为载体， 融入中国、美国改革的历史。考查学生的分析、归纳能力的 同时，在知识考查上主要考查：改革的意义、改革的领导力 量、改革的出发点等知识

22

25

选择题

分析说 明题 综合论 述题

2分

9分

30

18分

6 22 24 25 26 27( 1)( 3)( 4)

选择 题 选择 题 选择 题 选择 题 简答 题

以苹果手机一个完整生产过程为背景，考查科技创新、 2分 经济全球化等知

篇一：为什么要坚持基本路线一百年不动摇

为什么要坚持基本路线一百年不动摇 党章规定，党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。

基本路线中的“一个中心，两个基本点”是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。坚持四项基本原则和坚持改革开放的“两个基本点”，也是相互依存、不可分割，哪个基本点都不可偏废。我们要在坚持四项基本原则的基础上，推进改革开放；在推进改革开放的过程中，坚持四项基本原则。要处理好改革开放与坚持社会主义道路的关系，坚持改革开放要有利于推进共同富裕，要让改革开放的成果更多地惠及广大的人民群众。这应该是我们改革开放的最大特点。我们要坚持改革决策的科学性，改革措施的协调性，在做改革顶层设计时不能背离中国国情，并进一步推进我国改革开放的深入发展。党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，是我们党的最高纲领在社会主义初级阶段的具体体现，它规定了党在社会主义初级阶段的目标和任务，是照耀党的各项工作前进的灯塔，是全党团结统一的政治基础。

党的基本

党的基本路线

第二框 党的基本路线 一、“一个中心、两个基本点” （一）党的基本路线的制定依据

根据我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，中国共产党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。简而言之就是我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。（见37页）

（二）基本路线的内容

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。（见37页） （三）基本路线提出的奋斗目标

要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 经济 政治 文化

三位一体（三方面是紧密联系，不可分割的统一整体。） （四）实现目标的途径：

必须坚持中国共产党的领导，团结全国各族人民，发扬“自力更生、艰苦创业”的优良传统。 （五）基本路线的核心内容 核心内容是“一个中心，两个基本点”。一个中心即以经济建设为中心,两个基本点即坚持四项基本原则，坚持改革开放。 （飞机图见书）

1、一个中心－－经济建设

含义：就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位 以经

三、关于中国特色社会主义发展道路

24．党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

十一届三中全会以来，我们党根据对什么是社会主义的思考和当代中国国情的研究，比较系统地回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，形成了党在整个社会主义初级阶段发展中国特色社会主义的基本路线，这就是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。党的基本路线的主要内容包括四个方面：

(1)指出了党在社会主义初级阶段的奋斗目标，这就是“把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”。在这个奋斗目标中，“富强”是经济领域的目标和要求，“民主”是政治领域的目标和要求，“文明”是文化领域的目标和要求，“和谐”是社会领域的目标和要求。“四位一体”的奋斗目标，集中反映了社会主义社会的经济、政治、文化和社会全面发展的要求，体现了全国各族人民的共同愿望和根本利益。

(2)指出了实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径，这就是以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的“一个中心，两个基本点”，这是党的基本路线的主

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

党的群众路线是什么？

答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

党的思想路线是什么？

答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

据悉，全市将有15134个单位、264428名党员参加第二批群众路线教育实践活动，其中市、县（区）领导班子42个，市、县（区）所属部门和单位662个，基层党组织14430个。为确保活动有影响、有实效，我市将把活动开展与践行新时期淮安精神、加强作风建设服务项目发展、加强领导班子和干部队伍建设相结合，努力做到教育实践活动与中心工作深度融合、同频共振。

2014.2.12上午，市委召开全市党的群众路线教育实践活动动员大会，认真学习贯彻中央和省委的部署要求，对在全市开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。省委副书记石泰峰出席动员大会并讲话，要求我市坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进，把教育实践活动组织好、开展好，努力走在前列、成为示范。省委督导组组长周毅之对我市教育实践活动提出具体要求。市委书记、市委党的群众路线教育实践活动领导小组组长姚晓东主持会议并作动员讲话。

省委组织部常务副部长、省委教育实践活动领导小组成员、办公室主任王奇，省委副秘书长、省委教育实践活动领导小组成员刘松汉，省

篇一：党的群众路线试题及答案

1．什么是党的群众路线？

答：党的群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 党的群众路线教育实践活动的指导思想是什么？

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

2、十八大提出：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以什么为主要内容的党的群众路线教育实践活动？

答：为民务实清廉。

3、党的群众路线教育实践活动聚焦的是什么？

答：作风建设。

开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？

答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

4、党的群众路线教育实践活动提出要坚决反对的“四风”是指？

答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

5、党的群众路线教育实践活动整体上分为几个环节，分别是什么？

答：开展党的群众路线教育教育实践活动按照时间服务质量的原则，整体上不分段、不转段，主要分为三个环节，分别是：学习教育、听取意见环节；查摆问题、开展批评环节;整改落实，建章立制环节。

6、加强和改进党的作风建设，核心问题是什么？答：保持党同人民群众的血肉联系。

7、．中国共产党的三大优良作风指的是什么？

答：“理论联系实际”、“密切联系群众”和“批评与自我批

第四章 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

一 、 我国处在社会主义初级阶段

（一）社会主义发展阶段的探索

历史上任何一种社会形态，在它的产生和发展过程中，都会经历不同的发展阶段。科学认识和正确把握本国社会主义所处的发展阶段，是社会主义实践提出的新课题。这一课题只能在建设社会主义的实践中，通过不断总结正反两方面的经验，才能逐步解决。党的十一届三中全会以来，以邓小平为代表的中国共产党人遵循解放思想、实事求是的思想路线，在认真分析了中国国情的基础上，作出了我国还处于社会主义初级阶段的科学论断，并逐步形成了关于社会主义初级阶段的理论。这是解放思想、实事求是所获得的首要理论成果，也是对马克思关于社会主义发展阶段学说的继承和创新。

马克思主义的创始人对未来社会主义的发展问题，还只是限于基于现实社会矛盾发展的科学设想。马克思从19世纪中期欧洲资本主义发展的基本矛盾出发，揭示了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的历史规律，预测了资本主义以后的社会发展的总趋势。早在《1844年经济学——哲学手稿》中，马克思就已经有了把共产主义社会划分为依次发展的两个阶段的思想萌芽。认为共产主义作为扬弃私有制但尚未完全摆脱私有制影响的社会是新社会的第一阶段，而在新社会自身

篇一：全面建设小康社会包括十项基本标准

全面建设小康社会包括十项基本标准

一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志; 二是城镇居民人均可支配收入1.8万元;

三是农村居民家庭人均纯收入学率8000元；

四是恩格尔系数低于乎40%；

五是城镇人均住房建筑面积30平方米；

六是城镇化率达到50%；

七是居民家庭计算机普及率20%；

八是大学入学率20%；

九是每千人医生数2.8人；

十是城镇居民最低生活保障率95%以上。

篇二：全面建设小康社会的基本标准

全面建设小康社会的基本标准

包括了这样十个方面：

一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。

二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。

三是农村居民家庭人均纯收入8000元。

四是恩格尔系数低于40%。

五是城镇人均住房建筑面积30平方米。

六是城镇化率达到50%。

七是居民家庭计算机普及率20%。

八是大学入学率20%。

九是每千人医生数2.8人。

十是城镇居民最低生活保障率95%以上。

篇三：小康社会的基本标准

全面建设小康社会的基本标准包括了这样十个方面：一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。

二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。

三是农村居民家庭人均纯收