幼儿家庭亲子游戏调查问卷

篇一：幼儿家庭亲子游戏

幼儿家庭亲子游戏

活动题目：爸爸妈妈，我们来一起做游戏吧！

——指导小班幼儿家庭亲子游戏和亲子关系的形成

指导对象：小班幼儿家长

活动时间和地点：幼儿园会议室

幼儿与家长及家教的状况分析：

学期初，我们对本园60名小班家长的游戏观念作了调查，发现：游戏的重要性还没有被我园小班家长真正认识与接受。

在我们的问卷中，有这样一道题目： 你同意以下哪种观点？a游戏就是学习；b游戏不同于学习；c游戏和学习要结合起来。

“游戏就是学习”的含义是：游戏是学习的一种形式。“游戏不同于学习”的含义是：游戏不是学习。“ 游戏和学习要结合起来”的含义是：游戏不是学习，因而要将这两者结合起来。

调查的结果是，对于第一种观点，家长中只有6人同意。对于第二种观点，家长都没有人同意。对于第三种观点，家长中189人同意。这就涉及到对“学习”的理解。人们习惯地把识字、念书或读写算的技能训练看作是“学习”，而不认为幼儿游戏也是学习。

研究表明，游戏是幼儿的学习，而且是一种更为重要的学习形式。我们在生活中可以看到这种情形：1～2 岁的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他（她）要去把玩具捡起来。捡一个掉在地上的东西对于成人来说是一 件容易的事；但是，对于这么小的孩子来说，却不是一件简

篇一：幼儿园亲子游戏大全(105个)

幼儿园亲子游戏大全(105个)

1、蚂蚁搬豆

1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

5、踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家

“亲子沟通”调查问卷（家长篇）

成都大学学前教育学院 唐玮锶

这是关于亲子沟通中的消极情绪处理技巧的问卷调查，也是成都大学学前教育论文的相关内容，因此制作了这个问卷。希望家长们能够积极的配合，如实的选择相应的选项。

谢谢配合！！！！

基本信息：

宝宝小名： 木木 性别： 女 年龄： 3 幼儿园班级：婴班 现在家庭人口总数： 3

父亲从事行业： IT 母亲从事行业：自由职业（健康食品类）

相关选项：

1、你们最关注孩子的是什么方面 ：（B ）

A品德 B个性 C脾气 D学习 E其他 2、孩子碰到困难是否和父母商量 ：（A ） A是 B有时是 C基本不是 D不是 3、孩子一般愿意和谁商量？（ B）

A爸爸 B妈妈 C爷爷奶奶外公外婆 D保姆 4、你们和孩子的交流时间（次）：（A）

A每天有 B几天一次 C一星期 D几乎没有 5、你们和孩子的交流方式：（BC）

A正式谈话

“亲子沟通”调查问卷（家长篇）

成都大学学前教育学院 唐玮锶

这是关于亲子沟通中的消极情绪处理技巧的问卷调查，也是成都大学学前教育论文的相关内容，因此制作了这个问卷。希望家长们能够积极的配合，如实的选择相应的选项。

谢谢配合！！！！

基本信息：

宝宝小名： 木木 性别： 女 年龄： 3 幼儿园班级：婴班 现在家庭人口总数： 3

父亲从事行业： IT 母亲从事行业：自由职业（健康食品类）

相关选项：

1、你们最关注孩子的是什么方面 ：（B ）

A品德 B个性 C脾气 D学习 E其他 2、孩子碰到困难是否和父母商量 ：（A ） A是 B有时是 C基本不是 D不是 3、孩子一般愿意和谁商量？（ B）

A爸爸 B妈妈 C爷爷奶奶外公外婆 D保姆 4、你们和孩子的交流时间（次）：（A）

A每天有 B几天一次 C一星期 D几乎没有 5、你们和孩子的交流方式：（BC）

A正式谈话

亲子关系调查问卷

由**心理学家高木秀明●藤田仁美（1988）做成的“来自双亲的影响及对

双亲的意识”测查项目（与父亲的关系、与母亲的关系，共6个量表尺度、28项测查项目）评定使用“完全不符合”、“ 较不符合”、“较符合”、“完全符合”4级评分标准，各给1—4分的得分。

尺度Ⅰ 来自父亲（母亲）的精神支持

① 由于父亲（母亲）的言传身教，曾使我产生过做某些事情的冲动。 ② 在我的认识、感性世界里，有受父亲（母亲）影响的东西。 ③ 我能接受父亲（母亲）的价值观。

④ 我从父亲（母亲）那吸取了有关人生的经验教训。 ⑤ 由于父亲（母亲）的言传身教，曾使我作过某些事情。 ⑥ 我从父亲（母亲）那里学到了许多有用处的新知识。 ⑦ 当自己犹豫不决时，我往往采纳父亲（母亲）的意见。 尺度Ⅱ 来自父亲（母亲）的人生观、思维方式的影响 ① 我的价值观反映了父亲（母亲）的价值观。 ② 父亲（母亲）使我加深了对人生观的看法。 ③ 父亲（母亲）使我开阔了眼界。

④ 由于父亲（母亲）的影响，使我坚定了

八年级学生家庭作业问卷调查表

班级 姓名 同学们：

你好，家庭作业对你来说可能是比较头疼的一件事，老师也很关心。通过此次调查，目的是想了解你们的家庭作业情况和业余生活情况，以便使我们更好地改进工作，希望大家配合。答题时请注意：（1）回答没有正确与错误之分，请如实填写。（2）、每题都要回答，但只能选择一个答案。没有特别合适的答案，可以选择接近的答案。（3）答题时彼此不要商量。（4）选择题将答案的序号写在括号内。 1、你认为教师每天所留家庭作业量情况（ ） A、很多 B、比较多 C、合适 D、很少或不留 2、教师所留家庭作业内容（ ）

A、多为重复性抄写作业 B、具有开放性、层次性、梯度性 C、介于A、B之间 D、作业很随意，没有什么目的性 3、教师批改家庭作业情况（ ）

A、认真批改，反馈及时 B、批改比较认真 C、批改不认真 D、经常不批改 4、除教师所留作业外，家长布置作业情况（ ） A、适当地灵活多样地布置一些

家庭教育调查问卷

基本信息:您的年龄：_______ 您的学历________ 您的职业____________ 您与孩子关系 ___________(父子，父女，母子，母女)

( )1、在您的家里承担教育孩子工作的主要是谁？

A.父亲

B.母亲

C.父母

D.其他（爷爷奶奶外公外婆等）（）2、您的孩子的生活习惯怎么样？

A．自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事；

B．总得大人督促提醒，很少做家务；

C. 孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，家务不用做，孩

子只管把学习搞好就行了；

D．其它________________

( )3、您给孩子安排了_______的课余辅导吗？

A.学科辅导

B.竞赛辅导

C.兴趣爱好班

D.未安排

( )4、下面这些话中有哪几句是您经常会说的？经常说的请在后面打上勾。

A．“不许哭。”（）

B．“不想考大学现在就打工。（）

C．“要做听话的孩子。”（）

D．“这一次考试第几名？”（）

E．为什么在学校打人呢，谁欺负你了！（）

F．我这么辛苦赚钱，还不是为了你们！（）

G．我打你，还不是为了你好！（）

H．好啦，好啦，有事明天在说，我现在没空！（）

I．你怎么这么笨啊，教那么多次还教不会！（）

J．你别说，我知

北南幼儿园游戏活动情况调查问卷

北南幼儿园游戏活动情况调查问卷

班级 教师姓名

尊敬的教师：您好！

游戏作为幼儿园一日活动的重要组成部分，越来越受到大家的关注。为了能及时了解我园游戏活动的现状以及教师对于游戏活动的想法和需求，特拟此游戏情况调查表，希望各位教师能真实的填写此表，客观地反映你组织游戏的情况以及你对游戏的看法，以便于我们进行分析和研究，切实提高我园开展游戏活动的质量和效果 请对下面题目用打（√）的方式作出回答（根据实际情况，任选一项或多项）

1、你认为目前游戏在幼儿一日活动中所占有的比例合理吗？

A 合理 B 基本合理 但还有进一步改进的空间 C 不合理

2、你安排的游戏是否考虑到主题目标的达成以及教学内容的延伸？

A 考虑 B 有时考虑，有时不考虑 C 不考虑

3、你能每天保证幼儿的游戏时间是多少？( )

A不足一小时 B一小时以上 C二小时以上

4、你班孩子在进行游戏时，你经常采取什么方式指导？

A 巡视指导 B 参与游戏进行指导 C 注意观察和分析 D 其 他

5、你认为孩子们最喜欢的游戏是什么？( )

A晨间游戏 B

尊敬的家长：尊敬的家长：

您好，家庭教育是影响孩子成长的重要因素，为更好的了解家庭教育现状，以便更有针对性地指导家庭教育，我们特开展此次问卷调查。感谢您的支持！

一、家庭基本情况

1、您的孩子所在的年级：性别：

2、您是孩子的（）

A 父亲

B 母亲

C 外祖父（母）

D 祖父（母）

E 其他亲友

3、您的学历是（） A 初中及以下 B 高中 C大学及以上

4、您家的家庭结构属于哪种类型？（）

A核心家庭（三口之家） B主干家庭（三世同堂） C其他_______

5、您的孩子在大多数时间里和谁生活在一起？（）

A母亲 B父亲 C爷爷奶奶（或外祖父母） D父母

二、家庭教育情况

1、在孩子成长中您最关心孩子的哪方面（）

A 孩子的思想品行

B 孩子的成绩

C 孩子的综合能力

D 孩子的身体状况

2、您对孩子的学习情况的期望程度是（）

A 门门功课都要优秀 B各门功课及格就可以 C无所谓 D其他_____

3、孩子做了一件好事，如捡了一些钱交给了班主任，您会怎么做？（）

Ａ鼓励表扬孩子做得对Ｂ认为无所谓Ｃ骂孩子傻Ｄ其他_______

4、孩子做错事，您一般会怎么做？（）

A先找犯错误的原因，再进行批评教育

北南幼儿园游戏活动情况调查问卷

北南幼儿园游戏活动情况调查问卷

班级 教师姓名

尊敬的教师：您好！

游戏作为幼儿园一日活动的重要组成部分，越来越受到大家的关注。为了能及时了解我园游戏活动的现状以及教师对于游戏活动的想法和需求，特拟此游戏情况调查表，希望各位教师能真实的填写此表，客观地反映你组织游戏的情况以及你对游戏的看法，以便于我们进行分析和研究，切实提高我园开展游戏活动的质量和效果 请对下面题目用打（√）的方式作出回答（根据实际情况，任选一项或多项）

1、你认为目前游戏在幼儿一日活动中所占有的比例合理吗？

A 合理 B 基本合理 但还有进一步改进的空间 C 不合理

2、你安排的游戏是否考虑到主题目标的达成以及教学内容的延伸？

A 考虑 B 有时考虑，有时不考虑 C 不考虑

3、你能每天保证幼儿的游戏时间是多少？( )

A不足一小时 B一小时以上 C二小时以上

4、你班孩子在进行游戏时，你经常采取什么方式指导？

A 巡视指导 B 参与游戏进行指导 C 注意观察和分析 D 其 他

5、你认为孩子们最喜欢的游戏是什么？( )

A晨间游戏 B