师徒情谊的七句诗

我最喜欢的一句诗

诗里有许许多多的风景名胜，诗里有许许多多的道理，诗里有读不完的人生启迪。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是我最喜欢的一句诗，这句诗它教给了我很多很多……

不能浪费一粒米，每一粒米都是由农民伯伯翻种、施肥、浇水，辛辛苦苦种出来的，所以我们要珍惜这盘中、碗中的一粒米、一棵菜。

虽然我喜欢“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗，但我们之间还发生过一次“吵架”。

我记得那是我四岁那年的事了。有一天中午，我吃着饭看电视，那可真是享受啊！过了一会儿，我吃完饭了，可清晰的看见碗里还残留着上百粒米，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”妈妈说，便递给我个勺儿，“筷子扒不干净用勺子吃。”我一屁股坐在沙发上，往后一躺，双腿开始踢了：“不要，不要不要。”但是胳膊总扯不过大腿。后来我还是吃了。之后我开始讨厌这首诗，但经过我聪明的老妈一点拨，我又开始喜欢这首诗了。

自从经历过这一件事情，我再也不浪费粮食了。记得那是大年初二，姑姑一家来到奶奶家吃饭。中午吃完饭的时候，我见掉在桌子上几粒米，碗里剩下几粒米，我就用筷子把碗中的几粒米吃了，用手捏起桌上的几粒米吃了，后来又发现碗里还有一粒米，就试图用筷子，但这粒米太迷恋碗了，死活都不肯出来，我只好用我的嘴，像小狗

时间如白驹过隙，春夏秋冬，一眨眼小学时光就过去了六年。年龄也随着钟表的滴答声增长。唯有一句古诗深深地刻在我的心中，让我在成长路上不畏挑战，它就是梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”

曾经的我很胆小，在第一次登上舞台时心里就无比紧张，手心被汗水浸湿眼神飘来飘去，好不容易挨到了结束，却又不知道自己该说些什么了。这是我听到了评委老师和同学们的掌声，那是对我的鼓励。事后，妈妈告诉我：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”我便在心里一遍一遍得默念着，这句诗也在我心中扎下了根。

又是几年的风风雨雨，我已不再害怕展示自己，面对下面黑压压的群众，我也会不断用那句诗鼓励自己：没有磨练，哪儿来的成功？于是我会用自信和微笑作文，让自己不断进步。妈妈想丰富我的课余生活，便带我去学二胡，二胡只有两根细细的硬硬的弦。为了拉好二胡，我的手也磨坏了，洒下过泪水，却又重新爬起，抹下泪水，看看二胡教室上的七个黑字：梅花香自苦寒来，不禁笑了这点苦算得了什么呢？梅花就是要凌寒开放！我就是要百折不挠！就这样，在艺术节上，在读书交流上，在歌唱比赛上，在演讲比赛上，在朗读比赛上处处都有我的身影，处处都有我举着奖状，笑容满满的身影。能够让我不断前进，风雨无阻的正是那句励志诗梅

鲍照诗与七言诗的关系

鲍照的诗颇负盛名，其中尤其是他的乐府诗中有很多传送名篇，感情丰富，形象鲜明，有浓厚的浪漫主义色彩，对以后的李白，高适，岑参等都颇有影响。而鲍照诗更是以“俊逸”著称，杜甫有诗“俊逸鲍参军”，可以概括他的诗风。 鲍照诗可以说是七言诗的始祖，王夫之说，“明远乐府，自是七言至极。”鲍照的乐府诗，尤其以《拟行路难》为代表，可以窥见很多七言诗的元素。第一，鲍照是文学史上第一个大量写作七言诗的诗人，是他最早将隔句押韵的方式引入七言诗创作。他的诗里，既有隔句押韵，又有首句用韵，一韵到底的杂言诗。 看这首《拟行路难》其一

奉君金巵之美酒，瑇瑁玉匣之雕琴。 七彩芙蓉之羽帐，九华蒲萄之锦衾。 红颜零落岁将暮，寒光宛转时欲沉。 愿君裁悲且减思，听我抵节行路吟。 不见柏梁铜雀上，宁闻古时清吹音。

这首诗里，琴，衾，沉，吟，音，就是押韵的现象。

再看这首《拟行路难》 其三

璇闺玉墀上椒阁，文窗绣户垂罗幕。 中有一人字金兰，被服纤罗蕴芳藿。 春燕差池风散梅，开帏对景弄禽雀。 含歌揽涕恒抱愁，人生几时得为乐。 宁作野中之双凫，不愿云间之别鹤。

篇一：阅读文章：兄弟

姓名：班级： 学号：出题者：尤佳术

兄弟

他和小虎在一个院子里长大，上同一个小学，中学，一起逃课去游泳。十四岁的时候，他们学武侠小说里的样子，结拜兄弟。小虎问他，我们现在是兄弟，你会怎么对待我？他说，如果有人用刀砍你，我就替你挡着。小虎说，你尽拿不可能发生的事情发誓，谁一辈子老遇到刀砍啊？他想一想，就说，如果你死了，我就替你养你爹妈和你弟弟。小虎于是和他笑着打成一团。

没想到成了真的。他医学院毕业，当医生的第二年。有天深夜，有人敲门，他打开门，门口站着小虎的弟弟小江，浑身是伤，缠着绷带，小江告诉他，他们全家人，包括小虎在内，在这天早晨去郊游的时候，遇到了车祸，只有小江幸存，从此，他在这世界上没有亲人，也没有人可以投奔，只有来找他。十二岁的小江，带着他的游戏机，还有一双破球鞋，来投奔他。他大哭着，留下小江。那一年，他二十四岁。他的女朋友问：“这个孩子什么时候走？”他大怒：“他还能到哪里去？”温室长大的女孩子，没有被人这样吼骂过，转身离开，再也没回来。他没去追她，从此下定决心，如果要结婚，就必须是个能将接受小江的女子。此后的十六年，他没有遇到这样的人。

他爹妈接受了这个孩子，但是很多问题，还是要他解决。他真没想到，家里添个半大上学的

生肖特马八句中

001期：

今期生肖来得早，三十落下九不离，四五流出八见稀，二七归来五有机。

一四回头三相依，十亩竹园一根笋，八路出特三五见，八月十亮月亮圆。送：两手合十许心愿。

配：旺二门，三二可为君一发。送：四十佳年华。 今期可合有份缘，出双入双到白头。送：二三来 002期：

今期生肖马来开，细心明眼看又开，其中奥妙实无穷，六六大顺今可用。

六六大顺今可用，不费吹灭以中言，高门大户长钞票，得到二七仙人马。送：家里出黄金。 配：二三旺，一向四绿五宫数。数：神机妙算。

今期六路利益多，是三是九投一注。送：大吉正月头 003期：

今期生肖很勤劳，二三选中一字头，尾数跟进有知音，十二月里买腊贷。

名正言顺足中特，飞黄腾达可成龙，五湖四海皆为家，银羊欲辞旧岁走。送：彩民转运好八字。

配：带七归，今生一世伴嫦娥。送：春风一路发。 今期十八一枝花，春光一去难回头。送：天长地久 004期：

今期生肖梦中来，一二跟三定有运，五七有运跟在后，六四可出不可松。

八九跟来定看紧，一四运势前后现，二三合六要看紧，五九旺出跟后来。送：贤能九厚道。 配：三敬老，二三一九称女豪。送：八八来。

今期重情五行孝，二三婀娜兔美貌。送：三二入今期 005期：

今期生肖非偶然，

生肖特马八句中

001期：

今期生肖来得早，三十落下九不离，四五流出八见稀，二七归来五有机。

一四回头三相依，十亩竹园一根笋，八路出特三五见，八月十亮月亮圆。送：两手合十许心愿。

配：旺二门，三二可为君一发。送：四十佳年华。 今期可合有份缘，出双入双到白头。送：二三来 002期：

今期生肖马来开，细心明眼看又开，其中奥妙实无穷，六六大顺今可用。

六六大顺今可用，不费吹灭以中言，高门大户长钞票，得到二七仙人马。送：家里出黄金。 配：二三旺，一向四绿五宫数。数：神机妙算。

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今期生肖很勤劳，二三选中一字头，尾数跟进有知音，十二月里买腊贷。

名正言顺足中特，飞黄腾达可成龙，五湖四海皆为家，银羊欲辞旧岁走。送：彩民转运好八字。

配：带七归，今生一世伴嫦娥。送：春风一路发。 今期十八一枝花，春光一去难回头。送：天长地久 004期：

今期生肖梦中来，一二跟三定有运，五七有运跟在后，六四可出不可松。

八九跟来定看紧，一四运势前后现，二三合六要看紧，五九旺出跟后来。送：贤能九厚道。 配：三敬老，二三一九称女豪。送：八八来。

今期重情五行孝，二三婀娜兔美貌。送：三二入今期 005期：

今期生肖非偶然，

在我记忆的心扉中，我读书时积累了很多诗句，其中有句诗一直激励着我。就是，山中有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这是韩愈的一句诗。

小的时候，妈妈教我读书，我问妈妈，读书有什么好处呢？妈妈说：好处可多了比如有益身心”。但我又想读书有什么乐趣呢？我还是不明白，所以，我读书时，总会遇到一点点挫折，就是，写字时，不认识的字，就不写，读到不会的字就不读，作业还没做完，就跑去玩。我的成绩一直不太理想。

有一次，妈妈问我作业写完没，我支支吾吾地说没写完，还说我不想写太多，我好烦啊！这时妈妈看到我垂头丧气的样子，妈妈很难过，但她鼓励我，说了一句诗，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。妈妈告诉我：作文这句诗的意思是，做事要有耐心，在学习上没有捷径，勤奋和刻苦是不可缺少的，你读的书越多，学历就越高，人生道路越宽广。以后，是工作找你，还不是你去找工作。妈妈语重心长地说：看到不会的字不写，不认识的字不读，这是懒惰的表现，你要改正啊！”听了妈妈的话，我的心豁然开朗，现在我才领悟这句诗的含义和读书的好处。

从此我在学习上，再也没有找借口，不会读的字，我就会多请教别人，不认识的字，就查字典，多做练习，克服困难。在学习上成绩不断提高。我觉

任何平凡的小事，它都是可以表现朋友之间的情谊的，可不是吗？在我的小学生活中，有许许多多的小事可以见证我和同学珍贵的情谊，其中最令我难以忘怀的是发生在我和我的同桌身上的事。

一个天气晴朗，万里无云的下午，我正在教室为一道奥数题烦恼。此刻已是下课时间，同学们都在尽情地玩耍着，面对如此嘈杂的环境，我的脑子也乱成了一锅粥，更加不知道该怎么做这道题目了。我一会儿抓抓头发，一会儿咬咬手指甲，眉毛已经簇拥成了一团。

就在我焦急万分的时候，一声亲切的问候传入我的耳中：小耿，你不会做这道题吗？”

不会。”

这道题的确挺难的。”

你会做吗？”

会啊！”

我向同桌请教道：作文能教一教我吗？”

好啊，我也是刚做出来的！”同桌爽快地答应了。

看这个地方。”同桌立即向我讲解道，既然题目告诉我们一个数量，也就是一个有用的条件，把题目继续往下拓展，就变得简单一些了。”他的一只手指着题目并讲着解题思路，另一只手在草稿纸上演算着。通过他的指点，我一下子恍然大悟，原来是这样做。

这时，上课铃响了，我高兴地对他说了一声：谢谢！”

不用谢，你之前不也经常帮助我吗？就算我还你个人情吧！&r

《七步诗》教学设计

授课教师：周春阳 授课时间：5月21日 教学目标

1.通过展示搜集到的资料，了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。

2、进入诗的意境，体会诗人的感情，并有感情朗读课文。 教学重点和难点

1、有感情朗读古诗，背诵古诗。

2.体会诗人的感情，教育学生要相互关爱。 教学过程：

一、成语引入

1 出示：才高八斗.指名读，齐读。

2、谁知道才高八斗是什么意思？及它的来历。

老师介绍：南朝诗人谢灵运说：天下才有一石，曹子健（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。从后人的称赞中，可见曹植的才学非同一般，有着极高的文学造诣，也从而有了才高八斗的说法。

这个成语比喻一个人极有才华，你们知道吗，这个才高八斗的人最初指的就是曹植。

3 简介曹植和《七步诗》的由来。

曹植是三国魏杰出的诗人，（板书诗人和朝代）是曹操第三个儿子，从小就才华出众。他有个哥哥叫曹丕，两人是亲兄弟。因曹植

有非凡的才华，曹操很疼爱他，遭到曹丕的嫉恨。曹丕当上魏国的皇帝之后，怕曹植跟他争夺王位，就想迫害他，于是就宣他入宫，要他在七步之内做成一首诗，做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，

《七步诗》教学设计

授课教师：周春阳 授课时间：5月21日 教学目标

1.通过展示搜集到的资料，了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。

2、进入诗的意境，体会诗人的感情，并有感情朗读课文。 教学重点和难点

1、有感情朗读古诗，背诵古诗。

2.体会诗人的感情，教育学生要相互关爱。 教学过程：

一、成语引入

1 出示：才高八斗.指名读，齐读。

2、谁知道才高八斗是什么意思？及它的来历。

老师介绍：南朝诗人谢灵运说：天下才有一石，曹子健（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。从后人的称赞中，可见曹植的才学非同一般，有着极高的文学造诣，也从而有了才高八斗的说法。

这个成语比喻一个人极有才华，你们知道吗，这个才高八斗的人最初指的就是曹植。

3 简介曹植和《七步诗》的由来。

曹植是三国魏杰出的诗人，（板书诗人和朝代）是曹操第三个儿子，从小就才华出众。他有个哥哥叫曹丕，两人是亲兄弟。因曹植

有非凡的才华，曹操很疼爱他，遭到曹丕的嫉恨。曹丕当上魏国的皇帝之后，怕曹植跟他争夺王位，就想迫害他，于是就宣他入宫，要他在七步之内做成一首诗，做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，