呓语怎么读拼音

篇一：深夜呓语

我们总是极为自信的，无数生命的辗转中，都下意识的选择了春天作为基底。即使寒流纵横，也并不为意 茶余饭后，都习惯性的感叹时光已老。但是又有谁会心甘情愿地承认青春不在！都只是为了增加一点聊天的资粮罢了。就像我们总是将生命的严酷生拉硬套成孩童的嬉戏，将沉重的岁月积存变成下酒的拼盘。唯一的硬伤是，我们都害怕见光。 当生命的鲜活真正跳跃于眼前的时候，往往伴随而来的是深深的惶恐。就像突然从灯红酒绿，尔虞我诈的利益场转换到纯净浩然，静雅明思的小镇般显得手足无措。 真的，从来没有想过会有这么静的小镇！静得像深潭，也像死水。人们一下子突然充满了古风，日出而作，日落而息。没有霓虹灯，没有梦想会，没有歌厅，没有火锅店，没有广场，也没有大集会。想嗅一下铜臭，却找到了荷花的白。即使告诉我进入罚款两千，我也依然愿意相信这是道的自然。也许这就是我的彷徨，谁理解用心机体悟自然的怪味！ 不过荷花真的很不错，很大的一片，碧蓝碧蓝的。偶尔的荷花像晴朗的夜空中点点明星，还会眨眼。不时清风撩拨，便摇摇晃晃的起舞，看起来像喝醉了的归人。朋友说那是在送别，送别忙碌一天的人们，让回去早点睡。所以小镇上一到晚上就安静得很，就剩下我们几个睡不着。看着

荷塘发呆。 其实，我

一、 读拼音写汉字。

gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi shū hū chū chū máo lú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”画出下列词语中带点字错误的读音。

脸颊(jiā jiá) 踮起脚(diān diǎn) 频繁(pín píng) 崇敬(chóng cóng) 晋 国(jìn jìng) 落下毛病(lào luò) 兴奋(xīng xìng) 慎 重(shèn shèng) 三、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

1. 举: ①提出; ②推选; ③全; ④举动。

举荐( ) 举例( ) 举世闻名( ) 2. 抵:①相当 ②到; ③抵偿。

一个抵得上两个( ) 平安抵京( ) 四、修改病句。

1、他的意见基本是完全正确的。

2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

五、选择恰当的词语填入括号里。

篇一：读准字音辨清字形

读准字音辨清字形

一、教学目标

①知识目标：正确读音、正确用字。

②能力目标：掌握正音正字的科学方法。

③情感目标：热爱祖国的语言文字。

二、教学重点

掌握科学的识记方法。

三、教学难点

声韵辨正；正确用字。

一、教学内容

读准字音。

中学生在认字时主要是从三个方面读准字音：①要读准汉字的声、韵、调；②在语境中要读准多音字的具体读音；③要认准一些次常用字。

（二）要读准汉字的声、韵、调

1．要读准汉字的声母

下面几对声母是容易混读的: z—zh, c—ch, s—sh; n—l ，用 z c s做声母的字比用 zh ch sh 做声母的字要少一些，如果能够记住前者再用排除法就能够掌握后者。我们的汉字当中有近80%的字是形声字。形声字的声符是管读音的。我们可以先记住一些常作声符的字的读音，就能推出有关字的声母。例如下面的字，其声母尽管不一定相同，但都有不翘舌的特点。

司：词、祠、伺

此：雌、疵、呲、紫、赀、眦、髭、嘴

兹：滋、嵫、孳、慈、磁、鹚、糍

次：瓷、茨、资、姿、谘、咨、恣、粢、趑

宗：综、棕、踪、鬃、粽

卒：猝、翠、淬、瘁、粹、萃、悴、啐

曾：增、赠、憎、缯、甑、罾、蹭、噌、僧

叟：艘、搜、馊、嗖、溲、艘、飕、瞍、锼、螋（但“瘦”除外）

曹：槽、嘈、

篇一：散文阅读 题点训练一

题点训练一 分析句段作用

[复习方略] 分析句段作用题是散文阅读考查中最常出现的题型，也是考生感觉答题有路、顺手的题型，然而更是考生颇感困惑的题型。如内容和结构作用到底如何区分，答题套路有时很不管用等。二轮复习一定要解决这些问题：

1．在“读”上下功夫，通过“读”把握全文思路，通过“读”把握所给句段的内容、层次和表达特点。

2．把握句段的一般作用和特殊作用的关系，避免答题的标签化。

3．答题应注意多角度思考，不仅要从常规方面思考，还要从线索、思路、选材、表达等方面思考。

如何审准题、答好题？ 自主练习

真惭愧，我还没有见过长城。

现在想：什刹海不见算什么呢？没去看长城才是遗憾！啊，万里长城！去北京只不过几个钟头的火车。

从山海关一路数去，你知道么？像喜峰口、古北口，像居庸关、雁门关，一个个中原的屏藩要塞，上口真要有霹雳般的响亮呢。一夫当关，万夫莫敌，守得住一处，就可保得几千里疆域。啊，真愿意挨门趋访，去问问古迹，温温古名将的手泽，从把守关口的老门丁和城下淳朴的住户那里，听取一点孟姜女的传说，金兀术与忽必烈的史实。但是我还没去！

朋友，你可想过，在长城北边，那黄河九曲唯富一套的地方，带一帮茁壮的男女，去组织一处村落，疏浚纵横支渠，灌溉田

篇一：音韵学论文：朴的读音

西南大学研究生课程考试

答 卷 纸

考试科目 音 韵 学

院 、所、中心 文 献 研 究 所

专业或专业领域汉 语 言 文 字 学

研究方向古 文 字 学

级 别 学 年第二学年

学 期第一学期

姓 名巫桂英

学 号 122006405010014

类 别 ④（①全日制博士 ②全日制硕士 ③教育硕士 ④高师硕士 ⑤工程硕士 ⑥农推硕士 ⑦兽医硕士 ⑧进修)

年 月 日

研究生院(筹)制

备注：成绩评定以百分制或等级制评分，每份试卷均应标明课程类别（①必修课②选修课③同等学力补修课）与考核方式（①闭卷笔试②口试③开卷笔试④课程论文）。课程论文应给出评语。

“朴”字的音

“朴（繁体）”字在《广韵》里出现在 4个地方，分别是：

（1）模韵，薄胡切：“朴澴（不是水旁，是立刀旁），县名，在武威。澴音还。”折合今音是pu2。

（2）屋韵，蒲木切：“《尔雅》云：漱（不是水旁，是木旁）朴，心。又音卜。”折合今音是bu2。

（3）屋韵，博木切：“域（不是土旁，是木旁）朴，丛木。又音仆。朴域，小木也。”折合今音是bu3。

（4）觉韵，匹角切：“木素”。后面要论证，这是今“朴素”的来源，所以我们暂时定音为pu3。

另外，《广韵》也收了“朴”（简体），在觉韵繁

呓语喃喃

呓语喃喃 呓语喃喃

又是一年春回时，今年我23岁，是个正当美丽的年纪.。 这个时节，我本应怀着美妙的心情，去看一场春色，去撷一方美景。但苦于有事牵绊，终究辜负了良辰美景。是辜负，是浪费。明明可以享受的自己，总是莫名破坏好好的心情。我们都知道日子是过一天便少一天，人生是减法而不是加法，每一段岁月都值得疼惜。去年年末至今，心情一直低落着，因为急躁并恐惧着。现实很多事物只会让我觉得我太弱，想要的苦苦得不到。

每逢世事变化，我都变的脆弱而敏感，我承认我没有那么强大到接受太多的失败。说不清是什么蒙蔽了我的心，我只知道我在迷茫，我在挣扎。吃苦受委屈谁都会遇到，我并不会觉得希望老天对我更优待，可怕的是，一切我都接受但是却没有好的结果，那种失落真的抹煞人的心。现在的我，还轮不到我来感叹人生世事，那是后半生才能做的事情，能不能放过自己，虽然这种年纪，没有人的内心能求得安宁。

但我希望可以尽快走完这段路，不但累而且痛，几家高楼饮美酒、几家流落在巷口，看到那些曾经一起长大的同学都有了幸福的家庭，我的心里是很羡慕的，甚至我觊觎着别人的幸福，多么希望一转身，所

有的风浪已经平静，所有的不快都已烟消云散。其实所有的不安，都来源于对自己的不自信，没有信心让自

篇一：2013-2017年中国铜钼铜封装材料市场发展状况及问题研究报告

中国产业洞察网

第一：中国产业洞察网研究员对市场调查报告的解读

第二：什么样的市场调查报告才是合格的？

第三：什么样的市场调查报告对铜钼铜封装材料行业有价值？ 第四：铜钼铜封装材料市场调查报告目录结构

第五：铜钼铜封装材料市场调查报告常见问题有哪些？

第六：铜钼铜封装材料市场调查报告特点

第七：市场调查报告撰写的五要素是什么

中国产业洞察网研究员对市场调查报告的解读

市场调查报告是开展一切咨询业务的基石，通过对特定行业的长期跟踪监测，分析行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容，整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源，为客户提供深度的行业市场研究报告，以专业的研究方法帮助客户深入的了解行业，发现投资价值和投资机会，规避经营风险，提高管理和运营能力。

市场调查报告是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析，包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。准确来说是通过对大量一手市场调研数据的深入分析，全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、市场规模、竞争格局、进出口情况和市场需求特征，以及行

篇一：“荀彧字文若”阅读答案

作文网：小编整理了《荀彧字文若》阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《荀彧字文若》原文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《荀彧字文若》阅读答案大家一起来分享和交流吧!

荀彧字文若，颖川颖阴人也。彧年少时，南阳何颙异之，曰：“王佐才也。”永汉元年，举孝廉，拜守宫令。董卓之乱，求出补吏。除亢父令，遂弃官归。谓父老曰：“颖川，四战之地也，天下有变，常为兵冲，宜亟去之，无久留。”乡人多怀土犹豫，莫有随者，彧独将宗族至冀州。

自太祖之迎天子也，袁绍内怀不服。绍既并河朔，天下畏其强。太祖方东忧吕布，南拒张绣，而绣败太祖军于宛。绍益骄，与太祖书，其辞悖慢。太祖大怒，出入动静变于常，众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问彧，彧曰：“公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑。”则见太祖问之，太祖乃以绍书示彧，曰：“今将讨不义，而力不敌，何如?” 彧曰：“古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强亦弱。刘、项之存亡，足以观矣。今与公争天下者，唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌，任人而疑其心，公明达不拘，唯才所宜：此度胜也。绍迟重少决，失在后机;公能断大事，应变无方：此谋胜也。绍御军宽缓，法令不立，士卒虽众，其实难用，公法令既明

篇一：如何输入汉语拼音的四个声调

如何输入汉语拼音的四个声调，如“ā、á、ǎ、à”。

小学语文教师在wodr2007文档编写试题时，经常会编写一些汉语拼音音节，如何在wodr文档如何输入汉语拼音的四个声调，如“ā、á、ǎ、à”。其实掌握技巧并不难。本人在搜狗拼音输入法的软件中使用以下方法，比较快捷地输入了四个声调。

1、

2、

3、

4、 在中文输入法的状态下输入汉字； 当要输入汉语拼音时，按下“shift”输入字母； 在输入字母的过程中，碰到要标调的字母转换为中文输入法； 换为中文输入法后输入“v8”，然后在弹出的菜单中选择相应的字母和标调确认即可。

试一试

àinǐ wú shāng liáng，wěn nǐ wú jìe kǒu。 爱 你无 商 量, 吻 你 无 借口。

篇二：拼音音调输入技巧

word、ppt拼音音调输入等妙招

2010年01月23日 星期六 19:47

很多语文教师在制作课中会有注音这环，但往往没法输入声调，或在打试卷时遇到同样的问题，这时采用最多的方法是声调干脆不写或腊纸刻好后手工标上声调，这样做难免会使你的感到有美中不足之处！下面就介绍一个解决这个问题的方法：最近有很多用户询问输入拼音音调的问题。那么具体输入拼

jūn rén jī dònɡ zì háo jù hào mín zú kě lián liánɡ shi jīn yú

ɡuǎnɡ chǎnɡ huánɡ hé diàn shì ɡōnɡ yuán mínɡ liànɡ zǎo chén shā zi kāi xīn xià tiān yínɡ yǎnɡ huǒ chái shēnɡ mìnɡ shēn tǐ yǎnɡ qì yán shí

fā mínɡ chuán jiǎnɡ chuán shuō shí wù zǎo fàn hóu zi shì qinɡ qí miào pénɡ you luò tuo qí ɡuài xué xí jiě fànɡ pào dàn zhàn shi tónɡ yì kūn chónɡ pán zi shǒu shù lǐ mào zūn jìnɡ cháo shī

huí dá xiào liǎn lù dēnɡ

小学一年级拼音拼读练习（六）

shén me zhī zhū huí jiā è yú wū ɡuī kǒu dài chí dào dài shǔ c