怎样教育孩子爱学习

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怎样教育孩子养成良好的学习习惯

标签:文库时间:2024-11-20
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怎样教育孩子养成良好的学习习惯 关键词:教育孩子,养成良好,学习习惯

怎样教育孩子养成良好的学习习惯 介绍:家长对于如何才能教育自己孩子养成正确良好的学习的习惯很在意,那么如何教育孩子养成良好的学习习惯?下面是相关的建议,希望对你有帮助。  第一:按计划学习的习惯  学生的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活http://pyqw.bid/动、交往等方面的内容。学生应该有一个比较全面的学习计划,

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  家长对于如何才能教育自己孩子养成正确良好的学习的习惯很在意,那么如何教育孩子养成良好的学习习惯?下面是相关的建议,希望对你有帮助。

  第一:按计划学习的习惯

  学生的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活http://pyqw.bid/动、交往等方面的内容。学生应该有一个比较全面的学习计划,并且应该有按计划进行学习的习惯。计划可以调整,但不可放弃。计划应该包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明,什么时间干什么,达到什么要求明确了,这样的学习就会有的放矢。

  第二:专时专用、讲求效益的习惯

  有些同学,学习“磨(洋工)”磨得

怎样正确辅导孩子学习

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怎样正确辅导孩子学习

★ 计划学习

帮助孩子设定一个目标,并为其制定一个学习计划。目标要切实可行,既不能高不可攀,也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定,得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划,每一天都不放松。在计划的执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬,使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时,鼓励他去战胜困难,必要时给予孩子帮助。

★ 做孩子笔记和摘要

教孩子做读书笔记和摘要是你辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息,就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分,也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。 开始时父母与孩子一起,共同阅读一篇文章,找出文章的中心思想,逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容,必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择,父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去,你会发现孩子在资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步,而且孩子还学会了自己学习。你就可以事半功倍地轻松辅导孩子学习了。

★ 纠正错误

孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字,“错

怎样正确辅导孩子学习

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怎样正确辅导孩子学习

★ 计划学习

帮助孩子设定一个目标,并为其制定一个学习计划。目标要切实可行,既不能高不可攀,也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定,得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划,每一天都不放松。在计划的执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬,使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时,鼓励他去战胜困难,必要时给予孩子帮助。

★ 做孩子笔记和摘要

教孩子做读书笔记和摘要是你辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息,就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分,也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。 开始时父母与孩子一起,共同阅读一篇文章,找出文章的中心思想,逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容,必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择,父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去,你会发现孩子在资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步,而且孩子还学会了自己学习。你就可以事半功倍地轻松辅导孩子学习了。

★ 纠正错误

孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字,“错

怎样把孩子教育得更好

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教育是个永恒的话题,孩子的教育犹在首位。

教孩子学话,为人父母的几乎人人做过。孩子呀呀学语的阶段,他的发声纯属自然。大人要做的不仅仅是买一些音像资料给孩子听或看,也不仅仅是不停地逗孩子说话,而是要面对面模仿孩子说话。因为孩子只能发一些简单的如“啊”、“囡”、“哦”等语音,受大脑发育的影响,还没有意识,模仿一些生僻字的发音。如果不注意这点,让孩子模仿音像、大人说话,要孩子改变口型,势必困难巨大。只有大人模仿孩子说话,因势利导,逗孩子说话的时候(其实是大人模仿孩子),孩子纯自然地跟着大人发音,当然要容易的多。比如孩子哭时的发音一般为“啊”,可以逗孩子叫“爸爸、妈妈”;孩子有时候也会发“囡”这个音,可以逗孩子叫“奶奶”;孩子发“哦”,逗孩子叫“婆婆”等等。

让孩子不断地观察“新环境”。孩子5个月左右,开始对周围的事物产生好奇,比如形态各异的玩具、变换不定的颜色等。这就是这个年龄段的孩子,不仅仅是需要抱,更要抱着不停地走的原因。

孩子的启蒙问题,应兼顾语言,从数字入手,教孩子数手指。这里的教,不仅仅是音像,更重要的是动作,一开始是大人做动作,大约在孩子出生9个月起,有意识地让孩子自己做动作(不能勉强)。人有十指,这是天生的(少数人除外

怎样正确教育孩子学会吃苦

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怎样正确教育孩子学会吃苦

以下是分享给大家的教育孩子学会吃苦的方法,希望可以帮到你!教育孩子学会吃苦的方法1、父母要有让孩子吃苦的意识例如孩子学走路时,不要总是扶着她,有心的父母可以发现,那些总是由父母扶着练习走路的孩子学会走路所花的时间比那些自己去练习走的孩子所花的时间要长。

父母要舍得让孩子去吃这些苦:1.孩子到了五六岁,就要让他帮你提点东西,扫扫地擦擦桌子,并告诉他如何节省用电,还可以教他们整理自己的房间。

2.孩子上学,告诉他们一些简单的安全知识,要他节约文具的开支。 3.节日里让孩子洗洗马桶,知道臭和脏是生活的一部分。 4.适当让孩子干粗活和重活,知道父母需要他们照顾。

5.孩子上中学,要管理好自己的生活费,钱就这么多,超支了只能挨饿。

6.培养孩子各种生活技能,让他们有很强的动手能力。

7.孩子十五岁左右,要他在外面多参加社会活动,锻炼自己,接触社会,培养吃苦精神。

2、孩子要自立从小培养孩子的独立意志,减少对他人的依赖。 也就是孩子自己的事情,自己负责。

在家里,自己独立完成自己的生活起居,打扫自己的房间,清理自己的物品等,学习上,自己独立思考,独立完成,心理上要独立。

家长不能代

怎样把孩子教育得更好

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教育是个永恒的话题,孩子的教育犹在首位。

教孩子学话,为人父母的几乎人人做过。孩子呀呀学语的阶段,他的发声纯属自然。大人要做的不仅仅是买一些音像资料给孩子听或看,也不仅仅是不停地逗孩子说话,而是要面对面模仿孩子说话。因为孩子只能发一些简单的如“啊”、“囡”、“哦”等语音,受大脑发育的影响,还没有意识,模仿一些生僻字的发音。如果不注意这点,让孩子模仿音像、大人说话,要孩子改变口型,势必困难巨大。只有大人模仿孩子说话,因势利导,逗孩子说话的时候(其实是大人模仿孩子),孩子纯自然地跟着大人发音,当然要容易的多。比如孩子哭时的发音一般为“啊”,可以逗孩子叫“爸爸、妈妈”;孩子有时候也会发“囡”这个音,可以逗孩子叫“奶奶”;孩子发“哦”,逗孩子叫“婆婆”等等。

让孩子不断地观察“新环境”。孩子5个月左右,开始对周围的事物产生好奇,比如形态各异的玩具、变换不定的颜色等。这就是这个年龄段的孩子,不仅仅是需要抱,更要抱着不停地走的原因。

孩子的启蒙问题,应兼顾语言,从数字入手,教孩子数手指。这里的教,不仅仅是音像,更重要的是动作,一开始是大人做动作,大约在孩子出生9个月起,有意识地让孩子自己做动作(不能勉强)。人有十指,这是天生的(少数人除外

怎样提高孩子的情商-情商教育

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怎样提高孩子的情商-情商教育

长期以来,人们习惯于将智商作为衡量人才的标准,而现代研究表明,人才

成功的决定因素不仅仅是智商,还有情商。一个人的成功与否,情商与智商同等

重要。

所谓情商,又成情绪智力或社会性智力,指的是一个人能否正确地认识和表

达他的情绪,调整或改变自己的不良情绪,并与人进行良性而有效的情感交流。

一个人只有智商和情商都高,才能获得成功。一个天资聪明的孩子是上天对

我们的恩赐,但如果放弃了后天的培养,忽视对孩子非智力因素的教育,是不可

取的。

望子成龙心切的父母对孩子的期望过高,保护制度,管制过严,给孩子带来

的精神负担比课业负担对孩子心灵的伤害更大。

想要提高孩子的情商,家庭顾问网告诉你可以这么做:

一、捕捉沟通良机

家长要善于捕捉孩子情绪的变化,抓住时机与孩子进行语言和心灵沟通

1

——文章来源网,仅供分享学习参考

一个小学五年级的孩子,某天回到家里后什么话都不说,只是坐在沙发上默

默流泪。她妈妈看到了什么也不问,只是轻轻地坐在她身边,温柔地揽住女儿的

肩膀

怎样提高孩子的情商-情商教育

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怎样提高孩子的情商-情商教育

长期以来,人们习惯于将智商作为衡量人才的标准,而现代研究表明,人才

成功的决定因素不仅仅是智商,还有情商。一个人的成功与否,情商与智商同等

重要。

所谓情商,又成情绪智力或社会性智力,指的是一个人能否正确地认识和表

达他的情绪,调整或改变自己的不良情绪,并与人进行良性而有效的情感交流。

一个人只有智商和情商都高,才能获得成功。一个天资聪明的孩子是上天对

我们的恩赐,但如果放弃了后天的培养,忽视对孩子非智力因素的教育,是不可

取的。

望子成龙心切的父母对孩子的期望过高,保护制度,管制过严,给孩子带来

的精神负担比课业负担对孩子心灵的伤害更大。

想要提高孩子的情商,家庭顾问网告诉你可以这么做:

一、捕捉沟通良机

家长要善于捕捉孩子情绪的变化,抓住时机与孩子进行语言和心灵沟通

1

——文章来源网,仅供分享学习参考

一个小学五年级的孩子,某天回到家里后什么话都不说,只是坐在沙发上默

默流泪。她妈妈看到了什么也不问,只是轻轻地坐在她身边,温柔地揽住女儿的

肩膀

段雪芹爱孩子爱学习,做专业的幼儿教师

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段雪芹爱孩子爱学习,做专业的幼儿教师

段雪芹爱孩子爱学习,做专业的幼儿教师

段雪芹爱孩子爱学习,做专业的幼儿教师

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段雪芹爱孩子爱学习,做专业的幼儿教师

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段雪芹爱孩子爱学习,做专业的幼儿教师

爱学习 会学习 能学习 doc -

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《爱学习 会学习 能学习 家长辅导孩子学习的有效方法》 教育专家 郑委

前言

先学会“走”才可能“跑”

一种普遍现象:看看我们周围,但凡家长觉得学习重要的,特别关注学习的,孩子往往学习不太好;相反,有些家长不太关心孩子的学习,孩子学习却很好。

原因:一言以蔽之,学习是孩子的事,不是家长的事。家长要做的不是每天要求孩子学习,而是想各种办法“让孩子自己觉得学习重要并愿意为此付出努力”!这是家长科学有效辅导孩子学习,帮助孩子取得好成绩的核心原则。

第1章帮 助孩子学习好是有规律的

一、 “孩子问题”和“问题孩子”

◎孩子问题:

首先记住以下这几点:

其一,这些学习问题都是孩子的“行为表现”,每一个问题造成的原因不同,不知道问题背后核心的原因,就很难解决问题,家长缺

少分析这些“行为表现”背后“本质”的能力。

其二,这些问题都好解决,但如果解决不好,问题“行为”也会养成习惯,一旦“问题”养成习惯,解决起来就非常不容易了,时间一长,孩子学习可能会越来越有问题,甚至出现“学习障碍”因此,解决这

些问题一定要趁早,不能拖。

其三,一把钥匙开一把锁,解决