牛郎织女图片简笔画
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牛郎织女图片
篇一:连环画 — 牛郎织女
网上图片编辑 2013年7月28日夜
篇二:牛郎织女
《牛郎织女》后传
玉指一挥难相守,银河两岸泪雨绵。知己无人奈若何?秋风瑟瑟夜生寒。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,千里银河鹊桥会,梅子黄时喜相逢。
(一)
棒打鸳鸯催人泪,振兴事业有牛郎。
话说牛郎与织女被迫分离之后,二人郁闷度日、辗转反侧、通宵不寐、茶饭不思、终日以泪洗面。曾记否,男耕女织,恩恩爱爱,相见时欢,口舌难言。可造化弄人,“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”,可归来已是泪满襟。有诗云:一个是门苑仙葩,一个是美玉无暇,今生偏偏遇着他(她),若说有姻缘,如何心事终虚仕,一个是水中月,一个是镜中花,怎经得秋流到冬尽,春流到夏至。”
自从牛郎被丈母娘侮辱后,他总想找个机会大干一番事业。这不,正赶上改革开放的好时代,于是他决定开创自己的事业,要不,怎么对得起自己守候在银河对面的贤妻。
话说牛郎无人不晓,他的老黄牛无人不知,可别小看这一介布衣,他可是家喻户晓的“明星”,男子汉说干就干,于是他利用这几年兢兢业业攒下的钱,又买了他的宝牛皮,办起一家“银河旅游公司”,还别说,办得还真有声有色,他建立了游乐场,日光浴场,也建造了阁楼似的喜鹊桥,什么观音阁,佳偶胡,情侣亭,织女屋,牛郎店等。
简笔画蛇图片
篇一:简笔画房子
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篇二:《简笔画》校本课程教案
校 本 课 程 培 训 记 录
儿童画培训(简笔画、创作画)
学 校:
班 级:
辅导教师:
篇三:中小学教师简笔画培训教材[1]
温岭市中小学教师简笔画培训教材
简笔画:以简明的线条在比较短的时间之内画出对象特征的一种绘画。 简笔画审美特征:
1、 用线要稳
2、 几何化、程式化便于教师记忆 3、 符合课堂教学效果 4、 形象高度概括 5、 平面性的处理形式
简笔画设计的步骤:
一、选择适当的角度(侧面)
二、提炼基本的符号语言
方形
三、抓住重要个性特征
四、安排最佳运笔顺序
怎样记忆:
1、一形多物
2、以小见大
3、写生变化
牛郎织女故事的历史进化、启示和现代版本
牛郎织女故事的历史变迁、启示和现代版本
题记:
在七夕将近的时候,想做一个“牛郎织女”的绘本图画故事,这个故事告诉了我们什么呢?
查询发现,牛郎织女的故事有很多版本,让人莫衷一是,有时会很迷惑:为什么这个故事会流传这么久,为什么这个故事成了中国最有名的爱情故事?这个故事又告诉了我们什么?
??
一个久远的故事,总是经由各个历史时代逐渐发展演变过来的,经过几千年才到了我们现在所看到的样子;而若把这个故事的由来变迁简单梳理,我们则能发现些有趣的东西;为使有所依据,一般人们都是从各种历史文献和古诗词中寻得踪迹。
一、历史变迁
《诗经·小雅·大东》
或以其酒,不以其浆。鞙鞙佩璲,不以其长。维天有汉,监亦有光。跂彼织女,终日七襄。虽则七襄,不成报章。睆彼牵牛,不以服箱。东有启明,西有长庚。有捄天毕,载施之行。最早出现“织女”、“牵牛”,但这里只是天上星辰,并无关系。
(东汉时期)无名氏-《古诗十九首·之十》 ——迢迢牵牛星
迢迢牵牛星, 皎皎河汉女, 纤纤擢素手, 札札弄机杼。 终日不成章, 涕泣零如雨。 河汉清且浅, 相去复几许, 盈盈一水间, 脉脉不得语。
这里“牵牛、织女”是对彼此爱慕的恋人。
(南北朝·梁代)肖
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篇一:2015儿童简笔画
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当您跟孩子玩儿的时候,是否有勾勾画画的时候,当孩子让我们给画个房子、画个汽车的时候,您能信手拈来吗?俺反正没有美术功底,下面的教程,可以帮我们应付一下孩子们!
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五年级缩写故事作文牛郎织女5篇
篇一
从前有个孩子,叫牛郎。爹娘都死了,兄嫂对他很不好。让他吃剩饭,穿破衣,在牛棚里睡觉。他和老牛相依为命,对老牛照看地很周到、细心。
牛郎成年后,兄嫂狠心地把他赶出家门,只给了他一头老牛和一辆破车。勤劳能干的牛郎打柴、换粮、盖房、种庄稼,在山前安了家。
一天,老牛告诉牛郎织女的信息,牛郎按老牛说的做:翻过山,走过树林,来到湖边,看到仙女们在洗澡,捡起粉红的纱衣,果然遇见了织女。牛郎把自己的情形全部告诉了织女,织女有同情又佩服,也把自己的情形告诉他:原来她是天上织彩锦的织女,遭受王母娘娘的压迫,被关在机房里没有自由,日夜劳累,这才溜了出来的。两个勤劳善良,热爱生活的人,决定结婚。
他们俩结婚后,男耕女织,生儿育女,生活简单而和美。美中不足的是老牛死了。它死前交代牛郎留着它的皮,遇见紧急事,就披上。
王母娘娘得知织女和牛郎结为夫妻,特别恨织女,她亲自到牛郎家里。见到织女,王母娘娘一把抓住织女往外走,还把孩子狠狠地推倒在地。织女一时没办法,告诉孩子快去找牛郎。牛郎带着两个孩子披着牛皮去追织女,王母娘娘眼看牛郎要追上了,她拔下玉簪在背后一划,瞬间出现了一条牛郎飞不过去的天河。
织女受了严厉的惩罚,但她还是想见牛郎,王母娘娘拗不过她,便允许她每年七月初七与牛
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篇一:日常生活用品简笔画
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篇二:简笔画
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篇二:画小鱼
《画小鱼》
设计者:梁海红
学情分析:
我校一年级没有课本,所以自己准备的教学内容利用软件“金山画王”《画小鱼》,在准备本节课时,我的教学重心是:学生对鼠标基础知识的学习以及培养学生综合运用知识的能力,还有学生对事物的观察能力、语言表达能力和创造力方面的锻炼。
教学目标:
1.鼠标的综合运用;
2.在金山画王软件里,练习简单图形的画法。
3.培养学生创造性的发散思维,通过图形构造出小鱼图案来。 教学重难点:
1、对学生观察力和语言表达能力的引导。
2、对学生发散思维的成功引导。
3、能否调起学生画画的兴趣。
教学方法:
引导法,演示法,任务驱动法
教学流程:
1、由上节课的《拼图》引出基本图形:三角形、正方形、长方形、圆。
2、引导学生说出简单的图形,通过我们的想象可以拼出丰富多彩的美丽图案。进而引导学生发现:简单的图形拼在一起就可以组成鱼儿,闹钟,兔子和树等图案来。
3.让学生说一说小鱼的基本组成:身体、头、眼睛、嘴巴、尾巴、鱼鳍、鱼鳞。
4. 老师演示:如何用三角形和圆形画出小鱼。并让学生知道我们生活中的小鱼形状多种多样,从而引导学生发挥想象画出不同形状的小鱼。
5. 学生自己练习创作画面,老
京剧脸谱简笔画图片
篇一:京剧脸谱的列表图片带脸谱人物名字的
京剧脸谱的列表图片带脸谱人物名字的
脸谱的色彩含义
脸谱的色彩运用有一定的内容和含义,它是表现人物性格的主要因素。 红色:象征忠勇、正义、威武、庄严,大多用于富有血性的人物。如关羽。
紫色:表现骁勇、刚毅、正直、坚强、胆大。如杨延昭。
黑色:表现公正无私的,如包公;表现暴躁、鲁莽、耿直的,如张飞。 白色:大多表现阴险、狡猾、居心叵测。如赵高。
黄色:一般表现性格猛烈。如《南阳天》中的廉颇。
褐色和粉红色:表现比较正直的老人。
金、银色:用于佛祖和神仙一类人物,如如来佛、二郎神。有时也用于一些比较有法力的精怪。
净角紫色脸:紫色介于黑红两色之间,刚正威严的人物和忠义厚道的人物常用紫色脸。如《鱼肠剑》中的专诸,《武科场》中的常遇春,《大保国》中的徐延昭,有些人物在小说或者民间口头文学中描述为紫脸膛,因而使用紫色脸,如《恶虎村》中的濮天雕,《招贤镇》中的费德功,《战长沙》中的魏延。有的人物用紫色脸是为了与同台的其他角色区别,如《百寿图》中的北斗星是相对于老生的南斗星,显得威武,而《柴桑口》中的庞统用紫色脸膛是表示其相貌丑陋。
净角粉红脸:粉红色脸一般象征年迈的红脸人物,如《取洛阳》中的苏献,《盘河战》中的袁绍,《四杰村》中的花
长城的简笔画法图片
篇一:简笔画的基本画法
篇二:简笔画图片大全
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篇三:许多简笔画图片
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一、树的画法
画植物多用曲线、弧线、圆形、三角形等。叶多的树,先画树冠,应选择相应的形和线,后画树杆;叶少的树先画树杆,注意树杆的类型和长势,再添几片有特征的叶子。
画植物多用曲线、弧线、圆形、三角形等。叶多的树,先画树冠,应选择相应的形和线,后画树杆;叶少的树先画树杆,注意树杆的类型和长势,再添几片有特征的叶子。
注意:画树也要善用夸张的手法,强调树的形态特征。树杆或树叶规律化的处理会更好看。
二、花的画法
花的结构:花由花瓣、花、花蒂、花枝、花叶组成。
注意:画花要画好花冠,根据花冠的类型用不同的花瓣造型,再加上不同的枝杆。花头的方向会使画面更有生气。