小学生暑假实践活动报告

小学生假期实践活动记录册 阳光假期 快乐成长

阳光假期 快乐成长 精彩的假期开始啦！ 告别紧张、愉快的校园生活，迎来盼望、期待的假期，作为社区、家庭的小主人，我可要好好规划一下，让我的假期更加丰富多彩！走吧，让我们向快乐的假期出发！

我的名片

学校： 班级： 姓名： 爱好：

我喜欢的一句话：

我的假期活动计划

活动主题 活动内容 1、老师到我家，我与老师话成长。 学会感恩 2、父母为我操劳，我用行动感恩父母。 3、社区是我家，我为社区献一份力量。 1、学习践行“秦皇岛人十要十不要”，人人文明公民 争做文明小公民。 2、文明出行，文明乘车。 习惯养成 作息有规律、作业有质量、读书有计划、上网有节制、劳动有安排、特长有发展。 绿色上网 1、浏览健康向上的网站。 2、学习应用电脑技能。 多元发展 1、丰富自己的课余生活，发展特长。 2、积极参加实践体验活动。 品读感悟 1、热爱阅读，拓宽知识面。 2、亲子阅读，共享读书。 阳光运动 1、每天坚持体育锻炼。 2、学会一种体育技能

学会感恩

我要为父母

第一篇：小学生寒假社会实践活动

小学生寒假社会实践活动——寻找生活中的错别字

【活动背景】：小学生经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的认识，让学生做检查员，寻找生活中的错别字，并试着解决问题；增强学生规范用字意识和主人翁精神。

【活动目标】：

一、知识技能

1、策划活动，学写活动计划。

2、学写简单的调查报告。

3、巩固已学的汉字知识，能辨别生活中的错字别字。

4、 通过活动把课本知识与生活实际相联系。

二、能力方法

1、在实践中发现和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。

2、 学会用多种方式搜集资料。

3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与交流。

三、情感态度与价值观

1、通过活动，锻炼独立或合作学习的能力。

2、通过学习，从中受到启发，收集更多体现汉字神奇、有趣的资料。

3、通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。

四、活动实施过程

1.制定计划

学生在老师的指导下，经过讨论制定活动计划。指导老师要围绕活动目的，适当引导学生制定活动计划

（1）集体讨论：为什么要做这个调查

（2）小组讨论：a.去哪里做这个调查(如：公共场所、报刊杂志……

“小学生语文综合实践活动的研究”

——课题结题报告

课 题 类 别 立 项 课题立项时间 2007年6月

课 题 负 责 人 费虹琴

课 题 组 成 员 陈英姿、陈春梅、施彩亚

所在单位 太仓市城厢镇第三小学

一、课题的提出。 1．课题研究背景。

《语文课程标准》指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是通过语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。细细品味这番话，不难发现当前的语文课程改革强调的是让学生通过语文实践活动，逐步领悟、掌握自主学习、积累、感悟、运用语文的能力，能够个性鲜明地学习语文。

审视我们目前的语文教学，一方面，教师常常就语言文字教语言文字，割裂了语文与生活的联系，割裂了语文与实践的联系，让孩子死读书，读死书；另一方面，我们的学生的学习往

往是被动性的，依赖性的、输入性的，这样的阅读教学导致学生的综合素质不高，与当今社会的人才素质存在一定的差距，不能满足日趋发展的需求。 二、课题研究的目标

通过本课题的研究，从理论方面弄清

鳌峰小学学生假期实践活动记录册

福娃过大年 快乐共成长

福娃过大年 快乐共成长

精彩的假期开始啦！ 告别紧张、愉快的校园生活，迎来盼望、期待的假期，作为社区、家庭的小主人，我可要好好规划一下，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期！走吧，让我们向快乐的假期出发！

我的名片

学校： 班级： 姓名： 2014-2015学年第一学期

我喜欢的一句话：

1

我的假期活动计划

活动主题 活动内容 “孝心小天使”活动：通过送出一份微祝福、福娃 实现一个微心愿、拍摄一张全家福、绘制一幅爱心年 小贺卡等微行动，在寒假与家人过一个有意义的孝心年，成为敬老爱亲的孝心小天使。 1、发放自制安全宣传单、口头宣传等方式，福娃 向社区邻里宣传安全知识，倡导家人、邻平安年 里、社区居民少放烟花爆竹，保护环境。 2、文明出行，文明乘车。 福娃 作息有规律、作业有质量、读书有计划、上网自立年 有节制、劳动有安排、特长有发展。 福娃 1、丰富自己的课余生活，发展特长。 成长年 2、积极参加实践体验活动。 福娃

导读：作文简介，这个与众不同的暑假，老师给我们布置了体验性作业，最有意思的就是挣20元了。大家经常会选择卖废品、卖旧... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

本文《小学生社会实践活动作文》由小编推荐，供大家学习参考！

篇一：暑假社会实践活动

这个与众不同的暑假，老师给我们布置了体验性作业，最有意思的就是挣20元了。大家经常会选择卖废品、卖旧书、卖报纸等。而我准备在7月13日考级时去卖水。我先买了两件44瓶1元一瓶的农夫山泉，又去爷爷那里借了一辆小车装水，和妈妈、爸爸换了零钱，还向爸爸借了腰包。紧接着我又发现水太重了，我又和爸爸商量好考级那天他用自行车帮我拉水。妹妹也要考级，我们一家都去考级现场。考级时一般都要等好长时间，所以我既没有吆喝也没有一个一个问，水就都卖完了。我既考了既又卖完了水。我还是觉得自己还是太胆怯了，应该主动去问，去锻炼自己。

但是回想起来，这次卖水可缺不了爸爸、妈妈、爷爷的帮助。下次我得尽量所有的步骤自己去完成。

篇二：难忘的社会实践活动

我们翘首盼望的参加社会实践的日子到了，6月10日这一天，阳光明媚，天高云淡，在徐徐的暖风中，二十辆大巴的车队浩浩荡荡驶出园丁学校的大门，载着四、五年级七百多名师生开始了这次令人难忘的社会实践活动。

“小学生语文综合实践活动的研究”

——课题结题报告

课 题 类 别 立 项 课题立项时间 2007年6月

课 题 负 责 人 费虹琴

课 题 组 成 员 陈英姿、陈春梅、施彩亚

所在单位 太仓市城厢镇第三小学

一、课题的提出。 1．课题研究背景。

《语文课程标准》指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是通过语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。细细品味这番话，不难发现当前的语文课程改革强调的是让学生通过语文实践活动，逐步领悟、掌握自主学习、积累、感悟、运用语文的能力，能够个性鲜明地学习语文。

审视我们目前的语文教学，一方面，教师常常就语言文字教语言文字，割裂了语文与生活的联系，割裂了语文与实践的联系，让孩子死读书，读死书；另一方面，我们的学生的学习往

往是被动性的，依赖性的、输入性的，这样的阅读教学导致学生的综合素质不高，与当今社会的人才素质存在一定的差距，不能满足日趋发展的需求。 二、课题研究的目标

通过本课题的研究，从理论方面弄清

篇一：小学三年级暑假日记大全

暑假日记

1．

呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上要读四年级了,不能放松！”我只好乖乖认命，除了做暑假作业，还要练书法，唉，倒霉！

游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。

2.

今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！我赶紧拆开包装就拿玩具玩了起来。

“洋洋，你要是不饿，我们

篇一：小学生暑假日记大全

小

学生暑假日记大全

放假第一天

一天晚上，付特先生的儿子——付其问他：“爸爸，明天就是放假第一天了。我多么想出去玩一天呀!可是，咱俩每天都很忙，唉。”付特先生也非常难过，但是，他突然间想出了一个办法。他说：“付其，你快去睡觉吧!明天爸爸就带你出去玩一天。：付其听了高兴极了，赶紧爬上床，不一会儿，他就进入了甜蜜梦乡。

付特先生见付其睡着了，他赶紧叫来一位管家，蹑手蹑脚地走向付其得小床。管家小声地说：“快一点??”付特先生听见了说：“嘘——”。

他们小心翼翼地把小床抬到一辆小汽车上，用绳子把车的两边绑紧，防止付其从床上掉下来。付特先生开着车往农场赶。路上，碰见了一辆载满人的汽车，车上的人们看到这一幕很奇怪，准备大声询问。付特先生赶紧说：“嘘——”，交警也示意大家不要大声喧哗。还做了一个让路的手势，意思是说，让他们先走。

开了两小时的车。终于到达了农场，付特先生赶紧把小床从车上搬下来，放在草坪上。再把车用杂草给遮盖起来。然后，自己躲在一处草堆后面，静静地观注着儿子。时间过得真快。转眼间已是早上六点半了。付其终于睡醒了。从床上坐起来一看，大吃一惊。我怎么会在这里，是在做梦吗?父亲看着惊奇地儿子，心里十分开心。这里的风景多么美丽呀!。有两

篇一：小学生暑假日记大全

小

学生暑假日记大全

放假第一天

一天晚上，付特先生的儿子——付其问他：“爸爸，明天就是放假第一天了。我多么想出去玩一天呀!可是，咱俩每天都很忙，唉。”付特先生也非常难过，但是，他突然间想出了一个办法。他说：“付其，你快去睡觉吧!明天爸爸就带你出去玩一天。：付其听了高兴极了，赶紧爬上床，不一会儿，他就进入了甜蜜梦乡。

付特先生见付其睡着了，他赶紧叫来一位管家，蹑手蹑脚地走向付其得小床。管家小声地说：“快一点??”付特先生听见了说：“嘘——”。

他们小心翼翼地把小床抬到一辆小汽车上，用绳子把车的两边绑紧，防止付其从床上掉下来。付特先生开着车往农场赶。路上，碰见了一辆载满人的汽车，车上的人们看到这一幕很奇怪，准备大声询问。付特先生赶紧说：“嘘——”，交警也示意大家不要大声喧哗。还做了一个让路的手势，意思是说，让他们先走。

开了两小时的车。终于到达了农场，付特先生赶紧把小床从车上搬下来，放在草坪上。再把车用杂草给遮盖起来。然后，自己躲在一处草堆后面，静静地观注着儿子。时间过得真快。转眼间已是早上六点半了。付其终于睡醒了。从床上坐起来一看，大吃一惊。我怎么会在这里，是在做梦吗?父亲看着惊奇地儿子，心里十分开心。这里的风景多么美丽呀!。有两

篇一：2015小学生暑假安全公约

2015小学生暑假安全公约

1、注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏。不满十二周岁，不骑自行车。

2、不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

3、不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。

4、安全用电，远离电源，不用手触摸带电的物体，多了解用电常识。不在变压器周围及高压线下逗留玩耍。

5、不准玩火，不得携带火种。

6、加强防火，安全使用液化气和煤气，远离易燃、易爆危险品。发生火灾时要拨打119报警。

7、外出、回家要与家长打招呼，未经家长同意不在外吃饭、住宿。

8、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不准让陌生人随便出入家门。

9、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

10、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

11、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

12、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

13、不进入游戏厅、歌舞厅、网吧；不观看不健康的书刊和音像制品；不吸烟酗酒；不赌博和参加封建迷信活动。

14、不偷不