东莞市卫生人才副高级职称评审

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基层卫生人才高级职称评聘分析

标签:文库时间:2024-11-19
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基层卫生人才高级职称评聘分析 本文关键词:评聘,基层,高级职称,卫生,分析

基层卫生人才高级职称评聘分析 本文简介:深化卫生专业技术职务评聘制度改革,是加强卫生人才队伍建设的重要举措,是深化医改的重要内容。近年来,福建省卫生计生委按照“保基本、强基层、建机制”和为建立分级诊疗制度提供人才支撑的要求,以“分层分类、注重实绩、评聘结合”为抓手,着手调研和探索符合基层医疗卫生机构专业技术人员特点的差别化人才评价机制。基

基层卫生人才高级职称评聘分析 本文内容:

深化卫生专业技术职务评聘制度改革,是加强卫生人才队伍建设的重要举措,是深化医改的重要内容。近年来,福建省卫生计生委按照“保基本、强基层、建机制”和为建立分级诊疗制度提供人才支撑的要求,以“分层分类、注重实绩、评聘结合”为抓手,着手调研和探索符合基层医疗卫生机构专业技术人员特点的差别化人才评价机制。基层卫生专业技术人员职称评聘制度改革列入2015年福建省深化医改试点配套文件出台和督导的重要内容。福建省于2015年10月出台了《福建省基层医疗卫生计生机构人员卫生专业技术职务评聘工作实施办法(试行)》(闽卫人〔2015〕127号),对基层卫生专业高级职称评聘工作进行改革。

以问题为导向,突破“一把尺子

基层卫生人才高级职称评聘分析

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基层卫生人才高级职称评聘分析 本文关键词:评聘,基层,高级职称,卫生,分析

基层卫生人才高级职称评聘分析 本文简介:深化卫生专业技术职务评聘制度改革,是加强卫生人才队伍建设的重要举措,是深化医改的重要内容。近年来,福建省卫生计生委按照“保基本、强基层、建机制”和为建立分级诊疗制度提供人才支撑的要求,以“分层分类、注重实绩、评聘结合”为抓手,着手调研和探索符合基层医疗卫生机构专业技术人员特点的差别化人才评价机制。基

基层卫生人才高级职称评聘分析 本文内容:

深化卫生专业技术职务评聘制度改革,是加强卫生人才队伍建设的重要举措,是深化医改的重要内容。近年来,福建省卫生计生委按照“保基本、强基层、建机制”和为建立分级诊疗制度提供人才支撑的要求,以“分层分类、注重实绩、评聘结合”为抓手,着手调研和探索符合基层医疗卫生机构专业技术人员特点的差别化人才评价机制。基层卫生专业技术人员职称评聘制度改革列入2015年福建省深化医改试点配套文件出台和督导的重要内容。福建省于2015年10月出台了《福建省基层医疗卫生计生机构人员卫生专业技术职务评聘工作实施办法(试行)》(闽卫人〔2015〕127号),对基层卫生专业高级职称评聘工作进行改革。

以问题为导向,突破“一把尺子

基层卫生人才高级职称评聘的探索

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基层卫生人才高级职称评聘的探索 本文关键词:评聘,基层,高级职称,探索,卫生

基层卫生人才高级职称评聘的探索 本文简介:摘要:职称是专业技术人才学术水平和专业能力的主要标志。职称评聘制度是卫生专业技术人才评价和管理的基本制度,对于激励人才职业发展,加强人才队伍建设具有重要意义。福建省因地制宜,积极改革基层卫生高级职称评聘办法,稳定和壮大了基层卫生人才队伍,其做法值得借鉴。    深化卫生专业技术职务评聘制度改革,是加

基层卫生人才高级职称评聘的探索 本文内容:

  摘要:职称是专业技术人才学术水平和专业能力的主要标志。职称评聘制度是卫生专业技术人才评价和管理的基本制度, 对于激励人才职业发展, 加强人才队伍建设具有重要意义。福建省因地制宜, 积极改革基层卫生高级职称评聘办法, 稳定和壮大了基层卫生人才队伍, 其做法值得借鉴。

  

  深化卫生专业技术职务评聘制度改革, 是加强卫生人才队伍建设的重要举措, 是深化医改的重要内容。近年来, 福建省卫生计生委按照“保基本、强基层、建机制”和为建立分级诊疗制度提供人才支撑的要求, 以“分层分类、注重实绩、评聘结合”为抓手, 着手调研和探索符合基层医疗卫生机构

2015年山西卫生人才网消化内科医学副高级职称晋升条件

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8 2015年山西卫生人才网消化内科医学副高级职称

晋升条件

2015年山西卫生人才网消化内科医学副高级职称晋升条件

2015年度山西省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审工作,在省人力资源和社会保障厅的统一管理、指导下,由省卫生和计划生育委员会具体组织实施。根据国家和我省专业技术职务任职资格评审的有关规定及省人力资源和社会保障厅《关于做好2014年度全省专业技术职称评审工作的通知》(晋人社职字〔2014〕31号)要求,结合我省卫生计生专业技术人员队伍建设的实际,现就2015年度全省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审工作提出如下安排意见:

一、评审范围

全省各类型医疗卫生计生单位中在卫生系列专业技术岗位上,包括已办理了离退休手续,仍继续从事卫生计生专业技术工作,并符合申报评审条件的专业技术人员。实行评聘分离的全民事业单位人员以及申请评审两个及以上系列(专业)任职资格者,申报评审的任职资格档次,不得超过允许设置本单位的相应最高专业技术职务岗位等级。

专业技术人员申报评审专业技术职务资格,应与所在专业技术岗位要求的专业技术职务资格系列(专业)相一致,本单位未设置相应专业技术岗位的,不得推荐评审相应系列(专业)的专业技术职务资格。

下列人员不在申报

2016年卫生高级职称评审

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篇一:2016年医生职称的晋级制度(最新)

2016年医生职称的晋级制度

根据中国人民共和国卫生部《临床医学专业中、高级技术资格评审条件(试行)》的规定根据医疗机构专业设置的实际情况,临床医学专业评审条件分为两个部分:

一)按二级学科分类的评审条件,适用于按二级学科设置的临床医学专业岗位,共分为十四个专业:全科/家庭医学、内科、外科、妇产科、儿科、口腔、眼科、耳鼻咽喉科、皮肤病与性病、精神病、肿瘤、病理、医学影像、计划生育。

二)按三级学科分类的评审条件,适用于三级学科设置的临床医学专业岗位,共分为三十二个子专业:心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾内科、神经内科、内分泌、血液病、结核病、传染病、风湿与临床免疫、老年医学、急诊医学、普通外科、骨外科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、小儿外科、烧伤外科、整形外科、麻醉、运动医学、康复医学、妇科、产科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复、口腔整形、核医学、放射治疗、医学检验。 医师职称总述

1、医疗技术专业职称有医师、药师、技师、护师系列。

2、医师职称包括初级职称(医士、医师/住院医师)、中级职称(主治医师)、副高级职称(副主任医师)、正高级职称(主任医师)。

3、在医院中主任医师,主任中医师,主任药师,主任中药师

高级职称评审材料

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高级职称评审材料

高级职称评审材料

个人综述材料

根据我省职务评审的有关规定和要求,现将本人申报中学语文高级教师职务的条件和材料分项综述如下,请给予审议:

一、个人基本情况:

本人×××,男,1969年12月出生;汉族,中共党员。1994年9月分配到××市××中学从事××教学工作;积极参加长跑、羽毛球、足球、篮球运动,身体健康,一直工作在教学第一线,能胜任学校安排的各项工作。

二、职务:

本人于2003年12月被省中学教师一级教师任职资格评审委员会评为×ד中学一级教师”,2004年1月至2009年8月被××市××中学聘为中学一级教师。

三、学历:

本人于1993年9月毕业于××师范学院××系“××××××××××”专业,取得大学专科文凭;1998年,开始参加全国自学考试(主考学校:海南师范学院)“××教育”专业本科课程学习,于2001年12月取得“

申报副高级职称的基本资格条件

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1. 大学本科及以上学历, 受聘讲师职务 5 年以上。

2. 取得高校教师资格证书。

3. 取得博士学位后受聘讲师职务 2 年以上。

4. 40 岁以下(1965 年 1 月 1 日以后出生) 申报副教授(副研究员)必须取得硕士学位, 对音乐、 美术、 体育专业暂不作此要求。

5. 取得职称外语证书(长期有效) 研究生及以上学历免考。

6. 取得职称计算机证书(计算机专业本科毕业者免考) 。

7. 年度考核均在合格及以上, 破格者为优秀等第。

8. 教学综合考核须为优秀, 要完成学校规定的教学工作量。

9. 民意测验(15 人) 时得票在半数以上。

10. 完成《进修规程》 所规定的进修任务和继续教育任务。

11. 系统担任过 2 门以上课程的讲授(其中一门为专业基础课程) 。

12. 任现职以来独立发表一篇教学研究论文。

13. 须将二篇及以上代表作送在职同行专家(一名为正高) 鉴定。

14. 论文、 论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的。

15. 需在学科组、 院评委会面试答辩。

16. 同级转评须从事一年以上高校教学科研工作。 (来院时间)

17. 讲师同级转评后须从事高校教学科研工作三年以上可申报副高。

18. 任职年限、 最高学历取得时间, 论文、 论著发表,

小学高级职称评审表

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专业技术职务任职资格评审表

单 位: 沧州渤海新区中捷产业园区辛唐小学 姓 名: 冯丽娟 现任专业

技术职务: 小学一级教师 评 审

任职资格: 小学高级教师

填表时间: 年 月 日 中华人民共和国人事部制

填 表 说 明

1. 本表供评审专业技术职务任职资格使用。1—7页由被评审者

填写,8—11页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。

2.一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、

清楚。

3.“最高学历”的“毕(肄,结)业时间”,应将非选择项用笔

划去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。 4.如填写内容较多,可另加附页。

基 本 情 况

姓 名 现 名 曾用名 冯丽娟 冯立娟 性 别 女 民 族 汉 相 片 小二寸 出 生 地 参加工作时间 最毕(肄、结)业时间 高学2007.1 历 现任专业技术职务及任职时间 专业技术职务任职资格(取得时间及审批机关) 现(兼)任行政职务及任职时间 何时加入中国共产党(共青团)任何职务 何时

申报副高级职称的基本资格条件

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1. 大学本科及以上学历, 受聘讲师职务 5 年以上。

2. 取得高校教师资格证书。

3. 取得博士学位后受聘讲师职务 2 年以上。

4. 40 岁以下(1965 年 1 月 1 日以后出生) 申报副教授(副研究员)必须取得硕士学位, 对音乐、 美术、 体育专业暂不作此要求。

5. 取得职称外语证书(长期有效) 研究生及以上学历免考。

6. 取得职称计算机证书(计算机专业本科毕业者免考) 。

7. 年度考核均在合格及以上, 破格者为优秀等第。

8. 教学综合考核须为优秀, 要完成学校规定的教学工作量。

9. 民意测验(15 人) 时得票在半数以上。

10. 完成《进修规程》 所规定的进修任务和继续教育任务。

11. 系统担任过 2 门以上课程的讲授(其中一门为专业基础课程) 。

12. 任现职以来独立发表一篇教学研究论文。

13. 须将二篇及以上代表作送在职同行专家(一名为正高) 鉴定。

14. 论文、 论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的。

15. 需在学科组、 院评委会面试答辩。

16. 同级转评须从事一年以上高校教学科研工作。 (来院时间)

17. 讲师同级转评后须从事高校教学科研工作三年以上可申报副高。

18. 任职年限、 最高学历取得时间, 论文、 论著发表,

高级职称评审单位推荐意见

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张劲松同志长期以来,潜心钻研,锐意进取,技术水平高,工作能力强,临床经验丰富,干事扎实,埋头苦干,服务态度好,医疗业务成绩显著。对常见病多发病治疗,急危重症、有机磷农药中毒抢救多有独到之处,治愈率很高,在当地人民群众中颇有名气。

在健康教育、慢性病和常见病诊治等方面取得显著成效,成为全区典范。在非典、手足口病、甲流等传染病防治工作中,日夜奋战,吃苦耐劳,忘我工作,圆满完成任务,多次受到表彰奖励,被评为鄞州区卫生系统十佳“白求恩式医务工作者”。

该同志的学历与文化水平,现任技术职称,业务技术水平,以及多年来取得的业绩等,已基本符合副主任医师评审条件,特推荐其参加评审。

一、政治方面。政治立场坚定,组织观念强,平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,提高理论素养,坚决贯彻党的路线方针政策,以科学发展观武装头脑,牢固树立以人为本、执政为民的理念,深刻领会构筑和谐社会的要求。认真贯彻执行中央的政策方针,思想上与党中央保持高度一致,具备一定辨别是非能力。

二、能力方面。该同志从事全市烟草行业基本建设管理工作,任职以来,由于该同志基础好,业务能力强,能较快地适应熟悉并掌握工

作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见