校训激励我成长作文600字

篇一：校训激励我成长

校训激励我成长

束于行，立于身。每个学校都有属于自己的校训，校训是是一个学校的灵魂，是学校历史和文化的积淀，它引导着每位学子和老师前进的方向。

我们的校训是：坤德含弘 至善尚美，每一个字分解开来都有属于它自己的意义，但是把这些字合起来就有了与众不同的韵味。坤德，女性如大地之博、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和。含弘，无所不有的包容和仁爱精神。至善，指追求达到道德的最高境界。尚美，崇尚秀外慧中之美，营造洋溢道德美、人文美的女院文化。

坤德含弘 至善尚美的校训每时每刻印在我的脑海中，它影响着我的道德准则，人格品质，学习态度，带给我荣誉和动力。校训谨记于我心，校训激励我成长。

12级电子商务一班 梁思磊

2013年4月25日

篇二：校训激励我成长

校训激励我成长

每次一进入校园，映入眼帘的便是那庄严有力的八个大字：坤德含弘，至善尚美。没错，这就是我们女院的校训。她像一种无形的榜样，一直激励着我们成长。

每一所学校的存在都有其独特的意义，而我们女院的存在更是有着深厚的含义。我们的学校先后经历山东省妇女干部学校、中国妇女管理干部学院山东分院、中华女子学院山东分院、山东女子学院四个时期。历经一个甲子的积淀，今天的山东女子学院以其更崭新的面貌向我们展现了

篇一：校训指引我成长

校训指引我成长

有人说，幼儿园教师是“陪小朋友玩”的职业。在他们看来我们幼儿教师和其他教师很不同，好像没有什么特殊的要求。其实“师者，传道、授业、解惑也”同样也是对于我们幼儿园教师的要求。而我们幼儿园的校训“以德树人，以爱育人，以能授人。”也是与之相匹配的。

“以德树人”即“传道”的要求。要求我们幼儿教师是有道德的，以更高的道德规范来要求自己。从而才能达到“其身正，不令则从。”的目标。

正是由于我们是幼儿教师这一特殊性，很多道理，幼儿没有办法通过语言上的形容来理解。那么最好的做法就是成为他们的表率和楷模。最简单的例子，现在我们的小班幼儿还不能很主动地使用礼貌用语。如果我们只是一再地要求他们向长辈、老师问早，不断地提醒还不如衍化成最简单的“你好”。对幼儿来说，教师做出了好的表率，幼儿也会受到影响愿意主动使用礼貌用语。对于家长来说，问早是每天的家园沟通的开始，促进家长与幼儿园的关系。“以德树人“是真正的将用心来培育有良好道德品质的孩子，是以“传道”也。

“以爱育人”是“授业”时的态度。幼儿和那些中学大学里的学生不同。老师摆出的不同的教学姿态都会对他们产生影响。最简单的道理：别的老师说一个知识点只要说一遍，其他留给学生们自己领悟。我们幼

篇一：校训指引我成长

校训指引我成长

有人说，幼儿园教师是“陪小朋友玩”的职业。在他们看来我们幼儿教师和其他教师很不同，好像没有什么特殊的要求。其实“师者，传道、授业、解惑也”同样也是对于我们幼儿园教师的要求。而我们幼儿园的校训“以德树人，以爱育人，以能授人。”也是与之相匹配的。

“以德树人”即“传道”的要求。要求我们幼儿教师是有道德的，以更高的道德规范来要求自己。从而才能达到“其身正，不令则从。”的目标。

正是由于我们是幼儿教师这一特殊性，很多道理，幼儿没有办法通过语言上的形容来理解。那么最好的做法就是成为他们的表率和楷模。最简单的例子，现在我们的小班幼儿还不能很主动地使用礼貌用语。如果我们只是一再地要求他们向长辈、老师问早，不断地提醒还不如衍化成最简单的“你好”。对幼儿来说，教师做出了好的表率，幼儿也会受到影响愿意主动使用礼貌用语。对于家长来说，问早是每天的家园沟通的开始，促进家长与幼儿园的关系。“以德树人“是真正的将用心来培育有良好道德品质的孩子，是以“传道”也。

“以爱育人”是“授业”时的态度。幼儿和那些中学大学里的学生不同。老师摆出的不同的教学姿态都会对他们产生影响。最简单的道理：别的老师说一个知识点只要说一遍，其他留给学生们自己领悟。我们幼

篇一：校训伴我成长

校训伴我成长

“仰望星空，脚踏实地，”这是我们学校的校训，在我看来它的含意是想要到达宇宙，首先要打好基础，不然一切都是空想。

我现在四年级了，校训陪伴了我整整四年。

校训，对我们是严厉的规矩，是千年不变的守则；校训，是神圣的，也是不可侵犯的；校训，是学校的灵魂，是学校历史文化的沉淀也是一种先人智慧的结晶；校训，它更是一种强大的信念，像一盏明灯，照耀着我们前进的道路。

校训，对学生是一条愿望的河，对老师来说，是一条给予希望的纽带，对学校来说，是一个严厉的规矩。

一句短短的校训，能给我带来无限的激励，和前进的动力。每个人都有梦想，但只有脚踏实地为不懈努力，梦想才能如夜空中明星熠熠闪闪。

篇二：校训引领我成长

校训引领我成长

弹指一挥间，我已经在唐镇中学工作了一年。还记得一年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩。作为一名刚离开大学校园的新教师，我要时刻以校训规范自己，要把“明理、冶情、和谐、自律”的校训理念贯彻在平时教学的每一天。校训犹如一面旗帜，引领着我不断成长和前进。

知书而通古今；明理而立课堂。我也一直以“明理有德，成人成己”的教育观念来指导自己，鞭策自己和反省自己。我认为一名教师应注意营造出一种宽松、和谐的教育氛围，拓宽教育

人总要经历成长，而成长中的事多得犹如天上的繁星一样，数也数不清。那些事有辛酸的，有快乐的，有痛苦的而那次的经历至今仍让我记忆犹新，快乐无比！

去年暑假，妈妈带我去墨子古街玩玻璃吊桥。因为是第一次玩，而且听别人说那玻璃吊桥是如何如何的让人恐惧、刺激，因此我无比期待。

那天，我们兴致勃勃地朝着目的地进发。路上，我一边看风景，一边想：我才不害怕呢，不就是吊桥吗，有什么好害怕的！再说，不就是把水泥路换成了玻璃板吗？”心里想着不害怕，但在漫长的路途中，害怕与恐惧却悄无声息的在我心里萌芽

终于到了，我们小孩子最先冲进里面，坐在售票处的椅子上，怀着无比期待而又忐忑的心情等着大人们的到来

要上吊桥了，我穿上鞋套，目不斜视，坚定”地走上去，此时的我，看起来没有一丝紧张、害怕之情作文。可越走越靠近吊桥中心，害怕和恐惧像荒草一样在我心里疯长起来。我忍不住透过玻璃偷眼一看，脚下是万丈深渊我的心不由自主地揪了起来我闭闭眼，强自镇定

当到达吊桥中间时，害怕和恐惧已经占满了我的心，我的腿彻底软了，我趴在栏杆上，一边眺望”远方，一边心里默默地纠结：我该怎么办？我到底该怎么做呢？我是回头还是朝前继续走下去呢？我的心情错综复杂，竟然丝毫没有察觉妈妈来了

每个人的生活都是五彩缤纷，坎坎坷坷的。在生活中我们也遇到了许多事情，让我时而快乐时而烦恼，时而兴奋时而沉闷，唯独有一件事始终激励着我前进。

记得有一次，学校开展诗歌朗诵比赛，我有幸报了名。为了取得好成绩，我便利用课余时间选取了好的素材，找好了优美动听的音乐，每天晚上在自己的卧室中不停地练习朗诵，为了提高自身的朗诵水平，我把爸爸妈妈找来当评委，给我指点提意见。每当自己练到嗓子干哑时，我才停下来喝喝水，歇一会儿。经过十多天的练习，我的朗诵终于得到了父母的好评。

比赛当天，我心里面七上八下，紧张的连话都说不出来了。为了给自己吃个定心丸，我就对自己说：不就是一个比赛吗？至于害怕成这样吗？我一定能成功的。”尽管我对自己这么说，还是抑制不住我紧张的心情。终于轮到我了，作文我站在台上，面对下面的老师和同学们，立时，我的心砰砰跳了起来，但我还是凭着自己的勇气把自己的美文朗诵出来，当我的声音回响在会场时，我那砰砰乱跳的心便稳定了下来。以精神饱满的神情从容的面对台下的观众，我富有情感地朗诵着

虽然在台上是那短暂的几分钟，但我觉得是那么的长，给了我充分展示的空间。朗诵完毕，我站在台下没有走，认真倾听其他人的朗诵。我感受到自己和他们朗诵的一样好，我一定不比他们

风轻悄悄的，刚值完日的我，在这漆黑的校园里等待父母的接待。假如校园里还有个人，我就不会有这么害怕的感觉吧！

几十分钟过去了，妈妈还是没有来接我，这让我越发紧张。心中仿佛揣着只兔子一样，在怦怦乱跳。又过了几十分钟，还是不见妈妈的身影，寒风呼呼的刮着，我越来越紧张，像热锅上团团转的蚂蚁一样。

这时，我心中蹦出一个念头，要不自己走回家？我决定了，准备走一次夜路！我想离家最近的小巷子走过去。背后总是凉飕飕的，仿佛有人在跟着我，胆小如鼠的我，心里又着急又害怕，可不知道你爱的勇气鼓动了我，我们的一回头，向四周环视了一番，没有人，在长叹一口气，是到嗓子眼的心，也终于踏实了下来。

越往里走越害怕，脑子里浮作文现出前几天看了电影《哈利波特之魔法石》中的伏地魔。只见他苍白的脸上青筋暴起，手中拿着那把全世界最强的魔法棒，嘴里念着咒语，大步流星的向我走来。突然，一道绿光喷射而出，使前方的树都群魔乱舞了，起来，我的心中仿佛有好多只猛兽，好像滔滔江水势不可挡。这便使我加快了回家的步伐。

终于前面有了点光，越来越亮，直到充满了我的视野。原来是妈妈开着车来接我了，我的心终于踏实了下来。

我将事情的来龙去脉全告诉了妈妈，妈妈抱紧了，我说：浩哲，你长大了！”冬天的风是寒冷的，

在我很小的时候，就迷上了唱歌。我也不知道到底为什么会对唱歌情有独钟，也许是因为发生了一件事吧。

那是一个晴朗的中午，我边哼着小调边写作业，没想到的是妈妈对我说了这样一句话：雨欣，你已经是一年级的学生了，要好好学习语文、数学、英语和体育，这样你才能考上所理想的初中，以后别做不正经的事了。”我知道，妈妈所说的不正经”代表什么不要唱歌。我被这突来的横祸打趴下了。我没有吭声，只是默默地写作业，因为我已默认了妈妈的教导。

写完作业，已经是下午了。我悲伤地走到楼下，下意识地对妈妈说：妈妈，我出去散散心，放松放松。”说出这句话的时候，我看了看表，时针正好对准了四”，以往这个时候，我已经在唱歌了，可妈妈她

走到广场时，我看见作文了一位失聪又是眼盲的老爷爷，他正坐在一把背靠椅上，不知道他是如何听懂别人的话语，竟与别人交谈得如此快活。我便走向前一看，别人正用一张纸用力写下这样几个字：老大爷，您眼瞎又听不见，为什么会如此快活？写字的这个人我认识，他女儿前几天死了，痛不欲生，一点都不快乐，像他这种心理，我见多了。谁知，原本快乐的老爷爷便笑而不语，先是用手比划，可能不想告诉别人吧！可后来，那位老爷爷又笑着说：年轻人啊！不要因为

学习不仅能丰富我的知识，也给我带来很多乐趣，而且让我明白很多道理。

记得我刚上幼儿园的时候，就非常的贪玩，不爱学习。学习在我的感觉中就是件非常痛苦的事情，让我非常的厌倦。每天总想着就是让我去玩，不用学习该是件多好的事啊！但是时间久了，以前和我一起玩的小朋友却慢慢的疏远我了，他们总喜欢和学习好的小朋友在一起玩耍、学习。从此以后我就暗下决心一定要好好学习，做一个老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。

从那以后我通过自己的努力学习，取得了很多优秀的奖状；并且在周末业余的时间去参加剑桥英语”学习补习班，并取得优秀学员”的称号，得到了老师们的认可，而且也爱上了学习。读书让我明白了许多道理，从书中我学习到了高尔基的名言：书是人类作文进步的阶梯，以及周恩来爷爷为为中华之崛起而读书”的忧国忧民的豪情壮志，都让我深深的感动。

在不断学习的过程中，我得到老师和同学们的信任，担任了语文、英语课的小组长，在学校和同学们关系相处融洽。在相互学习帮助的过程中，也赢得了同学们的一致好评。同时又感受到所承担的责任，自己如何起到带头作用，才能不辜负老师和同学们的期望。在假期的时间里，我学习了自己感兴趣的绘画等，都取得优异的成绩，也陶冶了情操。

时间荏

在记忆的长河中，有着许多冉冉升起的明星，它们在空中默默散发着光芒，其中有着一颗在记忆深处的明星，它激励着我在黑暗中前进。

时光匆匆流去，但那件事却铭刻在我的心中，使我感到温暖

那是一个寒冷的冬日，天空中一直飘着白雪，虽然下的不大，但是地上还是积了些雪，树枝上也盖满了白雪，行人的身上也覆盖了些许白雪。冬日的人们，赖床的情绪更加明显了，谁也不想离开温暖的床。但是为了学习，也就不得不起来了。一直在偷懒，不转紧时间，时间偷偷地在我身边溜走，结果吃完饭，也就快迟到了。

抓起书包，迅速奔向学校，路上手渐渐没有了知觉，才忽然想起来，走的时候太急了，竟然连手套都忘记了戴。哎，只好硬着头皮往前冲了。下了课，同学们都飞奔出去，去迎接作文着这冬日的第一场雪，脸上都洋溢着欢乐的笑容，而我却怎么也高兴不起来，毕竟手都快冻成猪蹄子了，怎么还能开心起来呢？

她，平日都不怎么交流的，但不知道她人那么的细心。她看到了我缩成了一团，手不停地搓着。她默默地走到了我身边，摘下了手中的手套，放在我的桌子上：呐，你戴着吧，我不怎么冷。”便默默地走开了。我看着她放在桌子上的手套，她渐走渐远的身影，和她偷偷搓着的双手，忽然感到不是那么冷了。我戴上了她的手套，手套是那么温暖，暖到了心底。