如何描写小动物

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描写小动物作文评语

怎样写小动物作文指导

一、仔细观察抓住特点

鸟、兽、虫、鱼都是动物。怎样写动物呢？让我们来看看下面这篇文章。

可爱的小白兔

你喜欢小白兔吗？告诉你，我可喜欢小白兔啦！你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱！它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗？不！因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴不大，怎么能吃大萝卜呢？现在有了这"三瓣嘴"，它不就可以大嘴巴大口大口地吃了吗？小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧！

这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点：

１、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

２、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出

描写小动物的句子

1、小白睡觉也很有意思。

天气暖和时，它很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。

冬天来了，小白怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡，。

它如果开心的话，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。 小白觉睡醒了，还会伸懒腰。

它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。 2、小白兔穿着一件雪白的衣裳，就像一个小雪球，眼睛红红的，像是两颗宝石。

嘴巴是三瓣的，特别有意思。

是一个帅气十足的兔小弟3、小白兔一到了公园，就高兴的又蹦又跳，这让我感到很高兴，但小白兔实在是太淘气了他跑到了草长的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我细细地看了看什么地方的草在动的话，可能就永远找不到了。

但它实在是跑的太快了，像一个高手一样一点儿也不会觉得累，它跑着而我呢，在后面追着，稍有一点不注意的话，小白兔就会跑的无影无踪了……4、我家养了一只小乌龟，样子特别有趣：它的整个身子是墨绿色的，身上有层硬壳，像一副刀枪不入的盔甲；背上有十三块近似菱形的花纹，你看，它多像一位威武的大将军呀；它的腹部是

乳白色的，均匀地分成了十二块；它的头像蛇头一样，可以来回伸缩；鼻子和

我的好朋友

　　我喜欢凶猛威武的狮子，也喜欢温柔可爱的小猫，但是我更喜欢调皮可爱的皮皮。

　　皮皮长得很萌。它穿着一身长毛棉衣，白里掺着土黄。它的嘴不算大，里面排放着整齐的牙齿，有的像尖刀，有的像山脉。它的眼睛又黑又亮，透着橘红色的光，一条长长的尾巴总是摇来摇去。它常常歪着那小脑袋，观察我们的一举一动，生怕我们有什么好吃的不给它似的。

　　皮皮不仅萌，而且还很聪明淘气。

　　有一次，我喂它狗粮，但怕他不吃，就和火腿肠搅拌到一起喂它。我把火腿肠放底下，狗粮放在上面，皮皮走过去，用小鼻子嗅个不停，然后用嘴巴不停地拱开狗粮，最后把火腿肠吃得一干二净，多贼的家伙啊!

　　还有一次，我给它洗澡。它刚开始在享受着温暖的水冲在它身上的感觉，还一动不动的让我给搓来搓去地洗，你们可别以为它很听话，在最后冲的时候，它可站不住了，蹲到它面前洗头，它就转过身去，撅起小屁股对着我;我再转过去，它有转过来，忙了好几趟，才洗完。洗完澡该给它吹毛发了，我把吹风机对着它，吹得它直叫唤，那叫声左邻右舍都能听见，那毛发不一会儿就吹干了。你看它不时地用小爪子，疯狂地抓着吹风机，好不热闹!

　　你们知道皮皮是谁吗?那就告诉你吧!它就是我的小狗，你们喜欢它吗?

流浪狗的自述

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篇一：关于描写小动物的作文

关于描写小动物的作文

蜘蛛

"杀手"蜘蛛

作者：张与弛

蜘蛛有"纺织娘"之称，也有"杀手"之称，今天就让我来揭开这位"杀手"的神秘面纱吧！

[X2]

金蜘蛛是今天的主角。它长着八只修长而灵活的脚，脚的顶端可以分泌油脂，这样"杀手"自己就不会也被蛛弄得动弹不得了。"杀手"的腹部像一个"微型加工成",只要"杀手"一启动它，就会把丝源源不断地喷出来。胸部可是"杀手"的整个神经中枢，只要这里有损伤，他就可能小命不保。"杀手"的头上长有八只眼，但它却是个近视眼。"杀手"的口器就是它的秘密武器，小昆虫看见那亮晶晶的毒液，铁定会落荒而逃。

"杀手"金蜘蛛利用胶布般的蛛来猎食。有一次，我把天牛轻轻放在"杀手的陷阱"里，天牛一动不动像被定住了一般，好像知道自己离死神只有一步之遥了。奇怪的是"杀手"没有立刻攻击天牛，"难道杀手是靠的震动来发现目标的？"于是我摇了摇蛛上的天牛，果然，"杀手"立刻扑了上去，把天牛死死按住，再把撕下一块，迅

小兔、小刺猬、小猴是好朋友。一个阳光明媚的早晨，他们相约去森林里吃野餐。一路上有说有笑，不知不觉就来到森林。正商量吃什么好呢，忽然，一只大灰狼蹑手蹑脚地朝他们走来。眼尖的小兔看见了，马上和朋友藏起来。怎么才能让凶恶的大灰狼掉进水里呢？"他们想。

大灰狼好几天都没吃肉了，馋得直流口水。到手的猎物突然不见了，他气愤地怒目圆瞪，东找西找，一定就在附近！”大灰狼自言自语。一看见小猴的尾巴，就向小猴猛扑作文过去。机灵的小猴迅速地爬到树上，摘了个香蕉，把香蕉皮朝大灰狼的眼睛扔去，不偏不倚，香蕉皮正好贴在了大灰狼的眼睛上，大灰狼眼睛看不见了，四处乱撞，急得直嚷嚷。一脚踩下去，踩到了小刺猬身上，刺扎进脚里，疼得哇哇直叫！小兔子趁机跳到大灰狼头上，使劲咬住大灰狼的耳朵，大灰狼纵有很大力气，也无法使出，只听扑通”一声，大灰狼掉到了河里！

我们终于得救了！”小兔、小猴、小刺猬们你看看我，我看看你，会心地笑了！

篇一：描写小动物的好句好段

小白兔是一种很可爱的动物。它的身上长满了雪白雪白的绒毛，它的眼睛是红色的，好象两颗闪闪发光的红宝石。它的耳朵又长又大，非常显眼，长在头的顶上，只要轻微的动静，它马上会听见。它有一只三瓣嘴，上嘴唇有两瓣，下唇有一瓣，吃起食物来嘴巴张得大大的。它的尾巴又小又短，像一个挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一会上，一会下。小白兔多可爱啊！我迫不及待地想买一只小白兔回家呀！

小花猫真可爱。两只三角形的耳朵竖在圆溜溜的脑袋上，一双眼睛到了晚上特别有神，像两颗亮晶晶的蓝宝石，嘴边的胡须向两边翘着。小花猫头上、背上、尾巴上的毛有一条条花纹，像老虎一样神气。

小花猫有时也很淘气。我在写作业的时候，它会跳到我的书桌上，在我的作业本上踩上几朵“小梅花”，当我气得要打它时，它却敏捷地逃走，还“喵呜、喵呜”地叫着，仿佛在向我示威，令我哭笑不得。

你别看小花猫很淘气，但它捉起老鼠来很有耐心。它会一动也不动地守候在老鼠经常出没的地方。两只耳朵竖起，眼睛瞪得圆圆的，一副神情专注的样子。老鼠只要一出现，小花猫就以迅雷不及掩耳之势扑向老鼠??刚刚还神气活现的老鼠，转眼间便成为小花猫一顿丰盛的美餐。

这是一条十分美丽的哈巴狗.它的个子不大,雪白的卷毛覆盖着全身,把

篇一：关于小动物的好词好句好段

关于小动物的好词好句好段

词语：

松鼠 瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 美丽 动听 灵性 光滑

猫咪 狗崽 花狗 黑狗 灰白 雪白 搏击 打闹 厮打 扭打 胡须 茸毛 干净 利索 伶俐 飞快

迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 安详 安稳 可爱 淘气 追逐 嬉戏 贪玩 贪吃 柔软

细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺 温和 温驯 溜达 优雅 撒娇 神气 听话 忠心

忠厚 吠叫 挣扎 顺从 勇敢 骄傲 孤独 急躁 愤怒 瘦削 瘦弱 坚强 敏捷 迅猛 灵敏 威武

雄伟 雄壮 壮观 警惕 辛劳 机敏 高大 强壮 沉默 机灵 警觉 能干 聪慧 聪明 聪颖 慢悠悠

圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴溜溜 水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 通人性

惊慌失措 惹人喜爱 炯炯有神 聚精会神 兴奋异常 心满意足 不知所措 畏惧不前 畏首畏尾

徘徊不前 自由自在 无忧无虑 洋洋得意 洋洋自得 蹦蹦跳跳 小心翼翼 小心谨慎 可怜巴巴

细嚼慢咽 慢条斯理 悠然自得 风卷残云 我行我素 旁若无人 惹人疼爱 惹人怜惜 可怜兮兮

洁白无瑕 亲密无间 形影不离 穷追不舍 奋起直追 恋恋不舍 一声不吭 虎头

描写小动物的片段_650字

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翠鸟： 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 虾： 这对大虾真有趣！它们长着又细又长的胡子和易双明亮的

翠鸟：

翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，

长着一双又尖又长的嘴。

虾：

这对大虾真有趣！它们长着又细又长的胡子和易双明亮的眼睛，眼珠一突一突的。它们还长着一对厉害的钳子，如果你的手伸过去，准会钳得你哇哇大叫。它们的尾巴像一把小扇子，几对细长的脚在水里划动着。它们有时搂在一起，好像要打架。有时又好像手拉着手，好像在说：“走，我们一块儿去水晶宫玩吧！”

可爱的小花猫：

我家有一只小花猫。花猫的一对小耳朵直竖着。一双圆溜溜的眼睛不停地转着。

描写小动物的小学生作文

看图作文主要是通过看图，来启发自己记忆中存储的东西。把这些东西经过筛选、择除，结合图画的内容，把它完整地写下来。这种转化过程主要通过想象。把图画的内容转化为文字的内容，想象起着一个桥梁的作用。这个桥梁在小学的六年当中无时不发挥着巨大的作用。通过看图写话、看图作文，既训练了观察能力，又调动了大脑中的记忆，还可以把文字加以重新组合练习，这就是看图作文的三个作用。

这本书的编写中，选取了一些角度新、内容广、语言优美的文章，也选取了单方面的练习文。在使用过程中，要注重从小，从单方面练习起，打好作文的基础。有些文章比较独特，在练习中，要注意善于观察，把这种观察转化为文字。《小学生看图作文(动物描写)》的编写中既注意作文的难易程序，又注意单方面的练习和综合练习，尽量使二者保持相对统一。

许多人都很喜欢小狗，我也不例外，刚好我姑姑家就养了只小狗，我便经常去看那只小狗。小狗虽然只有一岁多，可长得又高又大，身长有五十多厘米呢，它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就给它取名叫“沙沙”。

沙沙的毛是金黄色的，短短的，很光亮；它的两只耳朵小小的，还会不停地扑扇；两只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般；嘴巴

小学语文二年级上册（苏教版）第七单元 第19课 小动物过冬

一、复习

1、冬天到了，天气渐渐凉了。小朋友准备怎样度过冬天呢？

在冬天的时候，大家都穿上了棉衣；出门的时候，小朋友要戴上手套，帽子，在家还要打开暖气。多暖和呀！可小动物怎样过冬呢?今天我们继续学习第19课 小动物过冬 2、读词语。1 读词语 2 你发现了什么？

3、原来这三种动物就是课文中的主人公。你最喜欢谁？

蜜蜂：小蜜蜂的胆子有点小，“蜜蜂”两个字都含有小小的虫字旁，让我们一起来大声地、热情地呼唤它——（生齐读“蜜蜂妹妹”） 蜜蜂妹妹听见了。你还喜欢谁？ 燕子：小燕子到处飞，见识广。我们可以亲切地称它为——生齐：燕子姐姐！

青蛙：还有一个谁喜欢？（生答“小青蛙”）我听出来了，你很喜欢。“青”是后鼻音。小青蛙是怎么叫的？(生答“呱呱呱”)多响亮啊!就像个神气的男孩子。让我们一起来跟它打招呼，读——青蛙哥哥!

4、这三个小动物关系可好了，瞧，他们在干什么？（出示）（我听出来了，你真是一个会学习的小朋友；我知道，上节课你一定学得特别用心；） 5、一起来读读第一自然段，分享一下这三个好朋友的快乐。

二、讲读课文

1、快乐的日子就一天一天的过去了，转眼间，〔图〕秋风起了，天