书香三八读书征文表彰

篇一：书香三八征文

书香三八征文

书香三八征文

小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你??”喜欢这首歌，是因为这感人的歌词中饱含着我的梦想——从小我就立志当一名光荣的人民教师。带着这样的梦想，我报考了武穴师范院校，之后便如愿踏上了教育事业的征程。将近十六年的教育生涯，我快乐过，失落过，徘徊过，犹豫过??人们常说，人生的价值体现在积淀之中，只有在“时空”之间找出自己正确的坐标，才能领略人生的真正乐趣。从古至今，有很多人用许多优美的语言来赞扬教师的职业，如：“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”“老师就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。”也有很多人以为教师是一个简单的工作，无非就是上课、批改作业，没什么技术含量。如此认识教师职业，只能说是无知无畏。其实，只有真正踏入这个行业的人才能理解老师的苦与累，理解这个行业的博大与精深。才知道在科学技术突飞猛进的今天，即便是老师三天不读新书就会落后于形势，甚至落后于你所教育的孩子。 曾经有很多朋友问我：你整天和孩子们在一起，做着机械性的工作，做一名普通的老师，你觉得自己幸福吗？我总是微笑着

篇一：书香三八征文“快乐工作,幸福生活”

快乐工作，幸福生活

随着社会物质生活的高度发展，人们追求的更多是精神上的幸福，而工作占据了我们生命中大部分时间，工作质量决定生活质量，我们工作是为了更好的生活。热爱工作是快乐工作的前提条件，学会快乐工作，享受工作，幸福生活，并把这份幸福发挥到极致，才能让自己的生命绽放光彩。

首先，我们要认识到工作的重要性。

工作为我们提供了一份收入，给我们提供基本的生活保障，让我们经济独立，人格独立，有利于家庭的稳定、和谐。工作可以让我们尽情的展示自己的才华，不断提升自己的素质和能力，从而实现自我人生价值。

孩子会长大离开我们，爱人也不可能时刻相伴，工作还是一种心灵寄托。忙于工作的我们常会忽略一些烦心的琐事，忘记生活的不快，工作有时是一剂安抚心灵的“良药。”紧张而忙碌的工作让我们的生活更加充实。

其次，热爱工作是快乐工作的前提条件。

上小学时，有一次老师问：“你的理想是什么？”问到我时我毫不犹豫地回答：“老师！”中考填报志愿时我选择了师范学校，从学校毕业就走进学校从教，教师的职业对我来说是神圣的，我敬佩我的老师们，并且渴望能够像他们一样做一名出色的老师。

看着眼前活泼可爱的孩子，我为我的选择“暗自庆幸”，而接下来面临的种种困难我却始

书香三八征文2020三篇

书香三八征文精选范文一

有人说幸福就是:“久旱逢甘雨，他乡遇故知”的惊喜，有人说幸福就是“泱泱海阔凭鱼跃，朗朗天高任鸟飞”的那种洒脱，有人说幸福就是“东边日出西边雨，道是无情却有情”的那种微妙，有人说幸福就是:“海内存知己，天涯若比邻”的那种温馨……就像“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”一样，一千个人眼中对幸福的定义也有一千种。我的幸福标签有很多，但是最让我觉得幸福的就是父母的笑脸和工作的快乐。

一句“常回家看看”牵动了多少儿女的心，不论我们身处何方，家都是我们的避风港和心灵归宿。对我来说父母的快乐就是我的幸福。由于我们姊妹平时都在外忙工作，不能经常陪在父母身边，而春节则是父母最期盼的时刻，因为春节则预示着团圆，每当听说我们姊妹都要回家过年，他们就开始投入到忙碌的节奏中，准备各种东西迎接我们的归来。

当大年三十礼炮响起，姊妹们大都已回到了家，唯有远在他乡的弟弟和弟媳还在回家的途中，看到母亲期盼且带着满满欢喜的眼神，这一刻是父母的幸福也是我的幸福。小时候我们期盼父母给的压岁钱，当拿到手中时觉得无比的欢喜，当我们长大后，常常还会想到儿时的种种快乐，但有时不由的便潸然泪下，因为父母为了让我们生活的幸福经历了太多太多的艰辛。

“谁言寸草

书香三八征文2020三篇

书香三八征文精选范文一

有人说幸福就是:“久旱逢甘雨，他乡遇故知”的惊喜，有人说幸福就是“泱泱海阔凭鱼跃，朗朗天高任鸟飞”的那种洒脱，有人说幸福就是“东边日出西边雨，道是无情却有情”的那种微妙，有人说幸福就是:“海内存知己，天涯若比邻”的那种温馨……就像“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”一样，一千个人眼中对幸福的定义也有一千种。我的幸福标签有很多，但是最让我觉得幸福的就是父母的笑脸和工作的快乐。

一句“常回家看看”牵动了多少儿女的心，不论我们身处何方，家都是我们的避风港和心灵归宿。对我来说父母的快乐就是我的幸福。由于我们姊妹平时都在外忙工作，不能经常陪在父母身边，而春节则是父母最期盼的时刻，因为春节则预示着团圆，每当听说我们姊妹都要回家过年，他们就开始投入到忙碌的节奏中，准备各种东西迎接我们的归来。

当大年三十礼炮响起，姊妹们大都已回到了家，唯有远在他乡的弟弟和弟媳还在回家的途中，看到母亲期盼且带着满满欢喜的眼神，这一刻是父母的幸福也是我的幸福。小时候我们期盼父母给的压岁钱，当拿到手中时觉得无比的欢喜，当我们长大后，常常还会想到儿时的种种快乐，但有时不由的便潸然泪下，因为父母为了让我们生活的幸福经历了太多太多的艰辛。

“谁言寸草

濮小集团2014“品味书香、诵读经典”读书征文活动方案

为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀文化传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养良好的思想道德风尚，全面深化、全国文明城市创建活动，营造青少年爱读书、读好书的良好氛围，养成诵读经典作品的良好习惯，结合杭州市第十届“品味书香、诵读经典”暑期读书征文活动要求，经学校研究决定，开展《心系中国梦 与经典同行》的读书征文活动。

一、活动主题

心系中国梦 与经典同行 二、活动时间

2013年6月中旬至9月上旬 三、参加对象

二——五年级学生（新三-六年级） 四、征文要求：

根据本次征文活动推荐的图书（见附件二），围绕“与经典同行”主题撰写读后感，题目自拟，文章字数要求控制在800字以内。

五、活动要求

1. 请各班主任认真组织学生开展读书征文活动。根据组委会推荐的40种图书（具体目录见附件1），组织学生阅读指定图书，形成阅读经典读物的良好习惯，陶冶情操、端正品行。

2. 征文要求。参赛学生选择一本推荐图书围绕“与经典同行”主题撰写读后感，（超出推荐书目范围的征文不参加评比。）题目自拟，文章字数要求控制在800字以内。

3．围绕着“心系中

dushu

书香阵阵

有一股清香，流淌在我的脑海里。有一些幻梦，氤氲在我的岁月里。那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我健康成长的梦幻。

在书的世界里，我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多彩。在细细品味中，我被书中的精彩所吸引。沉醉在书香里,我无比充实分外幸福。书香阵阵，我仿佛感受到自己在与大师进行心灵的对话，为我开启了智慧的大门。也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的好奇吹得烟消云散。

（一）童话故事引我步入书海。

开始的我丝毫没有感觉到书籍的魅力，是一本童话书打开了我与书的大门，浸润着我心底的幼苗，享受到雨露和阳光。白雪公主让我欣慰不已，丑小鸭成为一只白天鹅的故事，让我信心百倍。这些都在滋润着我的心田，让我的童年五彩缤纷。

（二）寓言，小说陪我漫游

慢慢的我长大了，一些寓言故事已经不再让我感到乏味，反而给了我很大的启发。我心底的小苗在阳光中更加茁壮。后来我又多了名著这位挚友。跟着鲁宾逊进行一次次的探险，在风浪中搏击，也曾陪着阿廖沙在外祖父家过非比寻常的生活。又一个跟斗云，随着吴承恩到天庭大闹王母的蟠桃大会，尽情游玩。向着梁山一百单八将的英勇豪迈，前进……这些名著小说，更是如同阵阵小雨催我奋进！

漫游在书的世界，我嗅到了阵阵书香，感受到了暖暖书意……

让我们遨游在

“营造书香校园，享受读书快乐”读书计划

一、指导思想

最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体面貌，是校园文化的集中体现。师生徜徉其间，浸润其间，能领略到文化的魅力，感受到人文的浓浓气息。生活因读书而精彩，让书卷气成为附小师生最好的品格。因此，我们将继续坚持以人为本，通过“好书大家读”活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提高师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个更新的台阶。

二、活动对象 全校师生

三、具体实施办法

（一）、对学生读书活动的具体要求：

1、一条主线——熟读记忆经典诗词(语文课标推荐的诗词)。 一年级：教材中的古诗加《课标》后 1—16首古诗 二年级：教材中的古诗加《课标》后17—32首古诗 三年级：教材中的古诗加《课标》后33—46首古诗 四年级：教材中的古诗加《课标》后47—58首古诗

五年级：教材中的古诗加《课标》后59—70首古诗为 “书香校园”文化艺术节中的经典诵读比赛做准备。

2、必读书目——根据新课程标准的要求，确定出推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。

一、二年级：每生每学期必读学校推荐书目2本。 三、四年

读书心得

知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！

马克〃吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦〃凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书--《假如给我三天光明》读完这本书之后我的心被海伦的精神深深地震撼了！的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，他才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”—这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进

附件：

第八届“品味书香，诵读经典”读书征文活动获奖名单

一、高中组

一等奖（8名）： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 题目 梭罗笔下的静谧之美——《瓦尔登湖》读后感 自由高角度——读《自由在高处》有感 守望幸福——读《幸福的七种颜色》 姓名 张铭琪 陈 园 费钰辰 学校 杭州高级中学 杭州高级中学 杭州第二中学滨江校区 杭州第十四中学 杭州市旅游职业学校 杭州市江滨职业学校 杭州绿城育华学校 杭州外国语学校 班级 高二（11）班 高一（10）班 高二（2）班 高三（12）班 文秘高三（1）班 物流122班 高二（7）班 高二（7）班 既已随遇，何不而安——读汪曾祺《随遇而安》郑佳平 有感 即使欺骗，生活依旧继续——读《假如生活欺骗了你》有感 明天将是崭新的的一天——读《飘》有感 心灵的瓦尔登湖——读《瓦尔登湖》有感 追逐乡愁的少年——读《哈姆雷特》 方佩云 陈怡卉 陈 聪 陈昶宜 二等奖（18名）： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 题目 一个人，一个世界——读《百年孤独》有感 苦苦追寻的那个幸福华尔兹——读《幸福的七种颜色》有感 读《文化苦旅》有感 从《宽容》中想到的 论自由二三谈——观《

篇一：江苏省教育厅办公室文件

江苏省教育厅办公室

文件

苏教办电[2015]1号

关于开展“关爱成长 法治护航”主题

读书等系列活动的通知

各市、县（市、区）教育局：

为深入贯彻落实党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，决定依托“书香江苏”平台开展“关爱成长 法治护航”主题读书等系列活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，将法治教育纳入青少年的思想道德教育，让每个青少年在学习实践中树立社会主义法治理念，增强法治意识，牢记历史，不忘过去，做爱国爱党、守法崇德的新一代小公民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

二、活动内容

（一）法治伴我成长 ·天翼阅读杯网上读书征文活动

组织全省中小学生认真阅读《关爱成长 法治护航》、《牢记历史珍爱和平》、《家国记忆警钟长鸣》（纪念世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利七十周年十集爱国主义教育纪录片）、《我的第一本法治故事书》（小学版）、《成长航灯——中学法制教育必读》、《铭记历史圆梦中华》、《依法治国 学法守法》等系列图书和影像制品，培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利