邓森山真相视频

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邓森山

标签:文库时间:2025-01-06
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篇一:网瘾新

在“网瘾少年”的背后

【主持人】 观众朋友大家好,欢迎收看提案追踪,今天我们要关注的话题是关于网瘾的话题,说到“网瘾”这个话题,首先让我们进入网络,看看关于“网瘾”发生过哪些新闻。 (接网罗天下广西邓森山网瘾少年训练营之死)。

营,仅仅10多个小时后,抬出来的却是一具遍体鳞伤的尸体。17岁花季少年生命的逝去总是令人悲伤和惋惜,邓森山的父亲邓飞在事件发生后,说了一句很令人心酸的话:希望我儿子以生命为代价,能唤醒社会的重视。时至今日,距离小邓的死已经整整一年了,但因为“治网瘾”而引发的悲剧却并未停息。

【解说词】2010年的9月15日,央视《今日说法》栏目报道了这样一起案件:河南省信阳市光山县一名15岁的男孩张棋上网成瘾,整整一个星期泡在网吧没有回家,其母很是生气,千方百计找到儿子后将其手脚捆绑后关入自家小仓库以惩戒。直至次日早晨,张母认为儿子已经受到教训,便到车库看儿子,却发 现儿子躺在车库地上一动不动,早已没有了气息……

【同期声】同期声:办案民警叙述案件现场情况

张母的讯问记录,悲剧发生的经过。

【主持人】到底是什么,促使事件中的父母们亲手将自己的孩子送上了一条不归的路?家有“网瘾少年”,这些父母们的内心受着怎样的煎熬?广告之后我们马上回来

邓晓芒讲康德视频文字稿

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第一讲:

1、马克思主义哲学是从德国古典哲学直接发展而来的。

2、近代比较重要的哲学家一般都是些业余哲学家,像莱布尼茨、休谟、笛卡尔、斯宾诺莎等等,他们都不是在大学里面教书的,哲学只是他们的业余爱好。从康德开始,哲学成为一门专业,成为一门大学讲堂里头的学问,要通过严格的训练,它所使用的术语和概念都是非常严格的,都不是日常语言可以随随便便就可以解释的。

3、从康德开始,哲学家的主要著作是用德文写的,在康德以前的莱布尼茨的著作主要是拉丁文和法文,沃尔夫派也是拉丁文。从康德以后,德语成为了一门哲学语言。

4、沃尔夫派继承了莱布尼茨的哲学发展为体系,康德出身于大陆理性派哲学,但他对大陆理性派哲学有很大改造,吸收了英国经验派的哲学。康德哲学也叫批判哲学。康德哲学要在人类理性的根基上面进行批判,要经过严格的批判才使用人类理性,建立一门新的哲学。康德哲学的主题是要解决人的问题,核心就是要探讨人性的问题,探讨人的各种能力,比如知情意,它们的先天条件等等。

5、康德受到了卢梭的启发,他认为他的所有知识如果不能解决人的问题,那么久没有用,不能为人在世界上生活提供安身立命之所,所有这些知识都白费了。康德哲学核心的三大问题:我能够做什么?我应当做什么?我可以希望什么

武汉大学教学楼炸了!真可惜了!(3个视频揭露真相)

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武汉大学教学楼炸了!真可惜了!(3个视频揭露真相)

9月10日凌晨,武汉大学一幢竣工投用16年的高层教学楼被爆破拆除。这座教学楼是武汉工学部第一教学楼,由于其形象挺拔魁梧,被戏称为“变形金刚”。图为学生拍照留念

16年前投资了一个亿!由中国工程院院士何镜堂设计,获得鲁班奖!拆除工程经费达到了1300万元!

2016年9月10日爆破,倒塌仅4秒!于是我们得出了一个恐怖的公式:

一个亿+1300万+鲁班奖=16年寿命+4秒倒塌!PS:中国建筑工程鲁班奖创立于1987年,该奖项也是国内建筑行业工程质量最高荣誉奖。

视频为建筑爆破视频拆除前后对比图

公开资料显示,武汉工学部第一教学楼地面20层,楼高88.3米,面积3.85万平方米。该楼由武汉水利水电学院在1997年正式动工修建,2000年与武汉大学合校之后竣工,当年6月投入使用,是上世纪“向高度要空间”理念的产物。大楼为何被拆?2011年7月7日,《武汉东湖风景区总体规划(2011-2025)》获国务院正式批准。此次规划是继1993年9月东湖总体规划第一次编制完成后的又一次全面修编。华中科技大学力学与土木工程学院退休教授赵宪尧对媒体介绍,

拆除教学楼的背景是东湖风景名胜区总体规划,“规划范围里

毛邓

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1

20 -20 学年第一学期本科各专业 年级

----------------------专 业 年 级

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》模拟

考试基本要求:

1.开卷考试,允许考生带教材和笔记作为参考。 2.各种复习资料和复印资料禁止带入考场。 3.考试时间为120分钟。

姓 名

1、毛泽东之所以提出要实现马克思主义中国化,是缘于( )。 A、中国基本国情 班 级 B、解决中国实际问题的需要 C、马克思主义理论的内在要求

D、中国革命进程中正反两个方面的实践经验

2、科学发展观的内涵极为丰富,其基本要求是( )。 A、以人为本 B、又好又快发展 学 号 C、全面协调可持续 D、统筹兼顾 订3、发展中国特色社会主义的一大法宝是( )。 A、解放思想 B、实事求是 C、与时俱进 D、求真务实

4、中国革命的中心问题是( )。 A、农民问题 B、土地问题 线C、无产阶级的领导权问题 D、统一战线问题

5、“无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义

一 辨历史真相

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一 辨历史真相:每题只有一个正确答案,每题2分,共50分

1 鸦片战争爆发的直接原因是( )

A中国禁烟 B英国迫切需要打开中国大门以推销商品,掠夺原料

C清朝下令停止中英贸易 D英国占领香港岛为侵略中国建立据点

2 中国近代史开始于哪一年爆发的鸦片战争( )

A 1839年 B 1840年

C 1841年 D 1842年

3 中国近代第一个不平等条约是( )

A《南京条约》 B《马关条约》

C《北京条约》 D《天津条约》

4 法国伟大作家雨果说:“有一天,两个强盗闯入夏宫,一个抢劫,一个放火,可以说胜

利是偷盗者的胜利,两个胜利者一起彻底毁灭了夏宫。”雨果所谴责的两个强盗是:( )

A英、法 B英、德

C法、俄 D英、俄

5 甲午中日战争结束后与日本签定《马关条约》的清政府代表是( )

A李鸿章 B曾国藩

C康有为

遵义会议真相 -

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遵义会议时谁污蔑毛泽东按照《三国演义》打仗

2015年01月16日 07:20

来源:解放军报 作者:褚银 章世森 晁华

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在会上,他狂妄地对毛泽东说:“你打仗的方法一点都不高明,你就是照着《三国演义》和《孙子兵法》打仗的。”

核心提示:在会上,他狂妄地对毛泽东说:“你打仗的方法一点都不高明,你就是照着《三国演义》和《孙子兵法》打仗的。”

本文摘自:《解放军报》2014年1月14日第9版,作者:褚银 章世森 晁华,原题:《遵义会议的那些历史细节》

翻开2015年1月的日历,我们的眼光定格在15、16、17这3个数字上。

80年前的这3天里,在遵义市老城一幢坐北朝南、临街而立的两层楼房里,一次会议改变了中国共产党和工农红军的命运,改变了当代中国的历史进程。

在这次被称为“生死攸关之转折点”的遵义会议上,中国共产党甩掉共产国际的“拐杖”,开始独立自主地走中国道路,无比精彩地完成了自己的“成人礼”。

这是历史的必然。历史在此刻选择了遵义。 1 担架上的谋略

长征出发前,中央最高“三人团”决定:中央政治局成员一律分散到各军团去。毛泽东从政治局常委张闻天那里得到消息后,便提出请求,自己要同张闻天

毛邓资料

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1、社会主义核心价值体系的主要内容和意义:

内容:社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 意义:(1)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 (2)建设社会主义核心价值体系,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和

重大战略任务。 (3)建设社会主义核心价值体系,既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫

切需要,也是推动文化大发展、大繁荣,提高国家文化软实力的必然要求。

2、邓小平理论的指导意义

(1)今天我们推进中国特色社会主义的伟大事业,仍然要继续围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题、紧紧抓住和深入领会实事求是的思想路线,不断推进思想的解放。

(2)紧紧抓住和深入领会关于社会主义本质的科学论断,贯彻执行“一个汇总新、两个基本点”的基本路线。

(3)紧紧抓住和深入领会社会主义初级阶段的理论,努力完成分“三步走”基本实现现代化的战略任务。

(4)紧紧抓住和深入领会“两手抓,两手都要硬”的基本方针,推动经

毛邓试题

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1.三个有利于标准

即要以是否有利于发展社会主义的社会生产力,是否有利于增强决人民的温饱问题

第二步,从1991年到二十世纪末,

10.社会主义市场经济理论内涵

使国民生产总值再增长一倍,人民 一 突破了过去公认的计划经济和社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民生活水平作为判断改革成败的标准

2.社会主义市场经济体制基本特征 所有制结构上,以公有制为主体 多种所有制共同发展

分配制度上,以按劳分配为主体 多种分配方式并存

宏观调控上,使社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,更好的发挥计划和市场两种手段的长处

3.社会主义初级阶段的含义

前一层阐明的是社会主义初级阶段的性质,后一层阐明我国现实中社会主义社会的发展程度。主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 4.社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强 民主 文明的社会主义现代化国家而奋斗 5.基本纲领的内容

建设中国特色社会主义经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。 建设

毛邓资料

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1、社会主义核心价值体系的主要内容和意义:

内容:社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 意义:(1)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 (2)建设社会主义核心价值体系,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和

重大战略任务。 (3)建设社会主义核心价值体系,既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫

切需要,也是推动文化大发展、大繁荣,提高国家文化软实力的必然要求。

2、邓小平理论的指导意义

(1)今天我们推进中国特色社会主义的伟大事业,仍然要继续围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题、紧紧抓住和深入领会实事求是的思想路线,不断推进思想的解放。

(2)紧紧抓住和深入领会关于社会主义本质的科学论断,贯彻执行“一个汇总新、两个基本点”的基本路线。

(3)紧紧抓住和深入领会社会主义初级阶段的理论,努力完成分“三步走”基本实现现代化的战略任务。

(4)紧紧抓住和深入领会“两手抓,两手都要硬”的基本方针,推动经

毛邓试题

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科 目

班 级 姓 名 学 号 时 间 燕山大学试卷 密 封 线 共 页 第 页

题号 分数 总分 《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》试题 单项选择答案填在下面表格中 1 9 17 多项选择答案填在下面表格中 1 9 17 2 10 18 3 11 19 4 12 20 5 13 6 14 7 15 8 16 2 10 18 3 11 19 4 12 20 5 13 6 14 7 15 8 16 一、单项选择题(每小题 1 分,共 20分,在每小题给出的四选项中,只有一项是符合题目要求的 ,将答案填写在试卷第一页的“单项选择题答案”表格中) 1、当今时代的主题是( ) A、改革与开放 B、民主与人权 C、和平与发展 D、人口控制与环境保护 2、建设中国特色社会主义首要的基本的理论问题是( ) A、继承和发展马克思