秋季预防传染病手抄报 小学
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小学预防传染病手抄报
篇一:小学生春季保健康预防传染病小报手抄报A4空白模板5
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篇二:关于防治传染病的手抄报
关于防治传染病的手抄报图片关于防治传染病的手抄报内容:肠道传染病不容小觑该院感染科副主任医师姜天俊先容,春季轻易流行的肠道传染病主要有6种:细菌性痢疾:这是天气转暖时由痢疾杆菌引发的常见病、多病发,大多是进食不洁食品后感染痢疾杆菌而至。病菌随病人或带菌者粪便排出,易感者通过污染的手、生活接触、被污染食品或水源,或借苍蝇等方式传播。主要表现为发热、腹痛、腹泻,大便下坠感,可伴随恶心、呕吐、口干、浑身无力等表现。食品中毒:春季来临,气温逐渐回升,细菌易繁殖,外出旅游的活动人口大量增加,餐饮业超负荷运行,给疾病的传播造成可乘之机,人群吃进了被细菌或细菌毒素污染的食品都可病发。潜伏期短,通常是数小时至2天,最短为1小时。主要表现为畏寒、发热(低热或高热)、恶心、呕吐、腹痛、腹泻(水样便、粘液便、脓血便或血水样便),严重者可引发脱水、血压降落、酸中毒,乃至休克。病情的轻重与摄取的细菌数目和人体防御功能等因素有关,故同餐人群可集体病发。霍乱:是一种由霍乱弧菌引发的烈性肠道传染病,进食含有霍乱弧菌的不洁饮食后感染病发。病情发展迅速
小学预防传染病手抄报
篇一:小学生保健康预防传染病小报手抄报A4空白模板2
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篇二:小学生春季保健康预防传染病小报手抄报A4空白模板5
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篇三:讲卫生防疾病手抄报
传染病传染病及其预防导学案
汝南双语学校高效课堂自主学习型生物导学稿
八年级班姓名日期
课题:§8.1.1传染病及其预防
一、学习目标
1、举例说出传染病的病原体、传播途径和预防措施。
2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3、关注艾滋病,正确对待艾滋病人,培养奉献爱心的社会责任感。
1.1988年上海曾流行甲型肝炎,后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于()A.传染源 B.病原体C.抗原 D.易感者
2流行性感冒的传播途径是()
A.水传播 B.饮食传播C.飞沫和空气传播 D.接触传播
3.下列四种疾病中,属于体表传染病的是()
A.蛔虫病 B.急性结膜炎C.肺结核 D.病毒性肝炎
4. 下列通过飞沫、空气传播的疾病是:()
A.沙眼B.肺结核C.疟疾D.伤寒
5. 传染病的致病因素是()
A.传染源B.传播途径C.病原体D.易感人群
6. 一切人员入境时,都要进行检疫,其目的是()
A.控制传染源B.计划免疫C.切断传播途径D.保护易感者
7. 隔离传染病病人的主要目的是:()
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.积极治疗患者
8.将下列合适的内容,填写在对应的栏目中:
(1)属于控制传染源的是(
预防传染病教案
预防传染病教案
寒冷的冬季,由于天气和饮食的原因很容易发生一些冬季流行的疾病,比如流感、急性胃肠炎、水痘等,因此,安全过冬做好保健尤为重要。气候的变化是对肌体免疫力的一次考验,若平时不注意锻炼,再加上封闭的室内空气不经常与外面流通,那么疾病很可能会频频光顾。
一、流感的预防
流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。急性流感患者是本病的唯一传染源,病初2—3日传染性最强,病后7日后仍有传染性,通过空气飞沫传播。预防:
1、避免受凉:当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。出门在外要尽量站在空气通畅的地方,同时尽量少到拥挤的公共场所。
2、加强锻炼,增强体质。体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力。
3、净化环境:保持空气流通;尽量不要拉上窗帘让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间,起到消毒效果。
4、有规律的作息时间:充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。
5、冬季干燥,应多喝热开水。多吃些新鲜的蔬菜,水果以补充维生素,尤其是维生素C还具有一定的搞感冒的作用。同时豆制品,鱼虾蛋类等能够提供优质的蛋质,从而增强机体的抗病能力。
6、免疫预防。可到防疫站或正规医院
传染病及其预防
篇一:传染病及其预防
传染病及其预防
一、课题 传染病及其预防
二、教学目标
1.知识目标
(1)了解传染病的病因,认识传染病的特点,能区分传染病和非传染病。
(2)通过流感、肝炎和艾滋病,认识传染病流行的三个基本环节。
(3)针对传染病流行的三个基本环节,提出三种预防措施。
2.能力目标
(1)通过分析资料,探究传染病流行的三个基本环节。
(2)调查当地常见的几种传染病。
3.情感目标
(1)通过了解传染病的传播途径和预防措施,建立正确的传染病的预防观点。
(2)通过对艾滋病、甲型流感等传染病的讨论,初步形成关注热点问题的习惯,培养学生积极健康的生活态度。
三、重点难点
理解传染病流行的三个环节及其预防措施。
五、教学过程
【创设情境,引入课题】
播放甲型H1N1流感的视频资料,通过资料反映人类与传染病的抗争史以及传染病对人类社会的危害。
同学们通过观看视频,你有什么体会?(引导学生进行一次情感体验)
找几个同学回答。
教师介绍:甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒,在人群中传播。早期被称为猪流感。甲型H1N1流感最初发现于2009年3月,在墨西哥暴发的“人感染猪流感”疫情,并迅速在全球范围内蔓延。据世界卫生组织2009年12月30日公布的
预防传染病宣传讲稿
预防传染病宣传讲稿
今天受学校领导的委托在这向大家做传染病的预防宣传,希望能引起大家的重视。
学校是一个人群集中的地方,也是传染病预防的重点单位。大家对非典流行时期都有深刻的记忆,由于非典的传播快,治疗难度大,大家都非常恐慌、紧张,因此也非常重视,直到现在,那些患过非典的病人,他们仍然在受着后遗症的折磨。
风疹也曾在我校发作过两次,第一次由于疫苗接种的及时,没有造成传播。03年的风疹,很多学校都有发生,我们学校也不例外,也有学生发病,但由于同学们的不重视,疫苗接种的不及时,发作就没有控制住。
今天想说的仍然是传染病的预防。
季节已经进入冬季,冬春季节是呼吸道传染病的流行季节。呼吸道传染病大家知道的有:流行性感冒、肺结核,还有刚才说道的非典、风疹,还
有很多如猩红热、水痘、腮腺炎、麻疹、白喉、百日咳等。学校常见的是流行性感冒、肺结核、风疹。这些都是呼吸道传染病,是通过空气进行传播疾病。
另外,还要介绍一下肠道传染病,这在我们学校发病也是比较多的,肠道传染病的发病季节是在夏秋季节,咱们学校从开学到现在拉肚子的就一直不断,有的同学还反
小学生秋季传染病预防小知识【优秀3篇】
篇一:小学生秋季传染病预防小知识 篇一
不知不觉到了秋季,天气慢慢变凉了,气候反复,忽冷忽热。由于儿童免疫力低下,适应外界变化的自身调节能力比较弱,易遭受细菌、病毒和寄生虫等感染而生病,尤其是出现传染性疾病。因此,下面介绍几种在秋季较常见的传染病,帮助各位家长早知道,早预防。
新冠病毒
我们的疫情防控工作仍然不能松懈,需要我们每个人共同努力。
为确保您和孩子的健康,我们需家校携手共同做好疫情防控工作,不放松警惕、不麻痹大意、不消极应对。
①配合好摸排工作
前往过中高风险地区及到过周边疫情点或家庭成员与疫情防控部公布的确诊病例行程轨迹有交集,请第一时间主动向社区报备,并主动配合疾控部门做好相关管控措施,并及时向班主任进行报备。
②关注疫情
请大家及时关注权威部门发布的真实疫情信息,省内中高风险地区调整变化、本土确诊病例和无症状感染者的行动轨迹。坚持“非必要不外出”的原则。减少出市,不前往中高风险区和境外旅游,不和境外人员和中高风险地区人员接触。在疫情面前保持镇定不恐慌,做到不造谣、不信谣、不传谣。
③坚持健康监测
做好家庭成员日常健康检测,如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅觉减退等症状时,请及时佩戴口罩前往发热门诊就诊并第一时间向班级教师报备,就诊途中尽量避免乘坐公
传染病预防知识问卷
中学生健康知识(传染病预防)2015年4月
一、选择题:
1、肠道传染病的传播途径是( C ):A、空气传播 B、接触传播 C、病从口入 2、你认为狂犬病是( C ):A、可治 B、可治可防 C、可防不可治
3、伤寒是通过什么途径传播的( C ):A、空气 B、握手 C、粪-口途径 4、接种卡介苗能预防什么病?( C )A、小儿麻痹症 B、肝炎 C、结核病 5、下列哪组疾病属肠道传染病?( B )
A、麻疹、白喉、破伤风 B、霍乱、肝炎、伤寒、痢疾 C、流感、疟疾、乙脑 6、下列哪组疾病是蚊子传播的?( B )
A、钩端螺旋体病、流行性出血热 B、疟疾、丝虫病、乙脑 C、结核、伤寒、乙肝 7、要预防艾滋病必须做到:( C ) A、不和病人共进餐 B、不和病人拥抱、握手 C、洁身自好,不进行婚外性接触、不共用注射器 8、患有哪组疾病的饮食从业者应调离岗位?( A )
A、痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病 B、糖尿病、肺结核、沙眼 C、痢疾、肝炎、肺炎 9、甲肝的传染源是( A )
A、甲肝病人和甲肝
传染病预防与控制
第七 章传病染的 防与预制控1
学要习求掌握传:病概念、染传病染流过程、传染病的控制行管理 与悉熟影响:传病染流的因行
2素
学习容内 一、染传定义病
二 传、病的染行流过程 三、传染病的预防 制策控略 四、 传病染控的与制理管3
相关概
念感染:病体与原人的相体作用互染感:病感染后临的床或临亚表床现生共态 com状ensmalsim 机会性感染 pooptrnusiictinf ctieno 件致条菌 c病onitidnao (E.l olci ,sePdomunaso Fu,ngi)4
染感过的表现1程.清病原体除e liimnaiot no fpthagone 2隐.感性 染cveort nfectiion .3显感性染 oevrtinfe cion t4.原携带病状 ca态rirre satte5.潜伏性感染l aent itnefction5
1
.清除 原体非特病性防御异力 n能n-sopecifc immuinti 特y异性疫功免能s ecifip cimunmtyi —主免疫动a citev mimuiny疫苗接种或t自然染感—被动 免 疫apssvie miunmtyi体母得获或注射疫免球白
蛋6
2.性感染隐病原体仅诱导机产生体特异免疫性答
永和镇夏秋季节肠道传染病预防控制方案
永政[2005]73号
永和镇人民政府
关于印发《永和镇夏秋季节肠道传染病
预防控制方案》的通知
各村、镇直各单位:
现将《永和镇夏秋季节肠道传染病预防控制方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。
附:
1、永和镇九月份夏秋季节肠道传染病防治工作安排表 2、永和镇除四害药物分配表
永和镇人民政府 二00五年九月十三日
抄送:市委文明办、市爱卫
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永和镇夏秋季节肠道传染病预防控制方案
进入夏季以来,持续出现高温天气,是肠道传染病易发季节,为了预防和控制夏季肠道传染病的发生,保障人民群众生命健康安全,特制定本方案:
一、预防控制的区域和人群
根据传染病流行特点,肠道传染病主要预防区域:人口密集而流动性大、蚊蟑多、环境卫生差、水系丰富、公厕粪便。人群:学校、幼儿园、建筑工地的食堂、农贸市场、饮食摊点、工矿企业、酒店等。
二、全面贯彻落实三级会议精神
根据省、泉州、晋江市的会议精神,9月12日下午召开夏秋季肠道传染病预防控制工作会议进行传达、布置,并要求各村、各单位要高度重视,明确责任,落到实处,切实防治肠道传染病的发生。