体操课教案广播操主题

体操课教案 时间 课次 年 月 日（星期 ） 第 5周2次 班级 上课地点 人数 本院体操馆 任课教师 1. 徒手体操 2. 双 杠：A肩倒立（在肩倒立基础上，屈体前滚翻成挂臂撑）B越两杠下（由课的 一杠外侧坐开始） 任务 3. 跳 马：助跑起跳上1米高垫子前滚翻成分腿坐，并腿起立挺身跳下 4. 身体素质：斜靠倒立 教具 结构与 时间 单杠、垫子、双杠等 教 学 内 容 组 织 教 法 要 求 教师整队：成二列横队 OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO ▲ 教学目的：培养学生编操，教操的能力 做操队形： OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO ▲ 教法： 1、示范 1×8拍 2、讲解（边示范边讲解） 1×8 拍 3、领做（由慢到快） 2×8拍 4、练习 2×8拍 练习时间 3 25 练习次数 一课堂常规 准 二、徒手操一套 第一节 伸展运动

篇一：广播体操的教学反思

广播操教学反思

广播体操的教学是枯燥、无味的。在体育教学中如果一味地让学生反复、枯燥的练习动作，只会降低他们的学习热情，并使他们产生厌学态度，也就达不到学习的目的，因此，我想在体育课堂上，应该让学生精神饱满，兴高采烈，自觉、主动地参加各种体育活动。

一、必须运用正确而优美的示范，提高学生学习兴趣与积极性。

教师应当对广播操应具有较强的动作示范能力和一定的音乐素养。由此，教师课前要充分熟悉新广播操的动作，掌握动作要领。先做完整示范，使学生对新操有所认识，形成完整生动的动作表象。

尊敬的各位领导、各位员工、朋友们：

在这春意盎然、生机勃发的美好时节里，我们迎来了老大楼店广播操比赛！

为了倡导科学健康的生活方式，激励广大员工以昂扬的风貌和高亢的激情投身公司经济建设，我店举办了本次广播操大赛。经过前期的刻苦训练，今天共有六个部门参加比赛。她们的一招一式，都体现了部门的高度重视和精密组织，同时也凝聚了员工的苦练辛劳。因此说，今天的比赛既是含量很高的竞技角逐，更是风采亮丽的团队展示。希望大家赛出水平，赛出风格。

此次莅临我店指导的有集团华总，勉总和蒋主管，让我们用热烈的掌声对他们表示热烈的欢迎！

我相信，通过今天的比赛活动，一定能强化员工的健身理念，激发员工锻炼热情。让我们积极行动起来，每天10分钟，练就好体魄，为实现公司2012总目标打下坚实的基础！

最后，预祝各代表队取得优异成绩！预祝本次比赛取得圆满成功！ 谢谢大家！

裁判员宣誓

为了确保本次比赛顺利进行，我代表全体裁判员和工作人员宣誓： 恪守体育职业道德，遵守运动竞赛规则。严格执法，公正裁判，努力

为运动员提供良好的竞技氛围和高效优质服务，维护公正的体育裁决信誉。为保证比赛的圆满成功，作出我们应有的贡献！

谢谢大家！

宣誓人：董玲

运动员宣誓

为了确保此次体操比赛顺利进行，我谨代表全体运动员宣

尊敬的各位领导、各位员工、朋友们：

在这春意盎然、生机勃发的美好时节里，我们迎来了老大楼店广播操比赛！

为了倡导科学健康的生活方式，激励广大员工以昂扬的风貌和高亢的激情投身公司经济建设，我店举办了本次广播操大赛。经过前期的刻苦训练，今天共有六个部门参加比赛。她们的一招一式，都体现了部门的高度重视和精密组织，同时也凝聚了员工的苦练辛劳。因此说，今天的比赛既是含量很高的竞技角逐，更是风采亮丽的团队展示。希望大家赛出水平，赛出风格。

此次莅临我店指导的有集团华总，勉总和蒋主管，让我们用热烈的掌声对他们表示热烈的欢迎！

我相信，通过今天的比赛活动，一定能强化员工的健身理念，激发员工锻炼热情。让我们积极行动起来，每天10分钟，练就好体魄，为实现公司2012总目标打下坚实的基础！

最后，预祝各代表队取得优异成绩！预祝本次比赛取得圆满成功！ 谢谢大家！

裁判员宣誓

为了确保本次比赛顺利进行，我代表全体裁判员和工作人员宣誓： 恪守体育职业道德，遵守运动竞赛规则。严格执法，公正裁判，努力

为运动员提供良好的竞技氛围和高效优质服务，维护公正的体育裁决信誉。为保证比赛的圆满成功，作出我们应有的贡献！

谢谢大家！

宣誓人：董玲

运动员宣誓

为了确保此次体操比赛顺利进行，我谨代表全体运动员宣

塘沽向阳第一小学第九套广播操比赛方案

广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第九套全国中学生广播体操汇操比赛。

一、比赛时间：下午大课间（具体日期待定） 二、比赛地点：学校操场各班指定做操位置 三、参赛办法

（一）各班按照日常做操的位置站好。 （二）按年级顺序，逐个年级进行比赛。 四、比赛要求

（一）各班要求统一校服。

（二）各班必须保持班级队形整齐，每班按照日常做操队形站在指定位置。 （三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经德育处批准后方可。 （四）各班按照跑操要求，做操前保持军姿站立，比赛过程中做到安静整齐，精神饱满。

（五）做操比赛中，每年级要有领操员1—2名。 五、评分方法：（见附表1） 六、奖励方式

各年级按照比分高低排出比赛名次，每年级第一名为优秀班级，颁发奖状。 七、裁判员 总裁判：金娜

裁判：邢富芬、刘秀艳、多斐、王淑娟、王敏、许建会、李静、刘洪生、田莉

请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。

体育组

塘沽向阳第一小学第九套广播操比赛

评分标准

一、队

理务关小学队列体操比赛的通知

为了进一步推进我校体育教学的蓬勃发展，展示理务关中心小学学生的风采风貌，树立“健康第一”的思想，规范学生的队列和广播操动作，提高队列和广播操的质量，培养学生团结协作和集体主义精神，同时丰富我校学生的业余文化生活，特举行广播操比赛，现将规程制定如下：

一、比赛时间： 十月中旬 二、比赛地点：学校操场

三、比赛方法：一——六年级全体学生参加比赛，分低、中、高三个级部。

四、比赛流程：入场（1-2年级齐步入场，3-6年级跑步入场）→整队报数（报告老师，本班应到XX人，实到XX人，（请假XX人），报告完毕，请指示。）→左右转法（2遍，每遍口令的顺序需不同,如：向左转→向右转→向后转→向右转→向后转→向左转）→纵队、横队齐步走（各不少于10步）→散开→《七彩阳光》广播操→集合→退场（1-2年级齐步退场，3-6年级跑步退场）

五、比赛顺序：以级部为单位，由班主任抽签决定各班出场顺序。 六、设奖办法：同一级部评一等奖1名；二等奖2名；三等奖2--3名

班级奖励办法：颁发奖状并在在百分竞赛中加分，一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加7分

班主任个人奖励办法：在班主任本月考核中加分，一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加5分

在一个阳光灿烂的下午，我们小学展开了一场别开生面的站最齐路队、做最美广播操”的比赛。宁静的校园顿时热闹了起来。同学们一个个笑容满面、神采奕奕。

为了能在这次广播操比赛中获得好成绩，我们各班在比赛前都做了精心的准备，抽出一些时间来训练队形和广播操的动作。我们班主任陈老师和体育老师都很认真地指导我们，并耐心地纠正我们的错误动作。经过一番努力练习后，从开始参差不齐的动作变得整齐有序了。

我们全班同学穿着整齐的校服、迈着整齐的步伐，早早地来到操场上站好队等待比赛。很快，轮到我们班了，随着整队员的一声令下，我们踏着齐刷刷的脚步，喊着清脆、响亮的口号进入了比赛场地。评委老师们都投来赞许的目光。可我的心砰砰直跳，腿脚还不停地发抖。一定要镇定，别慌张，决不能影响整体效果”我脑子里不停地对自己说。立正！”一二！”向前起，向前看，起步走”整完队形，领操员出列了。糟了！马杨还没有作文喊向左向右转”旁边一位同学低声说，对呀！怎么办呢？我暗暗着急起来。这时，整队员马杨皓煊似乎反应过来了，立刻转身跑回去继续喊立正！向右转，向左转，向后转”关键时候出了点小差错，他可能是和我一样太紧张了吧。紧接

第三套广播操舞动青春教案一

第 4 周 课时：2 执教老师： 潘明辉 时间： 45 分钟 日期 ： 2011 年 9 月 1、认知目标：学习广播操预备节，展现自信、自强、充满青春活力的训练。 教 学 目 标 2、技能目标：通过学习，初步掌握广播操预备节的动作要领和要求。 3、情感目标：通过分组练习，调动学生积极性，培养学生细心观察，积极思考，协调统一的集体主义精神。 教学 内容 1、 学习广播体操队形。 2、 学习广播体操《舞动青春》第一阶段：预备节。 重点：学习广播体操《舞动青春》第一阶段：预备节动作路线 难点：预备节第一个八拍3-4拍，整套操动作到位，有力。 重点 难点 顺序 时 间 3 min 学习内容 集合整队 报告课的任务 安排见习生 教师活动 1、教师宣布本学期的广播操课的内容和要求。 学生活动及要求 队形： xxxxxxxx xxxxxxxx男生 xxxxxxxx xxxxxxxx女生 △ 教师 要求：做到“快、静、齐。” 实施的预期目的 1、 强调课堂常规，加强学生组织纪律性。 2、 建立良好的师生关系。 负荷 课前准备

城南中学体育备课 1 教材内容 舞动青春预备节、第一节伸展运动 认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。 教学目标 技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。 情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习。 教学过程 教学内容 组织教法和学法 1、 体育委员报告人数 2、 检查服装，处理见习生 3、 广播体操队形 4、 口令指挥练习 5、 注意力集中，反应迅速，动作到位 练习分量 次数 5 时间 5 1、 课堂常规 2、 队列队形练习 四面转法、 报数练习、 集中注意力练习 准备部分 一、基本体操动作练习 1、前平举 2、侧平举 3、侧上举 4、上举 二、预备节、第一节伸展运动 基本部分 1、体操队形练习 2、动作示范，口令指挥 3、听口令，看示范，动作到位 1、教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。 2、学生练习： （1）徒手模仿练习 （2）完整动作练习 3、纠正错误动作。 4、分散练习 5、集中口令练习 6、听音乐练习 5

第三套广播操舞动青春教案一

第 4 周 课时：2 执教老师： 潘明辉 时间： 45 分钟 日期 ： 2011 年 9 月 1、认知目标：学习广播操预备节，展现自信、自强、充满青春活力的训练。 教 学 目 标 2、技能目标：通过学习，初步掌握广播操预备节的动作要领和要求。 3、情感目标：通过分组练习，调动学生积极性，培养学生细心观察，积极思考，协调统一的集体主义精神。 教学 内容 1、 学习广播体操队形。 2、 学习广播体操《舞动青春》第一阶段：预备节。 重点：学习广播体操《舞动青春》第一阶段：预备节动作路线 难点：预备节第一个八拍3-4拍，整套操动作到位，有力。 重点 难点 顺序 时 间 3 min 学习内容 集合整队 报告课的任务 安排见习生 教师活动 1、教师宣布本学期的广播操课的内容和要求。 学生活动及要求 队形： xxxxxxxx xxxxxxxx男生 xxxxxxxx xxxxxxxx女生 △ 教师 要求：做到“快、静、齐。” 实施的预期目的 1、 强调课堂常规，加强学生组织纪律性。 2、 建立良好的师生关系。 负荷 课前准备