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沈阳市第三十一中学 2013——2018五年发展规划

在我校近六十年的发展历程中，始终坚持全面贯彻党的教育方针，蕴育了自己的文化，创造了自己的特色，取得了显著的办学业绩。在新的教育发展形势下，我们要以建构数字校园、生态校园为抓手，通过课程建设带动素质教育的全面深化，为实现省内著名“优质特色高中”的目标而努力奋斗。特制定我校2013——2018五年发展规划。 一、办学的基本经验：

1、形成核心价值观文化，通过先进的办学理念引领全校师生共同向前发展。

2、确立符合学校发展实际的办学目标，为实现目标能够提出具体的要求、措施和方法。

3、学校能够从实际出发，客观诊断，正确的提出阶段性办学思路。

4、领导班子和谐是学校持续稳定发展的根本保证。实践证明，学校必须具备一个能够塑造富有文化内涵、人格魅力和管理艺术的领导集体。

5、教学质量是学校发展的生命线。在向标准化、精细化、特色化迈进过程中，通过遵循办学规律，不断提升教育教学质量。

6、学校把教师队伍建设作为立校之本。通过引进人才、树立典型、推广经验，使教师整体素质不断提高。

7、具有鲜明的办学特色。经过近三十年的不断努力我们走出了一条以特色为突破口，形成特色学校的学校发展之路。

8、学校通过多元

沈 阳 市 第 六 十 一 中 学

德 育 管 理 制 度

沈阳市第六十一中学德育管理制度

1．学校成立以校长为组长，德育副校长整体负责，德育主任、教学主任、团委、班主任、学年组长为组员的德育领导小组，明确全体教职员工都是德育工作，注重全员育人。

2.校长要确立现代教育理论。做到“人人都是德育教师，处处都是德育环境，课课都渗透品德教育”的大德育理论；将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到学校教育、教学、管理、服务工作的各个环节。

3．德育处根据校长五年发展规划，确定德育工作目标和任务，制定德育工作计划，并负责检查落实、督导和评估，组织好升降国旗等德育日常性工作，抓好日常行为规范的养成教育，完善德育档案。

4．加强德育科学研究，召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动。积极参与德育课题研究活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性。 5．指导学科教学渗透德育内容，参与听课、评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、

沈阳市第十一中学高二九班班会主持稿

亲爱的童鞋们，我是本次班会的嘉宾主持，孙晓磊

同学们，进入高二的第一次考试已经过去了，也许给你们留下了眼泪 ，留下了喜悦，留下了汗水，但留下最多的也许就是总结出的经验，但我们即将在下月16-18号面临的第二次大型考试同样至关重要，你们准备好了吗，（大家一起喊出 ；准备好了）时间不会吝惜任何一个人 就想今天班会的主题一样，时间已不足以个月，我们必须在有限的时间里做出无限的事情来。

有的同学精神饱满，投入紧张的复习阶段，有的同学则停滞不前，有的同学心有余而力不足。一样的教师，一样的上课，一样的教室，所得的成绩却参差不齐呢？？我希望大家能重视今天的班会，也许一年只之差铸就不一样的明天。

一.先让我们用掌声请出我们最敬爱的李老师对此次月考做一总结并对此次期中考试做一期望。

希望大家能为班级着想 ，努力学习。

二.成绩下降的原因有很多，基础知识薄弱，学习底子薄，学习习惯不好，学习态度不端正，学习方法不得当等。今天，我们班会的目的就是要查缺补漏，取长补短，总结在月考当中的不足，争取在期中考试中取得一个令家长，老师，自己都满意的成绩，那么怎么才能在期中考试中取得好成绩呢？ 方法很重要，下面就有请优秀学生代表介绍自己的学习心得和小窍门

课题： 第六章 证明（一） 第三节 为什么它们平行 课型: 新授课 授课人: 枣庄市第三十一中学 刘贯奇 授课时间: 2013年 6月 6日 星期四 第 1 节 教学目标： 1、初步了解证明的基本步骤和书写格式

2、会根据“同位角相等 两直线平行”证明“同旁内角互补 两直线平行”“内错角相等 两直线平行”，并能简单应用这些结论，感受几何推理的严谨性。

3、通过学生画图、讨论、推理等活动，给学生渗透化归思想和分类思想

重点：平行线的判定公理及两个判定定理的推理和应用

难点：应用数学语言表示平行线的判定公理及两个判定定理，逐步掌握规范的推理论证格

式和推理过程的规范化表达

教学过程设计：

一、 复习引入

环节1：【复习回顾】

师：前面我们探索过直线平行的条件。大家想一想：两条直线在什么情况下互相平行呢？ 生1：定义（在同一平面内，不相交的两条直线就叫做平行线） 生2：两条直线都和第三条直线平行，则这两条直线互相平行

生3：同位角相等两直线平行；内错角相等两直线平行；同旁内角互补两直线平行。 【设计意图】：学生对两直线平行的判别比较熟悉，教师抛出问题“两条直线在什么情况下互相平行？”，学生可以很快地回忆起这些知识，由此自然引出

数据结构教程 第三十一课 动态查找表

教学目的： 掌握二叉排序树的实现方法 教学重点：二叉排序树的实现 教学难点：构造二叉排序树的方法 授课内容：

一、动态查找表的定义 动态查找表的特点是：

表结构本身是在查找过程中动态生成的，即对于给定值key,若表中存在其关键字等于key的记录，则查找成功返回，否则插入关键字等于key的记录。以政是动态查找表的定义： ADT DymanicSearchTable{

数据对象Ｄ：Ｄ是具有相同特性的数据元素的集合。各个数据元素均含有类型相同，可唯一标识数据元素的关键字。 数据关系Ｒ：数据元素同属一个集合。 基本操作Ｐ： InitDSTable(&DT); DestroyDSTable(&DT); SearchDSTable(DT,key); InsertDSTable(&DT,e); DeleteDSTable(&DT,key); TraverseDSTable(DT,Visit()); }ADTDynamicSearchTable 二、二叉排序树及其查找过程

二叉排序树或者是一棵空树；或者是具有下列性质的二叉树：

１、若它的左子树不空，则左子树上所有结点的值均小于它的根结点的值； ２、若它的右子树不空，则右

兰亭集序

【学习目标】

1、能够准确、流利地诵读课文。

2、依照教材和工具书，完成自主学习，掌握重要的文言词语，完成知识积累。

3、赏析课文经典语言，领会课文景、情交融的特点。

4、学习作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。【自主学习】

1、介绍作者王羲之

2、了解“序”这种文体

3、预习课文，为下列加点字注音

癸．丑会稽

．．修楔．流觞．

游目骋．怀晤．言趣．舍万殊若合一契．

嗟悼

．．虚诞．彭殇．妄．作

【合作探究】

赏析课文

（一）学习第一段

1、对照注释和工具书，解释下列加点的字

修禊事

．．也少长咸．集

清流激湍

．．左右

．．映带

列坐其次．畅叙幽情

．．

惠风

．．和畅品类

．．之盛

游目

．．骋怀极．视听之娱

2、翻译下列句子

1）引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

3、文言知识积累

（1）词类活用

群贤．毕至，少长

．．咸集：

（2）古今异义：

所以：古：今：

（3）特殊句式

①会于会稽山阴之兰亭

②虽无管弦之盛

③仰观宇宙之大，俯察品类之盛

（二）学习二、三段

1、对照注释和工具书，解释下列加点的字

人之相与．俯仰

．．一世

晤言

．．一室因．寄所托

放浪

．．形骸所之既．倦

感慨系．

三十一中学2017—2018(1)学期中高二学年

数学（理）试题

(考试时间：120分钟 满分：150分 )

一、选择题（本题共12小题，每题5分，共60分）

1．命题“?x 0≤0，使得x 02≥0”的否定是 （ ）

A ．?x≤0，x 2＜0

B ．?x≤0，x 2≥0

C ．?x 0＞0，x 02＞0

D ．?x 0＜0，x 02≤0

2．抛物线22y x =的焦点坐标为 （ ） A. 10,2??

??? B. ()0,1 C. 1,02??

??? D. ()1,0

3．满足()()f x f x =' 的一个函数是 （ ）

A. ()1f x x =-

B. ()f x x =

C. ()x f x e =

D. ()1f x =

4. “若2a ≥,则24a ≥”的逆否命题是 （ ）

A. 若2a ≤,则 24a ≤

B. 若24a <,则 2a <

C. 若24a ≤,则 2a ≥

D. 若2a ≥,则 24a <

5．函数 a x x x f +-=12)(3 的单调递减区间是 （

庆祝第三十一个教师节活动方案

为进一步推进师德建设，树立社会主义荣辱观，进一步宣传教育改革发展所取得的成就和优秀教师的先进事迹，展现新时期人民教师的精神风貌，掀起崇尚师德、弘扬师德的学习、宣传、教育热潮；进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、支持教育的社会氛围，激励广大教师爱岗敬业，积极进取，开拓创新，以出色的工作塑造教师的良好社会形象，办让人民满意的教育，做让人民满意的教师，使广大教师能度过一个有意义的教师节，通过广泛征求教师意见，经**学区领导班子研究决定教师节庆祝活动方案如下：

一、指导思想

按照建设节约型社会和和谐文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，坚持“务求实效、教师为本”的方针，开展好教师节庆祝系列活动。

二、活动内容

1.少先队大队部向全体学生发出倡议书，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自制贺卡说心里话的形式向全体教师祝贺教师节，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

2.在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教

6.2 亚洲自然环境（第二课时）导学案

教学目标

1．初步掌握亚洲气候特征；

2．能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素；

3．理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系及对农业的影响；

4．初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。

重点和难点

1．气候特点及其主要影响因素；

2．对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。

导学过程

一、出示目标：与学生共同认知教学目标、重点难点

二、自主学习

1．亚洲地跨 、 和 ，东、中、北、南三面濒临大洋，西面深入到 内部。受纬度位置和海陆位置的影响，亚洲的气候具有 、 显著和 气候分布广的特点。

2．亚洲东部和南部夏季的降水与 的强弱有着密切的关系。一般说来，夏季风强的年份，降水 ；反之，夏季风弱的年份，降水 。易发生 灾害。

3．亚洲主要气候类型有： 气候、 气候、 气候、 气候、 气候、 气候、 气候、 气候。

4． 亚洲分布最广的气候是 气候

专题十计数原理

第三十一讲二项式定理

答案部分

1.C【解析】T r 1 二C5(x2)5工(2)r=C52r x1°，r，由10-3r =4，得r =2，所以x4的系

x

数为C522 =40 .故选C.

1 1

2.C【解析】(1 ?飞)(1 ? x)6展开式中含x2的项为1 c2x2? — C；x4=30x2，故x2前系

x x

数为30,选C.

r 5 r r

3.C【解析】(2x-y)的展开式的通项公式为：「1 5(2X)一(-丫)，

二C

当r -3时，x(2x-y)5展开式中x3y3的系数为C；22(一1)3=-40 ,

当r=2时，y(2x—y)展开式中x y的系数为C5 2( -〔)=80 ,

所以x3y3的系数为80-40=40 ?选C.

4. A ［解析】通项T r d = C；x6_t i r(r = 0,1,2,…,6)，令r = 2 ,得含x4的项为C；x4i2 - -15x4,

故选A .

Q —J 5. D ［解析】因为(V x)n的展开式中的第4项与第8项的二项式系数相等，所以C n -C n ,

1 解得n =10,所以二项式(1 x)10的展开式中奇数项的二项式系数和为—210=29.

2

6. C ［解析】由(x 1)^