说明文语言的准确性和说明方法及其作用

说明文语言准确性的考查答题方法与技巧：

1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 对策：a、找有精确数据的句子；b、找有概数的句子；c、找使用限制性词语的句子。 2、加点词语能否删掉，为什么？ 对策：a、表态（“删”还是“不删”）；b、定性，如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量。c、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。d、“××”词体现了语言的准确性。 3、某词能否换其它词。请说明理由

对策：a、不可以；b、原词的意思和内容；c、所换词语的意思和内容；（d、原词更准确地说明了??.） e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。 4、加点字作用。

格式：a.解释这个字的意思（原意及在本句中的意思）。b.是否运用了某种修辞（如果运用了修辞则要答出）.c.准确（或生动、形象）地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。 5。“××”词好在哪里？

答：用了“××”词，生动地（准确地）说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性），它体现了说明文语言的准

说明文的说明方法及其作用（10种）

一、分类别作用：条理清晰、层次分明

将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，分类加以说明，这种说明方法叫分类别。

作用在于条理清晰地说明了……的特征。

二、打比方作用：生动形象、印象深刻

打比方是运用比喻，来增强说明的生动性和形象性

作用在于生动形象地说明了……的特征。

三、举例子作用：使语言通俗易懂，更具有说服力

举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。

四、列数字作用：把事物说明得更准确、更具体、更科学

列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。

其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服

五、作比较作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。

六、下定义作用：使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。

下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。

它使读者对说明对象有了大概的了解。

七、引用作用：运用这种说明方法来说明，更容易让人信服

引用是借用别人已说过的话来进行说明。作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。

八、画图表作用：比任何单纯的文字说

说明文语言准确性的训练及答案分析

1.“华环由大变小，天气可能转为阴雨中“可能”一词能否去掉，为什么？

2.奥运火炬在传递过程中，可能会面临各种意想不到的天气状况 3.“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？

4．“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”—句中“几乎”—词是否可以删去，为什么?

5.虽然有上述很多优点，但目前电子纸还不完善. 加点词“目前”不能删去，请你说明理由。（3分）

6.“这一新的龙冀化石因此成为迄今为止发现的世界上最小的无齿的冀龙”中加点的“迄今为止”能否去掉？为什么？（2分） 7.到目前为止，科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力①”改变，因为似乎只有它能够具有产生余震的这种机制。 8.外围采用新型的环保节能膜材料，覆盖面积达到10万平方米，是目前世界上最大的ETFE应用工程。

9“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子，排出了大量消化不了的纤维素。”一句的“最少”一词能否删去，并请说明原因。（2分）

10.一旦试点成功，它将是世界利用风能的最新里程碑。 11.“天旱时，植物的叶子向大气蒸腾水分，甚至可以把它所吸收的水分放出99%。 （4分）

12.所幸，在调查中尚未发现

说明文的知识体系,配有例子

那是一座拥有高龄的石拱桥， 那是一座拥有高龄的石拱桥，横 跨在低吟浅唱的新安江上。水美， 跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江 桥也美， 美，桥也美，桥上那青石板路被行人 的足履磨得珠圆玉润了。 的足履磨得珠圆玉润了。

石拱桥在世界桥梁史上出现 得比较早。这种桥不但形式优 美，而且结构坚固能几十年甚 至上千年雄跨在江河之上，在 交通方面发挥作用。

说明文的知识体系,配有例子

s

这人呐， 这人呐，一到了我这 个年纪就得补钙， 个年纪就得补钙，过 去一天三遍的吃， 去一天三遍的吃，麻

烦！ 现在有了新钙中钙高钙片， 现在有了新钙中钙高钙片，它含钙 量高，一片顶过去五片，方便！ 量高，一片顶过去五片，方便！ 高钙片，水果味，效果不错还实惠， 高钙片，水果味，效果不错还实惠， 一口气儿上五楼，都不觉得累！ 一口气儿上五楼，都不觉得累！

说明文的知识体系,配有例子

是客观地说明事物、 是客观地说明事物、阐明事理的一 种文体， 种文体，目的是给读者以科学的知 科学的认识事物的方法。 识、科学的认识事物的方法。

事物说明文 事理说明文

说明文的知识体系,配有例子

说明文可分为几类？ 说明文可分为几类？(1)按对象划分 一类是 说明事物的状态、性质、功能

常见说明方法及作用

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把______和_____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 ④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方：将______比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明直观。 ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

　　罕见的阐明办法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比拟、绘图表、下界说、作解释、打比如、摹模样形状、作假定这11种。写阐明文要按照阐明工具的特点及写作目的，选用办法。下面辨别加以阐明。

　　1、举例子

　　举出实际事例来阐明事物，使所要阐明的事物具体化，以便读者懂得，这种阐明办法叫举例法。

　　比方:《向戈壁进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，阐明戈壁是可以降服的。

　　运用发难例的阐明办法阐明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的过量性。

　　感化：使文章表达的意思更明确，读者更理解理睬，加强说服力。

　　2、列数字

　　为了使所要阐明的事物具体化，还可以采纳列数据的办法，以便读者懂得。必要注意的是，引用的数字，必定要准确无误，不准确的数字绝对不克不及用，即便是估量的数字，也要有靠得住的按照，并力求近似。

　　比方《死海不死》一文中阐明死海的长、宽、深的笔墨。《宏伟的国民大会堂》一文中，也用一系列数字来阐明庄严的国民大会堂是都城最宏伟的建筑之一。

　　感化：数字是从数量上阐明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的根据。（或一方面阐明更准确，另外一方面使阐明更具说服力，让人服气。

　　3、分类别

　　要阐明事物的特征，

说明文10大说明方法及作用

说明方标记 法 举例子 例如，又如、再这种书目专门记录其专题或学科的文《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。 具体形象的说明了??的?特点，从而使说明更具体、更有说服力。 条理清晰地说明了?事物事理分门类加以说明，使说明更具条理性。 如、比如、如?? 献。如要查找中国古代文献，就要使用例题 作用 分类别 有几类/种，一种是??，另一种是?? 如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，??另一种叫异养。 的??特点。对事物的特征/列数字 作比较 下定义 打比方 画图表 作诠释 摹状貌 引资料 数词，概数或确数 哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以得数一千多年。 具体而准确地说明了??事说服力。 通过?和?的比较，突出了?的?特点（地位、影响、成因、结构等） 科学、准确而简明的揭示说明对象的本质特征（内涵），使说明更加严密。 上的星星啊!一千万，你一口气数下去，物的?? 特点，使说明更有而，比??，和??不同，相对于?? ??是??，这就是??，叫?? 像，是，当做??。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法

说明文典型题型讲析 说明方法及其作用

一、考查内容：辨析说明方法及其作用 二、出题形式：

如：第③段画线句运用了什么说明方法，它的作用是什么？（2分） 如：本文主要运用了哪两种说明方法？各找一例，并分析其作用。（4分）

三、 解题思路和方法：

（1）说明方法有几种分析出几种，不要遗漏；

（2）分析说明内容时在方法句的前后找概括性的语句。

（3）答案示例：该（段）句采用……的说明方法，……地说明了……事物……特点

四、例题解析：

迷雾探踪

①雾是一种常见的天气现象。当低层大气中的水汽达到饱和状态时，水汽凝结物悬浮在空气中形成雾茫茫的天气，并使能见度的水平距离小于1千米，气象上把这种天气现象称为雾。水平能见度低于1千米的雾称为大雾，水平能见度在500米以下的雾称为浓雾。 ②大雾到底是怎样形成的呢?空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容纳的水汽愈多，反之愈少。白昼的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；但是到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。

③大雾天气对交通

说明文典型题型讲析 说明方法及其作用

一、考查内容：辨析说明方法及其作用 二、出题形式：

如：第③段画线句运用了什么说明方法，它的作用是什么？（2分） 如：本文主要运用了哪两种说明方法？各找一例，并分析其作用。（4分）

三、 解题思路和方法：

（1）说明方法有几种分析出几种，不要遗漏；

（2）分析说明内容时在方法句的前后找概括性的语句。

（3）答案示例：该（段）句采用……的说明方法，……地说明了……事物……特点

四、例题解析：

迷雾探踪

①雾是一种常见的天气现象。当低层大气中的水汽达到饱和状态时，水汽凝结物悬浮在空气中形成雾茫茫的天气，并使能见度的水平距离小于1千米，气象上把这种天气现象称为雾。水平能见度低于1千米的雾称为大雾，水平能见度在500米以下的雾称为浓雾。 ②大雾到底是怎样形成的呢?空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容纳的水汽愈多，反之愈少。白昼的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；但是到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。

③大雾天气对交通

篇一：桥 说明文阅读

（一）语段点将

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。

（三）大拱由28道拱券拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱券都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮