第一学期教学工作总结数学

 第一学期教学工作总结

本学期我校根据小教科工作要点，紧密结合“十三五”规划的要求以及我校内在发展的需要，本着规范办学，提升质量的原则，把青年教师队伍建设作为工作重点，扎实推进校本研修，着眼课堂，立足课堂，全面提高我校的办学水平。

一、坚持依法治教，规范办学行为

我校从自身情况出发，严格执行国家课程设置标准，按规定开齐开足课程，全面实施素质教育，严格执行上级要求。在开学初就坚决杜绝随意停课调课以及教师征订教辅资料现象的发生。

二、严抓校本研修，打造青年教师

    1、构建“集备——听课——评课——反思”为一体的研修模式。

   （1）利用单周二下午集体备课的形式，由学科组长牵头，确定备课主题，在年级组内进行集体备课，一周内同课异构，组内老师相互听课，取长补短。

    （2）双周二下午校本教研时针对上周所听课进行组内评课，最后以反思案例的形式总结自己的收获。

2、师徒结对  

开学初，为每位青年教师安排骨干教师做师傅，提出目标和要求，签订师徒结对协议书，做好“传、帮、带”工作。指导教师教案公开，课堂公开，以便于青年教师及时

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年度第一学期体育教学工作总结

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，我校在上级领导大力支持烟墩小学体育组下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。XX--XX学年度第一学期的体育工作将要结束了，在我将现本学期的工作情况总结如下。

一、    认真贯彻体育教学大纲，作好教学工作

认真贯彻课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，各教师认真学习，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照课程标准的规定，制定好教育教学计划，做到认真上好每一节体育课，

2019学年第一学期教学工作总结

　　老师们、同志们：

　　大家下午好!上个学期，我校紧紧围绕创响“学在**”教育品牌，以“办适合的教育，做最好的自己”为办学理念，全校师生同心同德，不忘初心，牢记使命，砥砺奋进，谱写了学校跨越发展的崭新篇章。

　　一、荣誉激励，展现“维扬名校”新风采

　　学校声誉蒸蒸日上。一学期以来，我校先后荣获**省基础教育前瞻性改革试验项目联盟校、全国家校合作经验交流会先进集体、**市法治优秀校园、**市五四红旗团支部、**市精品社团、**区“五星级”党组织、**区“文明有礼二十条”教育先进学校等多项荣誉称号。全国家校合作经验交流会、**省“诵读学传”活动、团中央初中团队衔接专项调研活动等先后在我校举行，**临县骨干教师培训班、新疆生产建设兵团初中英语教师培训班、福建霞浦县社区学校家庭教育指导师培训班学员等先后来校参观交流，进一步扩大了学校的影响力和美誉度。

　　教师获奖捷报频传。**老师被评为区优秀教育工作者，**老师被评为市优秀教师，**、**等老师被评为区优秀教师，**老师被评为区&

教育科研第一学期教学工作总结

一学期即将结束，回顾本学期的教学工作，有很大收获也有不足之处，为了扬长避短，使自己以后的工作更加顺利地开展，现总结如下： 一、取得的成绩：

（一）教学理念的更新与对初一教材的相适应，以及对网络资源的合理运用，也使我的教学思路变得非常开阔。

随着自己教学经验的积累，我对自己的课堂教学提出更高的要求。为了迎合初一学生的心理特点，激发学生的学习兴趣，本学期我专注于与学生的心灵沟通，每节课都在和谐融洽的氛围中进行快乐有趣的竞争，以提高学生的听说能力及学生的实践运用能力为主，并将学生的自主活动融入课堂中，使学生快乐地学习，自主地学习。

我坚持将“今日英语课堂明星”、“今日英语课堂明星小组” 这些课堂竞赛中胜出的学生或小组进行活跃展示，并赋予个人“英语课堂大明星”、“ 英语课堂小明星”的称号，还给表现优秀和进步大的家长写表扬信，让父母一起分享孩子进步的快乐。尤其在临近期末测试的复习阶段，我每天都进行复习比赛，记单词、背句子、做题比赛，并且进行量化，给学生积分，作为期末评比的主要依据，这种激励方式使学生学习热情高涨，几乎每节英语课都沉浸在比赛的兴奋和意犹未尽中。我看到了即便是基础薄弱的学生也都动了起来，心里

把握三个要素 推进九项工作

延庆二中2012-2013学年第一学期教学工作总结

延庆二中

2013.1

把握三个要素 推进九项工作

延庆二中2012-2013学年第一学期教学工作总结

本学期，我校在落实中教科、中教部工作安排的基础上，紧紧把握质量、人才、开放三个要素，认真完成了“三课一特”等九项工作。

一、围绕质量建设，推进了“三课一特”等三项工作。

（一）深度推进“三课一特”工作

1. 评选优质校本教材，为校本课程建设积累了重要资源

目前，我校校本课程展开的情况是，做强高中，搭建初中。高中，在高一高二每周利用一节课时间进行校本课程活动，如高一的学业生涯规划、高二学科拓展类的品读名人传记等。初中，重点在初一初二开设重点校本课程（如，心理健康、无土栽培等）

本学期，我们依托“优质校本教材管理与使用”市级规划课题，组织评审了学校优质校本教材。如，政治学科《智慧的生活》，语文学科《探寻精英成长之路-品读名人传记》，英语学科《英语口语训练》，地理学科《美丽的延庆我的家》、《气象万千走进气象世界》，心理学科《架设心桥》，研究性学习《教学讲义》、《入门体验》、《学生手册》、《教师手册》，生物学科《走进无土栽培》等10余本。

优质校本教材资源的建设，为校本课程走向科学化、规范化、

小学第一学期教学工作总结

文章标题：小学第一学期教学工作总结2019——2019学年度第一学期各项工作已经结束，下面进行教学工作总结。

一、大兴学习之风孙鹏主任曾经说过：“课程改革的成败关键在教师，如果教师的素质得不到提高，必然出现穿新鞋走老路的现象。

”所以大兴学习之风，提高教师的素质，既是课程改革的切入点，又是课程改革的落脚点。

（一）关注学习信息，尽可能为教师提供“走出去”的机会。

封闭的教育不会有长久的生命力，鼓励教师走出去多学、多看、多思考才能开阔眼界，碰撞思维。

本学期，我校任课教师共21人。

据不完全统计，校内听课相互学习共80节，听中心级课44节，听区级课69节，听市级课1节，听全国课10节。 总共204节，人均近10节。 聆听各级各类报告共22场。

其中，学校在财力紧张的情况下，拿出专款供语文、数学教师参加全国教学研讨会。

选送老师参加区全纳教育培训班，安排新任课改年级教师参加中心教研组活动。

老师们在外出学习回来之后，将学习感受与他人分享，以点带面，共同提高。 （二）重视读书活动，使教师在“读”中“思”，“思”后“做”，提升思想业务水平2019年下旬，学校按照市区要求，开

五年级数学教学工作总结

一、用德律己。

我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。外出取经虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。

二、 用功学习。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，

2017-2018学年第一学期教学工作总结

本学期在高考连续八年取得辉煌成绩鼓舞下，认真贯彻学校“为一个学生的终身发展奠实基础”的办学理念，深入推动教学改革与创新，积极开拓“完善制度、打造队伍、立足科研、升级课堂、突破成绩”的工作思路，在全体科组长、备课组长、年级组长的努力协作下，优质高效地开展教学指导和服务工作，圆满地完成了各项任务目标，各年级的教学取得了长足的进步。

本学期我们所做的工作主要有： 一、完善制度，不断细化管理

1．调整了“优秀科组评选方案”中部分指标的赋分比重，既体现学校对教学工作的新目标和新要求，又更加有利于调动学科教学和管理的积极性，使得学科竞争更具活力，更显特色；并且将研学科组和信息科组合并以适应新的教学改革。

2．依据市局下发的新的财务制度，重新规范了学科组外出交流学习的运作办法，更好地保证了学习活动的质量。

3. 通过并实施了新的绩效工作方案。 二、优化课程，突出高考目标

1．继续强化了考试学科的教学，特别突出了语数外三科的核心地位，重点保障了数学科的教学和练习时量。语文、英语重在落实早读，定目标、定内容、定要求；晚自习给数学学科规定专用练习时间。

2015-2016第一学期化学教学工作总结

2015-2016学年第一学期九年级化学

工作总结

转眼，一个学期又过去了，本学期我担任了九年级3个班的化学教学工作。现将本学期的工作总结如下：

一、在思想政治方面：本人热爱党，拥护社会主义，能认真执行学校的各项规章制度，学校组织的政治学习也能准时参加，严格要求自己，规范自己的一言一行，热爱学生，从不体罚学生或变相体罚学生，注重对学生的思想教育。

二、教育教学方面：

九年级的学生刚接触化学这门课程，大部分的学生没有找到学习化学知识的方法，多部分学生基础差，接受能力也比较差，老师布置的作业不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业，上课有时不能专心听课，学校施行的阶段性考试，多学生被归为三类。针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，这类的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就慢慢的喜欢和尊重，也开始喜欢学习化学，养成学习的好习惯。

1、认真备好每节课。不但备教法、备教材更应备学生。本届学生，学生没有

2017-2018学年第一学期教学工作总结

本学期在高考连续八年取得辉煌成绩鼓舞下，认真贯彻学校“为一个学生的终身发展奠实基础”的办学理念，深入推动教学改革与创新，积极开拓“完善制度、打造队伍、立足科研、升级课堂、突破成绩”的工作思路，在全体科组长、备课组长、年级组长的努力协作下，优质高效地开展教学指导和服务工作，圆满地完成了各项任务目标，各年级的教学取得了长足的进步。

本学期我们所做的工作主要有： 一、完善制度，不断细化管理

1．调整了“优秀科组评选方案”中部分指标的赋分比重，既体现学校对教学工作的新目标和新要求，又更加有利于调动学科教学和管理的积极性，使得学科竞争更具活力，更显特色；并且将研学科组和信息科组合并以适应新的教学改革。

2．依据市局下发的新的财务制度，重新规范了学科组外出交流学习的运作办法，更好地保证了学习活动的质量。

3. 通过并实施了新的绩效工作方案。 二、优化课程，突出高考目标

1．继续强化了考试学科的教学，特别突出了语数外三科的核心地位，重点保障了数学科的教学和练习时量。语文、英语重在落实早读，定目标、定内容、定要求；晚自习给数学学科规定专用练习时间。