电气安全知识教案

电气知识

一、 术语、定义和名词解释：

1.电气设备：凡按功能和结构适用于电能应用的产品或部件。例如发电、输电、配电、贮存、测量、控制、调节、转换、监督、保护和消费电能的产品，还包括通讯技术领域中的及由它们组合成的电气设备、电气装置和电气器具。

2.电气装置：为达到一个或几个特定目的的相关电气设备的组合。 3.电击（触电）：电流通过人体或动物体而引起的病理、生理效应。 4.电气事故：由电流、电磁场、雷电、静电和某些电路故障等直接或间接造成建筑设施、电气设备毁坏、人、动物伤亡，以及引起火灾和爆炸等后果的事件。

5.短路：通过比较小的电阻或阻抗，偶然地或有意地对一个电路中在正常情况下处于不同电压下的两点或几点之间进行的连接。 6.绝缘故障：绝缘电阻的不正常下降而引起的故障。

7.接地故障：由于导体与地连接或地绝缘电阻变得小于规定值而引起的故障。

8.导电部分：能导电，但不一定承载工作电流的部分。

9.带电部分：正常使用时被通电的导体或导电部分，它包括中性导体，但按惯例，不包括保护中性导体(PEN导体)。 注：此术语不一定意味着触电危险。

10.外露导电部分：容易触及的导电部分和虽不是带电部分但在故障情况下可变为带电的部分。

11.外部导电部分：不

第一部分 选择题

1、进行地电位带电作业时，人身与10、35、110kV带电体间的安全距离不得小于（A）m。

A、0.4、0.6、1.0 B、0.4、0.6、1.5 C、0.35、0.6、1.5 2、带电作业工作负责人在带电作业工作开始前，应与（A）联系。 A、值班调度员 B、工区值班员 C、工区领导

3、如因工作需要变更工作负责人，（C）将变动情况记录在工作票。 A、工作负责人 B、工作票签发人 C、工作许可人

4、当SF6气体钢瓶内压力降至（A）个大气压时，应停止引出气体 A、1 B、2 C、3

5、使用钳形电流表测量高压电缆各相电流时，电缆头线间距离应在(C)mm以上。 A、200 B、250 C、300

6、核相器电阻管泄漏电流试验周期为（B） A、1季度 B、半年 C、一年

7、作业人员对本规程应（ ）考试一次。因故间断电气工作连续（A ）以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。 A、一年 3个月B、半年 6个月 C、两年 3个月

8、设备不停电时，人身与10、35、110kV带电体间的安全距离不得小于（B）m。 A、0.9、1.2、1.5 B、0.7、1.0、

电气安全基础知识

电气安全，主要是在生产与生活中防止触电及其他电气危害，为了确保人身安全和设备的正常运行，必须有相应的安全组织措施和技术措施对电气设备有正确的设计外，同时电气从业人员必须具备一定的条件，明确从业电工的基本职责。还必须了解使用中的安全技术，以防止触电及设备事故的发生。下面主要讲解触电事故的种类和规律，电流对人体的作用，安全用电，防触电的技术措施，触电急救等电气安全基础知识。 第一节 触电的方式

触电事故是人体触及带电体的事故，主要是电流对人体造成的伤害，是电气事故中最为常见的事故，也是我们讨论电气事故的主要内容之一。 一、 触电

所谓触电是指电流流过人体时，对人体产生的生理和病理伤害。电流对人体的伤害是多方面的，可以分为两种类型，即电击和电伤。 1、

电击

电击是指电流通过人体，刺激机体组织，使肌肉非自主地发生痉挛性收缩而造成的伤害，严重时会破坏人的心脏、肺部、神经系统的正常工作，形成危及生命的伤害。由于人体触及带电的导线、漏电设备的外壳或其他带电体，以及由于雷击或电容放电，都可能导致电击。绝大部分的触电死亡事故都是电击造成的，通常所说的触电事故基本上是指电击而造成的伤害。 2、

电伤

电伤是电流的热效应、化学效应或机械效应对

广州供电段电气化安全知识考试卷（段级安全教育）

（要求在20分钟内完成） 考试日期： 年 月 日

部门： 姓名： 成绩 评卷人： 一、判断题：（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共50分）

( )1、参加电气化铁路带电设备作业的工作人员必须先通过安全培训并取得安全合格证后方能参加作业。

( )2、发现有人触电时，首先应使触电者迅速脱离电源。

( )3、在距离接触网不足2m的建筑物作业时，接触网必须停电。 ( )4、当接触网断线时，无论是否落地，严禁任何人接触导线。

( )5、在电气化区段持有木棒、竹竿、彩旗、等高长物体时，不准高举挥动，须使上述物体保持水平状态通过道口；以免高长物体触碰带电体，致使高压电伤人。

( )6、在电气化区段内任何人员不准登上机车车辆顶部或翻越车顶(空平板车除外)和货物顶部跨越线路。

( )7、在设有接触网的线路上，可以在装载货物的车辆上作业。

( )8、接触网附近发生火灾时，应立即通知列车调度员或接触网领工区值班员。

( )9、在接触网终

电气和电器的区别：电器指用电的物品或设备，包括有关元件和设备；电气是指与电有关的一切线路和设备，包括控制线路、主回路、还有线路上的各种电气设备。

电力系统的组成:电力系统由发电厂、送电线路、变电所、配电网和电力负荷组成。

发电站：是将其他形式的一次能源转换为电能（二次能源）的工厂。发电厂根据一次能源的不同，分为火力发电厂、水力、核能、风力、地热、太阳能等。

送电线路：指35千瓦及其以上的电力线路，分为架空线路和电缆线路。其作用是将电能输送到各地的区域变电所和大型企业的用户变电所。

变电所：是构成电力系统的中间环节，分为区域变电所（中心变电所）和用户变电所。其作用是汇集电源、升降电源和分配电力。 电力负荷分级：一级负荷：突然中断供电将造成人身伤亡事故，或造成重大设备损坏且难以修复，或给国民经济带来极大损失；二级负荷：突然断电，将造成大量废品，产量锐减，生产流程紊乱且不易恢复，企业内运输停顿等，因而在经济上造成较大损失。此类负荷数量很大，一般允许短时停电几分钟；三级负荷：为一般的电力负荷，

电力负荷的供电原则：一级负荷应由两个独立电源供电，而且要求发生故障时，两个电源的任何部分应不致同时受到损坏。对于特别重要的一级负荷，还应增设专供应急使用的可靠

《防震安全知识教育》教学设计

一、教学目标：

1、学习有关地震的知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。

2、提高学生的自护自救意识和能力,使学生安全、健康地成长。

二、教学内容：

防震安全知识教育

教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。 教学时数：1课时。

教学器材：投影仪、幻灯片或制作课件。

三、教学过程：

（一）、导入：

同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

今天我们学习防震安全知识。

（二）、探究新知：

地震按其震动强度可分为四种：

（1）微震。此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。

（2）有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。

（3）破

文件编号：RHD-QB-K4817 （安全管理范本系列）

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电气安全的基本知识示

范文本

执行方案/ EXECUTION PLAN 编号：RHD-QB-K4817

电气安全的基本知识示范文本

操作指导：该安全管理文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。

随着电气装置的广泛应用，电气安全已日益得到人们的关注和重视。如果电气设备设计和安装不恰当，使用不合理，维修不及时，尤其是电气工作人员，如果缺乏必要的电气安全知识，不仅会造成电能浪费，而且会发生电气事故，危及人身安全，给国家与人民带来重大损失。事实上，在电力、机械、化工、冶金、建筑等工矿事业中存在着大量电气不安全现象，电气事故已成为引起人身伤亡、

爆炸、火灾事故的重要原因。

电气安全主要包括人身安全与设备安全两个方面。人身安全是指在从事工作

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执行方案/ EXECUTION PLAN 编号：RHD-QB-K4817和电气设备操作使用过程中人员的安全；设备安全是指电气设备及有关其他设

备、建筑的安全。电气事故往往不是由

《消防安全知识---校园防火与逃生》教案

一、教学目标

1、掌握校园宿舍防火，灭火器使用，火场逃生的内容和方法。 2、背诵防火灭火逃生十大法则。 二、教学重点

掌握校园宿舍防火，灭火器使用，火场逃生的内容和方法。 三、教学难点

背诵防火灭火逃生十大法则 四、教学时数 2课时 五、教学媒体 多媒体 六、教学过程 （一）导入

1、教师：大学校园里，火灾是威胁我们安全的重要因素。据有关统计资料表明，大学里火灾比盗窃所造成的经济损失要高出十几倍。建国以来，在我国所有全日制高校中，从未发生过火灾的寥寥无几。

2002年3月11日，北京大学物理系宿舍发生火灾，6个房间被烧毁，楼顶被烧穿.火苗从上午8点多直烧了一个钟头后才被扑灭，由于抢救及时，火势没有蔓延。好在宿舍学生都去上课了，没有造成 人员伤害。

火灾发生原因是:电器起火 2、上海商学院--4人死亡

2008年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火。慌乱中门打不开,因室内火势过大,1位女大学生从6楼寝室阳台跳楼,另3位跟着跳楼，不幸当场死亡。失火原因:违规使用“热得快”烧水，水烧干引发火灾。

3、北京林业大学研究生宿舍失火

2005年11月2日下午2：40分

第十章 电气安全及防火知识

目前，建筑施工中使用的各种类型的升降机均采用电力能源作为动力能源。由于电力能源具有看不见、听不到、闻不着、摸不得等特点，而在实际操作过程中，升降机司机不同于电工，对电的知识掌握得不够系统和全面，稍有疏忽，就有可能造成电气伤害事故和火灾事故。为了有效地预防电气及火灾事故，确保实现安全生产，升降机司机必须对电气安全及防火知识有一个比较全面的了解。

第一节 电流对人体的伤害

电流伤害事故，是电流的能量直接作用于人体而造成人体组织的损伤。电流对人体的伤害与其它形式的能量对人体伤害的重要区别之一是没有任何征兆，也就是说事故的突然性大，往往在触电发生之前的一瞬间人没有丝毫觉察，这样的事故危险性是比较大的。

一、触电伤害的类型

触电是指人体触及带电体与人体闪击放电或电弧波及人

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体时，电流通过人体经大地或与其它导体构成回路，对人体造成地伤害。电对人体的伤害可分为电击和电伤。

1、电击

电击是电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸、心脏及中枢神经系统的正常功能，危及人的生命。电击致伤的部位主要在人体内部，它可分为直接接触电击与间接接触电击。电击是最危险的触电伤害，大部分触电死亡事故都是由于电击所致。

电击的主要特征

雷电放电具有什么特点？

A.电流大，电压高 B.电流小，电压高 C.电流大，电压低

在一般情况下，人体电阻可以按下列哪一个范围考虑？

A.50～100欧姆 B.800～1000欧姆 C.100～5000欧姆

如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应竭力施行胸外心脏挤压和下列哪一种措施？

A.按摩 B.点穴 C.人工呼吸

触电事故中，绝大部分是以下哪种情况导致人身伤亡？

A.人体接受电流遭到电击 B.烧伤 C.电休克

下列三项中哪一项不是影响人体电阻的因素？

A.多穿衣服 B.多汗 C.有损伤

下列几种放电形式中，危害最大的是哪一种？

A.尖端放电 B.电晕放电 C.火花放电

若胸部触电，触电者有下列哪一项伤害?

A.胸肌痉挛 B.胸骨折断 C.胸肌松弛

若脑部触电，触电者有下列哪一项伤害?

A.手部肌肉痉挛 B.呼吸停止 C.呕吐

如将插头脱离插座，应怎样做才正确?

A.用力拉引电线，使插头脱离插座

B.小心地用手把插头从插座拔出来 C.用工具猛力撬出

下列哪一项是电动工具的正确处理方法?

A.不需设有方便截断电源的设备 B.设有方便截断电源的设备

C.不需