学会采访他人

《学会采访》

集体备课时间：2013年10月11日 集体备课地点：三年级办公室 集体备课内容：《学会采访》 集体备课年级：三年级 集体备课主备人：赵 霞 【学习目标】 知识与技能：

1、通过案例分析掌握访问提纲设计、应用法，能在教师的引导下进行实践，在实践中提高设计能力。

2、通过本节课学习提高自主观察、调查、访谈能力；锻炼语言表达能力，发现问题的意识，增强分析问题解决问题的能力。 过程与方法：

通过课前搜集了解采访，通过课堂交流和案例研究学习采访技巧，通过设计访问提纲，实践体验让学生发现方案中的不足，并以多元评价的方式互动交流，共同完善提高。 情感态度与价值观：

养成合作学习的意识，增强集体观念，体验自主探究的乐趣。 【学习过程】

一、联系生活，走近采访

很高兴今天刘老师能和伊河路小学的孩子们一起走进综合实

践活动的殿堂一起来学会如何采访。（板书课题：学会采访） （1）课前刘老师要求同学们认真收看电视采访、访谈类节目，你们都看了那些节目？你们喜欢这类节目吗？为什么？

（2）根据你了解到有关采访的知识，你认为一次成功的采访离不开什么？（板书：会问、善听）

（3）课前老师让同学们带上采访能用得上的工具你

《学会采访》

集体备课时间：2013年10月11日 集体备课地点：三年级办公室 集体备课内容：《学会采访》 集体备课年级：三年级 集体备课主备人：赵 霞 【学习目标】 知识与技能：

1、通过案例分析掌握访问提纲设计、应用法，能在教师的引导下进行实践，在实践中提高设计能力。

2、通过本节课学习提高自主观察、调查、访谈能力；锻炼语言表达能力，发现问题的意识，增强分析问题解决问题的能力。 过程与方法：

通过课前搜集了解采访，通过课堂交流和案例研究学习采访技巧，通过设计访问提纲，实践体验让学生发现方案中的不足，并以多元评价的方式互动交流，共同完善提高。 情感态度与价值观：

养成合作学习的意识，增强集体观念，体验自主探究的乐趣。 【学习过程】

一、联系生活，走近采访

很高兴今天刘老师能和伊河路小学的孩子们一起走进综合实

践活动的殿堂一起来学会如何采访。（板书课题：学会采访） （1）课前刘老师要求同学们认真收看电视采访、访谈类节目，你们都看了那些节目？你们喜欢这类节目吗？为什么？

（2）根据你了解到有关采访的知识，你认为一次成功的采访离不开什么？（板书：会问、善听）

（3）课前老师让同学们带上采访能用得上的工具你

篇一：《学会宽容 善待他人》演讲稿

《学会宽容 善待他人》演讲稿

2015年11月16日第十二周 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：学会宽容 善待他人

学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，是二十一世纪教育的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心，因此友善待人显得特别重要。

我们不妨问问自己：友善待人，距离离我们遥远吗？其实，友善待人在生活中无时不有，无处不在，如果你想成为一个与快乐为伴的人，让自己身边充满和谐安康，那么就请你用一颗真诚友善的心去对待你身边的每一个人吧。有的时候，一句友善的话语，一个友善的举动，甚至是一个友善的眼神，都可以让对方的心倍感温暖。

要学会“友善待人”，首先必须学会宽容，宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说得好，牙齿和舌头也有“打架”的时候。但是矛盾发生后，我们不能斤斤计较，而应该学会忍耐、宽容、体谅他人，尽可能让矛盾迅速化解，此所谓： “退一步海阔天空”。

其次，就是要学会说“对不起”，这虽然只是普普通通的三个字，可是在处理同学矛盾时却能发挥极其重要的作用。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，面对这种情

学会善待他人

篇一：《学会宽容 善待他人》演讲稿 《学会宽容 善待他人》演讲稿

2015年11月16日第十二周 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是：学会宽容 善待他人

学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，是二十一世纪教育的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心，因此友善待人显得特别重要。

我们不妨问问自己：友善待人，距离离我们遥远吗？其实，友善待人在生活中无时不有，无处不在，如果你想成为一个与快乐为伴的人，让自己身边充满和谐安康，那么就请你用一颗真诚友善的心去对待你身边的每一个人吧。有的时候，一句友善的话语，一个友善的举动，甚至是一个友善的眼神，都可以让对方的心倍感温暖。 要学会“友善待人”，首先必须学会宽容，宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说得好，牙齿和舌头也有“打架”的时候。但是矛盾发生后，我们不能斤斤计较，而应该学会忍耐、宽容、体谅他人，尽可能让矛盾迅速化解，此所谓： “退一步海阔天空”。 其次，就是要学会说“对不起”，这虽然只是普普通通的三个字，可是在处理同学矛盾时却能发挥极其重要的作用。我们生活在一个集

学会善待他人

篇一：《学会宽容 善待他人》演讲稿 《学会宽容 善待他人》演讲稿

2015年11月16日第十二周 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是：学会宽容 善待他人

学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，是二十一世纪教育的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心，因此友善待人显得特别重要。

我们不妨问问自己：友善待人，距离离我们遥远吗？其实，友善待人在生活中无时不有，无处不在，如果你想成为一个与快乐为伴的人，让自己身边充满和谐安康，那么就请你用一颗真诚友善的心去对待你身边的每一个人吧。有的时候，一句友善的话语，一个友善的举动，甚至是一个友善的眼神，都可以让对方的心倍感温暖。 要学会“友善待人”，首先必须学会宽容，宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说得好，牙齿和舌头也有“打架”的时候。但是矛盾发生后，我们不能斤斤计较，而应该学会忍耐、宽容、体谅他人，尽可能让矛盾迅速化解，此所谓： “退一步海阔天空”。 其次，就是要学会说“对不起”，这虽然只是普普通通的三个字，可是在处理同学矛盾时却能发挥极其重要的作用。我们生活在一个集

尊重，是人与人之间的交往的一个重要礼仪。尊重是相互的，只有你尊重了他人，他人才会尊重你，每当我想不尊重他人时，就会想起妈妈的教诲：要学会尊重他人。”这句话一直伴我慢慢成长。

早晨，太阳公公已经开始了一天忙碌的工作。妈妈不在家，到门口买了早餐的我立刻飞奔到站台等车，利用等车的空闲，尽快地吃着早餐。一旁，一位身着橙色夹克的环卫阿姨拉着满满的垃圾推车停在一旁，手里挥舞着大大的扫把，惹得灰尘也随风舞动，我不由得皱起眉头，后退了几步，吃早餐的心情也没有了，心里像被什么堵住了似的，不自觉地流露出厌恶的表情。环卫阿姨似乎察觉到了我的不自在，娴熟地收拾了一下，立刻拉着环卫车大步向前走去。

中午回到家，我早已将早上的事抛得远远的了，小憩了一下就满足地背上书包，走在熟悉的路上，心情莫名的好。又到了站台，今天风大，站台边上满是枯黄的树叶，果然远远又看见那一抹橙色的身影向这边走过来，我不由得为她捏了一把汗，这一小块地方就这么多树叶了，这一条街得扫到什么时候啊！环卫阿姨却是一脸的淡然，立刻投入到工作中去。我心里不由得有了一丝敬意旁。

这时，开过来一辆白色宝马，看上去像是刚洗过的，车身擦得蹭亮。坐在后座的小男孩随手将零食的包装袋从窗户丢了出去，开车的是一位中年妇女

如何教育孩子学会感恩

教学目标：

1、通过案例分析，让家长明确培育学生的爱心，让学生懂得感恩的重要性。

2、通过家长之间的交流学习，让家长懂得如何在日常生活中，帮助孩子学会感恩。让家长懂得家庭教育是第一位的。 活动过程：

一、导入

各位家长，下午好，非常欢迎你们来参加今天家长学校的学习。作为父母亲，我们都深深地爱着自己的孩子。为了孩子我们都会全力以赴、无怨无悔、不求回报。然而，如果不能正确引导孩子，往往在我们给予了无穷无尽的爱的同时，却造成了孩子的自私和冷漠。只知道以自我为中心，不知道体谅他人；只知道索取，不知道回报。自然也就不会想着去关心别人和感激他人了。所以让孩子从小学会“感恩”是非常重要的。这种教育对当今独生子女尤为重要。今天我们就一同来探讨：如何教育孩子学会感恩。

二、案例呈现：

（课件出示）小刚今年12岁了，学习优秀，是家里的独生子。在家里，他从不做力所能及的家务，就连自己的内裤、袜子等都是妈妈和奶奶给洗。妈妈常说：“你只管好好学习，我只要你的成绩，家务琐事你不用管。”平时，爸爸妈妈上班，午饭都是奶奶做，小刚进门就吃饭。可有一次，小刚回到家见奶奶在床上躺着，没做午饭，奶奶说自己不舒服让小刚出去买点吃的。小刚只买了自己吃的，吃

职场新人：学会和他人沟通

前几年有一部热播的电视剧叫“不要和陌生人说话”。这是一部情节离奇的心理剧，剧中男主角，外科手术专家安嘉和给自己的妻子梅湘南规定不许她和陌生人说话。在他看来，妻子不和陌生人说话，就不会生事以及事情就不会失控。

成长型企业每年都会招入大量新员工。花都人才网提醒，对老员工来说，这些新员工是“陌生人”。尽管没有任何人规定不要和新员工说话，但很多老员工的行为准则却非常像这个电视剧里的“不要和陌生人说话”。吃饭的时候，老员工在一起吃，不叫上新员工一起吃。开会的时候，老员工坐在一起，不和新员工一起讨论。工作的时候，有事情找自己熟悉的老同事，尽管老同事并不负责这件事以及并不能提供多少帮助。

久而久之，企业里就形成了根据入职时间而形成的人际圈子和两类人：一类是同质的老员工，一类是和他们很不一样的新员工。老员工之间的关系越来越好，新员工的融入越来越难，我的客户中就有很多这样的例子。老员工之间很抱团，但他们几乎不和新员工交流，新员工以及他们可能引入的新思路也因此无法在企业里扎根。新员工来了一批批，又走了一批批。几年下来，尽管外部环境起了非常大的变化，企业的人和做法却基本没有改变。尽管外部环境给了企业非常大的发展机会，企业却因为自己的一成不变而错

光阴似箭，岁月如梭”转眼间，我从呱呱坠地，到现在的一名小学生，已经度过了9个春秋了。在成长的过程中，我不仅身高增长了，年龄增长了，还明白了许多人生的道理。我从一个顽皮的小孩子，变成了一个知道关心他人，认真学习的大孩子。

这学期的音乐教研课上，老师教我们唱《小号手之歌》，课前杜老师让我给大家讲了一个抗日小英雄的故事，我讲的很生动，故事讲完后，教室里掌声不断，我高兴极了，这节课我认真地学唱歌，课下杜老师说我表现好，奖励给我两块糖，吃着老师奖励的糖，真是吃在嘴里，甜在心上。我吃着糖往班级走，刚进班级，还没等坐下，看见肖洋坐在地上哭了，原来是作文另一个同学不小心把他撞倒了，正巧碰到了他以前受伤还没长好的伤口上，疼的直哭。我急忙跑过去扶起肖洋，从兜里掏出杜老师奖励我的糖，小心翼翼地剥开糖纸，把糖放进肖洋嘴里，并对肖洋说：肖洋，不哭了，你是最坚强的！”得到我的关心，肖洋破涕为笑了，我也美滋滋的。

老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！

我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！我做了一件平凡的事，却得到了老师和

同学们的表扬，妈妈说我真是长大了，因为我学会了关心他人。我相信，今后我会更加

努力，在我成长的足

大班幼儿观察记录一

活动内容：活动室——绘画活动

时间：20xx.04.14

幼儿姓名：毛毛

观察记录

绘画活动后，我组织幼儿喝水，孩子们陆陆续续起身过来站队，毛毛并没有理会我，他仍然在埋头画画——这是他转入我班一个月以来的一大进步，因为刚转入我班时，动手操作的活动他是从来不参与的。当多数幼儿已经站好的时候，毛毛才起身，然后向队伍的后边走过去，走到子源的桌子前，他看到有几个小朋友正在看子源的画，毛毛拿起桌子上的黑色勾边笔就在子源的画纸上随手画了两下。这时平平跑过来告状说：老师，毛毛在子源的画上乱画。”

毛毛也跟着平平过来，冲着我得意地笑，一副沾沾自喜的样子！

喝完水，毛毛坐回椅子上继续画画，我走到他的旁边，蹲下来问他：为什么在子源的画上乱画？”

他一脸坏笑地说：我想试试他的勾边笔还有没有水？”

我点点头：哦！你用这种方式检查彩笔有没有水啊？”他点点头依然很得意地冲我笑。

我说：那你为什么不在自己的纸上画呢？”

他说：我怕弄脏我的画。”

观察分析

孩子只懂得爱惜自己的东西，不懂得去爱惜别人的东西，不会为别人着想。现在的孩子多是独生子女，长期处在父母及祖辈的宠爱中，家长对孩子百般呵护、悉心照料，只求给孩子多一些付出，而从不求回报，孩子认为：被他人关爱是理所当然的。长此以往