小手拉大手学讲普通话

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第一小学“小手拉大手,共讲普通话,共做文明人”活动方案

标签:文库时间:2024-11-19
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九寨沟县第一小学

“小手拉大手,共讲普通话,共做文明人”

宣传活动方案

为了全面贯彻落实《国家通用语言文字法》,迎接省级语言文字规范化学校评估,加强我校语言文字工作,增强广大师生的语言文字规范意识,全面推进素质教育,提升校园文化生活。

一、活动目的

1. 学校是推广普通话,规范语言文字的主阵地,做好学校普及普通话和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

2.为了更好更广泛地宣传语言文字规范化工作,学校不仅利用课堂教学和校园文化,还要让语言文字规范化工作走进千家万户,发动全体师生“走出课堂,把规范的语言文字送到机关单位”“走出校园,把规范的语言文字送到街头巷尾,送进寻常百姓家”。

3. 通过“小手拉大手,共讲普通话做文明人”的活动的开展不仅将语言文字规范化工作辐射到学生家庭,辐射到社区街道,同时还营造了种浓厚的“人人讲好普通话,个个使用规范字”的良好氛围。

二、活动要求

以一年一度的“全国推广普通话宣传周”为契机,精心组织,开展活动,发放语言文字规范化宣传材料,宣传语言文字规范化知识。通过宣传发动,使全社会了解国家语言文字法律

小手拉大手作文

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篇一:小手拉大手征文

读《钢铁是怎样练成的》有感

从前,我有个坏毛病-----做事三分钟热度。比如妈妈刚给我买了套手工材料,让我用课余时间拼装,刚开始还觉得觉得挺新鲜的,每天做完作业就摆弄这些材料。可是,每次都拼得不好,松松散散,七零八落的,渐渐地的就失去兴致了。妈妈看我这样,怕我对待学习也会像小猫钓鱼一样,就特意将《钢铁是这怎样炼成的》这本书介绍给我看,并说这是作者真实的故事,希望我能从中受到启发。 我一口气看完了这本书,书中的主人公,保尔·柯察金经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。后来,保尔又全身瘫痪,双目失明,也坚持写书,就算他努力写的稿子丢失了,也没有放弃,用顽强的毅力写完了这本巨作。是什么力量让他这么坚强?是对共产主义坚定不移的信念。 书看完了。然而,书上一幕幕使人感叹、催人奋进的情景时刻出现在我脑海中。想到我生长在没有战争的国家,有着良好的环境,条件比保尔的好得多,却还不知道珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩,相比之下,我真是太不应该了·····我要感谢保尔,是他让我懂得了钢铁的真正意义!

篇二:“小手拉大手,共筑文明城”征文

冰保命夷

冰冒,,

和险不并通

有还

很一备

学晨,过且过时有快天了

校宇在凭还

小手拉大手报道(2)

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辛寨镇卧龙小学开展春节燃放烟花爆竹的活动

为增强学生自身安全意识和营造共同守护碧水蓝天的社会氛围。近日,辛寨镇小学积极开展“禁止燃放烟花爆竹”的宣传教育活动。

广泛宣传发动。学校利用国旗下的讲话、班会、手抄报等宣传阵地,使学生了解燃放烟花爆竹对自身安全和大气环境的危害。学校并向每位学生发放了《关于禁止燃放烟花爆竹的倡议书》。

开展好安全和环保教育。学校充分利用班会、安全教育课、环境教育课向学生进行不燃放烟花爆竹的教育,自觉抵制购买、燃放烟花爆竹行为。开展小手拉大手活动,向学生发放了《寒假安全责任书》,与班主任、学生和家长一一签订了责任书。

加强监督检查。要求教师监督学生、学生相互监督禁止燃放烟花爆竹,提高学生安全意识和环保意识,营造良好的不然放烟花爆竹的良好氛围。

教育一个孩子,带动一个家庭,活动的开展让学生充分认识到燃放烟花爆竹的危害,每位学生承诺为守护美丽家园尽一份责任和义务。

(张洪国)

卧龙小学开展小手拉大手共筑碧水蓝天实践活动。

近日,辛寨镇卧龙小学少先队组织开展了“小手拉大手,共筑碧水蓝天”实践活动。首先各中队召开了少先队活动课,组织全体队员

第一小学“小手拉大手,共讲普通话,共做文明人”活动方案

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九寨沟县第一小学

“小手拉大手,共讲普通话,共做文明人”

宣传活动方案

为了全面贯彻落实《国家通用语言文字法》,迎接省级语言文字规范化学校评估,加强我校语言文字工作,增强广大师生的语言文字规范意识,全面推进素质教育,提升校园文化生活。

一、活动目的

1. 学校是推广普通话,规范语言文字的主阵地,做好学校普及普通话和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

2.为了更好更广泛地宣传语言文字规范化工作,学校不仅利用课堂教学和校园文化,还要让语言文字规范化工作走进千家万户,发动全体师生“走出课堂,把规范的语言文字送到机关单位”“走出校园,把规范的语言文字送到街头巷尾,送进寻常百姓家”。

3. 通过“小手拉大手,共讲普通话做文明人”的活动的开展不仅将语言文字规范化工作辐射到学生家庭,辐射到社区街道,同时还营造了种浓厚的“人人讲好普通话,个个使用规范字”的良好氛围。

二、活动要求

以一年一度的“全国推广普通话宣传周”为契机,精心组织,开展活动,发放语言文字规范化宣传材料,宣传语言文字规范化知识。通过宣传发动,使全社会了解国家语言文字法律

小手拉大手共创文明城

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小手拉大手共创文明城

尊敬的评委,亲爱的老师同学们 :大家好!

在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德应当得到大力弘扬,因为它对于:“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”,“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此,我们广大公民应顺应时代的要求,自觉遵守,做一个讲文明懂礼貌的公民。然而,遗憾的是,在社会生活中,却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

马路上被人随手遗弃的包装袋;社区公物上肆意破坏留下的痕

迹 同学们,这些不文明的现象你们在生活中肯定看见过,那么,扪心自问,你们自己可曾做过这些不文明的事,看到身边有人做了这些不文明的事,自己又可曾提醒过他们呢?

千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。可是在当今的社会,不文明的现象却越来越多了,其实,这其中又难道没有我们的责任吗?那么我们为什么不能静下心来,好好地尽到我们身为社会中的一分钟的责任呢?

我们要尽到这些责任,其实很简单。

只要我们轻轻提醒自己身边的朋友、家人不要随地吐痰;只要我们悄悄将马路上被人乱丢的纸屑,放入公共垃圾桶;只要我们在生活中时时刻刻注意自己的言谈,不口出脏话;只要我们在过马路前停下脚步,再多耐心地等候一会红灯;只要我们在公交车上多尽一份爱心

小手拉大手作文400字

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今天,阳光灿烂,万里无云,我们大家相约一起去东江湖”玩。

我们一路说说笑笑地来到了东江湖”,这时,我看见一位老爷爷正在过马路,我迅速跑过去,扶着老爷爷说:我扶您过马路吧!”过了马路,老爷爷高兴的对我说:谢谢你小朋友”。我高兴地看着我的小手,它仿佛在朝我微笑。

紧接着,我们坐上了旅游大巴,去往东江湖”坐船,上了大巴,刚坐在座位上,我看见一位,白发苍苍的老奶奶,站在车内,马上跑过去说:老奶奶您坐我这儿吧!”老奶奶高兴地对我说:谢谢小朋作文友,你真乖!”。这时我看见车上的大人们投来了赞扬的目光,我的小手,更加快乐了。

我们坐完船,开始爬三峡湾”,爬着爬着看见几个大人扔垃圾在地上,我马上跑过去把垃圾扔到垃圾桶里,对大人们说:请不要乱扔垃圾”,大人们不好意思的说:对不起!小朋友”。接着我又爬呀爬,这是我看见爸爸和舅舅正在吸烟,我大声的对爸爸、舅舅说:山上写着禁止吸烟,我们要文明出行,请不要吸烟!”爸爸和舅舅马上把烟扔进了垃圾桶。

小手拉大手,共建美好环境,文明出行,从我做起!

小手拉大手串词活动方案

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《小手拉大手》主题队会活动主持人串词

一、整队集合

中队长(黄):全体起立,立正,稍息,各小队报告人数。

小队长:第1小队全体立正,报数。转向中队长,跑步至中队长距中队长约两步的位置立定,敬队礼(中队长还队礼):报告中队长,我小队应到() 人,实到() 人,报告完毕!(小队长应两手握拳曲肘放在腰部、两臂自然摆动、小跑步到中队长面前,立正,二人互行队礼。) 中队长(黄):接受你的报告!(中队长敬礼,小队长还礼后向右转归队并让队员---稍息)

各小队长向中队长报告完毕之后,中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定,敬队礼(辅导员还队礼)

中队长:报告辅导员,四(6)中队集合完毕,应到82人,实到82人,我们准备举行《小手拉

大手,文明伴我行》的中队活动,并邀请您参加,请给予指导! 报告完毕

辅导员:接受你的报告.,我很高兴参加你们的活动,预祝你们的活动取得圆满成功! 中队长:谢谢辅导员.(中队辅导员敬礼,中队长还礼。)

二、出旗

中队长小跑到中间

中队长:全体立正,出旗--敬礼--礼毕(在出旗的过程中,辅导员和全体队员都必须行队礼)

三、唱队歌:

中队长:全体立正,唱《中国少年先锋队队歌》。唱完后,说请坐!

四、中队长讲话

为了让每一个

小手拉大手作文300字

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今天,金轩宇妈妈带我们小队到了杭州社会福利院。我们来社会福利院是为了给这里的老人表演节目,丰富他们的业余生活,活跃他们的思维,增加他们的乐趣。

我们一到福利院,就有叔叔阿姨帮我们穿好志愿者的红马甲,我是第一次参加志愿者活动,感觉很开心,我可以帮助别人。

我们先扶着老爷爷、老奶奶到福利院的多功能厅。我们先带着老爷爷、老奶奶做拍手作文操,活跃他们的身体。拍手操很简单,老爷爷、老奶奶做得都很开心。接着,我们又表演了其他节目,如:唱歌、诗朗诵最忆江南,我们的表演得到了老爷爷和老奶奶的表扬,他们报以了热烈的掌声。

表演结束后,我们还帮老爷爷、老奶奶捶背、分水果,他们都很高兴,给我们竖起了大拇指。

通过这次活动,我知道了,我们都要尊敬老人,好好帮助他们,关心他们。

小手拉大手携手护环境

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小手拉大手?????携手护环境?

??????????????????—关于秸秆禁烧致广大农村学生家长的一封信

尊敬的家长朋友们:

您们好!在“六.五”世界环境保护日到来之际,我市小麦收割季节又到了,全市也进入了禁止焚烧秸秆的关键时期。宿州市作为农业大市,焚烧秸秆对保护生态家园尤为重要。

焚烧秸秆至少有四大危害。一是污染空气环境,危害人体健康。秸秆焚烧会导致空气中悬浮颗粒数量明显升高,产生大量的有毒有害气体,严重影响人体健康。秸秆焚烧产生大量二氧化碳,还会加剧大气的温室效应。二是引发火灾,威胁生命财产安全。秸秆焚烧,极易引燃周围的易燃物,尤其在村庄附近,一旦引发火灾,往往很难控制,群众生命财产将遭受巨大损失。三是焚烧秸秆形成的烟雾,造成空气能见度下降,可见范围降低,极易引发交通事故,影响道路交通航空安全,影响乘客生命安全。四是破坏土壤结构,造成耕地质量下降。焚烧秸秆能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物,同时会加重土壤板结,直接影响农田作物的产量和质量。

家长朋友们,保护环境,就是保护我们自己,请大家响应号召,不焚烧作物秸秆,共同营造环境靓丽的家园,让孩子们拥有蓝天、绿地、碧水,拥有良好的学习、生活环境。

以上内容已认真阅读,在此郑重承诺:将以实

“小手拉大手,洁美我家园”

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“小手拉大手,洁美我家园”

倡 议 书

亲爱的同学、尊敬的家长:

环境卫生是社会和谐与文明进步的重要标志,建设清洁、整齐、优美、舒适的美好家园,是我们共同的愿望和追求,也是我们共同的义务和责任。为了积极响应镇党委、政府提出的“创建国家卫生镇”活动,我们积极掀起“小手拉大手,洁美我家园”活动高潮,使每个家庭的环境卫生面貌得到根本改观。为此,我们向大家发出倡仪:

大家迅速行动起来,做改善环境的先行者。全体同学要增强环境保护的自觉性,各位家长要增强环境整治的责任感,从我做起,从身边小事做起,率先垂范、持之以恒地做到清洁庭院、清洁村庄,努力营造净化美化绿化的优美居住环境。

大家迅速行动起来,做改变陋习的带头者。全体同学要自觉接受文明生活方式和健康生活常识教育,自觉革除各种危害健康、污染环境的不文明行为,做到不乱扔垃圾、不随地吐痰。各位家长要抛弃生活陋习,把保持清洁卫生融入到日常生活中,做到不乱堆乱放,不乱搭乱建。

大家迅速行动起来,做良好风尚的引领者。我们是益农的主人,也是益农的建设者,更是优美环境的受益者和享受者。所以我们要更加自觉地增强卫生意识,自觉动手清洁家园,自觉维护卫生环境,形成人人讲文明、讲卫生、讲环保的良好风尚。

整洁庭院、美化家园