篮球

1. 篮球场地的边线，端线属于场地之内。（F）

2. 1936年第11届奥运会上，篮球运动被列为男子正式竞赛项目，同年国际篮联出版第一

部国际统一的篮球规则。

3. 自1936~2000年间举行的15届奥运会男子篮球赛中，获得冠军最多的国家是美国。 4. 1994年中国男篮在12届世界男子篮球锦标赛上第一次进入世界前八名。（T） 5. 限制区的线是平面的。

6. 中国女子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好的成绩是第2名。

7. 配合是进攻队员背对或侧对篮球接球，以他为中枢，，与同伴密切相配合而形成的一种

理应外合的方法。 8. 篮球运动员最容易发生损伤的部位是膝关节。（T）

9. 我国男子篮球运动首先进入NBA的选手是王治郅。（T）

10. 某队在对方投篮时请求暂停，当对方投篮得分，比赛计时钟应在何时停止。（记录台发

出信号时） 11. 双手持球的方法是两手手指自然分开，拇指相对成“八”字形，用指根以上部位持球（T）

12. 半场人盯人防守的基本要求，防守持球队员的位置和距离应是对手与球篮之间，有球逼，近球逼，远球堵，进篮封，远篮控。

13. 当前我国篮球竞技整体水平不高的最主要原因是缺乏敬业的，科学化训练水平高的教练员。

14. 篮球运动员发

《第一部分 篮球运动概论类》试题A卷

一、名词解释（每小题2分，共10分）

1、竞技篮球运动 2、“东干”篮球队 3、篮球意识 4、攻守平衡 5、技术特长

二、填空题（每空0.5分，共10分）

1、篮球运动是由美国马萨诸塞州（ ）学院体育教师（ ）博士发明的。

2、首届世界男子篮球锦标赛是于1950年在美洲的（ ）举行的，冠军是（ ）队。

3、 新中国篮球队自参加奥林匹克运动会篮球赛以来，男队的最好成绩是1996年在美国举行的第26届奥运会上获第（ ）名，女队的最好成绩是1992年在西班牙举行的25届奥运会上获第（ ）名。

4、 篮球运动是由美国人（ ）传入中国的，传入的城市是（ ）。 5、新中国成立之前，在陕甘宁解放区有两支闻名的篮球队，一支叫（ ）队，另一支叫（ ）队，其中不少成员成为新中国体育事业的开拓者。 6、 新中国成立后，于1951年通过全国篮球比赛，选出了第一批“篮球国手”，1952年初成立了中央体训班男、女篮球队。第一任国家男子篮球队教练员是（ ），第一任国家女子篮球队教练员是（ ）。

7、（ ）年，国际篮球联合会在波多黎哥召开会议，恢复

篮球运动技术

(一) 名词解释

1．篮球技术：是篮球比赛中为了完成攻守目的，夺取比赛胜利而运用的各种专门动作的总称，它分进攻与防守两大部分。

2．进攻技术：是篮球比赛中攻方在获得控制球权后，为争创良好的篮球机会所采用的各种进攻方法的总称。

3．防守技术：是队员在防守时，为了阻饶和破坏对手进攻，达到夺球反攻的目的所采用的各种专门动作方法的总称。

4．起动：是队员在球场上由静止状态变为运动状态的一种动作，是获得位移速度的方法。

5．急停：是队员在运动中突然制动，停止的一种脚步动作。急停可摆脱防守，结合起动，变向跑，起跳，转身等一起运用等一起运用。同时，急停又是各种脚步移动技术的衔接，变化的过渡性动作。急停常用的方法有两种：跨步急停，跳步急停。

6．传接球：是指在篮球比赛中进攻队员之间有目的地支配球，转移球的方法。

7．投篮：是持球队员将球投入篮圈所采用的各种动作方法的总称。 8．运球：持球队员在原地或移动中，用单手连续拍击球，并借助地面反弹起来的球继续原地或移动中连续拍球推进的技术叫运球。

9．盖帽：进攻球员投篮出手后，防守球员设法将在空中飞行并处于上升阶段的篮球打掉的动作。

10．持球突破：持球队员运用合理的脚步动作与运球技术相结合，快速超越防

1. 篮球场地的边线，端线属于场地之内。（F）

2. 1936年第11届奥运会上，篮球运动被列为男子正式竞赛项目，同年国际篮联出版第一

部国际统一的篮球规则。

3. 自1936~2000年间举行的15届奥运会男子篮球赛中，获得冠军最多的国家是美国。 4. 1994年中国男篮在12届世界男子篮球锦标赛上第一次进入世界前八名。（T） 5. 限制区的线是平面的。

6. 中国女子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好的成绩是第2名。

7. 配合是进攻队员背对或侧对篮球接球，以他为中枢，，与同伴密切相配合而形成的一种

理应外合的方法。 8. 篮球运动员最容易发生损伤的部位是膝关节。（T）

9. 我国男子篮球运动首先进入NBA的选手是王治郅。（T）

10. 某队在对方投篮时请求暂停，当对方投篮得分，比赛计时钟应在何时停止。（记录台发

出信号时） 11. 双手持球的方法是两手手指自然分开，拇指相对成“八”字形，用指根以上部位持球（T）

12. 半场人盯人防守的基本要求，防守持球队员的位置和距离应是对手与球篮之间，有球逼，近球逼，远球堵，进篮封，远篮控。

13. 当前我国篮球竞技整体水平不高的最主要原因是缺乏敬业的，科学化训练水平高的教练员。

14. 篮球运动员发

篮球：

1 快攻

快攻是由防守转入进攻时，以最快的速度，最短的时间，在对方尚未部署好防守之前，创造人数上、位置上的优势，果断而合理地进行攻击的一种速战速决的进攻战术。发动快攻的时机主要有获得后场篮板球时、抢断球后、掷界外球时、跳球时等。比赛实践证明，抢获后场篮板球后发动的快攻的机会最多，断球后发动快攻的成功率最高。 抢篮板球技术由抢位、起跳、空中抢球动作与获球后的动作四个环节组成

基层比赛赛制与编排方法

赛制 赛制特征 编排方法 指参赛队（人）在整个竞赛中彼此相遇一次，1．比赛轮次：即各队（人）都参加完一场比赛，队（人）一般在参赛队（人）数不多，比赛场 地和时间较为充裕情况下采用。 2．比赛场数： 优点是：成绩公正，参赛选手能得到最充分的单循环制 锻炼。 缺点是：比赛场次多、时间较长。 场数=队（人）数×（队数—1）/2 3．比赛对阵表的排定：将参赛队（人）数用数字代替，采取自上而下，再自下而上平均分成两列，若参赛队名次确定：按获胜场数多少决定名次，如积分（人）数为单数时，用“ 0”代替一个队（人），使相等则按净胜盘数；若净胜盘数仍相等，则按之成为双数；一般用固定左上角逆时针循环的编排方净胜局数；净胜局数再相等，则按净胜球分数法。 决定名次

三、多选题

基础部分

1、篮球技术的基本特征是（ ），答案：ABCD

A.身体动作与控制支配球的结合B.动态与对抗的结合C.相对稳定与随机应变的结合D.规范性与个体差异的结合

2、比赛实践证明，篮球运动员技术运用的好坏主要取决于哪几个方面？（ABD ）

A.智谋、意识全面、快速、准确、应变实用B.良好的身体素质与体能

C.高大的身材D.良好的心理品质

3、篮球技术运用的特点是（BCD）

A.高超性B.快速性C.组合性D.多变性

4、你认为姚命应该发展下面哪几种投篮方式（BD ）。

A.急停跳投B.勾手投篮C.抛投D.罚篮

5、假如你使一个后卫队员，你应该发展的投篮方式是（ ABC）。

A.抛投B.急停跳投C.突破上篮D.勾手投篮

6、运用下面哪项技术时，要求拇指相对成“八”字型？（AD ）

A.双手接球B.跳起投篮C.双手抢篮板球D.双手胸前传球

7、起动在进攻的中作用极其重要，下面哪项不是。（BD）

A.摆脱防守B.看住对手C.保持或抢占有利位置D.降低对手的投篮命中率

8、在篮球比赛中，影响移动动作效果的因素有（ABCD）。

A.准备姿势B.身体平衡C.蹬地用力D.协调配合

9、从进攻的角度来说

z1.在篮球比赛中运球的时机？

1.当同伴被对方看守住，不能传球时。2.为了摆脱防守时。3.运球后可以投篮或便于传球时。4.组织好发动阵地进攻配合或调整位置时。5.组织发动快攻时。6.为了制造犯规，采用突破打法时。7.为了给同伴创造进攻机会。8.打控制球战术，为充分利用每次进攻的时间限制有节奏有计划进攻时.

二.原地单手肩上投篮的动作方法和要领？

1.动作方法，以右手投篮为例，右脚在前左脚稍后两膝微屈，重心落在两前脚掌上，右手五指自然分开，翻腕持球的后部稍下部位，左手扶在球的侧上方，举球于同侧头或肩的前上方，目视球筐大臂于肩关节平行大小臂约成90度，肘关节内收。投篮时，下肢蹬地发力，身体随之向前上方伸展，同时抬肘像投篮方向伸臂，手腕前屈，手指拨球，将球柔和的地从食中指端投出，球离手时，手臂要随球自然跟送，脚跟提起。2动作要点，上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，手腕前屈，手指柔和地拨球将球投出，中食指控制方向。 三.传接球的教学与训练应该注意哪些？

1在传接球教学中，应以双手胸前传球，单手肩上传球和双手接中部位高度的球为重点，严格动作规范，在掌握动作要领的基础上在进行其他传接球技术动作的教学。2.重视接球技术的教学，形成正确的接球手法与正确的持球手

课 次 教 学 内 容 部分 开 始 部 分 时间 第 一 课 教 1．学习移动技术：准备姿势，起学 动，变向跑，变速跑。 目 2．学习双手胸前传球。 标 1．使学生基本掌握准备姿势，起动，变向跑，变速跑。 2．使学生基本掌握双手胸前传球。 教学内容和组织教法 1．体育委员集合整队，报告人数，师生问好, 点名，检查服装。 2．宣布本次课的内容。 3．安排见习生。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ○ 要求：快、静、齐。 4．准备活动： 1在体育委员的带领下绕场慢跑6周。 ○2在教师的口令下做徒手操。 ○ 1）上肢运动 2）扩胸运动 3）体侧运动 4）体转运动 25＇ 5）踢腿运动 6）俯背运动 7）弓步压腿 8）踝碗绕环 组织： × × × × × × × × × × × × × × × ×

　　2，挑战地心引力，引爆篮球魅力!

　　3，行者无疆，打板入框，鳞波微步，单刀直入!

　　4，勇往直前,球球必进

　　5，柔美靖秀，显女子本色。带传投篮，示篮球风采。

　　6，羡NBA，须眉英姿飒爽;敬CUBA，巾帼当仁不让。

　　7，赛出成绩安全第一

　　8，CUBA——知识的凝聚，力量的体现，团结的结晶。

　　9，运动起来勇敢第一

　　10，学业与篮球并进，知识和运动共舞!

　　11，薯片就要艾比利，篮球就要!!no.靓爆全场!

　　12，年轻让我们释放激-情;美丽让我们绽放光彩。CUBA——我们的舞台。

　　13，实力见证，团结必胜。

　　14，拼搏追取善学勤

　　15，让篮球在文化的净土中徜徉

　　16，篮球场上彩旗飘运动员 们耍飞镖你一镖我一镖五脏六腑满天飘

　　17，炫蓝风暴，青春主导，活力女篮，激-情闪耀。

　　18，逢投必进,精彩我秀,可艺篮球,魅力无限

　　19，八方健儿齐聚燕园赛场 演绎缤纷五月

　　20，球球俱进,分分必得,不畏强暴,所向披靡

　　21，赛场与课堂，我们一样神采飞扬

　　22，我的青春 我的激-情 我的CUBA

　　23，青春无悔激-情无限

课 次 教 学 内 容 部分 开 始 部 分 时间 第 一 课 教 1．学习移动技术：准备姿势，起学 动，变向跑，变速跑。 目 2．学习双手胸前传球。 标 1．使学生基本掌握准备姿势，起动，变向跑，变速跑。 2．使学生基本掌握双手胸前传球。 教学内容和组织教法 1．体育委员集合整队，报告人数，师生问好, 点名，检查服装。 2．宣布本次课的内容。 3．安排见习生。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ○ 要求：快、静、齐。 4．准备活动： 1在体育委员的带领下绕场慢跑6周。 ○2在教师的口令下做徒手操。 ○ 1）上肢运动 2）扩胸运动 3）体侧运动 4）体转运动 25＇ 5）踢腿运动 6）俯背运动 7）弓步压腿 8）踝碗绕环 组织： × × × × × × × × × × × × × × × ×