英语优课评价表扣分原因

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优课评价表

标签:文库时间:2024-08-25
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优课评价表 合计 0分

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评价指标

权重 (分)

评分描述

请打分(一个星星一分)

教学设计

(10)

10

指标描述 优课观测点(课例资源包) 优秀(分) 9-10 良好(分) 7-8 一般(分) 5-6 差(分) 0-4 教材与学情分析准确、全面;教学目标明确、具体、可3.课标分析;4.教观测、可操作、可评价,体现三维目标整体要求;重点、材分析;5.学情分难点处理符合学生认知规律;情境与活动设计指向问题析;6.教学设计 解决。 ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

0分

简述扣分理由(0~200字):

教学过程 (55) 10 指标描述 优课观测点(课例资源包) 优秀良好一般差(分) (分) (分) (分) 7-8 5-6 0-4 1.课堂实录;2.课件 9-10 教学环节相对完整、过程流畅、结构清晰;课堂容量适当,时间布局合理。 ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) 0分 简述扣分理由(0~200字): 10 指标描述 优秀良好一般差(分) (分) (分) (分) 7-8 5-6 0-4 教学组织形式多样,方法有效,引导学生自主、1.课堂实录;2.课件 9-10 合作

优课评价表 四五六课例

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课例四 人教PEP版五下 Unit1 A Let’s learn

济南历下区齐鲁学校 王明芳老师

姓名 学科 评价指标 英语 权重(分) 指标描述 研修组 讲课教师 小学英语 王明芳 评分描述 优课观测点(课例资源包) 观摩课题 讲课年级 Unit1 A Let’s learn 五年级 请打分(一个星星一分) 优秀良好一般差(分) (分) (分) (分) ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ (10 )分 教材与学情分析准确、全面;教学目标明确、具体、可观3.课标分析; 10 测、可操作、可评价,体现4.教材分析; 三维目标整体要求;重点、5.学情分析; 难点处理符合学生认知规6.教学设计 律;情境与活动设计指向问题解决。 教学简述扣分理由(0~200字): 设计 (10) 9-10 7-8 5-6 0-4 指标描述 10 优课观测点(课例资源包) 优秀良好一般差(分) (分) (分) (分) 9-10 7-8 5-6 0-4 教学环节相对完整、过程流畅、结构1.课堂实录; 清晰;课堂容量适当,时间布局合理。 2.课件 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ( 9 )分 简述扣分理由(0~200字): 对于课堂上所学短语的书写练习稍有欠缺,不知学生是否能够达到

东莞2017年高中英语一师一优课一课一名师优课微课

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东莞市2017年高中英语“一师一优课,一课一名师”

优课微课评选拟获奖名单公示

各高中:

为建设我市高效课堂教学特色资源,提高优质资源覆盖面,促进我市“智慧课堂”全方位发展, 2017年我们继续开展了高中英语学科优课微课征集和评选活动。我市高中英语老师积极参加,精心准备,制作出一大批高质量的优课、微课作品。经过评委们认真、严谨、专业地网络和集中评审,最后评出高中英语优课一等奖15名,二等奖24名,三等奖32名;高中英语微课一等奖18名,二等奖28名,三等奖28名。

现将拟授奖名单予以公示,公示时间为2017年11月24日—2017年11月30日。公示期间如有异议,或是发现校名、姓名及课题录入等有误的,请与高中英语学科联系。

联系人:何明 联系电话: 28330882

东莞市教育局教研室高中英语学科

2017年11月24日

附件:2017年高中英语优课微课评比拟奖名单:

2017年优课评选拟获奖名单公示 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 题目 How to Retell

中考英语作文常见扣分项分析上

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学校: 年级: 班级: 姓名:

基础义务教育资料

欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐!愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。

1. 主谓语一致

主谓一致指主语和谓语在人称、性、数方面的一致。 例:

[误] Playing basketball not only strengthen my body but also give me much fun.

的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐。愿同学们健康快乐

[正] Playing basketball not only strengthens my body but also gives me much fun.

的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐。愿同学们健康快乐

分析:当主语和谓语间隔较大时,如此句中not only把主语playing basketball和第一个谓语strengthen分开,第二个谓语更远在but also后,这时很容易

原因分析综合表

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原因分析综合表Comprehensive List of Causes原因根源分析工具A TOOL FOR ROOT CAUSE ANALYSIS事故描述DESCRIPT ION OF INCIDENT

人证People事故起因分析ANALYSI S PHASE: IDENT IFICAT ION OF CRIT ICAL FACT ORS

物证Parts

收集证据IMPLEMENT ATION & RESEARCH PHASE S: EVIDENCE GAT HERING

解决方案Solutions

事故类型和严重程度 Document the type / severity of event 有关的人员、时间、地点、如何发生、发 生什么Cover th e who / what / when / where / how as known at the time

收集相关证据

Gathe r relevant evidence Implementation phase = direct evidence (scene and witnesses)

综合所有相关证据 Organise all evidence 分析证据之间的联系

东莞市2017年高中英语一师一优课,一课一名师优课微课

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东莞市2017年高中英语“一师一优课,一课一名师”

优课微课评选拟获奖名单公示

各高中:

为建设我市高效课堂教学特色资源,提高优质资源覆盖面,促进我市“智慧课堂”全方位发展, 2017年我们继续开展了高中英语学科优课微课征集和评选活动。我市高中英语老师积极参加,精心准备,制作出一大批高质量的优课、微课作品。经过评委们认真、严谨、专业地网络和集中评审,最后评出高中英语优课一等奖15名,二等奖24名,三等奖32名;高中英语微课一等奖18名,二等奖28名,三等奖28名。矚慫润厲钐瘗睞枥。 现将拟授奖名单予以公示,公示时间为2017年11月24日—2017年11月30日。公示期间如有异议,或是发现校名、姓名及课题录入等有误的,请与高中英语学科联系。聞創沟燴鐺險爱氇。 联系人:何明 联系电话: 28330882

东莞市教育局教研室高中英语学科

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2017年11月24日

附件:2017年高中英语优课微课评比拟奖名单:

2017年优课评选拟获奖名单公示 序号 1 2 3 4 5 6 题目 How to Retell a Story A New

化学与人类,优课联盟

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1、【单选题】下列哪一门不属于自然科学里面的基础学科?(A)

? ? ? ?

A、天文学 B、数学 C、生物 D、化学

2、【单选题】天然气中主要成分是什么?(D)

? ? ? ?

A、丁烷 B、丙烷 C、乙烷 D、甲烷

3、【单选题】(C)研究除碳元素以外的所有元素的单质及其化合物的性质。

? ? ? ?

A、生物化学 B、有机化学 C、无机化学 D、物理化学

4、【单选题】分析化学是研究(C)成分的测定方法和原理。

? ? ? ?

A、原子 B、量子 C、物质 D、电子

5、【判断题】甲烷的泄露会引起人的中毒。(X) 我的答案:×

1、【单选题】在常温常压下,氢会呈现什么状态?(B)

? ? ? ?

A、固态 B、气态 C、液态 D、混合态

我的答案:B 得分: 33.3分

2、【单选题】煤气中的臭味是因为在其中人为加入了什么?(D)

? ? ? ?

A、甲醇 B、乙醇 C、乙醚 D、硫醇

我的答案:D 得分: 33.3分

3、【判断题】氢气在空气中浓度超过74.2以后,遇火星就会产生爆炸。(X) 我的答案:×

1、【单选题】1卡路里是等于多少焦耳?(A)

? A、4.19 ? B、5.19 ? C、6.19 ?

D、7.19

2013级终极评价表 班级评价

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期末个人总结

一个学期转眼就过去了,时光如流水,转瞬即逝,为了更好地迎接下一个学期,我做出了如下总结:

一·在学习方面,我克服了开学之初的种种不适,渐渐步入高中学习的正轨,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退,在课余时间,我能自主完成课外辅导资料,尽量少做与学习无关的事 ,并针对自己的弱势科目进行加强。二 · 纪律方面。以前刚上高中,总喜欢在自习课上讲话,但经过一个学期的改正后,我已经能够做到在自习课上独立做作业,不受外界影响,不讲话,严格遵守纪律。

三·在生活方面,我已经努力做到抓紧时间而不拖沓,晚自习下后回家的的学习效率也有了大大的提升。从前睡觉晚就是因为做事太慢浪费时间,抓紧效率后,也就能及时睡觉了。 当然这一学期我也有做得不足的地方,譬如班级组织的活动没有积极参与,总以各种各样的理由推脱,希望在下一个学期,我能积极参与无论是班级内部还是校内活动。并且能将自己的弱势科目再好好加强。

同学评价

刘心怡 你是个学习认真、生活有规律的人,学习时你细心专注,中午我吃完饭回到班总看见你在认真地写作业。你还是个乐于助人的人,每当同学有资料书籍要买时,你总会主动帮忙。希望你在今后的学习生活中步步高升。

教师评

深圳电子路考重点扣分项目及扣分代码

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深圳电子路考重点扣分项目及扣分代码

深圳电子路考重点扣分项目

1、综合

准 备:不按规定使用安全带。(不合格)

起 步:因操作不当造成发动机熄火一次。(-10)

换 档:选择档位不当,造成车辆低档高转速行驶或者车辆抖动。(-10)

行 进:不按交通信号灯、标志、标线或者民警指挥信号行驶。(不合格)

不按考试员指令驾驶。(不合格)

其 它:起步、转向、变更车道、超车、停车前不使用转向灯。(-20)

2、实际道路

起 步:不松驻车制动器起步。(-10)

起步时车辆发生闯动。(-10)

直线行驶:方向控制不稳,不能保持车辆直线运动状态。(不合格)

不了解车辆行驶速度。(-10)

变更车道:变更车道前,不通过内、外后视镜观察后方道路交通情况。(不合格)

靠边停车:停车后,车身距离道路右侧边缘线或者人行道边缘大于30厘米。(-20) 停车后,未拉紧驻车制动器。(-20)

夜间行驶:通过急弯、坡路、拱桥、人行横道或者没有交通信号灯控制的路口时,不交替使用远、近光灯示意。(不合格)

在路口转弯时,使用远光灯。(不合格)

深圳路考常用扣分代码

A101不按规定使用安全带或者安全头盔(扣30分)

A201停车起步前不使用转向灯(扣20分)

A102不按交通信用号

高效课堂评价表

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玉山二中 高二(8) 班高效课堂学生评价表

组 别 一 二 三 四 五 六 七 八 组 长 刘端洋 陈江焱 祝忠雨 陆绍瑶 陈 刚 组 名 七剑下玉山 战 天 野战队 金刚福禄娃 七匹狼 口 号 你本身就是奇迹 刘端洋 周亚东 陈书洋 占建飞 杨 琪 郑大鑫 占刘程 踩着理想,创造成功,超越梦想! 引领未来! 陈江焱 占小俊 毛卫俊 桑梦荣 程 聪 胡艳金 颜君 刘杨杨 肖倍哲 曾 秀 陈善瑜 米丁群 兄弟同心, 齐力断金! 程嘉琦 占峰雷 郭秀亦 邹倩倩 徐仕洋 胡兴旺 求真为实! 日就月将! 夏晨慧 夏 星 杨宇婷 占媛媛 姚维雨 姜小波 周 表 现 最 佳 组 组 员

玉山二中 高二(9) 班高效课堂学生评价表

组 别 组 长 组 名 口 号 一 张于耀 吴 波 占慧慧 朱奉兰 肖 楠 仇秀秀 郑诗画 二 吴 攀 舒廷星 余明玉 罗时政 饶文艺 陈慧敏 胡 胜 三 黄 萍 无名茂士 此时无名胜有名 占 莹 毛 宁 魏易峰 胡丽明 毛雨航 赵 玮 周 清 四 顾志超 郑 东 姜湖清 徐甜甜 单栋梁 吴霞贞 陈文宽 五 黄小英 毛梦