北京理工大学中外合作办学项目

科目代码 241 243 244 245 333 360 360 611 611 611 613 616 617 617 619 624 625 626 6英语 无参考书目 《标准日本语》初级（上、下）中级（上） 无参考书目 简明法语教程 (上、下) (修订版) 《大学数学简明教程[M]》 数学分析教程（上，下） 数学分析（上，下） 人民教育出版社 科目名称 参考书目 出版社名称 编者 版次 日语 第一版 德语 法语 商务印书馆 清华大学出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 机械工业出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 孙辉 盛祥耀，陈魁，王飞燕 李忠 方丽萍 陈纪修 於崇华 金路 张润琦 陈一宏 何书元 2005 数学B 数学分析 1 2 2007 2006年6月 2007 数学分析 数学A 微积分(上、下册) 数学A 概率论与数理统计 数学A 线性代数 杨刚、吴惠彬 药理学综合 药理学 李瑞 第六版 基础英语 法学基础（法理学、宪法学） 法学基础（法理学、宪法学） 基础日语 无参考书目 北京大学、高等教育出版社 北大、高教出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版 宪法

北 京 理 工 大 学 科技成果推广项目

北京理工大学科技处

2006年3月

北京理工大学概况

北京理工大学是“理工为主，工理文协调发展”的全国重点大学。其前身是1940年创办的延安自然科学院，是我国首批颁布的全国重点大学，是全国首批建立研究生院的高校，是“七五”、“八五”和“九五”期间国家重点投资建设的学校；也是国家首批“211工程”建设的高校；2000年以国防科工委、教育部、北京市人民政府重点共建的形式进入国家高水平大学建设的“985工程”行列；1999年通过教育部“本科教学工作优秀学校”评价。2001年学校党委荣获“全国高校先进基层党组织”光荣称号。

学校占地面积92.07万平方米，另有北京良乡校区建设用地200万平方米、珠海校区建设用地333万平方米。学校校舍建筑面积77.5万平方米，校图书馆藏书205万册。

学校设有11个学院，42个研究所（中心），并建有研究生院、继续教育学院、现代远程教育学院、高等职业技术学院、西山分校和秦皇岛分校以及珠海学院和良乡校区。作为国务院首批批准授予博士、硕士学位的单位，学校拥有11个国家重点学科、25个部级重点学科；7个博士、硕士学位一级学科授权点，14个博士后流动站，55个博士学位授权学

001宇航学院

宇航学院经过半个世纪以来的改革、建设与发展，已形成多学科、多层次的办学管理实体，学科专业特色鲜明，办学实力雄厚。为适应国家发展战略，学校于2008年底整合资源重新组建了新的宇航学院。多年来，已为国家培养和输送了大量各类人才。目前，学院有在校本科生841名，硕士研究生279名，博士研

究生126名。

学院现设有飞行器工程系、发射与推进工程系、力学系。现有教职工130人，教授27名，博士生导师23人，副教授52人，有博士学位教师81人。其中：有中国科学院院士1名，国家级教学名师1名，国务院学位委员会学科评议组成员3人，511人才3名，国家杰出青年基金获得者2名，教育部新世纪优秀人才支持计划1名，北京市教学名师3名，国家级教学团队1个，国防科技创新团队1

个，飞行器系统设计国防科工委研究生创新基地1个。

宇航学院主持建设的博士学位授权一级学科点有航空宇航科学与技术和力学，参与建设的博士学位授权一级学科点有兵器科学与技术、控制科学与工程等。并在航空宇航科学与技术、力学等2个一级学科设有博士后科研流动站。学院主持建设的二级学科博士点：飞行器设计（国家级重点培育学科），航空宇航推进理论与工程，兵器发射理论与技术，流体力学，固体力学（部级重点学

第一章 r xi yj zk

r dr v lim t 0 t dt dx dy dz v v x i v y j vz k i j k dt dt dt 2 dv d r a a x i a y j az k — F a 2 dt dt v2 dv d 2 a R R a R a at an t n dt dt R

质点力学 r r ( t t ) r ( t ) r r r ds dr v lim dt t 0 t dt

v R

牛顿运动定律 dP F dt F ma ( m一定)

牛顿定律只适用于惯性参照系。 在非惯性系中引入假想的惯性力 F* ma0 2 F* m r

a 是物体相对于非惯性参 考系的加速度

F F * ma

动量与角动量 dP t I Fdt P2

附件2

中外合作办学项目信息表（1701N）

项目名称 办学地址 中国农业科学院研究生院与荷兰瓦赫宁根大学合作举办农业与生命科学博士教育项目 北京市海淀区中关村南大街12号 中方：中国农业科学院研究生院 中外合作办学者 外方：Wageningen University, Netherland 荷兰瓦赫宁根大学 办学层次和类别 每期招生人数 招生方式 开设专业或课程 颁发证书 外方：Degree of Doctor（瓦赫宁根大学博士学位 ）(赴国外学习1.5年) 审批机关 批准书编号 批准书有效期 教育部 MOE11NL1A20151701N 2024年12月31日 制表时间：2015年8月 1

中国教育机构法定代表人 李家洋 博士研究生教育 20人 学制 招生起止年份 4年 2016年—2020年（每年1期） 自主招生（招生标准不低于荷兰瓦赫宁根大学在荷兰的标准） 农业与生命科学 中方：无

中外合作办学项目信息表（1702N）

项目名称 办学地址 北京化工大学与美国石溪大学合作举办管理科学与工程硕士研究生教育项目 北京市朝阳区北三环东路15号 中方：北京化工大学 中外合作办学者 外方：Stony B

上海应用技术学院与新西兰奥克兰理工大学 合作举办应用化学专业本科教育项目2010年度办学报告

上海应用技术学院化学与环境工程学院的应用化学（分析及监测方向）和新西兰奥克兰理工大学（Auckland University of Technology，AUT）的应用科学系于2002年达成合作办学项目协议，并于2003年开始招生应用化学专业的学生。新西兰奥克兰理工大学作为一所建校超过百年的综合性大学，是新西兰全国仅有的八所全日制国立综合性大学之一，可授予学士、硕士学位。作为中国和新西兰高校共同管理的本科层次的应用化学合作项目，也得到了新西兰最高教育行政部门的高度重视。该中外合作办学项目学生在两校所得学分互认，录取为本项目的学生既可以在国内完成四年的全部学业，也可以在第四学年申请赴新西兰AUT学习完成全部学业。对于准备第四学年赴新西兰AUT学习完成全部学业的学生，必须通过中方本专业前三年所有课程考试，同时英语达到雅思（学术）6.0以上。

几年办学下来，在中新双方的共同努力下，该项目得到了各方面的认可，在人才培养方面也积累了一定经验，具体汇报如下：

1、教学计划、课程设置及授课教师情况

本项目由两校共同管理，两校共同设计制定人才培养计划，专业课程分别

公派学术出访任务告知书（单位公派）

执行公派学术出访项目（单位公派）教师：

在执行项目时，请遵守以下条款：

1. 了解派出政策，遵守《北京理工大学教师学术出访支持办法（试行）》（北京理工大学令第68号）、《北京理工大学因公出国（境）工作管理办法（试行）》（北京理工大学令第66号）及其他国家、学校公派学术出访的有关管理规定。

2. 依据项目审批通过后出具的《北京理工大学出国/赴港澳任务批件》要求按期派出（出境日期以证照记录为准）。如确因签证等原因未能在任务批件批准日期所在月份派出的，由所在学院向人事处说明原因及派出意见后可在批件规定日期下一月份内派出；超过批件规定日期下一月份未派出的，本次任务取消，需重新申请公派学术出访任务。

3. 应妥善安排在外期间学校的有关工作，包括讲授课程、指导学生、科研项目等。 4. 出国（境）前应按照规定办理派出手续，填写《北京理工大学教职工公派长期出国（境）离校手续表》，经所在学院批准后到人事处等部门登记，最后将表格交至国际交流合作处。提醒：学术出访应持因私证照，登记备案人员还须至人事处人事教育科办理因私证照审批、借出手续。

5. 按照《北京理工大学教师学术出访支持办法（试行）》规定，在外期间应按计划认真开展访学

本科实验报告

实验名称：实验三字符串操作实验

课程设计Ⅰ（CPU与汇编）课程名称： （实验） 任课教师： 聂青 实验教师： 苏京霞 学生姓名： 罗逸雨 学号/班级： 1120141208 05211401 学 院： 信息与电子学院 专 业： 通信工程 第5-10周周五下实验时间： 午 实验地点： 10-102 ? 原理验证 实验类型： □ 综合设计 □ 自主创新 组 号： 3 同组搭档： 成 绩：

一、实验目的

1) 熟悉串操作指令的功能与应用；

2) 掌握串操作指令的寻址方式及使用方法，编写常用的字符串处理程序； 3) 了解汇编语言字符串处理基本流程；

二、实验环境与原理

1.实验软硬件环境

1) 硬件环境：惠普 64 位一体化计算机及局域网；

2) 软件环境：Windows 8，红蜘蛛管理系统，MASM for Windows。

2.实验原理

1)字符串操作流程

?SI寄存器保存源串首地址； ?DI寄存器保存目的串首地址； ?CX寄存器保存字符串长度；

?CLD或STD指令设置字符串处理方向；

?当CLD指令使DF=0在执行串处理指令时可使地址自动增量；STD 使 DF=1，在执行串处理指令时可使地

实验四实验报告表

实验名称：一条指令的执行过程

学号 姓名 班级： 实验时间： 年 月 日

实验报告表4-1 一条指令执行过程记录表

步骤1 用户指定两个加数 加数1，加数2 PC中存储的指令地址 3000 12 00000000 00001011 RAM中对应指令地址中的指令编码 00011101 00110110 RAM中加数一的编码与内存地址 RAM中加数二的编码与内存地址 0000101110111000 0034 0000000000001100 0036 步骤2 取指令 CPU使用哪根总线将PC中的内存地AB 址送至RAM？ RAM将CPU传来的指令地址存储在哪里？ RMA中存放的是什么？具体的二进制编码是什么？ RMA中二进制编码对应的内存地址是什么？该内存地址中存放了什么数据？该数据放在哪个寄存器中？ PC被访问后其中的内容发生了什么变化？为什么？ RAM将MDR中的数据通过哪条总线传送给力CPU？ CPU将RAM传来的指令存放在哪里？ 指令寄存器IR PC中的指令地址自动加一 因为这一指令执行完要执行下一次指令 DB 000A 指令编码 指令

考核说明

英语II (1)考核说明 本课程的测试由形成性考核和课程终结考试两部分组成，形成性考核占总成绩30%，课程终结考试占70%。 形成性考核包括对―形成性考核册‖中作业的完成情况，参加面授辅导的情况以及个人学习记录情况（具体要求和评分标准参见《英语II (1)形成性考核册》）。 课程终结考试内容包括大纲规定掌握的基本语言知识和技能。形式为闭卷，笔答。考试时间为120分钟。具体命题内容及形式参照英语II (1)考核说明。

部分

一、交际用语 二、词汇与结构 三、完型填空题 四、阅读理解

题型 选择题 选择题 选择题

选择题（2篇文章）

五、书面表达

80词短文

英语II (1)期末考试样题

第一部分 交际用语(共计10分，每小题2分)

1 – 5小题： 阅读下面的小对话，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 1. I think the Internet is very helpful. -- ___________________. A. Yes, so do I