志鸿全优设计高中语文答案
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志鸿全优设计高中语文 第三单元第12课东方和西方的科学讲解与例题 苏教版必修3
12 东方和西方的科学
1.认识东西方文化、科学交融的重大意义,能够正确处理好东方科学和西方科学的关系。
2.分析文章的写作思路,品味本文极富逻辑性和严密性的语言特色。
3.学习本文巧设疑问、发人深思的写作手法,并能运用这一手法进行片段习作。
1.连线作者
乔治·萨顿(1884—1956),美国科学家。著有《科学史导论》等。他为创立科学史学科作出了奠基性的贡献,因而被人们称为“科学史之父”。
2.探寻背景
18世纪以来,随着西方工业文明的迅猛发展,西方科技优势日益明显,东方文明在科技和物质文化上逐渐地落后于西方。在这种形势下,许多西方人甚至科学界产生了一股轻视东方文明的思潮,认为东方科学是落后的,没有什么借鉴意义,作者针对这一偏见,专门写了这篇文章给予批驳。作者站在漫长的人类科学发展史的高度上,客观地指出这股思潮是极其有害的,不利于科学本身的发展。
1.识字注音 (1)重点字 覆辙(fù) 憎恨(zēng) 瞬间(shùn) ...不竭(jié) 衰亡(shuāi) 热忱(chén) ...(2)多音字
2.字形辨认
3.词语释义
(1)绝无仅有:极其少有。
(2)气势汹汹:形容态度、声势凶猛而嚣张。
(3)重蹈覆辙:再
志鸿优化设计2014年高中语文(人教版)拓展作业 必修四 第2课 雷 雨
2 雷 雨
一、语基落实
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) A.讣告/朴素 灾难/难过 伺候/侍候 ......B.薄弱/停泊 处所/犯怵 ....C.宿敌/夙愿 悭吝/纤细 ....
角逐/诡谲 ..
磊落/擂鼓 ..
D.懈怠/机械 帷幕/纬度 吊唁/谚语 ......
解析:A项,fù/pǔ,nàn/nán,cì/shì;B项,bó/bó,chù/chù,jué/jué;C项,sù/sù,qiān/xiān,lěi/léi;D项,xiè/xiè,wéi/wěi,yàn/yàn。 答案:A
2.下列语句中加点的部分,不能用括号内的成语替换的一项是( ) A.她现在老了,嫁给一个下等人,又生了个女孩,境况很不好。(举步维艰) .....B.以后她又嫁过两次,都是很下等的人。她遇人都很不如意,老爷想帮一帮她么?(遇人不淑) .......C.我问你,你的意思,忽而软,忽而硬,究竟是怎么回事?(软硬兼施) .......D.矿上的工人已经在昨天早上复工,你当代表的反而不知道么?(蒙在鼓里) ...
解析:A项,“举步维艰”,迈步艰难,比喻办事情每向前一步都十分不容易。B项,“遇人不淑”,指女子嫁了一个品行不端的丈夫。C项,“软硬
志鸿全优设计高中数学北师大版必修四课后训练2.3.1数乘向量(含
课时训练15 数乘向量
1.将
1 [2(2a+8b)-4(4a-2b)]化简成最简式为( ). 12A.2a-b B.2b-a C.a-b D.b-a
2.若x为未知向量,满足方程2x-3(x-2a)=0,则向量x等于( ). A.
66a B.6a C.-6a D.?a 553.设a,b是两个非零向量.( ). A.若|a+b|=|a|-|b|,则a⊥b B.若a⊥b,则|a+b|=|a|-|b|
C.若|a+b|=|a|-|b|,则存在实数λ,使得b=λa D.若存在实数λ,使得b=λa,则|a+b|=|a|-|b|
4.在四边形ABCD中,若AB??CD,则四边形ABCD是( ). A.平行四边形 B.梯形 C.菱形 D.矩形
5.已知向量a,b,且AB=a+2b,BC=-5a+6b,CD=7a-2b,则一定共线的三点是( ).
A.A,B,D B.A,B,C C.B,C,D D.A,C,D
13科王1AB,E为BC边的中点,设AB=a,AC=b,则DE=( ).41131A.a+b B.a+b
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志鸿全优设计 高中化学 第4章第3节复合材料目标导学 鲁科版必修1
第3节 复合材料
课堂合作探究
问题导学
一、单一材料的优缺点 活动与探究1
单一材料的优缺点: 材料 实例 优点 缺点 金属材料 钢铁 无机非金 普通玻璃 属材料 有机合 塑料 成材料 思考与交流 普通玻璃、普通钢和玻璃钢是三种不同的材料,它们在性能方面差别很大。请根据学过的知识,完成下面的表格。 普通玻璃 普通钢 玻璃钢 主要组成 元素或物质 材料类别 性质特点 用途 无机非金属材料 金属材料 (1)纯金属具有良好的可塑性,较好的导电性和导热性,抗腐蚀性能差 (2)合金具有良好的物理、化学和机械性能,在许多方面优于各成分金属,如硬度大、熔点低等。改变原料的配比以及改变生成合金的条件等,可以制得具有不同性能的合金 金、银、铜、钛、铝合金、不锈钢等 复合材料 (1)传统无机非金属材料大多具有稳定性强、硬度高、熔点高、难溶于水、绝缘、耐腐蚀等特点,但质脆,抗性能 冲击性差 (2)新型无机非金属材料能承受高温,强度高;具有电学特性、生物功能等特性 实例 既保持了原材料的特点,又使各组分之间协同作用,形成了优于原材料的特性。根据原材料的不同会表现不同的性能 玻璃、水泥、光导纤维、高温结构陶瓷、生物陶瓷等
志鸿优化设计2014高中语文(选修-语言文字应用)同步练习:6.1 语不惊人死不休 - 选词和炼句
课时训练20 语不惊人死不休——选词和炼句
一、夯基训练
1.阅读下面这首诗,回答问题。
晚 望
[清]郑珍
向晚古原上,悠然太古春。 碧云收去鸟,翠稻出行人。 水色秋前静,山容雨后新。 独怜溪左右,十室九家贫。
(1)这首诗字面平易,却实有刻炼之功。颔联“收”“出”两字以浅为深,用得很特别。请说说这两个字的妙处。 解析:本题考查的是对两个动词“收”“出”的赏析,两个动词意思相对,并且一般情况下动词的使用往往和拟人手法的运用紧密结合在一起。组织答案时,首先解释这两个词在诗中的具体含义,然后结合写作手法分析其表达效果和作用。
参考答案:鸟儿隐没于碧空之中,却说被蓝天白云收了进去;农人田间穿行劳作,却说被翠绿的稻秧送了出来。一“收”一“出”,运用拟人手法,赋予事物以人的情感,描绘出一幅清新明丽的春景图。
(2)有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应删去;也有人说,这两句诗是诗人匠心独运之处,不能删去。你同意哪一种意见?请结合全诗内容加以概括分析。
解析:本题考查情与景的关系,重点是揣摩乐景与哀情之间的辩证关系。用乐景写哀情而愈见其哀。
参考答案:同意后一种意见。前三联描绘春色之美和闲适之情,最后两句点出农村的劳苦和内心的沉重。诗人运用“乐景写哀情
高中语文《老王》教学设计
高中语文《老王》教学设计
高中语文《老王》教学设计
教学目标:
1.通过学习课文,明确文中的老王如同《品质》中的鞋匠格斯拉兄弟一样,虽然都是社会中的\小人物\,但是他们却能以诚实的品格牢牢地守护住社会的良知。
2.探究课文\愧怍\的深层含义,明确文章字里行间折射出的真实情感。
3.学习在写人叙事文章中准确运用具体事件的描述和形神兼备的描写的方法。
教学难点:
\愧怍\的内涵。
教学安排:
一课时。
教学过程:
一、导入:我们今天来学习一篇叙事散文,这篇文章具体形象地描写了\我\与老王的交往。文章的作者是杨绛,那么她究竟是怎样的一个人呢?
杨绛,(1911——),钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学
研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》,长篇小说《洗澡》,散文《干校六记》,随笔集《将饮茶》,译作《堂吉诃德》、《吉尔·布拉斯》、《小癞子》、《斐多》等。
对于
全优设计2022年秋高中语文单元质量检测一B卷能力素养提升新人教
单元质量检测(一) (B卷能力素养提升)
(时间:120分钟满分:120分)
一、阅读鉴赏(34分)
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分,每小题3分)
当前,中国诗歌进入了缺乏创新激情的贫乏状态,摆脱不了平庸的纠缠,那些曾经让读者心动不已的追寻民族独特体验和表达人类普遍情感的具有独创性的艺术精品似乎与人们的日常生活渐行渐远,中国诗歌正难以避免地进入了缺乏艺术杰作的窘境。造成当前中国诗歌创作难尽人意的原因是多方面的,而其中最关键的因素则是整个社会的文学审美意识的普遍弱化导致诗歌评价标准的缺失。
那么,究竟什么样的诗歌是好诗歌?
好诗歌是对一个时代的现实生活状况的深度把握和对一个民族的内在精神追求的审美洞察,是从诗人的心灵深处自然流淌出来的真诚关爱。诗人把握现实生活既不是对当下生活时尚的浮光掠影式的涉猎,也不是对自我生活趣味的低吟浅唱式的回味,而是要深入到普通民众的具体生活中,挖掘隐藏在日常生活表象下的精神潜流。现实生活是文学创作的原点,诗人绝不是为了创作的目的才走进普通民众的生活里去,而是要以普通民众的生活作为出发点,深入到普通民众生活的底层。如同秘鲁作家马里奥·略萨所说,作家的责任就是“要用想象力穿透生活”,用自己的艺术创造去“结构生活现实”
2.3志鸿优化(理)
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志鸿全优设计七年级地理下册 第8章 走近国家单元综合检测 湘教版 - 图文
第8章 走近国家单元综合检测
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,造成福岛核电站发生核泄漏事故。读“全球板块构造示意图”,完成第1~2题。
1.此次地震中心处于两大板块的交界地带,这两大板块分别是( )。 A.亚欧板块与印度洋板块 B.太平洋板块与印度洋板块 C.亚欧板块与太平洋板块 D.太平洋板块与美洲板块
2.依据板块构造理论,下列属于火山、地震多发区的是( )。 A.地中海—喜马拉雅火山地震带 B.澳大利亚
C.亚欧大陆内部地区 D.太平洋中心地区
3.丽丽有个心愿:骑骆驼,赏沙漠风光,参观金字塔、运河、清真寺,交穆斯林朋友,丽丽的理想去处是( )。
A.印度 B.埃及 C.美国 D.巴西 读下图及材料,完成第4~7题。
材料:2011年3月19日,利比亚战争爆发。有人说,这是一场法国当先锋,英国跟进,美国指挥的战争。
4.图示建筑是利比亚多数居民进行宗教活动的场所,这是哪个宗教的代表建筑?( )
A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.喇嘛教 5.(2011·
高中语文
高中语文模拟题
1、下列词语中加下划线的字的读音,完全正确的一项是( ) A、针砭(biǎn)时弊 人才济济(jì) 叱咤(chà)风云 B、虎视眈眈(dān) 并行不悖(bai) 素昧(mai)平生 C、垂涎(yán)三尺 草菅(guǎn)人命 碱(xián)默无言 D、一曝(bào)十寒 自怨自艾(ǎi) 高屋建瓴(líng) 答案:B
2、下列词语中加下划线的字的注音,全都正确的一项是( ) A、苗圃(pǔ) 卓(zhu?)越 狭隘(ài) 荫(yìn)庇 B、忖(cǔn)度 暂(zhàn)行 怪癖 (pǐ) 拟(nǐ)定 C、斡(w?)旋 焚(f?n)毁 结束(sù) 菲(fěi)薄 D、摈(bìn)弃 炽(chì)热 掠(lüa)夺 冗(yǒng)长 答案:A
3、下列各组词语中,有错别字的一项是( A、妇孺皆知 气势 磋商 阴谋 B、诩诩如生 招幕 震撼 烦琐 C、出奇制胜 帐篷 教唆 污蔑 D、出类拔萃 抉择 报销 道歉 答案:B
4、下列各组词语中,有