为什么索马里海盗如此猖獗

探秘猖獗的索马里海盗

2008年以来，索马里海盗问题成为国际社会广泛关注的热点。索马里海盗在亚丁湾海域大肆劫持商船，勒索大笔赎金，2008～2010年获取的赎金总额近1亿美元，造成的间接损失则高达130亿至160亿美元。国际社会在亚丁湾海域开展了大规模反海盗和护航行动，但收效甚微，海盗活动至今依然猖獗，已成为威胁国际海运安全的一大顽疾。 索马里海盗问题并非单纯的海运安全问题，它是索马里20年来政治乱局的缩影，也是索马里连年内战、民生凋敝的直接后果。究其历史根源，则是索马里民族构建和国家构建进程的失败。

索马里人的祖先是公元7～9世纪从阿拉伯半岛迁来的阿拉伯部族。12～16世纪，索马里境内出现了泽拉、伊法特、阿达勒等穆斯林城邦。然而，游牧部落之间的频繁冲突阻碍了统一的索马里国家的形成。1960年，英属索马里兰宣布独立，建立索马里兰国。同年，索马里兰与意属索马里合并，建立索马里共和国。1969年，齐亚德·巴雷通过政变上台。1991年，巴雷政权被推翻,索马里陷入英国政治学家霍布斯形容的“所有人反对所有人”的混战。部族社会的先天缺陷，殖民统治的遗产，军阀、部族和政治伊斯兰等多股力量的此消彼长和彼此冲突，使索马里民族构建和国家构建进程举步维艰。

浅析索马里海盗问题及其反思

一：索马里海盗所带来的一系列问题

（1）：亚丁湾一带海上通道的安全带来了严重威胁

(2)：严重威胁国际海洋和能源安全,给世界造成了巨额经济损失。

（3）索马里国内也会有人效仿，国内派系更多，造成海盗越来

越多，使国民更贫更弱。

二：探讨索马里海盗问题的根源

（1）：从索马里内部分析（内因）

①: 国家长期处于无政府状态

a.1991年1月，法拉赫·艾迪 德（Farah Aidid）领导的 Add 索马里联合大会党的武装 Your Title 推翻西亚德·巴雷总统， 该国进入无政府状态

b. 2006年10月，美国政府支持埃塞俄比亚出兵入侵索马里，推翻了当时的索马里政权。组建了过渡政府。但是，由于该政府能力有限，不能有效控制全国局势，，而全国大部分地区就陷入了无政府状态，

② ：索马里及其周边国家经济发展方式及人民生活状况

a. 经济以畜牧业为主，工业基础薄弱, b. 20世纪70年代初，由于国有化政策过激， c. 加上自然灾害等因素，经济严重困难。

d. 连年战争给索马里人民带来无穷的灾难。

③：索马里海盗在国内良好的生存基础和国家打击海盗不利。 ④；索马里优越的地理位置为海盗提供天然屏

1993年美国在索马里的行动(详细介绍)2009-03-22 12:3619名美军阵亡士兵:

CWD Donovan Briley

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

Staff Sgt. Daniel Busch

Spec. James Cavaco

Staff Sgt. William Cleveland

Staff Sgt. Thomas Field

Sgt. First Class Earl Fillmore

CWD Raymond Frank

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Master Sgt. Gary Gordon(电影中阵亡的三角洲狙击手加里戈登军士长)

Sgt. Gornell Houston

Sgt. Casey Joyce

Pfc. Richard Kowalewski

Pfc. James Martin

Master Sgt. Tim‘Griz’Martin

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] Sgt. Dominick Pilla

Sgt. First Class Matt Rier

今天（12.26），我们为什么如此怀念伟人毛泽东？

今天，在历史已经终结的今天，在资本的全球化高奏凯歌的今天，在一切质疑都是异端，一切抵抗都是恐怖主义的今天，我们生活在21世纪的青年——为什么要纪念毛泽东?不是因为我们有怀旧的伤感，也不是因为我们有崇拜“伟大领袖”的癖好。而是因为在今天的这个时代，在现实的世界秩序中，我们深深地感到不幸福！

我们烦透了20多年来精英们的说教，我们受够了神圣市场经济为我们安排好的人生。我们要求变革，我们渴望超越，我们呼唤着一个不同的世界，我们寻找着一条解放的道路。因此，我们要纪念毛泽东。因为毛泽东为我们证明：一个不同的世界是可能的!他是颠覆的象征，是造反者的先知，是伟大的解放者。他为一切希望打破全球化资本主义矩阵(MATRIX)的人们提供了典范，作出了表率。

我们这一代人，成长在资本主义全球化胜利进军的时代。在我们出生前，充满激情和想象力的“1968年”已悄悄隐没在历史的背后，世界似乎又回到了老路。资本及其意识形态四处反攻，收复失地，一路报捷，势不可当。铁幕不堪一击，历史已经终结，全球资本主义形势一片大好，不是小好。知识精英们欢呼雀跃，他们诅咒着黑暗的过去，赞美着光明的现在，展望着美好的未来。

他们为我们

今天（12.26），我们为什么如此怀念伟人毛泽东？

今天，在历史已经终结的今天，在资本的全球化高奏凯歌的今天，在一切质疑都是异端，一切抵抗都是恐怖主义的今天，我们生活在21世纪的青年——为什么要纪念毛泽东?不是因为我们有怀旧的伤感，也不是因为我们有崇拜“伟大领袖”的癖好。而是因为在今天的这个时代，在现实的世界秩序中，我们深深地感到不幸福！

我们烦透了20多年来精英们的说教，我们受够了神圣市场经济为我们安排好的人生。我们要求变革，我们渴望超越，我们呼唤着一个不同的世界，我们寻找着一条解放的道路。因此，我们要纪念毛泽东。因为毛泽东为我们证明：一个不同的世界是可能的!他是颠覆的象征，是造反者的先知，是伟大的解放者。他为一切希望打破全球化资本主义矩阵(MATRIX)的人们提供了典范，作出了表率。

我们这一代人，成长在资本主义全球化胜利进军的时代。在我们出生前，充满激情和想象力的“1968年”已悄悄隐没在历史的背后，世界似乎又回到了老路。资本及其意识形态四处反攻，收复失地，一路报捷，势不可当。铁幕不堪一击，历史已经终结，全球资本主义形势一片大好，不是小好。知识精英们欢呼雀跃，他们诅咒着黑暗的过去，赞美着光明的现在，展望着美好的未来。

他们为我们

　　《我为什么命该如此?》是一部由佩德罗·阿莫多瓦执导，卡门·毛拉 / Luis Hostalot / Ryo Hiruma主演的一部喜剧 / 剧情类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。

　　《我为什么命该如此?》影评(一)：导演说

　　阿尔莫多瓦认为自己的这部影片与新现实主义电影有一定的联系，他曾公开承认：“《我为什么命该如此》同那些我喜欢的新现实主义电影有一定的联系……正像所有的新现实主义作品那样，在我的作品中也有一种十分明显的政治态度，可以显而易见地看出我维护的是什么人。与传统的新现实主义作品不同的是，在这部影片中具有更多、更浓郁的‘黑色幽默’。我为家庭主妇辩护，我把她表现为正常人，有优点，也有不足。她是主人公，她的缺点是由她所处的生活环境造成的，她是自己行为的牺牲品。从这层意思上讲，这部影片具有表象的、虚幻的新现实主义，而我愿意在外型上与新现实主义混在一起。”

　　《我为什么命该如此?》影评(二)：少数群体的关怀

　　阿莫多瓦，我对很多人说过我会喜欢他，因为这是命中注定。

　　我总是很相信命中注定的热爱，这种东西。

　　看了他的四部电影《回归》，《不良教育》，《对她说》，和今天要说说的《为什么我命该如此》。

　　阿莫多

禁穆令的背后：反伊斯兰情绪为何变得如此猖獗？

美国时间2017年12月4日，美国联邦高等法院裁定，美国总统特朗普针对包括利比亚、苏丹等六个穆斯林国家在内的“禁穆令”全面生效，这不仅仅标志着特朗普政治上的一场胜利，也意味着激进反伊斯兰情绪，正式在这个世界上最主要强国的政治舞台上粉墨登场了。不过，放眼当今世界，对伊斯兰的反感恐怕早已不限于美国了，在欧洲、印度、俄罗斯和中国，这种情绪已经开始漫向“政治正确”的河堤，大有失控之势；在莫迪崛起、英国脱欧、特朗普当选和默克尔组阁失败等一系列决定性事件中，反伊斯兰情绪几乎都起了重要甚至决定性的作用。因此，要想正确认知当今世界的未来走向，对于反伊斯兰情绪的本质不可不有所理解。事实上，在上个世纪90年代初，除了极个别国家外，世界并不存在引人注目的反伊斯兰思潮。在1994年的第一次车臣战争中，俄罗斯人民是如此地同情车臣圣战者，以致于俄军几乎是在两条战线上与车臣人作战；在1999年，恰恰是美欧联军对基督教（东正教）国家塞尔维亚的轰炸，才帮助科索沃的穆斯林取得了独立。那么，2017年的今天，反伊斯兰情绪却为何突然间如此猖獗了呢？恐怖主义和圣战杀戮引发的仇恨首先，必须认识到的就是，圣战者不间断的恐袭和对平民的大

“终身学习”在新时期教师职业中为什么如此重要？

时代在变，教师学习是人类生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路，也是21世纪生存的概念，活到老学到老，是新世纪教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。 一、终身学习的思想观念正在变为社会及个人可持续发展的现实要求，学习越来越成为个人日常生活的一部分。

在我国，教师的继续教育即在职研培已经趋向制度化，教师将是最先进入终身学习体系的一个群体，终身学习已经成为教师的一种责任和义务。与普通人相比，教师的终身学习更具目的性、系统性和紧迫性。

二、我国素质教育坚持\五育并举，德育为首\的原则，教师首先要以德育人。

教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。教师要终身加强思想修养、加强现代教育理论、国家教育政策、法规和文件的学习；坚持正确的教育观、人才观和价值观；“学为人师，身为师范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为“全面建设小康社会”的新型人材。 1．学习提高内在素质。

学习是人类生存和发展的

禁穆令的背后：反伊斯兰情绪为何变得如此猖獗？

美国时间2017年12月4日，美国联邦高等法院裁定，美国总统特朗普针对包括利比亚、苏丹等六个穆斯林国家在内的“禁穆令”全面生效，这不仅仅标志着特朗普政治上的一场胜利，也意味着激进反伊斯兰情绪，正式在这个世界上最主要强国的政治舞台上粉墨登场了。不过，放眼当今世界，对伊斯兰的反感恐怕早已不限于美国了，在欧洲、印度、俄罗斯和中国，这种情绪已经开始漫向“政治正确”的河堤，大有失控之势；在莫迪崛起、英国脱欧、特朗普当选和默克尔组阁失败等一系列决定性事件中，反伊斯兰情绪几乎都起了重要甚至决定性的作用。因此，要想正确认知当今世界的未来走向，对于反伊斯兰情绪的本质不可不有所理解。事实上，在上个世纪90年代初，除了极个别国家外，世界并不存在引人注目的反伊斯兰思潮。在1994年的第一次车臣战争中，俄罗斯人民是如此地同情车臣圣战者，以致于俄军几乎是在两条战线上与车臣人作战；在1999年，恰恰是美欧联军对基督教（东正教）国家塞尔维亚的轰炸，才帮助科索沃的穆斯林取得了独立。那么，2017年的今天，反伊斯兰情绪却为何突然间如此猖獗了呢？恐怖主义和圣战杀戮引发的仇恨首先，必须认识到的就是，圣战者不间断的恐袭和对平民的大

篇一：动物怎样过冬教学设计

动物怎样过冬

教学目标：

知识与技能：通过学习，学生能够认识季节变化对动物的影响。 过程与方法：通过学习，学生知道动物对环境的适应方式。 情感态度与价值观：体会动物与环境之间的相互关系。

教学重、难点：

重点： 认识季节变化对动物的影响。难点：了解动物对环境的适应方式。

教学准备：多媒体、课件。

教学过程：

一、导入（谈话导入课题）

1、谈话

师：同学们“现在是什么季节？你感觉怎样？”

生：秋天，天气开始凉了。

师：好，那么再过一个月是什么季节呢？感觉天气怎样呢？ 生：（冬天，天气寒冷。）

师：那么，“请大家想一想，冬天人们是怎样过冬的？”

自由回答：穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼、晚上睡觉加被子等。

2、导入课题：人们有这么多的好办法过冬，那么小动物在寒冷的天气里又是怎样过冬的呢？季节的变化又是怎样影响动物的呢？今天，我们就一起来走进奇妙的动物世界，去研究一下“动物怎样过冬”。

3、板书课题：动物怎样过冬。

二、新授

下面请同学们一起来看一个小视频。看的时候思考问题：“这里面有几种动物？它们是怎样过冬的？”大家边看边记，记时可以用简单的方式去记，比如说青蛙----冬眠，咱们来比一下，看谁记的最多，最准确。准备好了吗？

1、播放视频：动物