难忘的升旗仪式作文300字

篇一：阅兵节观后感300字(共9篇)

篇一：小学作文：阅兵式观后感

阅兵式观后感

随后，武装战车又崭新亮相，出现在我们面前。第一个经过天安门广场的是99式坦克方队。他们整齐地前进着，轮子上的履带来回转动，好像是在展示着中华民族不怕困难、永不放弃的坚强毅力。

篇二：国庆60周年阅兵式观后感1500字作文

国庆60周年阅兵式观后感1500字作文

2009年大阅兵的开头就是火红的八一五角星，把人带入一个庄严的意境，使人肃然起敬。紧接就是我们人民解放军一声声靠枪的声音，两个字，威武！接下来飞机起飞的声音，装甲车的轰轰声，有种万人不挡之势，浩浩荡荡，气势恢弘。

我们主席的一番讲话我就不叙述了，还有那一声声的万岁。主席说话完后受阅式正式开始了，还是那一声声熟悉的靠枪的声音，“踏”“踏”“踏”三步，没有一丝的拖泥带水，干净利索。

随后出现的就是我们的导弹部队，地空导弹、舰空导弹、舰舰导弹、陆舰导弹、地对地导弹等等一应俱全，而且我军开了用地空导弹击落高空侦察机的先河。

的场面，一枚枚一天长剑飞入空中，给了我很大的震撼。

和平不是上帝的恩赐，没有遏制战争的坚固国防，和平只是一个幻想，只有强大的军事力量才能保证和平，才能保证我国的现代化建设。任何企图分裂祖国的行为都将成为泡影。一个

篇一：阅兵节观后感300字(共9篇)

篇一：小学作文：阅兵式观后感

阅兵式观后感

随后，武装战车又崭新亮相，出现在我们面前。第一个经过天安门广场的是99式坦克方队。他们整齐地前进着，轮子上的履带来回转动，好像是在展示着中华民族不怕困难、永不放弃的坚强毅力。

篇二：国庆60周年阅兵式观后感1500字作文

国庆60周年阅兵式观后感1500字作文

2009年大阅兵的开头就是火红的八一五角星，把人带入一个庄严的意境，使人肃然起敬。紧接就是我们人民解放军一声声靠枪的声音，两个字，威武！接下来飞机起飞的声音，装甲车的轰轰声，有种万人不挡之势，浩浩荡荡，气势恢弘。

我们主席的一番讲话我就不叙述了，还有那一声声的万岁。主席说话完后受阅式正式开始了，还是那一声声熟悉的靠枪的声音，“踏”“踏”“踏”三步，没有一丝的拖泥带水，干净利索。

随后出现的就是我们的导弹部队，地空导弹、舰空导弹、舰舰导弹、陆舰导弹、地对地导弹等等一应俱全，而且我军开了用地空导弹击落高空侦察机的先河。

的场面，一枚枚一天长剑飞入空中，给了我很大的震撼。

和平不是上帝的恩赐，没有遏制战争的坚固国防，和平只是一个幻想，只有强大的军事力量才能保证和平，才能保证我国的现代化建设。任何企图分裂祖国的行为都将成为泡影。一个

其实，我不愿再提起那件事，它使我羞愧无比

那是上个星期，我有幸被选为升旗仪式的主持人，我既兴奋又紧张，兴奋是因为我从来没有以这样的身份参加过如此隆重的升旗仪式；紧张是因为怕自己的一点点小失误，影响到这庄严的仪式。所以，就在上周五，我们一遍遍地排列，可我还是太紧张，怎么也背不下台词。老师也很着急，但她依然摸着我的头说：别着急，放松心情慢慢来，一定会好的”。我也终于松了一口气，下决心一定要在周末把台词背熟。但意外还是发生了

周一，我早早来到教室，信心满满的和同学们又排练了一次，毫无问题！光这还不行，还要看正式开始。升旗仪式开始了，我便落落大方地作文走上升旗台宣布：升旗仪式现在开始，出旗！”一切都进展的非常顺利，但当介绍升旗手时，前两句台词脱口而出，而第三句却不翼而飞”了。这时，我蒙了，停顿了几秒后，升旗手郑雁丹似乎看出了我的心思，便提醒我进入下一个环节五星红旗伴随着国歌缓缓升起，我望着五星红旗，自责起来，我怎么能在隆重的升旗仪式上出错。

升旗仪式结束后，我那颗悬着的心始终放不下来，心情久久不能平静。我不能原谅自己的错误，后来在老师和家长的开导下，我才原谅自己，认识到了自己的错误。

从此我便暗暗发誓，以后不管什么事，都要

播一粒种子，让心愿发芽开花”随着欢快的音乐声，我们走进操场。

今天，对我来说是意义非凡，因为我们班的27位同学要去主席台上朗诵。我的心里既激动又紧张，又害怕自己说错，犹如十五个吊桶打水七上八下。

我们在后台准备着，等升旗结束后，王秉乾上台报幕：下面请欣赏由四六中队带来的诗朗诵《少年中国说》。”说着，我们走上主席台。伴着高亢的音乐，刘馨溪说起了她的第一句台词。这时，台下的同学们鸦雀无声。当我们朗诵到少年中国说梁启超”时，爱国之情不断作文的撞击着我的心门。于是，我有感情的朗诵道：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋”这时，台下有一些老师和家长在给我们录视频，其他的同学也陶醉在其中了！最后，我们大声喊道：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

朗诵后，四七班的田老师对我们说，他们班还没有排练，我们的表演让她感到亚历山大”啊！我们班的表演可以用震撼来形容了。我听后，心里有一些自豪感。

为班级争光是我们的责任，我骄傲，我是四六中队的一员；我自豪，我是中国人。

丰富多彩的校园生活，各式各样的集体生活，都给我留下了美好的印象，然而，我印象最深刻的是那一周一次庄严的升旗仪式。对于永煤小学的每一个班级，每一位学生来说，这都是一次庄严而又有意义的活动，我们学校是从低年级往高年级轮流当升旗手，我们班盼啊，盼啊，终于盼来了我们当升旗手的日子。

这是一个风和日丽的星期一，蔚蓝的天空下有几朵像棉花一样的白云。同学们按照惯例穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾走进校园。转眼间，每周一次的升旗时间到了，同学们迈着整齐有力的步伐，精神抖擞，昂首挺胸，排着浩浩荡荡的队伍走向操场，站在指定的位置。就连班里最调皮的学生也严肃起来。这时，大队指导员余老师用洪亮的声音宣布：升旗仪式现在开始！第一项，升国旗，唱国歌，行队礼。”

雄壮的《义勇军进行曲》奏响了，响亮的国歌声在校园上空回荡着，两千多只手齐刷刷的举过头作文顶，两千多双眼睛注视着旗台上即将升起的国旗。只见我们班的李涛和王伟这两位升旗手憋足了劲，两只手一个往上拉，一个往下拽，还不时发出吱呀”吱呀”的声音，一秒、两秒两分零七秒，国旗稳稳当当地升到旗杆顶端，在蓝天白云的衬托下显得格外美丽，看着飘扬的五星红旗和飘动的红领巾，我的心里无比激动，我为是永煤小学

每个星期一的早上，我们向阳路小学”都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，同学们都穿着整洁、漂亮的校服，分班级排队入场。

长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上，各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾，把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，周围围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。

八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。

手放下。”主持人说道，第三项：国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据作文这一星期的工作和学习，展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有时候是宣布一些重大的纪念日或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音，抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗诵自己的感悟，教给我们一些道理，使我们得到了很大的启发。

老师演讲完毕，主持人接着宣布道：第四项：介绍国旗手事迹”我们每次升旗仪

又是一个星期一，今天，我们学校将举行每周一次的升旗仪式。

广播响起，同学们纷纷来到操场。不一会儿，操场上就人山人海，一片欢声笑语。有些同学围在一起聊着趣事，脸上洋溢着开心的笑容；有些同学眉头紧锁，仿佛在思考着昨天作业里的难题；还有一些同学在追逐打闹，让操场顿时热闹了起来。这样的状态没持续多久，老师就组织同学们排好队伍，准备升旗。

人声鼎沸的操场瞬间安静下来，同学们迅速找到自己的队伍排列整齐。校长宣布升旗仪式开始，大家都挺直了腰板，表情作文严肃，眼睛直直地盯着上升的国旗。升旗手们小心翼翼地拉着绳子，保证国旗匀速上升，他们目不转睛地看着国旗一点点上升，自豪感油然而生。

随着国歌结束，国旗也升到了旗杆顶，升旗手敬礼回归各班级的队伍。同学们还沉浸在升国旗的庄严气氛中，仍保持严肃和安静。这时，校长宣布升国旗仪式结束，各班级解散队伍，操场又恢复了升国旗仪式前的热闹。

我看着喧闹的人群，心中不禁思绪万千，国旗是祖国的象征，是我们引以为傲的标志，只有好好学习，才不辜负祖国对我们的期望。

就在上个月的一个星期五，老师说：下个星期我们班的人要升旗，升旗手是韩子豪。”老师的语音刚落，同学们用惊讶的眼神看着我，我也大吃一惊。因为我从来没有升旗的经验，老师竟叫我升旗。

到了星期一早上，老师叫我和其他人去少队部拿国旗。我们拿过国旗后，就在操场的正中央站着，等待着升旗仪式的开始。我紧张极了，忐忑不安地想：我万一失败了该怎么办？想着想着，升旗仪式开始了。突然广播里传出声音：有请五（5）班的升旗手来升旗。作文”

什么？到升旗的时候了？我迅速地反应过来，忐忑不安地走向旗杆。当我走到旗杆时，校长走过来，我把国旗给了他。只见他严肃地把国旗给整理好，递给了我，并说：加油！”

我顿时充满勇气，严肃地升国旗。国旗升着升着，我想起了别班人升国旗认真严肃，获得别人的赞扬。我便也学着别人升旗的样子立正并向国旗行礼，国旗冉冉升到旗杆的顶端。校长把它绑好，示意我们回去。

在回班级的路上，我彻底明白了：只有鼓起勇气地做，才可以成功。

篇一：小学生升旗仪式程序

新坛小学升旗仪式程序

一、宣布升旗仪式开始。

二、全体立正（面向国旗向左右转）。

第一项：出旗。（奏出旗曲）

第二项：升国旗。

（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。敬礼，礼毕。）

第三项：唱国歌。

第四项：齐背小学生守则

第五项：国旗下的讲话。

第六项：行政领导总结上周情况。

三、宣布升旗仪式结束。

升旗仪式要求

一、出场退场及站队

1、听到出操音乐，马上整队进场，做到快、静、齐。

2、进、退场队伍整齐，精神饱满，上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象。

3、每班进场后以三路纵队在指定地点站齐，面向主席台，班主任一律站在本班队伍的后面，其余教师在指定地点列队一排。

二、出旗

1、出旗时，三名升旗手在旗杆下立正站立。另外四人站立在旁等待出旗，一个执旗，四个护旗，执旗在前，护旗二路纵队在后，伴随奏乐，以整齐的正步前进，随着奏乐的停止，在升旗台前立正，向右转，面向升旗台，由执旗手走上前把国旗递交给升旗手，然后回到原位。升旗手快速固定国旗，两人执绳，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。

2、出旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼。

三、升旗

1、升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。

2、升旗过程

Ⅲ-9-3)说明报告

为响应我市开展的弘扬和传播社会主义核心价值观活动，我校高度重视，充分运用升国旗仪式、入团入队仪式等礼仪制度，开展纪念庆典活动，弘扬社会主义核心价值观，激发教职工和学生的爱国热情和工作学习热情。

一、建立规范的礼仪制度。学校专门下发《关于规范学校升旗仪式的通知》，建立和规范升国旗仪式。组织教职工和全体学生认真学习《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》。通过组织开展开学典礼、毕业典礼、清明节经典诵读、纪念抗战胜利70周年诵读、举办入团入队仪式等活动，汲取中华优秀传统文化丰富营养，大力传播社会主义核心价值观，增强学生对传统文化的认同感和归属感，增强学生的民族自豪感和自信心，让学生在文化熏陶中受到教育、得到提高。

二、每周一举行升旗仪式。实行严格而规范的升国旗制度,并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。使广大师生充分认识到，在当今世界政治多极化和经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋发图强，才能使祖国早日强大，最终实现国家的统一、民族的复兴、个人的幸福。

三、组织团课学习。使团干部更加明确了自己肩负的责任和使命，入团积极分子明确了努力的目标，对共青团有了

更深的认识，团组织的向心力作用得到了进一步