幼儿教师师德师风先进个人的事迹材料

师德师风先进个人事迹材料1

有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，我一直把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

一、用爱心感染学生。

爱心是具体的，琐碎的。我每天总是早早来到学校，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中学生大多来自农村，家中条件不是很好，我多次送给学生文具。个别学生由于基础太差，学习跟不上进度，我总是主动帮她们补课……家长感激，学生感动，我认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。几十年来，我就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

二、用激励激发潜能。

在教学的具体工作中，我一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。我在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏，凡是学生有好的表现，就为他加一颗星星，一周一小评，“爱心”数量最多者为本周组长，一学期一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多

材料范文(一)

有人说:“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，我校的李地秀老师就是这样一位教师典范，她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

一、用爱心感染学生。

爱心是具体的，琐碎的，她每天总是早早起床，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女，家中条件不是很好，她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差，学习 跟不上进度，她总是主动帮她们补课……家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

二、用激励激发潜能。

在教学的具体工作中，她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏，凡是学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，“爱心”数量最多者为本周组长，一学期一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中

师德师风建设先进个人事迹材料(精选多篇)

第一篇：师德师风建设先进个人事迹材料 爱 处 无 声

--师德师风建设先进个人事迹材料 大单镇偏坡营小学 张连城

“零落成泥碾作尘，只有香如故。”当有一天白发悄然攀上鬓角， 当事业融进生命，品读用爱铸就的美丽童话，我一定会郑重地写下：爱处无声。

我选择了教书育人，因为我热爱这份职业。做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。

痴 爱 教 育

我于一九七〇年五月走上教育岗位，成为一名自己梦寐以求的人民教师。在这个喜爱的三尺讲台上，我至今已走过了四十三个年头。四十多年的风风雨雨，自己坚定不移地践行着这个平凡而伟大的承诺，什么样的原因也未能动摇我从事教育的决心。正因为如此，当有些教师纷纷“退休”的时候，好心同事劝我“活动活动”快退了吧。我却笑笑说：我热爱教育，我还没有干够，不退！--因为我知道，我离不开学生们和同事们。

二〇一四年十月二十二日，一场车祸意外地降临到了我的头

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上。经过诊断，左膝盖和大腿骨严重骨折，不能活动；下颌骨骨折，影响进食；左眼受伤，视力严重受损……住院接受治疗的那段日子不能去上课，内心很是着急。因当时我教着六

小学师德先进个人事迹材料

为了在最短时间内提高自己的授课水平，在工资比较低，个人购书还不盛行的情况下，我毫不犹豫的订阅了与教育教学有关的书籍，弥补自己的不足。

小学师德先进个人事迹材料 王一鸣老师是莱溪乡东方小学的一名普通的教师。他忠诚于党的教育事业，在32年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,他在多年的教育教学中，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，他认真地参加了学校组织的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十六届四中全会”和“三个代表”的重要思想。他注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。他知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。他努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为他在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么他就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那他就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。他是一位教师，他心甘情愿把一生放在教育这

块沃土上

高校师德先进个人事迹材料

班级管理工作虽然琐碎繁杂，千头万绪，但是教师是要有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心!

高校师德先进个人事迹材料 郑福妍，女，中共党员，毕业于哈尔滨理工大学电子与通信工程专业，XX年起在黑河学院计算机科学与信息工程系承担教学工作，现担任通信工程教研室主任职务。工作中不断学习，提高自身素质与修养，主要工作事迹如下：

一、从基础做起，爱岗敬业

XX年和XX年兼任计算机系教学干事职务，负责系里一切和学生有关的教学工作，如大学外语四、六级报名，期末考试监考安排，补考安排，考试时试卷的分发，教务系统中教学计划的录入、修改、课表的安排，所有班级课程成绩的录入及成绩单的打印，与教务科的日常联系，任课教师的串课、调课的受理及与学生信息的传达等，在担任教学干事职务时，本着全心为老师和学生服务的思想干好每项工作，这段经历使我对整个教学计划及课程的安排和设置有了十分详细的了解，这也为我今后的教研室主任工作奠定了坚实的基础。

二、投身教学事业，勇于探索

从XX年工作至今一向从事全校非计算机专业的《大学计算机公共基础》课程的教学和系内专业课教学工作，所承担过的专业课有《

作为奥运会的分赛场，沈阳拥有了一份无上的荣誉，但同时更是承担着一份莫大的责任，那就是要保障奥足赛万无一失地举行。这份责任说起来容易，可是真正做起来却是要付出常人难以想像的辛苦。为了这份责任，省内各条战线都涌现出很多爱岗敬业的先进个人，辽宁省公安厅内保总队工矿企业科科长**就是其中的一位。

走进他的办公室，记者迎面看到的是一面面鲜红的'锦旗、金灿灿的奖牌和奖励证书，这正从另一个侧面反映了**平时的工作风格。

在这次奥运安保工作中，总队领导为他记了一笔帐：**已连续76天吃住在总队，他所带领的工作团队完成的工作量是正常工作量的数倍，也许，这些只是他个人先进事迹中的一笔。

主次分明　善于“多个指头弹钢琴”

**86年毕业于辽宁省人民警察学校，现年45岁，担任公安厅内保总队工矿企业科科长。奥运安保工作开展以来，他始终站在全局和讲政治的高度，用自己对公安事业的无比热情和满腔热血，积极落实厅党委的各项工作部署，顽强拼搏、甘于奉献，执着工作，以岗为家，全身心投入到奥运安保中去，为实现“平安奥运”、“平安辽宁”的总体目标倾注了一腔热血。

工矿企业保卫科主要负责指导、监督、检查全省企事业单位安全保卫工作，尤其是关系到国计民生的水、电、油、气、通信、军工等省、市、

篇一

　　夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，激发了我选取教师这个行业的热情。师范毕业后，使我最后如愿以偿成为了一名教师，令我感到无比的光荣和自豪。十几年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自我成为一名合格的人民教师。

　　一、以身作则，言传身教

　　从事教育工作十多年来，基本上每年我都担任班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自我至高无上的事。“言传身教”是我作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自我，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜

师德先进个人主要事迹材料

郑福妍，女，中共党员，毕业于哈尔滨理工大学电子与通信工程专业，XX年起在黑河学院计算机科学与信息工程系承担教学工作，现担任通信工程教研室主任职务。工作中不断学习，提高自身素质与修养，主要工作事迹如下： 一、从基础做起，爱岗敬业

XX年和XX年兼任计算机系教学干事职务，负责系里一切和学生有关的教学工作，如大学外语四、六级报名，期末考试监考安排，补考安排，考试时试卷的分发，教务系统中教学计划的录入、修改、课表的安排，所有班级课程成绩的录入及成绩单的打印，与教务科的日常联系，任课教师的串课、调课的受理及与学生信息的传达等，在担任教学干事职务时，本着全心为老师和学生服务的思想干好每项工作，这段经历使我对整个教学计划及课程的安排和设置有了非常详细的了解，这也为我今后的教研室主任工作奠定了坚实的基础。

二、投身教学事业，勇于探索

从XX年工作至今一直从事全校非计算机专业的《大学计算机公共基础》课程的教学和系内专业课教学工作，所承担过的专业课有《编译原理》、《数据库系统概论》、《计算机安全技术》、《网页制作》、《计算机辅助教学》、《面向对象程序设计》等课程，工作至今的10余年里，本人全身心的投

入到教学工

奋斗的青春最美丽

—记“师德标兵”***同志

漫步****中学校园，不经意间你会注意到一个戴着眼镜、个子高高、神情腼腆，但步履匆忙的小伙子，深入了解你会发现他身上折射出的与众不同光芒。他，就是彬县“师德标兵”先进个人****老师。

***，出生于**年***月，大学本科毕业后成为了一名普通的人民教师。从教数年来，他热忱教育事业，无私奉献，始终以高尚的师德严格要求自己，因此获得一致好评，多次被学校评为“优秀教师”、“先进教育工作者”。

一、以身作则，为人师表。

作为一名普通的教师，****同志无论是从事教学工作还是做班主任，或做干事，他一直以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。只要见到校园里有垃圾，总是悄悄捡起，他的这些举动，引起了同学们的注意，很快，不少同学自觉地行动起来，捡拾垃圾、保护环境现象在校园蔚然成风。就这样，无论在生活还是工作中，校内还是校外，他都以“教师无小节，处处是楷模”来规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，为人师表。

二、爱岗敬业，恪尽职守

在老师和同学的眼里，****老师是个热心人，也是个认真

且“古板”的人。他的工作平凡而琐碎，每天在学校的各个教学楼间奔忙，有时重

不忘初心，做匠心教师——师德先进个人事

迹材料

不忘初心，做匠心教师——师德先进个人事迹材料 提升教育品质离不开优质的师资，新时代的教育发展更需要工匠型教师。韩维俊老师始终如一、初心不改，执着于党的教育事业，用‘工匠’精神落实十九大提出的各项奋斗目标和任务，兢兢业业，潜心教学，以自身高度的人文修养、严谨踏实的科学精神、崇高美好的精神境界、健全完美的人格力量引领帮助和教化每一个学生，深受学生的尊敬和爱戴。

一、技求精，苦下功夫提升专业技能

韩老师潜心学习教育教学理论，不断更新观念，博采众长，多年担任高三年级的教学工作，常常备课到深夜，研究教材教法，根据学生年龄特点精心设计每一节课，因材施教，功夫不知下了多少。在完成课堂教学的同时，韩老师利用业余时间，完成了中国政法大学民商法专业研究生课程班的学习，被聘为人民法院的人民陪审员，经常性地对学生进行法治宣传和法治教育。韩老师在日常工作中，通过各种形式，培养学生的学科兴趣和理论联系实际的能力，让学生关注社会生活，关心国家的发展进步。韩老师于XX年5月31日，在天津人民广播电台经济台，面向全市考生做政治课高考考

前辅导，在XX年被评选为天津市河东区政治学科名师。回顾这27年的教育教学生涯，韩