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第 周 第 课时班级 姓名 制作人： 鱼克夫

华栋中学高二语文高考第一轮复习成语积累6

474. 瓜田李下：“瓜田不纳履，李下不整冠”原诗字面的意思是：在瓜地里，不要弯腰提鞋；在结着李子的树下，不要举手整地帽子。意思是让人们要注意自己所处的地位，避免嫌疑。而瓜田李下就是指容易发生嫌疑的地方。

475. 高山流水：[ｇāｏｓｈāｎｌｉúｓｈｕǐ]《列子?汤问》：‘伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”’后来用‘高山流水’比喻知音或乐曲高妙。

476. 高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。仰，仰望，向往。常与“景行行止”连用，合为“高山景行”（语本《诗?小雅?车辖》。高山，喻道德崇高；景行，大路，喻行为正大光明。后因以“高山景行”指崇高的德行。）止。都为语气词。 477. 管窥蠡测：管窥蠡测

478. 这个成语是截短《函数?东方朔传》“以管窥天，以蠡测海”而成的。原话表面的意思是：从竹管的小孔里看天，用瓠瓢量海水。它的引申义是：目光短浅，眼光狭小，对事物的观察和了解都很肤浅。类似“坐井观天

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含有动物名称的成语

万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、 鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、 画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、 鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、杀鸡儆猴、蛟龙得水 含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、 龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、 车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽 含有人体器官的成语

眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足情深、口是心非、 手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、 手无缚鸡之力、 伶牙俐齿、脱胎换骨、焦头烂额 含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、 螳臂挡车、蛛丝马迹、 螳螂捕蝉，黄雀在后 含有一组近义词的成语

见多识广、察言观色、高瞻远瞩 、左顾右盼 、调兵遣将 、粉身碎骨 狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、 眼疾手快、 生龙活虎 、惊天动地 七拼八凑 、胡言乱语 、改朝换代、 道听途说 、横冲直撞、面红耳赤 招财进宝、翻天覆地 含有一组反义词的

成语积累

含有动物名称的成语

万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、 鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、 画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、 鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、杀鸡儆猴、蛟龙得水 含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、 龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、 车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽 含有人体器官的成语

眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足情深、口是心非、 手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、 手无缚鸡之力、 伶牙俐齿、脱胎换骨、焦头烂额 含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、 螳臂挡车、蛛丝马迹、 螳螂捕蝉，黄雀在后 含有一组近义词的成语

见多识广、察言观色、高瞻远瞩 、左顾右盼 、调兵遣将 、粉身碎骨 狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、 眼疾手快、 生龙活虎 、惊天动地 七拼八凑 、胡言乱语 、改朝换代、 道听途说 、横冲直撞、面红耳赤 招财进宝、翻天覆地 含有一组反义词的

成语积累

1、爱莫能助：爱：同情。莫：没有谁，不能。助：帮助。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。中性，表示力量不足而无法相助。 2、安土重迁：安：安心，习惯，安于；土：本乡本土；重：不轻率。在一个地方住习惯了,不愿轻易搬迁。形容留恋故乡。

3、哀而不伤：哀，忧愁；而，但是；不，不会；伤，悲伤。悲哀而不过分，感情有节制。多形容诗歌、音乐等具有中和之美。也比喻处事适中，没有过头与不及之处。不能望文生义，理解为悲哀而不伤心。 4、白驹过隙：隙：缝隙。驹：少壮的马。像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。形容时间过得飞快，亦作过隙白驹。

5、暴虎冯河：暴虎：空手搏虎；冯：同凭；冯河：过河不借助工具，即徒步涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。

6、鲍鱼之肆：肆，店铺； 鲍鱼：即渍鱼，有腥臭。卖渍鱼的店铺叫鲍鱼之肆，比喻小人集聚的地方。

7、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 长物：原指多余的东西，后也指像样儿的东西。常演绎用来形容没有特长。 8、侧目而视：侧：斜着。斜着眼睛看人，不敢正视。形容憎恨或畏惧而又愤恨；形容拘谨畏惧的样子；易误解为鄙视地看着。 9、不胫而走：胫：小腿。走：跑。形容没有腿却能跑。比喻消息无需推行宣传，就已迅速地传播开去，传

高考成语积累：常见成语辨析301例 1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟 了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。

2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。

3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。

4、不刊之论：不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意：现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。

6、弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。 7、汗牛充栋：形容书籍极多。形容的对象仅指书。

8、明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 9、深孚众望：深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，

“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。

13

（一）易望文生义的成语

1、 耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、 胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、 目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。

5、 差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。

6、 不刊之论：不可改动或不攻击或灾难。 8、 不足可磨灭的言论。

7、 首当其冲：比喻最先受到为训：指不值得作为准则或典范。

9、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。 12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。

13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归：长期借去，不归还。 17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

18、不名一文：连一文钱都没有。形容极为贫穷。

（一）易望文生义的成语

1、 耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、 胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、 目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。

5、 差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。

6、 不刊之论：不可改动或不攻击或灾难。 8、 不足可磨灭的言论。

7、 首当其冲：比喻最先受到为训：指不值得作为准则或典范。

9、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。 12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。

13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归：长期借去，不归还。 17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

18、不名一文：连一文钱都没有。形容极为贫穷。

成语积累运用专题复习学案

山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林

复习目标：

1.掌握重点成语：会注音、书写、解释；

2.了解中考题型，能结合语境辨析运用成语。

重点难点：结合语境正确辨析运用成语。

知识结构：

1.了解成语的有关知识

成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语。它有两个特点：一是意义的完整性，二是结构的凝固性。成语言简意赅，如使用得当，可以使言语简明，增强效果。反义成语对比使用，可以形成鲜明的对照，增强表达效果。运用成语，要注意在了解字面意义的基础上，弄清它的实际意义；由于它是凝固结构，一般需沿用原型，不能随意变换、增减。

2.课内成语梳理：根据要求注音、书写、解释。

擎天撼地 怡然自得 明察秋毫 猝不及防 异想天开 漫不经心 历历在目 ．．．．．．．销声匿迹 谆谆诱导 小心翼翼 神通广大 塞翁失马 情不自禁 白驹过隙 ．．．．．．．翘首以待 梦寐以求 毛骨悚然 怏怏不乐 郑重其事 孜孜不倦 语无伦次 ．．．．．．．精疲力竭 养精蓄锐 进退维谷 眼花缭乱 相得益彰 得天独厚 略胜一筹 ．．．．．．安然无恙 鞠躬尽瘁 锲而不舍 义愤填膺 以身殉职 马革裹尸 呕心沥血 ．．．．．．．锋芒毕露 妇孺皆知 家喻

成语知识积累

一、成语不可貌相

俗话说：“人不可貌相”，其实，有许多成语也是如此，不可以“貌”取其词，望文生义，否则，将要贻笑于大方之家。高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语，都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语例，供大家复习。同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。 1、曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

2、不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。

3、不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。

4、不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 5、守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。

6、耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

7、不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 8、鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表

【A】

1、哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2、哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀

呼号的灾民。

3、安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4、安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。

5、安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。

6、安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，

精神有寄托。

7、安之若素——素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在

意。不能误为“安心”。

8、安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9、安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这

是儒家提倡的态度。

10、爱不释手——喜爱到舍不得放手。

11、爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

12、按图索骥——骥，jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。

13、按部就班——部、班：门类，次序；就：遵循，依照。①形容做事有一定的步骤和规矩。

②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。

14、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）——形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

【B】

15、白驹过隙——白驹(j