外教心理学测试题

http://www.blingschool.com/ 【比邻学堂】实验心理学测试题 第一章 实验心理学概述

【本章习题精练】 一、填空题

1．1885年，艾宾浩斯出版了专著《记忆》，设计了__________作为研究记忆的实验材料，发明了__________。

2．霍布斯和洛克的__________思想认为，人的知识来源于内部和外部的经验。 3．__________提出色觉三色论，__________修改完善了色觉三色论。 4．贝塞尔提出人差方程并提出__________和__________两种实验方法。

5．__________提出脑机能整体说，__________发现与语言相关的脑区，__________支持脑机能定位说。

6．__________对心理量与物理量之间的关系进行了分析和讨论。

7．冯特旗帜鲜明地提出用__________的方法研究心理现象，对心理现象进行量化的科学研究。

8．__________提出心理学是“经验事实的科学”，并主张研究无意象思维。 9．__________开创了单被试实验的先河。

10．1967年，奈瑟尔出版__________，标志着认知心理学诞生。 二、单项选择题

1．最早运用反应时技术进行生理

心理学研究方法测试题

姓名： 成绩：

一、简答题（每题10分，共60分）

1. 李明要研究在不同的乐音背景下记忆无意义音节的效果，他选取40名大学作为被试，

能否说他的取样没有代表性？为什么？

2. 写出下面这个表的表名，这项研究是否多因素设计？应该用何种统计方法处理？ 表名： 通过人数 不通过人数 14 15 动作提示 21 9 原理提示

3. 如果要研究学生的智力水平是否对其工作记忆加工容量有促进作用，你认为应该用被试内设计还是被试间设计？为什么？

4. 被试内设计一定是因果关系设计，这个讲法正确吗？为什么？

5. 研究者想要探讨组织教学策略对学生学习效果的影响，用先行组织者教学法教实验组的

1

学生物理课1个学期，用传统方法教控制组的学生数学课1个学期，两组学生在这两个科目期末考试的得分（满分100分）见下表。研究者对下数据进行了t检验，结论是差异不显著，他的结论是否恰当？为什么？

年级

先行组织者教学法组 传统教学方法组

人数 50 50

平均得分 98.3 97.7

6. 下面这个列出有关的研究数

外语教学心理学 复习题一（1-7章）

一、 选择题

1. 下列心理学家-------不属于行为主义。 A斯金纳 B布鲁纳 C 华生

2. 下列心理学家------不属于认知心理学派。 A 巴普洛夫 B皮亚杰 C布鲁纳

3.乔姆斯基的转换生成语法以------为基础。

A 行为主义心理学 B 认知心理学 C格式塔心理学

4.社会观察学习理论的代表人物是-------- 。 A 斯金纳 B加涅 C 班杜拉 5外语教学的听说法是建立在-------心理学基础之上的。 A行为主义 B 格式塔 C认知心理学

6.奥苏泊尔倡导---------学习。 A 发现 B试误 C阐释 7.语言的基本功能是------。 A 思维 B交际 C文化 8.借助计算机模拟人类认知和行为活动的是-------理论。 A 行为主义 B信息加工 C格式塔

9. 斯金纳的操作性学习指的是-------- 。 A. S-R B. R-S C.S-O-R 10.以克拉申的习得理论为基础的外语教学法是-----。 A 自然法B直接法 C交际法 二、填空题

1. 行为主义心理学家

http://www.blingschool.com/ 【比邻学堂】发展心理学测试题 第二章 心理发展的基本理论

【本章习题精练】 一、判断题

1．根据弗洛伊德的理论，超我服从于快乐原则。

2．口唇期的儿童的世界是“无对象的”，他们还没有现实存在的人和物的概念。

3．李博士对于青少年的自我认知发展进行了研究，他认为青少年在跟父母脱离而做斗争时逐渐形成独立的自我认知，这种理论研究和埃里克森的发展理论最相近。 4．班杜拉认为，强化可以分为直接强化、观察强化和替代强化。 5．皮亚杰认为，心理发展的结构为成熟、同化、顺应和平衡。 6．在皮亚杰看来，平衡既是心理发展的因素，又是心理发展的结构。 7．根据生态系统理论，父母的工作环境是中介系统的影响因素。 8．遗传决定论的代表人物是德国心理学家施太伦。 二、填空题

1．小葫芦用纸杯喝水的时候总是咬得纸杯口一圈一圈的牙印，根据弗洛伊德的发展阶段论，他是__________期没有发育好。

2．一种刺激的加入或增强导致了特定行为出现概率提高的过程叫做__________。

3．班杜拉认为观察学习的四个过程是__________、__________、__________、__________。 4．根据弗洛伊

心理学研究方法测试题目（二）

一、名词解释（每小题3分，共5小题15分） 1．分层随机取样：

2．操作性定义： 3．真实验设计： 4．交互作用： 5．主效应：

二、选择（1-5单选，6-10多选，每题2分，共20分） 单 选

1．有 A、B两个因素，其中A 有两个水平，B又三个水平，可以称其为（ ）设计。

A. 2ⅹ3 B．2ⅹ2ⅹ2 C．3ⅹ3 D. 3ⅹ3ⅹ3

2．年龄、性别等是儿童心理学的主要自变量，他们属于（ ）

A. 刺激特点自变量 B.环境特点自变量 C．被试特点自变量 D. 暂时造

成的被试差别。

3、既有相等单位又有绝对零点的量表称为（ ）

A. 等距量表 B．顺序量表 C．称名量表 D. 比例量表 4、利用区分效度法，可以确定测验的（ ）

A．内容效度 B．结构效度 C．效标效度 D. 相容效度 5、随机数码表进行的抽样称为（ ）

A. 简单随机抽样 B.分层抽样 C．分阶段抽样 D．等距抽样

多选

6．克服组内设计缺点的方法有（ ）

A．随机组设计 B．ABBA平衡法 C．匹配组设计 D．拉丁方设计

发展心理学测试题 单项选择题

1、 研究心理的发生发展规律的科学是：（ ）

A 普通心理学 B 社会心理学 C 发展心理学 D 心理测量学 2 、20世纪中期以前，个体发展心理学被称为：（ ）

A 儿童心理学 B 比较心理学 C 青少年心理学 D 中老年心理学 3 、儿童心理学早期的代表作《一个婴儿的传略》（1876年）的作者是：（ ） A 卢梭 B 福禄贝尔 C 达尔文 D 普莱尔 4 、正式提出发展心理学的名称，始于：（ ）

A 第二次世界大战期间 B 20世纪30-40年代 C 20世纪初期 D 20世纪20-30年代 5 、据文献记载，我国开始有丰富的发展心理学思想是在：（ ）

A 2500年以前 B 1500多年以前 C 3500年以前 D 4500多年以前 6 、我国最早的儿童心理学研究始于：（ ）

A

青少年心理学试题及答案

一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）

1. （ B）是青少年期外形变化最明显的特征之一。

A. 身体变胖 B. 身体迅速长高 C. 出现第二性征 D. 长出胡须

满分：2.5 分

2. 在青少年的注意成分中，（ B）占优势。

A. 无意注意 B. 有意注意 C. 无意后注意 D. 随意注意

满分：2.5 分

3. 个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是（C ）。

A. 儿童期 B. 少年期 C. 青少年期 D. 青年初期

满分：2.5 分

4. 男女生殖器官在胚胎时期已经形成，这种与生俱有的两性生殖器官的特征，称为（B ）。

A. 第一体征 B. 第一性征 C. 个体特征 D. 第二性征

满分：2.5 分

5. （ A）提出青少年期是“疾风怒涛”的说法。

A. 霍尔 B. 格塞尔 C. 达尔文 D. 班杜拉

满分：2.5 分

6. 班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、（B ）、创造性观察学习

A. 联想性观察学习 B. 抽象性观察学习 C. 想象性观察学习 D. 记忆性观察学习

满分：2

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幼儿心理学（针对亳州学院考试）一、名词解释第一章 绪论

二、填空题1.幼儿心理学

2.关键期 3. 生理成熟 ____________1.影响幼

儿比较多的具体环境主要有__________、2. __________、______________3.是儿童心理发展的物质前提。。

就是人的活动4.动机的基础是人的这种推动人的活动并使活动朝向某一目标的内部动力__________。

__________5.人的个__________性特征包。括

__________、__________、6.7. __________心理是三个方面。__________

的机能。提。8. __________是心理的内容与源泉。

为幼儿心理发展提供最基本的自然物质前

__________9.

环境对儿童心理发展的影响，主要指社会生活条件和三、选择题的作用。_______1.幼儿心理学中的“幼儿”

，其年龄阶段一般是指D.0A.0－18－。3

岁 B.3－6岁 C.6－12岁 像芝麻，但在成人看来那只是一个小黑点。上述这段话说2.一个小黑点，有的孩子看后说像蚂蚁，而有的孩子则说

第一阶段测试卷

考试科目:《学前儿童发展心理学》第 1章至第5章（总分100分） 时间：90分钟

__________学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：

一、名词解释(每小题2分，共计10分)

1、关键期 2、遗传决定论 3、学前儿童发展心理学 4、幼儿 5、年龄特征

二、判断并改错题(每小题2分，共计30分。正确打（√）、错误打（×）并改正)

1、学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。（ ） 2、儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。（ ） 3、乳儿期是身体发育最快的时期。（ ） 4、前运算阶段儿童开始形成客体永久性。（ ） 5、华生主要研究儿童的情绪。（ ）

6、高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。（ ） 7、学前儿童心理的发展总是向前推进的。（ ） 8、观察目的性差是幼儿观察力发

第一阶段测试卷

考试科目:《学前儿童发展心理学》第 1章至第5章（总分100分） 时间：90分钟

__________学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：

一、名词解释(每小题2分，共计10分)

1、关键期 2、遗传决定论 3、学前儿童发展心理学 4、幼儿 5、年龄特征

二、判断并改错题(每小题2分，共计30分。正确打（√）、错误打（×）并改正)

1、学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。（ ） 2、儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。（ ） 3、乳儿期是身体发育最快的时期。（ ） 4、前运算阶段儿童开始形成客体永久性。（ ） 5、华生主要研究儿童的情绪。（ ）

6、高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。（ ） 7、学前儿童心理的发展总是向前推进的。（ ） 8、观察目的性差是幼儿观察力发