走进丽江阅读答案四年级
“走进丽江阅读答案四年级”相关的资料有哪些?“走进丽江阅读答案四年级”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“走进丽江阅读答案四年级”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
四年级阅读及答案
逗人喜爱的黄燕
我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!
后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。
黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多,开始爱我的小黄燕了。
清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天,带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理的,也会使我们更加热爱生活。 1、 从文中找出下列词语的近义词。
偶然( )内疚(
走进秋天的作文四年级
【篇一:走进秋天的作文四年级】
秋天悄悄地来到了人们的身体,不知不觉中,还伴着秋雨。上周六傍晚,我吃好晚饭,感觉空气十分闷热。抬头一看,发现太阳好像在和我们捉迷藏,早已消失得无影无踪了。原来的晴空万里也被乌云密布所代替。突然,我听见了隆隆的响声,接着,起风了。看,树被风吹得左右摇摆,一只蜘蛛从自己的网上掉下来,逃跑了。再看看绿化带旁的蜻蜒,它们飞得格外低。
过了一会儿,响声越来越大,紧接着,大雨哗哗地下了起来。你们看,那豆大的雨点击打着地面,犹如天上的仙女把一颗颗黄豆撒入人间。地面上溅起了一个个水花,好像一颗颗小石子被小朋友们扔进了平静的池塘。雨声中夹杂着隆隆的雷声,那雷声就像一位老公公拿出一个好久没拍的大鼓拍打着,拍得可使尽了!
过了好久,雨才停了下来,蜘蛛又回到了自己的网上,树不摇动了,空气变清新,可是,天黑了。
秋天的雨给人们带来了凉爽,也带来了丰收的喜悦。我多么喜欢秋天的雨呀!
【篇二:走进秋天的作文四年级】
秋天的味道是凉凉的。风呼呼地吹着,雨滴滴答答地下着,我感觉天变凉了,赶忙穿上外套把自己裹得实实的。
秋天的味道是香香的。公园、小区、新城河畔的桂花树都吐出了一朵朵小小的桂花,作文有金色的,也有黄色的,风夹着桂花的清香吹到我脸上,我不由自主地深
四年级阅读题
[键入文字]
四年级课外阅读测试题
班级姓名成绩
一《高尔基》选择题
1.高尔基几岁开始自食其力的.( ) A.14. B.15C.10.D.16.
2.两个舅舅互相斗争的主要原因是() 断下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1. 鹬蚌相争的结果是老渔翁得到了
好处。 ( ) A.都想得到父亲的财产. B.为了照顾阿辽沙. C.格里高里的挑唆. D.为了阿辽沙的舅妈
3.是( )使阿辽沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴. A.不幸的童年.
B.生活所迫,为了赚到钱. C.他性格就是这样. D.父亲教他变成了这样. 4、( )是阿廖沙的终身朋友,也是他最知心的人。
A、外祖父 B、外祖母 C、继父 D、“好事情”
5、外祖父的童年时很悲苦的,他从事的行业是( )。
A、染坊的学徒 B、水手 C、纤夫 D、驳船的工头 6、母亲死后,十一岁的阿廖沙( )。
A、被外公外婆收养 B、进学校读书 C、被继父收养 D、流落街头
7、( )的身上体现了人性的复杂性,他唯利是图,薄情寡义,然而在内心深处也有残存的善良。 A、外祖父 B、外祖母
C、
四年级写景阅读
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山??使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。(6分) 沉睡—( ) 安静—( ) 丰收—( ) 2、读短文,补充词语。(6分)
色彩( )( ) 颜色( )( ) 热闹( )( ) 生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( )
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4分) 比喻句: 拟人句
四年级阅读训练
驿鑫教育
期待你的进步!
年 级:四年级 辅导科目:语文 课时数:3 课 题 教学目的 学会阅读 1.养成良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法和技巧,实现阅读能力的突破; 2.引导学生独立思考问题,培养主动积极的探索精神,让学生在阅读中体会、发现和领悟。 教学内容 1.比金子还贵重的东西 有四个男子协助一个叫马克的探险家来到非洲丛林探险。但是不久他们迷了路,马克又得了重病。临死前,他亲手交给四个男子一个沉重的箱子,说道:“如果你们把……把……箱子送……送到我朋友金教授手里,你们将……分得比金子还要贵重的东西……” 埋葬了马克以后,这四个人就上路了。但密林的路越来越难走,箱子越来越沉重,而他们的力气却越来越小了……在最艰难的时候,他们总会想到未来的报酬,那比金子还贵重的东西,便这样坚持着、坚持着…… 终于有一天,他们经过千辛万苦走出了丛林。四人找到了金教授。pò bù
四年级写景阅读
1、繁 星 巴金
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢! 渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上
四年级阅读6
青 蛙 和 大 雁
两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样。
后来天旱,湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来。
“怎么办?”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说:“用一根小绳子,你们衔着两头,我衔在当中,我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。
它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候,有人看见了。人们惊讶地喊道:“大雁带着青蛙飞行,真有办法!”青蛙心想,这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空,更多的人看见。人们齐声赞美地喊道:“大雁带着青蛙飞行,谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了,它差一点喊出来:“这是我想的办法呀!”
又往前飞到了有更多蒙古包的上空,更多更多的人看见了。人们赞不绝口:“大雁带着青蛙飞行,想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了,终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来,活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗? 1.联系上下文解释下列词语在文中的含义。 (l)惊讶—— (2)赞不绝口——
2.前两次,青蛙听到人们称赞为什么不张口?第三次为什么忍不住了?
四年级写景阅读
繁 星
巴金
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢! 渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲
四年级语文阅读理解(附有答案)
阅读理解
《观潮》文段选读
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾 欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会在文段括号内用― ‖选出合适的词语。(2分) 2、我会划去在文段括号内不正确的读音。(6分) 3、我能写近义词。(4分)
顿时( ) 犹如( ) 颤动( ) 逐渐( ) 4、照样子写词语。(3分)
浩浩荡荡:__________________________ 5、我还能写出形容声音大的四字词
四年级语文阅读理解(附有答案)
阅读理解
《爬山虎的脚》文段选读(一)(18分)
爬山虎刚长(cháng zhǎng)出来的叶子是 的,不几天叶子长大,就变成 的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么 ,看着非常 。叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(ch?ng zh?ng)叠起来的,也不留一点儿空(k?ng kōng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,
好看得很。
1、我会在文段中括号内选择正确的读音。(4分) 2、我会给文段补充完整。(4分) 3、我会写出下列的近义词。(3分)
均匀( ) 拂过( ) 引人注意( )
4、给句子中的“一”选择正确的答案。(4分)
A、数量一; B、一律,没有例外;C、满、全;D、表示最少。
(1)叶尖一顺儿朝下。( ) (2)不留一点儿空隙。( )
(3)一阵风拂过。( ) (4)一墙的叶子就漾起波纹。( ) 5、长大后的叶子有三个特点:一是( );二是(