垃圾分类主题班会图片
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垃圾分类主题班会
垃圾分类,我先行!
——垃圾分类进校园主题班会 活动目的:
1.了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。
2.掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。
活动重点:通过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。 活动难点:在实际生活中也能用所学知识,积极爱护环境。
活动准备:
全班44人,分成4队,分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒,搜集相应垃圾的资料,包括制作相应垃圾桶。
活动预设:
主持甲:敬爱的老师!
主持乙:亲爱的同学们!
合:大家,下午好!
主持甲: “垃圾分类我先行”环保主题班会现在开始!
主持甲:地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
主持乙:但是我们却听到了地球妈妈这样的心声:
(地球妈妈的自述:我是地球,本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产,是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天,我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏,早已把我变成苍老的模样。唉,我该怎么办啊?)
一、认识垃圾及产生的来源
主持甲:亲爱的
404班垃圾分类主题班会
垃圾分类,看我的!
——垃圾分类进校园主题班会 活动目的:
1.了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。
2.掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。
活动重点:通过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。 活动难点:在实际生活中也能用所学知识,积极爱护环境。 活动准备:
全班28人,分成4队,分别是红队、蓝队、黄队、绿队。队员着相应颜色的服装。四队对应四类垃圾筒,收集相应垃圾的资料,包括制作相应垃圾桶。 黑板上四队得分卡 垃圾分类 知识竞答 队员发言 资料收集 合计得分 红队 蓝队 绿队 黄队 活动预设:
主持甲:敬爱的老师! 主持乙:亲爱的同学们! 合:大家,下午好!
主持甲: “垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始!
主持甲:地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
主持乙:但是我们却听到了地球妈妈这样的心声:
(播放课件:地球妈妈的自述:我是地球,本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁
庄上小学三(1)班《垃圾分类从我做起》主题班会教案
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庄上小学三(1)班《垃圾分类从我做起》
主题班会教案
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庄上小学三(1)班《垃圾分类从我做起》主题班会教案
【教学目标】
1、知道垃圾的分类,认识垃圾分类的标志,认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。 【教学重难点】
1、学会正确地分类垃圾,合理地处理垃圾。 2、从自我做起,带动身边的人正确地分类垃圾。 【教学准备】
学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。 【教学过程】
一、激趣导入,引入主题。
同学们,你们知道吗?我们国家一天就产生大约
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主题班会 拒绝垃圾食品 永葆健康体魄
“教学中的互联网搜索”参赛教案
教案背景:一段时间以来,部分住宿的学生常不吃早饭,晚饭也吃很少,学校食堂剩余的饭菜较多。经调查观察,发现学生吃零食现象较为突出。他们认为,学校的饭菜没有口味,而小商店的食品很有口味,色、香、味俱全,很适合他们的口味,价格又很便宜。为此,小商店的生意很好,校园内垃圾堆上的垃圾成了食品袋的海洋。为加强食品安全教育,增加学生的食品安全知识,提高学生的食品安全自我保护意识,我校特开展了“远离垃圾食品”主题班会活动。力求以多种形式全方位抓好“食品安全”工作,使校园“食品安全”工作真正落到实处。 教学课题: 拒绝垃圾食品 永葆健康体魄 主题班会
教学方法:讲授法、网络调查法、课堂讨论法、启发法、实际调查法 教学过程:
引入:大家生活在幸福、美满的家庭里,受到父母、家人、亲戚、朋友的关心、
爱护,似乎不存在什么危险。其实,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则在不知不觉中会给自己带来身体、心理上的伤害。
老师:现场调查,平时喜欢吃零食,特别喜欢买校门口小商店比较便宜的食品的
同学有多少?
学生:学生举手有一大半。
老师:今天的主题班会的话题就是与食品相关。让我们带着这样的话题共同走进
今天的主题班会课。
首
主题班会 拒绝垃圾食品 永葆健康体魄
“教学中的互联网搜索”参赛教案
教案背景:一段时间以来,部分住宿的学生常不吃早饭,晚饭也吃很少,学校食堂剩余的饭菜较多。经调查观察,发现学生吃零食现象较为突出。他们认为,学校的饭菜没有口味,而小商店的食品很有口味,色、香、味俱全,很适合他们的口味,价格又很便宜。为此,小商店的生意很好,校园内垃圾堆上的垃圾成了食品袋的海洋。为加强食品安全教育,增加学生的食品安全知识,提高学生的食品安全自我保护意识,我校特开展了“远离垃圾食品”主题班会活动。力求以多种形式全方位抓好“食品安全”工作,使校园“食品安全”工作真正落到实处。 教学课题: 拒绝垃圾食品 永葆健康体魄 主题班会
教学方法:讲授法、网络调查法、课堂讨论法、启发法、实际调查法 教学过程:
引入:大家生活在幸福、美满的家庭里,受到父母、家人、亲戚、朋友的关心、
爱护,似乎不存在什么危险。其实,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则在不知不觉中会给自己带来身体、心理上的伤害。
老师:现场调查,平时喜欢吃零食,特别喜欢买校门口小商店比较便宜的食品的
同学有多少?
学生:学生举手有一大半。
老师:今天的主题班会的话题就是与食品相关。让我们带着这样的话题共同走进
今天的主题班会课。
首
《预防校园欺凌》主题班会计划总结及图片
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《预防校园欺凌》主题班会计划
教学目标:
1.让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来
的负面影响。
2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。
3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。
教学重点:
了解校园欺凌的实质和危害,掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。
教学过程:
一、走近校园欺凌
校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园欺凌。
校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件:
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2015年5月22日媒体曝光,安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。 2015年6月10日上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,
垃圾分类 从我做起 主题中队活动方案
《垃圾分类 从我做起》
活动过程: 预备部分:
1、中队长:各位尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!欢迎参加我们四(2)中队的主题班会。全体起立,立正,各小队清点人数
2、小队长:立正,报数(小队长依次跑到中队长面前,互相行队礼) 报告中队长,第 小队应到 人,实到 人,报告完毕。 中队长:接受你的报告。
中队长向辅导员报告人数:报告辅导员,四二中队应到43人,实到 人,《垃圾分类 从我做起》主题队会一切准备就绪,请允许我们开展 活动。
辅导员:接受你的报告,同意你们开展活动,并预祝本次活动取得成功。 正式部分:
中队长:1、全体立正,2、出旗,敬礼(中队长从左边绕全班走一圈) 第二项:唱队歌。
第三项:中队长:各小队回座位 主持人上台:开场白
朱骏辉:老师们,同学们 合:大家好!
朱骏辉:三月的校园,春光明媚。 余玲:三月的校园,绿色洋溢。
合:校园洋溢着一片和谐的“绿色”。 朱骏辉:绿色的校园是我们学习的摇篮。 余玲:保护校园就是保护我们的家园。
朱骏辉:“地球是我家,环保靠大家”
合:临湖第二中心小学四(2)中队 “垃圾分类 从我做起”
垃圾分类-从我做起-主题中队活动方案
垃圾中转站管理制度页脚内容《垃圾分类 从我做起》
活动过程:
预备部分:
、中队长:各位尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!欢迎参加我们四( )中队的主题班会。全体起立,立正,各小队清点人数
、小队长:立正,报数(小队长依次跑到中队长面前,互相行队礼)
报告中队长,第 小队应到 人,实到 人,报告完毕。
中队长:接受你的报告。
中队长向辅导员报告人数:报告辅导员,四二中队应到 人,实到 人,《垃圾分类 从我做起》主题队会一切准备就绪,请允许我们开展 活动。
辅导员:接受你的报告,同意你们开展活动,并预祝本次活动取得成功。
正式部分:
中队长: 、全体立正, 、出旗,敬礼(中队长从左边绕全班走一圈)
第二项:唱队歌。
第三项:中队长:各小队回座位
主持人上台:开场白
朱骏辉:老师们,同学们
合:大家好!
朱骏辉:三月的校园,春光明媚。
余玲:三月的校园,绿色洋溢。
合:校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
朱骏辉:绿色的校园是我们学习的摇篮。
余玲:保护校园就是保护我们的家园。
朱骏辉:“地球是我家,环保靠大家”
合:临湖第二中心小学四( )中队 “垃圾分类 从我做起”主题班队活动现在开始! 活动内容
朱骏辉:地球是我们人类的母亲,是我们共同的家,也是我们唯一可以生存的星球。保护环境,是
垃圾分类手抄报图片五年级
垃圾分类手抄报带黑白线条版本可编辑/可打印/word
垃圾分类简介
垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品,垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源,垃圾分类驳运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。
分类的意义
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,如何通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。
产生原因
垃每个人每天都会扔出许多垃圾,在一些垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。垃圾无害化处理的费用是非常高的,根据处理方式的不同,处理一吨垃圾的费用约为一百元至几百元不等。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地生产着垃圾。后果将不堪设想。
学生个人垃圾分类主题活动总结优秀例文
学生个人垃圾分类主题活动总结优秀例文【一】
为全面贯彻落实《xx市生活垃圾分类和减量管理办法》及《xx市生活垃圾分类和减量工作实施方案(20xx-20xx)》等相关文件精神,我办制定了《xx区xx街道垃圾分类20xx工作方案》,按照方案在辖区xx个小区(含城中村)全面推进垃圾分类相关工作。现将有关工作总结如下:
一、领导重视,全面部署
年初我办招开动员大会,传达有关文件精神,要求全体干部职工本着认真负责的精神来做好创建工作,要求以城管科牵头,各科室全力配合,并将创建工作纳入全年工作计划中。同时,要求各社区,物业小区(包含城中村),切实履行好职责。
二、真抓实干、狠抓落实
开展“资源回收日”专项活动1326场次,现场回收玻璃12吨,金属3.6吨,塑料2吨,纸类3.2吨。引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾桶7358个。栋楼标识标贴6290张,垃圾分类专题培训134场(集