pet口语真题图片

PET 口语

PET口语“最容易拿分的部分”，掌握技巧，就是给你送分的 Part 1 考官问答（2-3分钟）个人单独 Part 2 考生讨论（2-3分钟）搭档讨论 Part 3 图片描述（3分钟）个人单独

Part 4 free talking basic on Part 3 (3分钟）搭档讨论 口语部分大约持续10-12分钟 Part 1 考官问答

Give information of a personal kind.

范围：现在活动、过去经历以及将来的打算（时态转换和流畅表达） 准备好了考官会有个好印象 Part 2 考生讨论

-听清描述，多重选择，解决问题，给出方案

-常见考试主题：礼物、活动场所、出游、设计方案等 Part 3 图片描述

-抓细节、有逻辑、把握语速 -只有1分钟

-聚会、就餐、家庭、外出游玩等 Part 4 话题讨论

-基于part3 的主体进行话题讨论，交换看法 -学校生活、家庭生活、健康、娱乐等

Part 1 详解

考官对-A/B: Good morning/afternoon. Can i have your mark sheets, please? 考官对-A/B: I’m ... and this is

晨风 17:15:09

晨风 17:15:27

晨风 17:15:45

晨风 17:17:19

晨风 17:17:59

从总账上能看出来有详细记录，说明是用记账凭证账务处理程序 晨风 17:18:53

晨风 17:21:08

本题115，因为年初资产100万，说明年初负债和所有者权益也是100万，而本期，负债和所有者权益一个减少5，一个增加20，所以年末也就是115，根据资产=负债+所有者权益，所以资产年末是115 晨风 17:22:54

晨风 17:23:17 120-15-2

晨风 17:26:07

晨风 17:26:32

晨风 17:27:06

晨风 17:28:51

晨风 17:31:26

晨风 17:32:25

应交税费如果进项税大于销项税，可能出现负数，所以应交税费，除此以外还有未分配利润，但选项没有，请同学们注意

晨风 17:40:27 B

晨风 17:40:34

这个都不知道？不会吧 晨风 17:40:39 说了几十次了喔 晨风 17:41:55

52黄莹 17:42:02

老师，那个倒数第二的140怎么算的，？ 晨风 17:42:55 100+60-20

晨风 17:43:05

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从总账上能看出来有详细记录，说明是用记账凭证账务处理程序 晨风 17:18:53

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本题115，因为年初资产100万，说明年初负债和所有者权益也是100万，而本期，负债和所有者权益一个减少5，一个增加20，所以年末也就是115，根据资产=负债+所有者权益，所以资产年末是115 晨风 17:22:54

晨风 17:23:17 120-15-2

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应交税费如果进项税大于销项税，可能出现负数，所以应交税费，除此以外还有未分配利润，但选项没有，请同学们注意

晨风 17:40:27 B

晨风 17:40:34

这个都不知道？不会吧 晨风 17:40:39 说了几十次了喔 晨风 17:41:55

52黄莹 17:42:02

老师，那个倒数第二的140怎么算的，？ 晨风 17:42:55 100+60-20

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植树节黑板报主题图片

1、改善投资环境，造林绿化先行。

2、多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。

3、树木棵棵种，绿荫点点陰。

4、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木。

5、村有千棵杨，不用打柴郎。

6、村上无树锅不开。四方绿化沙不来。多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。

7、水是生命之源，树是水的卫士。

8、我们共植树，四海皆绿荫。

9、绿色家园，人人共创;保护树木，人人有责。

10、植树造林，绿化祖国是一项基本国策。

11、千重林山真宝库;万顷绿海活银行。

12、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。

13、双木成林美环境，三木成森净空气。

14、绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。

15、杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。

16、地球的保护伞——森林，失去它就带来无穷的灾难。

17、植树造林，绿化甬江大地;栽花种草，装点雄镇家园。

18、多一片绿叶，多一份温馨。

19、爱林、造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。植树节快乐。

20、红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。

21、众人爱绿护绿，地球常绿永恒。

22、各国各地都植树，地球家园人人护。

23、人从众团团圆圆，木林森茂茂密密。

24、大力植树造林，禁止乱砍滥伐。

25、追求绿色时尚，走

篇一：我爱文学手抄报：文学体裁的分类

类 别：文学手抄报学 校：临县丛罗峪镇堡则峪小学校版面

设计：郝艳明 王明辉 尺 寸：485x345 像素班 级：一年级(5)班文字编辑：郝艳明 大 小：48KB(48807 Bytes)指导老师：梁若雪美术编辑：王明辉 我爱文学手抄报：文学体裁的分类简介：本作品尺寸为485x345像素，由临县丛罗峪镇堡则峪小学校一年级(5)班郝艳明和王明辉共同制作，手抄报版面设计过程在梁若雪老师的指导下完成。本站推荐交通安全手抄报图画：红绿灯，六年级小学生端午手抄报图片，科学发展促社会和谐手抄报，快乐画报手抄报——画画快乐无限，四年级迎新年手抄报_春节习俗，Exploration地带手抄报，大家齐努力奥运争第一手抄报，希望你喜欢。

篇二：我爱文学手抄报-资料

其实文人的体内会奔腾着一匹野马。桀骜鬓毛流淌风华。他们愿在荒芜的阔野上，以泪渐洒。达达的马蹄要踩出文学之花。 前面仍有一段很长的路要做。尽管我知道，永远到达不到文学彼岸，但是我仍会永不停息地向做一帆小小的航船，漂流在文学的湾港，心中只为

了年少的那句誓言--"我爱文学！"

文学是语言文字的艺术(文学是由语言文字组构而成的，开拓无言之境)，往往是文化

篇一：我爱文学手抄报-资料

其实文人的体内会奔腾着一匹野马。桀骜鬓毛流淌风华。他们愿在荒芜的阔野上，以泪渐洒。达达的马蹄要踩出文学之花。 前面仍有一段很长的路要做。尽管我知道，永远到达不到文学彼岸，但是我仍会永不停息地向做一帆小小的航船，漂流在文学的湾港，心中只为

了年少的那句誓言--"我爱文学！"

文学是语言文字的艺术(文学是由语言文字组构而成的，开拓无言之境)，往往是文化的重要表现形式，以不同的形式（称作体裁）表现内心和再现一定时期，一定地域的社会生活.由于出版和教育的进步以及社会的全面发展，已经失去其垄断地位成为大众文化的一支。产生了所谓的严肃文学和通俗文学或大众文学之分。文学类别

1、按载体分为：口头文学、书面文学、网络文学三大类；

2、按作者所在的时代分为：古代文学，近代文学，现代文学和当代文学。他们的范围都是随着读者而不断迁移的；

3、按产生地域分为：欧美文学，中国文学，日本文学，拉美文学等。

4、按读者分为：

a、按受众身份/年龄有儿童文学，成人文学等；

b、按读者群体及内容分为严肃文学和通俗文学或大众文学、民间文学、少数民族文学、宗教文学等。

5、按内容分为：史传文学、纪实文学、奇幻文学、报道文学等。

6、按表达体裁分为：小说

篇一：我读书我快乐手抄报：浏览吧

类 别：读书手抄报学 校：酒泉市西洞镇新三小学版面设计：谢乐乐 赵俊生 尺 寸：400x300 像素班 级：五年级(7)班文字编辑：谢乐乐 大 小：27KB(27470 Bytes)指导老师：周家浩美术编辑：赵俊生 我读书我快乐手抄报：浏览吧简介：本作品尺寸为400x300像素，由酒泉市西洞镇新三小学五年级(7)班谢乐乐和赵俊生共同制作，手抄报版面设计进程在周家浩老师的指导下完成。本站推荐漂亮的手抄报报头欣赏——EnglishField，我爱我的祖国手抄报_祖国概况，光荣岁月手抄报图片，《微笑世界微笑菩提》手抄报，爱惜牙齿手抄报_护牙小卫士，38妇女节手抄报内容_三八妇女节手抄报资料，光明少年手抄报作品：黑暗与光明，希看你喜欢。

篇二：我读书我快乐手抄报方案3

官庄镇中心校2015秋“书香校园展示活动”

“我读书，我快乐！”“我爱数学！”

————手抄报比赛方案

一、活动目的：

为了丰富学生的课余生活，让学生学会读书，喜爱读书。提高学生语文素养和数学兴趣，让学生自觉地驶进浩瀚书海，无拘无束的享受阅读的乐趣，使学生与经典为友、与数学为伴。学校课题组将举办我校“书香校园展示”----- “我读书，我快乐”“我爱数学”手抄

篇一：快乐阅读伴我成长手抄报资料

“快乐阅读伴我成长手抄报资料”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。快乐阅读伴我成长手抄报图片快乐阅读伴我成长手抄报资料： 每年的四月二十三日是全球图书日，在这一天，你也许会收到一两本书，那你会用什么样的方法去对待这几本书呢？下面就让我们一起来研究研究吧！ 在一次偶然，我听到了浅阅读这三个字，因知识短缺，便向人请教，听得解释为：“追求简单轻松，使用的阅读。”我想了想，便又联想到了另一个成语，“不求甚解”。 我联想的根据是两个的意思都相近，特别是“简单”和“实用”这两个词，“实用”才是抓住了一篇文章的精华，“简单”才是真正的博览群书。 陶渊明曾说过：“好读书，不求甚解，没有会意，便欣然忘食” 从这句话中，不难看出这句话的意义，也就是不求甚解，或说是浅阅读，每一个人都是从出生便开始学习，一直老去，因此说书才是交得最值的朋友，因为他不会离你而去，不管是在任何时候，都不会离开你，陪你从生至死。 其实古人早就知意到了浅阅读的实用性，就比如说诸葛亮吧，为何他的知识会如此之广，那是因为他能在读书时，运用上浅阅读这个技巧，“观其大略”，这难道不是浅阅读中的轻松简单阅读吗？ “读书且平平读，未晓处且

耐热PET瓶亦称热灌装PET瓶，其工业化生产始于20世纪80年代末期，在国外应用已相当普遍，最近几年国内生产应用亦逐渐增多，其新的生产工艺路线仍在不断开发之中。耐热PET瓶的生产，有热定型技术、物料掺混改性法、多层共吹塑等方法及液氮冷却技术等。 通过热定型技术，可提高PET双向拉伸吹塑瓶的结晶度，让已定向的PET大分子定型下来，经热定型的高结晶度的PET双向拉伸吹塑瓶耐热性明显提高，达到能耐80℃或更高温度的热灌装的水平。由于热定型过程中PET大分子处于拉伸定向状态，在热定型时，可以不生成大尺寸的PET球晶，因此尽管经热定型处理的PET瓶提高了结晶度，但仍保持很高的透明度。

所谓液氮冷却技术仍通过拉伸吹塑瓶直接与高温模具相接触而进行热定型处理，但热定型后的PET瓶不是通过降低模温的方法而是通过向PET瓶内通人液氮而使PET瓶骤冷，冷却后的PET瓶从热模中脱出得到产品。采用液氮冷却技术，吹塑模的温度可高达200℃，因而具有更佳的处理效果，制得的PET瓶可耐100℃的热水以及110℃的色拉油的高温灌装，只是由于这种方法目前成本高以及过程稳定性控制方面的问题尚待解决，离工业化生产还有一定距离。

利用聚萘二甲酸乙二醇酯（PEN）的高

耐热PET瓶亦称热灌装PET瓶，其工业化生产始于20世纪80年代末期，在国外应用已相当普遍，最近几年国内生产应用亦逐渐增多，其新的生产工艺路线仍在不断开发之中。耐热PET瓶的生产，有热定型技术、物料掺混改性法、多层共吹塑等方法及液氮冷却技术等。 通过热定型技术，可提高PET双向拉伸吹塑瓶的结晶度，让已定向的PET大分子定型下来，经热定型的高结晶度的PET双向拉伸吹塑瓶耐热性明显提高，达到能耐80℃或更高温度的热灌装的水平。由于热定型过程中PET大分子处于拉伸定向状态，在热定型时，可以不生成大尺寸的PET球晶，因此尽管经热定型处理的PET瓶提高了结晶度，但仍保持很高的透明度。

所谓液氮冷却技术仍通过拉伸吹塑瓶直接与高温模具相接触而进行热定型处理，但热定型后的PET瓶不是通过降低模温的方法而是通过向PET瓶内通人液氮而使PET瓶骤冷，冷却后的PET瓶从热模中脱出得到产品。采用液氮冷却技术，吹塑模的温度可高达200℃，因而具有更佳的处理效果，制得的PET瓶可耐100℃的热水以及110℃的色拉油的高温灌装，只是由于这种方法目前成本高以及过程稳定性控制方面的问题尚待解决，离工业化生产还有一定距离。

利用聚萘二甲酸乙二醇酯（PEN）的高