工程问题六年级数学解题公式

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六年级数学拓展 行程问题

标签:文库时间:2024-07-03
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课前练习 一、计算

(1)2

(3)(2.25?

52124?(3?1?) (2)4.25?5??3.75

892352?0.35)?2.5 3行程问题: 题型一

例1 王师傅驾车从甲地开往乙地交货,如果他往返都以每小时60千米的速度行驶,正好可以按时返回甲地。可是,当到达乙地时,他发现从甲地到乙地的速度只是每小时55千米。如果他想按时返回甲地,应以多快的速度往回开?

分析:设甲地到乙地的路程为单位“1”,那么往返路程为“2”.

2,现从甲地到乙地花费时间是1÷55,所以从乙地返回到甲60211??地所需时间只能是。(假设法) 605566按时往返一次所需的时间为

练习1 甲、乙两地相距1000千米,小张先骑摩托车从甲地出发,1小时后小李驾驶汽车从甲地出发,两人同时到达乙地。摩托车开始的速度是每小时50千米,中途减速后为每小时40千米。汽车速度是每小时80千米,汽车曾在途中停10分钟。那么小张骑的摩托车减速是在他出发后的多少小时?

题型二 行船问题 例2 一位短跑选手,顺风跑90米用了10秒钟,在同样的风速下,逆风跑70米,也用了10秒钟。问:在无风的时候,他跑100米要用多少秒?

分析:顺分速度=无风速度+风速,逆

六年级数学-浓度问题打印

标签:文库时间:2024-07-03
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一、 浓度问题

专题简析:

在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量的比值决定的。这个比值就叫糖水的含糖量或糖含量。类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者质量的比值叫酒精含量。因而浓度就是溶质质量与溶液质量的比值,通常用百分数表示,即,

溶质质量溶质质量

浓度= ×100%= ×100%

溶液质量溶质质量+溶剂质量

解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。在解答浓度问题时,根据题意列方程解答比较容易,在列方程时,

要注意寻找题目中数量问题的相等关系。

浓度问题变化多,有些题目难度较大,计算也较复杂。要根据题目的条件和问题逐一分析,也可以分步解答。

例题1。

有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖? 答:需要加入20克糖。 练习1

1、 有甲、乙两个瓶子,甲瓶里装了200毫升清水,乙瓶里装了200毫升纯酒精。第一次把20毫升纯酒精由乙

瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶

一至六年级数学公式,小学数学公式汇总

标签:文库时间:2024-07-03
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一至六年级数学公式,小学数学公式汇总

这是一篇关于小学一年级数学公式,一至六年级数学公式,小学数学公式汇总的文章。这是石头老师精心整理的一份小学一年级到六年级数学常用数学公式,感兴趣的老师,学生或者家长可以看一下。 一、基本公式: 1 .每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2. 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷……

这是石头老师精心整理的一份小学一年级到六年级数学常用数学公式,感兴趣的老师,学生或者家长可以看一下。

第一部分: 概念

1,加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变.

2,加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.

3,乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变.

4,乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.

5,乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.

如:(2+4)×5=2×5+4×5

6,除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变. o除以任何不是o的数都得o.

六年级数学上册数学公式概念

标签:文库时间:2024-07-03
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六年级数学上册数学公式概念

1.圆是由(曲线)围成的(封闭图形). 2.围成圆的曲线的长叫做(圆的周长). 3.圆所占平面的大小叫做(圆的面积).

4.从圆心到圆上任意一点的线段叫做(圆的半径),用字母r表示. 5通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(圆的直径),用字母d表示. 6在同一个圆中所有的半径都(相等),所有的(直径)也都相等.在同一个圆中,直径与半径的关系: d=2r r=d÷2 .

7.圆的周长公式: c=πd c=2πr 8.知周长求直径: d=c÷π 9.知周长求半径: r =c÷π÷2

10.圆的周长与直径的比值叫做(圆周率).通常用字母π表示.

11.圆的周长总是直径的(3)倍多一些,圆的周长是直径的(π)倍, 圆的周长是半径的(2π)倍.

12.圆是(轴对称)图形,(直径所在的直线)是圆的对称轴.圆有无数条对称轴.

13.圆的面积公式:S=πr2 14.利息=本金×利率×时间 15.本金=利息÷利率÷时间 16.利率=利息÷本金÷时间

17.个人在银行存款所得利息应纳税,这就是利息税。 18.图形的变换方法有:(平移 )( 旋转)( 轴对称.)

19.环形面积=大圆面积-小圆面积 20.环形面

六年级数学上册数学公式概念

标签:文库时间:2024-07-03
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六年级数学上册数学公式概念

1.圆是由(曲线)围成的(封闭图形). 2.围成圆的曲线的长叫做(圆的周长). 3.圆所占平面的大小叫做(圆的面积).

4.从圆心到圆上任意一点的线段叫做(圆的半径),用字母r表示. 5通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(圆的直径),用字母d表示. 6在同一个圆中所有的半径都(相等),所有的(直径)也都相等.在同一个圆中,直径与半径的关系: d=2r r=d÷2 .

7.圆的周长公式: c=πd c=2πr 8.知周长求直径: d=c÷π 9.知周长求半径: r =c÷π÷2

10.圆的周长与直径的比值叫做(圆周率).通常用字母π表示.

11.圆的周长总是直径的(3)倍多一些,圆的周长是直径的(π)倍, 圆的周长是半径的(2π)倍.

12.圆是(轴对称)图形,(直径所在的直线)是圆的对称轴.圆有无数条对称轴.

13.圆的面积公式:S=πr2 14.利息=本金×利率×时间 15.本金=利息÷利率÷时间 16.利率=利息÷本金÷时间

17.个人在银行存款所得利息应纳税,这就是利息税。 18.图形的变换方法有:(平移 )( 旋转)( 轴对称.)

19.环形面积=大圆面积-小圆面积 20.环形面

六年级数学-六年级数学比例单元达标训练2 最新

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第一单元 比例 达标训练(二)

一.填空。(19分,每空1分)

1.0 25 50 75 100千米改写成数值比例尺是 ( ) 。

22.( ) :15 = =18÷( )= ( )%

5

3.在一张比例尺上1 :6000的图纸上量得一个运动场长是8厘米,这个运动场实际长是( )。 4.将0.8×50 = 2×20改写成一个比例式是( )。 11

5.在 :4、1:12、12:1中,能与3 : 组成比例的是( )。

34

5

6.已知比例的两个内项的积是 ,一个外项是两个内项积的倒数,另一个外项是( )。

47.小圆的半径是3厘米,大圆的直径是8厘米,大圆和小圆的面积的最简整数比是( )。 35

8.根据a× = b× ,可以写成比例是a :b = ( ) :( ),它的比值是( )。

56

9.两个长方形,它们周长相等,甲的长与宽之比是3 :2,乙的长与宽之比是7 :5,则甲与乙面积之比是( )。

10.判断每题中相关联的量成什么比例。

(1)每台机床占地面积一定,

六年级数学集体备课《鸽巢问题》

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《鸽巢问题》教学设计

【教学内容】(人教版)数学六年级下册第五单元数学广角。 【教学目标】

1、经历“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。

2、通过操作发展学生的类推能力,形成比较抽象的数学思维。 3、通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。 【教学重点】:

经历“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。

【教学难点】:通过操作发展学生的类推能力,形成比较抽象的数学思维。

【教学方法】

借助学具,学生自主动手操作、分析、推理、发现、总结原理。 【教学准备】:多媒体课件、铅笔、纸杯等。 【教学过程】: 一、 情境导入

师:今天我给大家表演一个魔术,想看吗?老师手里有一副扑克牌,大家知道一副扑克牌有54张,如果去掉两张王牌,就是52张,请五名同学上来,每人随意抽一张牌,我猜这五张牌中至少有2张是同一种花色的,你们信吗? 那么我们就来验证一下。请5名同学各抽一张,验证至少有2张是同一种花色的。(学生打开牌让大家看)

师:“至少”是什么意思?

神奇吧?再给你们表演一个,这回请你们任意抽出14张,现在你手里的14张牌至少有一对儿。

学六年级数学总复习的公式与概念

标签:文库时间:2024-07-03
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学六年级数学总复习的公式与概念 第一部分: 概念

1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。 3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5

6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 O除以任何不是O的数都得O。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。 8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会

六年级数学-六年级数学比例单元达标训练2 最新

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第一单元 比例 达标训练(二)

一.填空。(19分,每空1分)

1.0 25 50 75 100千米改写成数值比例尺是 ( ) 。

22.( ) :15 = =18÷( )= ( )%

5

3.在一张比例尺上1 :6000的图纸上量得一个运动场长是8厘米,这个运动场实际长是( )。 4.将0.8×50 = 2×20改写成一个比例式是( )。 11

5.在 :4、1:12、12:1中,能与3 : 组成比例的是( )。

34

5

6.已知比例的两个内项的积是 ,一个外项是两个内项积的倒数,另一个外项是( )。

47.小圆的半径是3厘米,大圆的直径是8厘米,大圆和小圆的面积的最简整数比是( )。 35

8.根据a× = b× ,可以写成比例是a :b = ( ) :( ),它的比值是( )。

56

9.两个长方形,它们周长相等,甲的长与宽之比是3 :2,乙的长与宽之比是7 :5,则甲与乙面积之比是( )。

10.判断每题中相关联的量成什么比例。

(1)每台机床占地面积一定,

六年级数学行程问题58题

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六年级数学行程问题58题

1. 甲、乙、丙、丁四人从同一地点出发都去某地,甲先走了一段时间,然后乙、丙、丁三

人一起同时出发,经过6小时后,乙追上甲;经过9小时后,丙追上甲;经过12小时后,丁追上甲。已知乙每小时行27千米,丙每小时行23千米,那么丁每小时行多少千米?

2、一个车队以4米/秒的速度缓慢通过一座长200米的大桥,共用115秒,已知每辆车长5米,两车间隔10米,这个车队一共有多少两辆车?

3、学校组织同学旅游,旅游车出发后,小小因故迟到,他拦截了一辆“的士”追赶,“的士”司机告诉小小:若每小时行80千米,则需要1小时30分才能追上;若每小时行90千米,42分钟就能追上。根据“的士”司机的估计,求旅游车的速度是每小时多少千米?

4、龟和兔进行1500米的赛跑,龟每分钟爬25米,兔每分钟跑325米,兔自以为能得第一,途中睡了一觉。结果龟到终点时,兔还有200米,兔睡了多少分钟?

5、小王沿河逆流游泳而上,途中不慎将水壶掉进河中,水壶沿河漂走,10s后小王才发现水壶失落,他立即转身向回游,小王转身回游多少秒可以追上水壶?

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6、甲乙两人步行的速度之比是13:11,如果甲、乙分别