郑州市金水区教育体育局官网

郑州市金水区教育体育局文件

金教体?2006?72号

郑州市金水区教体局

关于印发《金水区教育系统119消防日宣传周

活动方案》的通知

各中心校，局属各单位，辖区企事业、社会力量办各学校：

全国第16个“119”消防日即将来临。为认真做好“119”消防日期间消防安全知识宣传普及工作，提高师生消防安全意识，增强消防素质，提高全社会抗御火灾的整体能力，减少各类火灾发生，确保各单位生命财产安全，经区教体局研究，决定在全区教育系统内开展“119”消防日宣传周活动，现将活动方案印发给你们，请认真遵照执行。

附件：1、金水区教育系统“119”消防日宣传周活动方案

2、消防宣传标语

— 1 —

二○○六年十一月二日

— 2 —

附件1：

金水区教育系统 “119”消防日宣传周活动方案

今年11月9日是全国第16个“119”消防日。为切实做好“119”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高辖区全体师生消防安全素质，根据金水区防火委员会?关于印发?金水区“119”消防日宣传周活动方案?的通知?（金防安?2006?15号）要求，经研究，决定在全区教育系统内开展“119”消防日宣传周活动。具体方案如下：

一、指导思想

郑州市金水区教育体育局文件

金教体?2006?23号

郑州市金水区教体局

关于对全国第十六届 “六一”国际儿童节 计算机表演赛金水区赛区获奖单位和个人

进行表彰的通报

各乡镇中心校，局属各单位，辖区各企事业民办学校：

上半年，在各单位的精心组织下，第十六届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛金水区赛区的比赛圆满结束。此次比赛中，我区广大中小学生积极参与，刻苦练习，经过预赛、决赛，一批成绩优异的学生脱颖而出，对于加快我区信息技术教育的普及，全面推进素质教育和课程改革起到了积极的推动作用。为鼓励先进，进一步推进我区信息技术教育及应用的深入开展，经教体局研究，决定对金水区艺术小学等12所优秀组织

— 1 —

单位、张继鹏等18名优秀辅导教师和王雪懿等817名获奖学生予以表彰。

希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，不断努力，再创佳绩。未受表彰的单位和个人要以先进为榜样，认真总结经验和不足，不断探索，为加快我区信息技术教育的普及和应用做出积极的贡献。

附件：1、全国第十六届“六一”国际儿童节计算机表演赛金水区赛区优秀组织单位名单

2、全国第十六届“六一”国际儿童节计算机表演赛金水区赛区优秀辅导教师奖

3、全国第十六届“六一”国际儿童节计算机表演

中共郑州市金水区教育体育局委员会文件

金教体党?2010?4号

中共郑州市金水区教体局委员会 关于印发郑州市金水区教体局2010年

组织工作要点的通知

各中心校，局属各单位，辖区各有关事业、民办学校：

现将《郑州市金水区教体局2010年组织工作要点》印发给你们，请认真遵照执行。

中共金水区教体局委员会

2010年4月2日

— 1 —

郑州市金水区教体局2010年组织工作要点

2010年组织工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，坚持以科学发展观为统领，以“提升内涵、促进发展”为中心，切实加强基层党组织建设和领导班子建设，认真抓好后备干部选拔和人才队伍建设，有效发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，深入实施四大工程，努力办好人民满意和发展需要的教育，为促进我区由教育资源大区向教育强区跨越提供坚强的组织保障。

一、加强理论学习，推进学习型党组织和学习型领导班子建设

1．全面贯彻党的四中全会精神。认真学习中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，以推进学习型党组织和学习型领导班子建设为契机，完善全方位、多层面、多方参与的教育学习体系。深入开展“双争双创”活动，即：争做

2013郑州市金水区招教考试真题

一、单选（共80题，每小题0.8分） 1.教学与发展的提出者是（A）

A.赞科夫 B.布鲁纳 C.杜威 D.赫尔巴特

2.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（C）予以保障。

A.家庭 B.学校 C.人民政府 D.社区

7.奖励使联结加强，惩罚使联结减弱，这是（A） A.效果律 B.练习律 C.强化律 D.准备律

3.借助内部语言在头脑中完成的趋于完善和自动化的智力形式是（B） A.操作技能 B.智力技能 C.认知策略 D.学习策略 4.把课程分为基础型、拓展型和研究型是依据（C） A.课程的组织形式 B.课程的功能

C.课程的任务 D.课程的开发与管理者 20.学校行政体系中最基层的行政组织是（D） A.共青团 B.教导处 C.总务处 D.班级

23.在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又可以选不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（B） A.正例与反例的配合 B.变式 C.比较 D.直观性

30.区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是（D）

2013郑州市金水区招教考试真题

一、单选（共80题，每小题0.8分） 1.教学与发展的提出者是（A）

A.赞科夫 B.布鲁纳 C.杜威 D.赫尔巴特

2.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（C）予以保障。

A.家庭 B.学校 C.人民政府 D.社区

7.奖励使联结加强，惩罚使联结减弱，这是（A） A.效果律 B.练习律 C.强化律 D.准备律

3.借助内部语言在头脑中完成的趋于完善和自动化的智力形式是（B） A.操作技能 B.智力技能 C.认知策略 D.学习策略 4.把课程分为基础型、拓展型和研究型是依据（C） A.课程的组织形式 B.课程的功能

C.课程的任务 D.课程的开发与管理者 20.学校行政体系中最基层的行政组织是（D） A.共青团 B.教导处 C.总务处 D.班级

23.在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又可以选不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（B） A.正例与反例的配合 B.变式 C.比较 D.直观性

30.区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是（D）

独家 | 小编精选!郑州市金水区十大裁缝店上榜名单生活是很神奇的，你可以把它活的如此精致，也可以把它活的一塌糊涂。生活中有很多需要我们发现的地方，它们无时无刻不围绕在我们身边，在需要的时候真的可以帮到我们！当你遇到困难孤立无援的时候，能给你帮助的，往往就是这些地方。你还在犹豫什么？！赶紧拿起笔和小本子

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如有疑问点击咨询：河南招教网 2016年河南郑州金水区教师招聘面试内容

2016年河南郑州金水区教师招聘考试公告暂未公布，具体可参考2015年郑州金水区招教考试公告相关内容：2015年金水区招教120人考试，报名时间：2015年6月24日至26日。领取准考证时间：暂未发布。笔试时间：详见准考证；笔试内容：教育综合基础知识。面试内容：面试形式未定。金水区具体公告如下：

2016年郑州金水区招教考试面试内容 面试内容

根据笔试成绩分学科按1:3的比例从高到低确定面试人员名单，并在金水教育信息网上公示。

报名在职优秀教师的比例达到1:2开考。 面试时间、地点另行通知。

根据考试成绩(考试成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%)从高到低，按学科聘用人数1:1的比例确定体检人员名单。

郑州金水区招教考试相关备考资料：教师招聘面试高分技巧之导入

良好的导入，便是试讲成功的一半。导入对于试讲来说是至关重要的，导入时一堂课开始的部分，影响着考生试讲的发挥，导入部分顺畅、精彩能够给考生更多的信心讲好试讲，减少紧张的心理。同时也是考官评判考生教学能力的伊始部分，影响着考

2018 年河南省郑州市金水区中小学幼儿园教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案 一、单选题

1． 西方最早的教师被称为（ A、智者派 B、犬儒派 C、毕达哥拉斯学派 D、历史学派 【答案】A

2． 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（ A、常规管理 B、民主管理 C、平行管理 D、目标管理 【答案】A

3． 认同的出发点就是（ A、得到他人认可 B、试图与榜样一致 C、让别人接受自己的思想 D、与他人相接近 【答案】B

4． 1905 年，清政府成立中央教育行政机关（ A、国子监 B、学部 C、教育部 D、大学院 【答案】B

5． 下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（ A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、学校有专门负责教育工作的教师

D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生 【答案】D

6． 近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（

）。

）。

），作为统辖全国教育的管理机构。

）。

）。

）。

第 1 页，共 179 页

A、洛克 B、卢梭

郑 州 市 教 育 局 文件 郑州市教科文卫体工会工作委员会

郑教工[2012] 31号

★

关于表彰郑州市教育系统2012年度 教学技能竞赛获奖个人的决定

各县（市）区教育体育局、教育工会，市直各学校工会：

根据郑州市劳动竞赛委员会《关于举办郑州市第八届“大商杯”职工技术运动会的通知》（郑劳竞?2012?1号）文件要求和郑州市教育局、郑州市教科文卫体工会工作委员会《关于在全市教育系统开展教学技能竞赛活动的通知》（郑教工[2012]14号）文件精神，郑州市教育局、郑州市教科文卫体工会于2012年4月至8月，在全市教育系统开展了大学德育、数学、英语，高中语文、数学、化学，初中数学、英语、体育，电教系统（信息技术与学科整合优质课）小学美术、音乐共11

个学科的教学技能竞赛。经过各基层单位的精心组织，择优推荐，并由郑州市教育系统教学技能竞赛专家评审委员会的评比审定：王静等11名同志获得特等奖，朱箫洁等169名同志获得一等奖，朱红伟等253名同志获得二等奖（获奖个人名单附后）。特等奖获得者将按有关程序申报郑州市五一劳动奖章。

希望受到表彰的教师再接再厉，努力在教育教学领域再创佳绩。希望全市广大教师以他们为榜样，立足教书育人岗位

郑 州 市 教 育 局 文件 郑州市教科文卫体工会工作委员会

郑教工[2012] 31号

★

关于表彰郑州市教育系统2012年度 教学技能竞赛获奖个人的决定

各县（市）区教育体育局、教育工会，市直各学校工会：

根据郑州市劳动竞赛委员会《关于举办郑州市第八届“大商杯”职工技术运动会的通知》（郑劳竞?2012?1号）文件要求和郑州市教育局、郑州市教科文卫体工会工作委员会《关于在全市教育系统开展教学技能竞赛活动的通知》（郑教工[2012]14号）文件精神，郑州市教育局、郑州市教科文卫体工会于2012年4月至8月，在全市教育系统开展了大学德育、数学、英语，高中语文、数学、化学，初中数学、英语、体育，电教系统（信息技术与学科整合优质课）小学美术、音乐共11

个学科的教学技能竞赛。经过各基层单位的精心组织，择优推荐，并由郑州市教育系统教学技能竞赛专家评审委员会的评比审定：王静等11名同志获得特等奖，朱箫洁等169名同志获得一等奖，朱红伟等253名同志获得二等奖（获奖个人名单附后）。特等奖获得者将按有关程序申报郑州市五一劳动奖章。

希望受到表彰的教师再接再厉，努力在教育教学领域再创佳绩。希望全市广大教师以他们为榜样，立足教书育人岗位