和田地毯的历史发展

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新疆和田地区核桃生产现状_存在问题及发展建议

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河北果树HEBEIFRUITS2011(4)

专题论述

新疆和田地区核桃生产现状、存在问题及发展建议

白仲奎1,付友1,王学军1,张平2,刘恒德3,韩艺霞3,杜琳辉3

(1河北省农林科学院昌黎果树研究所

关键词:新疆;和田;核桃;现状;问题;建议中图分类号:S664.1

文献标识码:B

文章编号:1006-9402(2011)04-0003-03

066600;2新疆农科院;3和田地区农技推广中心)

摘要:对新疆和田地区核桃生产现状进行分析,指出了生产上存在的问题,提出了发展建议。

农业部公益性行业科研专项“南疆地区粮食、棉花和果树间作技术模式研究”课题组,于2011年2月对南疆和田地区的核桃生产情况进行的考察,针对生产现状和存在问题,提出了发展建议。1

和田地区核桃生产现状

和田地区位于新疆维吾尔自

1.1地理位置和条件

1.2发展核桃的优势1)生态气候和水土资源。和

田地区有发展核桃生产得天独厚的生态气候及水土资源等地缘优势,生长期光照充足,积温量大,新特的灌溉制度,都有利于核桃生产的大发展。2)具有发展的良好政策环境。随着自治区农业产业结构调整,核桃进入农田,实行农林间种,坚持核桃优先发展原则,核桃得以大发展。西部大开发和自治区发展林果业的一系列政策,为核桃的发展更

新疆地毯历史

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新疆地毯历史

新疆地毯是中国地毯的代表之一,以其悠久的历史和精湛的技艺闻名于世。在浅谈其历史发展之前,我们先来看几个考古案例: 1、1959年,考古工作者在新疆民丰县汉代精绝国古址的木棺内,发现了东汉地毯残片。

2、1980年,在新疆的楼兰古墓中挖掘到西汉晚期地毯残片。 3、在新疆的库车县(古龟兹),出土过汉代地毯。 4、在新疆巴楚县古遗址中,出土过北朝时期的地毯。

以上这些考古案例已足以证明,新疆织地毯的历史已在2000年以上。同时,新疆地毯在中国地毯的发展史上起到了极为重要的作用。

历史上,新疆地毯常以贡品、商品而传入中原,此类事例古籍记载颇多。现在北京故宫博物院织绣馆珍藏的大量新疆高级绒毯、丝毯、盘金毯、盘银毯,都是清代时新疆进贡皇帝的。唐代旧都长安就设有专门经营西域毡毯的商店,南宋时,曾在高昌(今吐鲁番)设互市,专门与西北诸地交易丝毯。

随着新疆地毯传入内地,其工艺也随之进入中原,促进了中原地区地毯业的兴起。到明代,陕、晋、豫、江、浙诸地已普遍生产地毯了。当时,新疆织毯艺人马托阿洪,受宁夏回人邀请,亲往银川传艺,终于使织毯工艺也流入宁、青、陕、甘诸省。至今,马托阿洪的墓碑仍然竖立在银川市的诲宝塔下,人们尊称枯为“马托祖师”。

新疆地毯

和田地区房地产开发商名录2022版128家

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和田地区房地产开发商名录128家是由中国客户网编辑整理的最新企业名录,在工商登记资料的基础上,通过呼叫中心、专家分类等方法,收录

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名录定期更新,剔除注销或不在经营的企业信息,增加新注册的企业内容,保证名录的及时性、有效性和准确性。更多信息版本,参见页眉网址。

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外公的田地作文400字

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我家外公有一片宽阔的田地,那里一年四季都是绿色的。

美丽的春天来了,外公就扛着沉重的锄头走向田地。外公拿着各种各样的菜籽往小泥坑里泼洒,再用旁边的泥土把小坑填满。外公辛勤地劳作着,耕耘着,那洒在田地上的汗水被太阳晒得那么闪亮,那么圆润,那么可爱。

夏天,火红的太阳炙烤着土地,可爱的小菜苗们就渐渐长大了。南瓜、丝瓜、青菜、四季豆都笑绿了小脸蛋儿,正昂着头挺着胸,等着外公去摘呢!

凉爽的秋天来了,菜园里瓜果飘香作文,那橘子、柿子都渐渐成熟了。一个个红灯笼似的果子挂在枝头,有的躲在叶子后面,露出半个小脑袋,有的只露出半个脸颊,难道是在和我们捉迷藏吗?

冬天,天空中下起了鹅毛大雪,马路仿佛盖上了一条雪白的被子,可外公还是坚持在田地里劳动。寒风吹过,冰雨落下,外公的田里依然还有菠菜、大蒜,青菜他们一个个不畏严寒、精神抖擞,站在这里,远远看去,一片碧绿的景象。它们为严寒的冬日增添了勃勃生机!

啊,外公的田地真是一个好地方!

新疆和田地区于田县社区专职工作者招聘《综合应用能力》试题和解析

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新疆和田地区于田县社区专职工作者招聘《综合应用能力》试题和解析

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、偶然性对事物发展的作用是()。

A、决定事物发展的根本方向

B、可有可无的

C、促进或延缓事物的发展进程

D、加速新事物的产生和旧事物的灭亡

【答案】C

【解析】必然性和偶然性是揭示客观事物的发生、发展和灭亡的不同趋势的一对范畴,它们在事物的联系和发展中起着不同的作用。必然性产生于事物内部的主要原因,因而它在发展过程中居于支配地位,决定着事物发展的前途和方向;偶然性则不同,它产生于事物次要的和外部的原因,因而在发展中一般只居于从属的地位,对发展的必然过程起着促进或延缓的作用。故本题选C。

2、下列表述错误的是()。

A、隧道里多用橙黄色灯光,因为橙黄色的光的波长比紫色、蓝色光的波长要长一些,也就照得远一些

B、新能源技术包括太阳能、风能、生物质能、潮汐、地热、水电、核电等新能源

C、铅笔上标注的“H”表示软度,“B”表示硬度

D、4G是第四代移动通信及其技术的简称

【答案】C

【解析】“H”即英文“HARD”(硬)的开头字母,代表黏土,用以表示铅笔芯的硬度;“B”是英文“BLACK”(黑)的

爷爷的田地作文500字

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爷爷的地隔着一排很低的土块,是一大片正方形状,平分成四份。分出的地从高处看,就像甲骨文的田”字一样。

夏天的时候,麦子苗长得很茁壮,很健康。南瓜像怕热的小孩一样躲在南瓜叶下,难道它既怕热,又怕太阳把它绿的像翡翠的脸晒红吗?但南瓜花不一样,它一直朝着太阳,舒舒服服地吸收着阳光的热量。南瓜肉又黄又面,南瓜仔就像白玉仔一样被南瓜肉保护着。奶奶做的南瓜面更让人垂涎三尺啊!

地里的黄瓜,有的像长满微刺的缠人的小孩一样,抱着黄瓜架不放。还好爷爷戴着手套,一下子就把它瓜架分离”了。而有的黄瓜喜欢独自生活,一个人”可怜巴巴的站”在那里。

还不止这些,马上进入秋季的时候,作文葡萄和玉米熟了。一串串的紫葡萄就像紫玛瑙一样,令人夺目,看着就又大又甜,真叫人垂涎欲滴呀!

玉米在玉米杆上显得非常好看,一个个玉米仿佛就像裹着毯子的婴儿一样,把毯子”取开才可以看见庐山真面目”。一颗颗玉米粒就好似黄宝石一样,玉米顶端还长着黄金色的胡须”。

到了傍晚,田地里的一切都看不见了,道路非常坎坷,一不小心就会摔跤。但是可以听到大自然的歌唱”,有青蛙、蟋蟀、蚂蚱它们的歌声交织在一起,就像一首宏大别致的

爸爸的田地作文350字

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爸爸的田地种了许多蔬菜,有翠绿的青菜,金灿灿的玉米,红似火的辣椒、西红柿,还有笔直的葱等。它们个个味道鲜美,富有营养。

青菜像一块无瑕的翡翠,呈螺旋形生长,让它们身体的各个部分都能得到充足的阳光。

玉米非常高,金灿灿的玉米长在最上面。玉米的头顶上长着不计其数的绒毛,那些绒毛就相当于我们的头发。站在远处看,就像一位位士兵昂首挺胸地站在那儿。

除了这些蔬菜,还有一些小作文动物。蝴蝶飞起来了,好像一个翩翩起舞的小姑娘。蜜蜂从菜地上飞过,向我们诉说着今天早上采蜜的发生的趣事;青蛙叫了,就像一位音乐家。晚上,大青虫就开始放肆地吃起青菜。第二天早上,走进菜地扒开菜叶,你就会发现一只圆鼓鼓的胖青虫在那呼呼大睡。还有那些跳高健将们在那里比赛,有些跳到玉米的最上面,有些还会在那里做早操,跳来跳去的。

我爱爸爸的田地。它是多么的美丽,多么的生机勃勃,五彩缤纷。

地毯的毛纱染色工程

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地毯的毛纱染色工程

地毯毛纱的染色工程关系到地毯的审美价值,因此织制地毯工程生产过程中的重要工序,染色即对栽绒毛纱的染色,就显得尤为重要。 “地毯工程的初期,新疆先民们用赭石(赤铁矿)以及各类植物作染料进行着色。在考古出土的新疆古墓内的各种毛织物呈现的色泽中就可以了解到,当时作染料的植物主要有:乌尔丹、石榴皮、槐花、青核桃皮、桑树皮、茜草、红花、 杏树根、靛草、葡萄干、黑花、铁绣等,这些植物都产自新疆,染色的配料有石榴、白矾、绿矾等,其程序是先将毛纱洗净后干燥,在缸内调制染液,加入明矾然后再染出所需要的颜色,再用温水漂洗并在避阳光处风干。”

颜色的配方是:铁绣浸泡面汤发酵着黑或棕色,红柳花着棕色,乌尔丹着橙 黄色、红色,槐花着黄色,青核桃皮着碧绿色,靛石着深蓝色,红花加葡萄干着深红色,黑木炭着黑色,棠叶着土红色,荆叶着紫绛色,桦皮着银褐色,松明子着棕色,茜根着红色等。用植物性和矿物性染料能使毛染色泽柔和亮丽,不易退色。从考古出土己距今2000年的毯色看,色泽依旧鲜亮,因此即使在今日,一些民间的小手工业者仍在使用。

随着现代科学印染技术的发展,天然染料逐渐被化学染料所替代。之后又采用酸性媒料,经过配制可以染出数百种色彩,而且着色牢固经久不变,

花地毯(教案) -

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课题:花地毯

教材:人民教育出版社 年级:一年级 授课日期: 课时:二课时 课程类型:设计应用 教学目标:

知识:了解地毯的实用性和装饰性,通过观察和感受,运用点、线、面结

合的方法,对地毯进行装饰。感知图形的变化和组合。

技能:指导学生通过剪、贴、画等方法,运用不同材料,尝试表达不同图

案样式,并运用“小地毯”拼成一块“大地毯”的方式加以。 情感:欣赏、感受、表现图形的变化、组合、重复、色彩之美。体验进行

美术设计制作活动的乐趣,培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣。 教学重点:

引导学生在色彩搭配、形状安排上多下功夫。 教学难点:

鼓励学生敢于大胆尝试,并引导其设计出新颖独特的图案。 教具:图片、课件、学生范作

学具:图画纸、水彩笔、剪刀、胶水 第一课时

一、组织教学

师:同学们好 生:老师好 导入 1、 师:同学们,今天老师给大家带来了一个动画短片《鼹鼠与小飞毯》,

我们一起去看一看。(播放动画片约2分钟) 师:小鼹鼠在干什么?? 生:小鼹鼠在染地毯?? 师:这块地毯是不是很漂亮呢,,你们一定也想拥有一块这样属于自己漂亮的花地毯,那就让我们一起学习今天的课(出示课题:花地毯)

传媒的发展历史

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“只要报刊有机地运动着,全部事实就会完整地被揭示出 来。最初,这个完整的事实只是以同时发展者的各种观点的形式出 现在我们的面前,这些观点有时有意地,有时无意地揭示出现象的 某一方面,但是归根到底,报纸的这种工作只是为它的一个工作人 员准备材料,让他把材料组成一个统一的整体。报纸就是这样通过 分工—一不是由某一个做全部工作.而是由这个人数众多的团体 中的每一个成员担负—‘件不大的工作一一?‘步一步地弄清全部事

实的。”马克思恩格斯全集一卷第211页,为—步一步地最终完整地揭示出全部事实,报刊必须加强马克思主义理论体系对自己的指导,只有在马克思主义理论 体系的导向下,才能科学地考察一切矛盾趋向的总和,从各种错综 复杂、迷离混吨的现象中揭示客观规律,把历史发展的必然性同不 同时期的实际情况相结合.坚持报刊海输的原则性?才能正确把握 各种事物的内部与外部的联系,加强报刊灌输的系统性;才能实事 求是地总结历史经验,全面地分析实际情况,把握客观事物发展的 进程与趋势,提高报刊海输的预见性;才能不断地研究新情况,解 决新问题,勇于探索,开拓前进,发挥报刊灌输的批判性与创造性。

“电报已经把整个欧洲变成了一个证券交易所;铁路和轮船已经把交往手段和交换的可能