c语言程序设计第三章答案

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第三章(C语言程序设计同步练习指导)

标签:文库时间:2025-02-14
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第三章 C语言程序设计同步练习指导

简介:本章从历届“国家计算机等级考试二级C语言笔试”试题中精选出典型的试题,按照C语言程序设计教学内容编排,供学生们边学习边练习,达到即学即会,举一反三,触类旁通的效果。

3.1 C语言基本知识

3.1.1 考试要求

一、C语言的结构

1.C语言源程序的构成,main函数和其他函数 2.头文件、数据说明、函数的开始和结束 3.源程序的书写格式 4.C 语言的风格 二、数据类型及其运算

1.C语言的数据类型(基本类型、构造类型、指针类型、空类型)及其定义方法 2.C语言运算符的种类、优先级和结合性 3.不同类型数据之间的转换与运算

4.各种类型的C语言表达式(赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式)及其计算规则

3.1.2 要点指导

1.C语言源程序的构成、main函数和其它函数

每个C语言程序都是由若干个函数组成的,这其中包含一个“主函数”main()和其它函数。其它函数包括用户编写的函数和C语言本身提供的标准库函数。程序的运行总是从main() 函数开始执行。函数是C程序

C语言程序设计教程第三章练习题题目

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单选题

1、若定义a=3,b=4,执行printf(“%d, %d”,(a,b),(b,a));的输出结果为()。 A.3,4 B.4,3 C.3,3 D.4,4

2、如果要求在if后的判断条件是a不等于0,则下列选项中能正确表达这一关系的是()。 A.a<>0 B.!a C.a=0 D.a

3、为了避免嵌套的if-else语句的二义性,C语言规定else总是与()组成配对关系。 A.缩排位置相同的if B.在其之前未配对的if

C.在其之前尚未配对的最近的if D.同一行上的if 4、有定义int t = 0;则有循环while(t=1){?},则下列关于while循环语句的描述中正确的是()。 A.循环控制表达式的值为0 B.循环控制表达式的值为1 C.循环控制表达式的值不合法 D.以上说法都不对

5、若有定义:int x ,i;则下列for循环语句: for(i = 0,x = 0; i<= 9 && x!=876;i++) scanf(“%d”,&x);

下列选项中,描述正确的是() A.最多执行10次 B.最多执行9次 C.是无限循环

D.循环体一次也不执行 6、关于下面的for循环语句 int i,k;

for(i = 0,k = -1;k = 1;i++,k++) printf(“*****”);

C语言第三章答案

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第三章 数据类型和表达式

3.1 把数学算式或不等式表示成C++表达式 1.2x 2. 3. 4. 5. 6. 7.0(x(20 8.ax-by≠c 9.4x+7y-2=3ab 10.(5同时3x+2≠0 11.age(55或者pay(820 12.place=\江苏\同时sex=\女\13.'a'(ch('z'或者'A'(ch('Z'

14.s[2]='0'同时(s[1]='x' 或者 s[1]='X') 参考解答:

1.2*x*(1+x*x/3.0)

2.(1+exp(x))/(1-exp(x))

3.(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a) 4.1/(pow(3,x)*log(2*x+k))

5.pow(sin(x+PI/4),3)/(3+pow(cos(x-PI/4),3)) //其中PI常量为3.14159 6.1/7.0*pow((1+exp(x+1)),n) 7.x>=0 && x<=20 8.a*x-b*y!=c

9.4*x+7*y-2==3*a*b

10.fabs((2*x*x+1)/(3*x+2))<=5 && (3*x+2!=0) 11.age>=55 || pay>=820

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第三章 面向对象程序设计(答案)

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第三章 面向对象程序设计作业

一、判断题

1、一个Java源程序可有多个类,但只仅有一个public类,而且程序名与public类名相同。对

2、如果类A和类B在同一个包中,则除了私有成员外,类A可以访问类B中所有的成员。对

3、接口中的成员变量全部为常量,方法为抽象方法。 对 4、抽象类可以有构造方法,可以直接实例化。 错

5、对static方法的调用可以不需要类实例。 对 6、包含抽象方法的类一定是抽象类。 对 7、方法中的形参可以和方法所属类的属性同名。 对 8、接口无构造器,不能有实例,也不能定义常量。 错 9、类的实例对象的生命周括实例对象的创建、使用、废弃、垃圾的回收。 对 10、Java应用程序的入口main方法只有一种定义法。 对

二、选择题

1、下列答案正确的是( A )

A) 在同一个Java源文件中可以包

第三章 面向对象程序设计(答案)

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第三章 面向对象程序设计作业

一、判断题

1、一个Java源程序可有多个类,但只仅有一个public类,而且程序名与public类名相同。对

2、如果类A和类B在同一个包中,则除了私有成员外,类A可以访问类B中所有的成员。对

3、接口中的成员变量全部为常量,方法为抽象方法。 对 4、抽象类可以有构造方法,可以直接实例化。 错

5、对static方法的调用可以不需要类实例。 对 6、包含抽象方法的类一定是抽象类。 对 7、方法中的形参可以和方法所属类的属性同名。 对 8、接口无构造器,不能有实例,也不能定义常量。 错 9、类的实例对象的生命周括实例对象的创建、使用、废弃、垃圾的回收。 对 10、Java应用程序的入口main方法只有一种定义法。 对

二、选择题

1、下列答案正确的是( A )

A) 在同一个Java源文件中可以包

第三章计算机程序设计语言

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计算机课件

第三章 计算机程序设计语言

计算机课件

本章内容3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 程序设计语言概述 主流的程序设计语言 程序运行的基本过程 语言处理程序 程序设计语言的基础知识

20102010-6-14

计算机基础

计算机课件

3.1 程序设计语言概述 计算机实际上是一台可以高速精确运算的机器. 它执行的每一个操作都要通过一个指令来发出. 人们将这些指令排成一个有序的集合,然后再 让计算机来执行. 这些为了完成某项工作而编写的一个指令集合 就叫做程序. 用于书写那些程序的语言就称为程序设计语言 用于书写那些程序的语言就称为程序设计语言. 程序设计语言.

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计算机基础

计算机课件

3.1.1程序设计语言的产生 3.1.1程序设计语言的产生 早期计算机发展的萌芽;(加法机,乘法 器等) 法国纺织机械师杰卡德的重要发明——" 法国纺织机械师杰卡德的重要发明——"自 动提花机" 动提花机" 查尔斯 查尔斯巴贝奇的分析机,计算机系统设计 的"鼻祖". 鼻祖"

巴贝奇

分析机

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计算机基础

计算机课件

3.1.1程序设计语言的产生 3.1.

第三章Matlab程序设计1

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课程名称:Matlab应用

教 材:Matlab应用与实验教程

讲 授 人: 专业技术职务:讲师 学 历: 研究生 学 位:硕士 讲授题目:Matlab程序设计

所属章节:第三章 计划学时:4学时 教学目的和要求:

用交互式的方式来编写程序适用于命令行比较简单,输入比较方便,同时处理的问题步骤比较少的情况。当需要处理重复、较复杂的且容易出错的问题时,可以进行控制流量的程序设计,这就是M文件的编程方式。 教学重点:

1、 Matlab的控制流量语言 2、 变量和函数的种类 3、 了解程序的调试和优化 教学难点: 1、 M文件

2、 变量和函数的种类 3、 程序设计的复制函数 教学方法:

讲授、演示

使用教具: 多媒体课件

思 考 题:

1、命令文件与函数文件的主要区别是什么?

(1)命令文件是一系列命令的组合,函数文件的第一行必须用function说明;

(2)命令文件没有输入参数,也不用返回参数,函数文件可以接受输入参数,也可以返回参数;

(3)命令文件处理的变量为工作空间变量,函数文件处理的变量为函数内部的局部变量,也可以处理全局

C语言第三章作业

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C语言第三章作业

4、分析下面的程序 #include int main() { char c1,c2; c1=97; c2=98;

printf(\printf(\return 0; }

(1)运行时会输出什么信息?为什么? (2)如果将程序的第4、5行改为 c1=197; c2=198;

运行时会输出什么信息?为什么? (3)如果将程序第3行改为 int c1,c2

运行时会输出什么信息?为什么? (1)运行结果: c1=a,c2=b c1=97,c2=98

Press any key to continue (2)运行结果: c1=?c2=?

c1=-59,c2=-58

Press any key to continue (3)运行结果: c1=a,c2=b c1=97,c2=98

Press any key to continue

5.用下面的scanf函数输入数据,使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1='A',c2='a'.问在键盘上如何输入?

#include int main() {

int a,b; float x,y; char c1,c2;

scanf(\scanf(\scanf(\

return 0; }

C语言第三章习题

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1、下列if语句中,不正确的是( )

A.if (x

2、若有int x,y;,执行程序段:( ) for(x=1,y=1;y<50;y++){ if (x>=10) break; if(x%2==1){ x+=5; continue; } x-=3;

} 变量x的值最终为( ) A)11 B)12 C)13 D)10 3、若有int x=3;,执行程序段: do {

printf(\}while(!(--x)); 输出的结果是( )

A)1 3 B)1 -1 C)1 -2 D4、 有如下程序段: int x=1,y=1; int m,n; m=n=1; switch (m) {

case 0:x=x*2; case 1:

{ switch (n)

{

case 1:x=x*2; case 2:y=y*2;break; case 3:x++; } }

case 2:x++;y++; case 3:x*=2;y*=2;break; default:x++;y++;

)1 -3 }

执行完成后,x和y的值分别是(

C语言程序设计_第三章数据类型、运算符、表达式

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高级程设序计言语 凡吴TEL 8:3022682 -maEl:i cwfd@omtc.o

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三章第 数类据、运型算符表与式达

电科技大学子信与通息信程学工院

数类型(T据pe) y数类型:是据数据构的表现形式结决定了该型类变量的或者量的常值范围 取 决 了该类定的变量或型者常可量执行哪些以操 例作:"itni "i是整数类 型变的量,其取范值围为327-86~32677之间的数整; 可 执以的行操:加作、减乘、除、求余、(算术 运);比大算小(系关运)等算子电技科大学信与通息信工学程院实数无此 操作

运符算(pOrateosr与)表式达(Expr esisns)o 运算:定符了义对同不据数型变类或量 常量的基本者操(作算运)术算算符(Ar运ihteticm Opeatror s ) 关系运符(算Relatioaln Operatrso ) 逻辑 运算(符oLigcal pOertora s ) 赋值运 算 强类型制换 转

达表(E式prxsesons):i过通运符将变算 量常、连量起来,产生接新值电科技大子学信通信与工程学息院

量常与变量

量常 C(nsotats n)是:在指程执序行 过中值程不生改变发量。的常