搜集文献资料的方法包括利用图书馆

学习参考

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C、图书管理

C1 管 理 制 度

张村中学书香校园活动管理办公室

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图书室管理员岗位职责

一、 认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。

二、 努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书馆分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。

三、 严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编，上架和借阅工作。

四、 做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志和有价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。

五、 做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。

六、 负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚、齐全规范，做到书帐相符。

七、 帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续。

评分＿＿＿＿＿＿ 日期＿＿＿＿＿＿

湘潭大学通识教育选修课

结课报告（体会）

课 程 名 称＿ 图书馆利用与社科信息检索（文科） 报 告 名 称＿ 图书馆利用与社科信息检索心得体会＿

姓 名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学 号＿＿ ＿＿＿ 班级名称＿＿ ＿ 学院名称＿＿＿ ＿＿＿ 联系电话＿＿ ＿＿＿

图书馆利用与社科信息检索心得体会

——信息检索与档案学

本学期我选修了图书馆利用与社科信息检索这门课程，经过一学期的学习我学习到了一定的信息检索能力，提高信息检索的检全率和检准率。

除此之外，我掌握了一些基本的检索方法，比如利用布尔逻辑算符进行检索词或代码的逻辑组配。这种方法是现代信息检索系统中最常用的一种，常用的布尔逻辑算符有三种，分别是逻辑或“or”、逻辑与“and”、逻辑非“not”，用这些逻辑算符将检索词组配成检索提问式。我还了解并学习使用了一些基本知识，如文献可以分为期刊、专利、会议资料、学位论文、科技报告等。了解了许多检索系统，如中国期刊全文数据库、超星电子图书、读秀、EI等，并学习了各种数据库

医学信息检索课程：实训1 图书馆利用实践

实训1 图书馆利用实践

[实训目的]

掌握馆藏图书和期刊的检索方法；

理解体系分类检索语言，主题检索语言的原理及其与图书馆排架组织的关系； 掌握OPAC系统、联合目录检索系统的使用方法, 理解多途径检索的作用； 能应用图书馆资源获取需求信息

[实训内容]

参观图书馆

应用OPAC系统进行馆藏资源查找

联合目录的上机操作应用

[实训检测参考题]

1．图书是按什么标准分类的？使用《中图法》查出你所学专业任一最专指的类名，并用图书馆分类目录查出一本专业书，并记下其书名及馆藏索书号。

2．查找本馆收藏的中华药学会系列期刊有哪些？

3．总结在查找一本有具体的书或一类图书时,其检索方式有何不同?

4．利用馆内OPAC查找计算机等级考试的随书光盘并下载浏览

5．在某馆藏地的这种图书都已借出，如何利用OPAC信息查询系统进行外借图书预约服务。

6．在图书馆馆藏目录查询中检索一本你所学专业的参考图书，要求写出该书的作者、分类号、收藏书库、索取号以及现在是否可以外借等信息。

7．利用馆藏目录查找，本馆是否有陈新谦，金有豫，汤光等编著的《新编药物学》第17版一书？如有收藏，如何查找本书的收藏流通情况？若本馆无, 尝试通过联合目录能否查找到该书？如能找到

评分＿＿＿＿＿＿ 日期＿＿＿＿＿＿

湘潭大学通识教育选修课

结课报告（体会）

课 程 名 称＿ 图书馆利用与社科信息检索（文科） 报 告 名 称＿ 图书馆利用与社科信息检索心得体会＿

姓 名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学 号＿＿ ＿＿＿ 班级名称＿＿ ＿ 学院名称＿＿＿ ＿＿＿ 联系电话＿＿ ＿＿＿

图书馆利用与社科信息检索心得体会

——信息检索与档案学

本学期我选修了图书馆利用与社科信息检索这门课程，经过一学期的学习我学习到了一定的信息检索能力，提高信息检索的检全率和检准率。

除此之外，我掌握了一些基本的检索方法，比如利用布尔逻辑算符进行检索词或代码的逻辑组配。这种方法是现代信息检索系统中最常用的一种，常用的布尔逻辑算符有三种，分别是逻辑或“or”、逻辑与“and”、逻辑非“not”，用这些逻辑算符将检索词组配成检索提问式。我还了解并学习使用了一些基本知识，如文献可以分为期刊、专利、会议资料、学位论文、科技报告等。了解了许多检索系统，如中国期刊全文数据库、超星电子图书、读秀、EI等，并学习了各种数据库

医学信息检索课程：实训1 图书馆利用实践

实训1 图书馆利用实践

[实训目的]

掌握馆藏图书和期刊的检索方法；

理解体系分类检索语言，主题检索语言的原理及其与图书馆排架组织的关系； 掌握OPAC系统、联合目录检索系统的使用方法, 理解多途径检索的作用； 能应用图书馆资源获取需求信息

[实训内容]

参观图书馆

应用OPAC系统进行馆藏资源查找

联合目录的上机操作应用

[实训检测参考题]

1．图书是按什么标准分类的？使用《中图法》查出你所学专业任一最专指的类名，并用图书馆分类目录查出一本专业书，并记下其书名及馆藏索书号。

2．查找本馆收藏的中华药学会系列期刊有哪些？

3．总结在查找一本有具体的书或一类图书时,其检索方式有何不同?

4．利用馆内OPAC查找计算机等级考试的随书光盘并下载浏览

5．在某馆藏地的这种图书都已借出，如何利用OPAC信息查询系统进行外借图书预约服务。

6．在图书馆馆藏目录查询中检索一本你所学专业的参考图书，要求写出该书的作者、分类号、收藏书库、索取号以及现在是否可以外借等信息。

7．利用馆藏目录查找，本馆是否有陈新谦，金有豫，汤光等编著的《新编药物学》第17版一书？如有收藏，如何查找本书的收藏流通情况？若本馆无, 尝试通过联合目录能否查找到该书？如能找到

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高校图书馆收集灰色文献中的思考

作者：王斌玲

来源：《现代交际》2011年第11期

［摘要］文章分析了高校图书馆灰色文献收集中存在的问题，提出了灰色文献收集的几点建议。要加强高校图书馆之间的交流合作，能多主题、多方式、多类别且大范围地收集和开发利用灰色文献。

［关键词］灰色文献 收集 高校图书馆

［中图分类号］G258.6［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）11－0111－02 “灰色文献”(gray literature)产生于20世纪70年代，是对一组特殊类型的文献的总称，各种叫法不一，如非正式出版文献、非常规文献、内部刊物、地下文献等等，人们大多称其是“灰色文献”。它一般被认为是非公开的出版物。据科学引文索引的论述和有关情报研究单位资料，灰色文献的数量已达20%之多，[1]而不完全统计结果也表明，世界上95%以上的产品技术的情报来源于灰色文献。[2]灰色文献随着时间滚动的出版更为分散，在未来如何收集开发和利用灰色文献资源，将是高校图书馆不容忽视的一项重要课题。 一、灰色

高校图书馆加强地方文献建设的思考

○黄

玲

文化教育建［摘要］高校图书馆是地方文献建设的重要载体，不仅有利于本地区的文化传承，还对本地区的政治经济、

设具有指导意义。本文主要就加强地方高校图书馆地方文献建设的意义，以及高校如何加强开发和利用地方文献的方法提出了思考。

［关键词］高校图书馆；地方文献；建设；思考２００５年，继潍坊学院文化名人馆

落成之际，清代文字学家王筠的后人将王筠收藏的万卷古书捐藏于我院图书馆（藏书除王筠自己的著作外，尚有许多是明清时代的书籍）。这些古籍极大地丰富了我院图书馆的特藏书库，也成为我院图书馆藏书的一大亮点。由此，引发了笔者对如何加强高校图书馆地方文献建设的几点思考。

一、加强高校图书馆地方文献建设的现实意义

首先，从文献学的角度看，地方文献是某一地区的人类文化遗产，能够直接、真实地反映某一地区社会发展的历程。地方文献的范围很广，只要是与某一地区的政治经济、文化教育、地理沿革、风土人情及民间习俗等有关的书籍文物，就是地方文献。这些书籍文物为考察某一地区的历史与现状提供了可靠的依据，为保存某一地区的人类文化遗产、传播知识与信息、推动社会文明的进步发展等方面起着重要作用。

地方文献具有区域性、连续性、分散性和稀缺性的特点，这就为其归属地提

智能图书馆

摘要：图书馆常见于学校、社区、科研中心，方便人们查阅资料，扩充知识面。然而，传统设计的图书馆，有着一定的缺陷。比如，要借的图书不在指定的书架上；借还书耗费时间长；图书类别多，管理繁琐等。随着物联网技术的发展，图书馆也将在其影响下，产生翻天覆地的变化。本文将介绍新型图书馆——智能图书馆的技术、组成，将其充分的展现出来。

关键词：图书馆；智能图书馆；物联网；RFID技术。

1绪论

1.1传统图书馆的现状

传统的图书馆图书管理大多采用二维码技术，需要人工扫描、分类、盘点，消耗了大量的人力资源。大多数图书馆采用条码信息录入与磁条报警相结合的管理方式。图书在借阅和归还程序上，需要大量工作人员的服务，同时耗费了大量的时间去扫描条形码，工作繁琐无创新。对于借阅人员，很难及时准确的找到所要的书册。 1.2智能图书馆

智能图书馆亦称为智慧图书馆，是把智能技术运用在图书馆建设之中形成的一种现代化建筑，是智能建筑与高度自动化管理的数字图书馆的有机结合和创新，是在二者共同发展的基础上产生的，它应同时具备两者的设计思想、基本要求、特征和功能。智慧图书馆= 图书馆+物联网+ 云计算+ 智慧化设备，它通过物联网来实现智慧化的服务和管理。本文认为智能图书馆是利用

数字图书馆

数字图书馆是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以便于跨越区域、面向对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程。通俗地说，数字图书馆就是虚拟的、没有围墙的图书馆，是基于网络环境下共建共享的可扩展的知识网络系统，是超大规模的、分布式的、便于使用的、没有时空限制的、可以实现跨库无缝链接与智能检索的知识中心。

数字图书馆是一门全新的科学技术，也是一项全新的社会事业。简言之，数字图书馆是一种拥有多种媒体内容的数字化信息资源，能够为用户提供方便、快捷、高水平的信息化服务机制。

数字图书馆不是图书馆实体：它对应于各种公共信息管理与传播的现实社会活动，表现为种种新型信息资源组织和信息传播服务。它借鉴图书馆的资源组织模式、借助计算机网络通讯等高新技术，以普遍存取人类知识为目标，创造性地运用知识分类和精准检索手段，有效地进行信息整序，使人们获取信息消费不受空间限制，很大程度上也不受时间限制。

“数字图书馆”从概念上讲可以理解为两个范畴：数字化图书馆和数字图书馆系统，涉及到两个工作内容：

一是将纸质图书转化为电子版的

图书馆文献检索实习报告

文 献 检 索 课

实 习 报 告

课程名称

系部名称：

专业班级：

学生姓名：学 号：

指导教师：

图书馆文献检索实习报告

1. 利用检索终端检出与你专业有关的图书，标出作者、书名、出版社、出版年

限、本馆索取号。

2. 以题录的格式列举10条关于毕业生就业方面的期刊论文，期刊范围要求是

核心期刊。（时间范围：2007-2009）

图书馆文献检索实习报告

3. 查出与所学专业相关的一篇博士或硕士学位论文，写出题目、著者、机构。

4. 分别用篇名途径、关键词途径和摘要途径各检出与你所学专业相关的一篇文

献，分别记录查得的文献篇数并写出篇名、著者、刊名、年、卷、期。

图书馆文献检索实习报告

5. 请检索你的专业课老师发表的论文情况，写出篇名、刊名、文摘内容。

6. 查出一本你喜欢的电子书，标出所使用的数字图书馆名称、作者、书名、出

版社、出版年。

7. 写一篇图书馆实习体会。

（实习体会要求：800-1000字，要由两部分组成：一是对所学知识进行概括和总结；二是学习后所获得的收获或体会。内容要充实，体会要深入，条理要清晰，语言要流畅。） 图书馆实习体会

图书馆文献检索实习报告

本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收