文明校园申报材料800字

安顺市第五中学创建文明校园

申 报 材 料

2016年12月

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加强校园文化建设 构建文明和谐校园

——安顺市第五中学创建文明校园汇报材料

校园文化建设是学生成长的重要途径，近年来，安顺五中在校园文化建设中，全力推进文明校园创建工作，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园，提高了学校的发展层，文明校园创建工作开展扎实有序，成效显著。现将我校文明校园创建工作开展情况汇报如下：

一、学校概况

安顺市第五中学创办于1966年，前身为安顺市第十小学。1972年更名为安顺市东关中学，1979年更名为安顺市第五中学。2004年，安顺五中与安顺七中合校。2013年12月 “公推直选”校长。2014年6月开展法人治理结构建设试点。2014年8月实行学区化管理改革，安顺五中与西秀区虹轴学校组建安顺市第五中学学区。

五中学区现有79个教学班，在校生5265人，教职员工211人，平均年龄41岁

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安全文明校园申报材料

安全文明校园申报材料（一） ?? 抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了”安全第一，预防为主”的思想。 ?? 我校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把”交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣

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传教育活动，为提高师生

织金县思源实验学校创建“安全文明校园”

申报材料

学校从2015年3月开始招收学生以来，现有28个教学班，学生人数1582人，在册在编教师77人，工勤人员40人。一年半来，学校教育教学工作取得了显著的成绩，在2015年全县期末教学成绩抽测中，我校初一年级校平均分居全县第一；2016全县小考，我校六年级以143.3分的平均分排名第二，仅次于织金一小；在2015年中央电视台英语风采大赛选拔赛中，6名学生参与就有4名学生晋级，在全县中小学艺术节书画展中有2名学生作品入展；先后获得“提质减负增效示校”、“‘四在学校?幸福校园’示校”等荣誉称号；在首届和第二届“全县中小学校园足球联赛”中，2015年我校小学女队荣获全县第三名、2016年小学男队荣获全县第三名，小学女队荣获全县第五名，在“织金县中小学体育节第三届篮球、乒乓球、羽毛球运动会”中，小学男子羽毛球获团体积分第四名、小学乒乓球获团体积分第六名；在“全县中小学生首届迎新春音乐会暨器乐团队大赛”中，初中组荣获优秀奖；2016年全县大课间比赛中，我校获初中组一等奖；2015至2016年，我校教师论文参与“省教科院、省教育学会组织科研论文、教学设计的评比，”其中15年20名教师参赛，全部获奖，16年43名教

篇一：文明班级申报材料示例

写在前面的话： 这是一个文明守纪的集体。 这是一个团结友爱的集体。 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了，在学校学生处的领导下，我们05机电(5)班的班级工作开得很顺利，回顾一学期来的工作，我们取得了不少成绩，积累了很多实践经验，又发现了自身存在的一些不足，现将我们工作中的一些做法和特色总结如下，以期申请文明班级，并期望对兄弟班级有一些启示： 一、 思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的职业习惯。开学之初，班主任通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。针对新生刚入校，对学校日常管理的了解还不够全面，以入学教育和军训为契机，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过入学教育学校领导的讲座，学生们开始了解到学校的性质，学校常规，课堂常规，学生着装发型基本标准，环境卫生要求，接人待物礼节和学生日常行为规范量化考核方法等。通过军训，学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神，培养学生严谨的学习工作作风。

　　校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来，我校在市教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显着的成绩。学校被评为省级依法治校示范校等荣誉称号。我们的主要做法是：

　　一、加强组织领导，落实安全工作责任制

　　我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安

让读书成为习惯 让书香溢满校园

“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基的名言；温总理也说：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书是人类获取知识的一种重要手段。联合国教科文组织1970年第16届大会上就提出“阅读社会”这样一个全新的概念，它要求把阅读活动普及到世界各国，以求进一步提高全球的文明程度。《语文课程标准》指出：阅读教学要培养读能力和语言积累水平，必须从抓学生阅读量入手，从抓学生的语言积累入手。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。因此我校根据要求结合学校实际在2009年就开展了“读书、明理、成才”的“书香校园”建设活动，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，我校开展了有关读书的一系列活动和研究，形成了热爱读书学习的文明风尚，营造出了知书达理、好学求进的校园书香氛围，初步构建了温馨和谐的文化育人环境。 一、积极营造书香校园氛围

师生的精神发育很大程度上受到他们生活环境的影响，优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们的追求，我们以建设校园文化为重点，努力

怕校园

马庄小学创建涡阳县平安校园的申报材料

马庄小学创办于1950年，历经60多年的风风雨雨，办学规模不断扩大，教育教学质量不断提升，现拥有6个教学班、9名在职教师、238名在校学生。

近几年来，学校不断加大安全文明校园的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设的”方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展安全文明校园创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。具体来说我们狠抓了如下项工作：

一、抓关键，夯实安全文明校园创建活动的基础

1、抓组织建设，为安全文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以校长任组长，副校长任副组长，各年级班主任为成员的安全文明校园创建活动领导小组，加强对安全文明校园创建活动的领导。二是进一步理顺学校各方面的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、差生转化、环境整治等小组，加强整体系统的

生态文明村申报材料

XX村XX村小组是XX镇过山瑶居住的贫困村之一，与怀集县毗邻，全村面积29854亩。其中，林地面积25300亩（包括杉树13000亩，生态公益林7060亩，毛竹经济林1800亩，油茶11000亩，杂树林6492亩）水田248亩，旱地254亩，属于半农半林山区。地理环境为高寒地带。特别08年冰冻雪灾，使我们的林地林木基本冻毁。村民靠山养山勤劳致富的精神，克服困难灾害。足在几年复更林地，又通上级政府支持树苗，基本恢复全村林地面积确保生态平衡，青山绿水。

二．XX自然村总户数62户200人劳动力210人外出务工人员80人。年人均纯收入4395元。特困户贫困户、五保户、低保户27户。低收入住房改造户20户，今年度基本完成改造项目，申报上级政府扶补助款解决。在2010年度全村贫困户人均纯收入2500元以上的人数80%实现脱贫达标。村集体收入6万元以上。XX自然集体收入10万元以上。

三．村小组成员共三人，第四届村委在2011年3月份任期满。在党委政府的指导下，村民积极参政议政，珍惜选举权利。通过民主管理，民主选举，民主监督，自我教育，严格把好关。顺利选举出连选连任三届村委班子成员。凡事共同协作完成协商探讨解决。加强责任心。每月召开班

文明和谐社区申报材料

文明和谐社区申报材料

xxx社区是xxx区最大的社区之一,占地面积...亩,常住户...户,人口..人,居民楼...栋,驻委单位...个，2001年由7个居委会合并为3个社区，2003年9月由原桐一、桐二、桐三再次合并为一个社区。现有办公用房483平方米，配有电脑、电视音响、电话等办公设施，设有社区党员服务站、社区卫生服务站、社区劳动保障和最低生活保障服务中心、警务室、巡逻值勤室、信息网络服务中心以及停车场、党员远程教育室、老年活动室、青少年之家、阅览室、室外健身场、文化科普长廊、大小花园和休闲桌椅等。

建立健全社区党建工作网络体系，社区党委下设4个支部7个党小给和1个党建联席分会，落实对党员的直管权、协管权、参管权的管理职能，组织党员参加“八大员”志愿服务队，充分发挥党的政策宣传员、义务为民服务员、社区各项工作信息员、化解纠纷调解员、社区工作监督员、关心下一代协会会员、环境卫生保洁员、安全保卫巡逻员等八大员的工作职能作用。在区委区政府、银盆岭街道工委的直接领导和指导下，加强社区两委班子的团结，在创建文明和谐社区的工作中，社区党委高度重视，工作扎实、措施得力，才能有近几年来社区在综治、计生、关协等各项工作取得的明显成效。

一、加

文明班级申报材料(16篇)

文明班级申报材料第1篇：

过去的一学年，我校在市委、市政府和市教育局领导下，坚持以科学发展观为统领，以建立“平安、稳定、卓越、文明”学校为目标，以“树典型、歌先进、扬正气、创文明”为抓手，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，不断加强班子、教师队伍和学生队伍建设，优化育人环境，取得了可喜的成绩。

一、领导班子建设

一是要求全体干部牢固树立以质量求生存、以创新求发展、以科研求品牌、以管理求效益的教育观念，在严于律己、率先垂范、创先争优、团结合作、开拓创新、勤奋廉洁等方面集中学习、统一思想、统一认识、统一行动、统一举措，齐心协力围绕“质量和服务”一中心工作用真劲;二是在工作中营造人性化的工作氛围，想教师之所想，急教师之所急，切实尊重教师的人格和个性，为教师搭建施展才华和实现自我价值的舞台，为教师的发展创造条件，并不断激发教师全员学习、自我发展的自觉性和用心性;三是坚持民主集中制，大事教代会讨论，小事校委会研究，充分发挥群众智慧，保证了决策的民主性、科学性和严谨性。经过强化队伍建设，校领导群众活力强，效率高，人人团结，人人肯干，职责清

晰，效果显著，学校整体工作呈现一派喜人景象。

二、成立专门领导机构，强化学校精神文明建设

在学校管理中，