春蚕作文400字

最近我们学校流行养春蚕，同学送了我几只蚕宝宝。我拿回家，一边喂养，一边观察。

原来，蚕是从卵里钻出来的。蚕卵有的是暗黄色，有的是黑色。刚出生的幼蚕像一只只小蚂蚁，满地乱爬。

过几天，蚕换了一件衣服，全身白白嫩嫩的，胖嘟嘟的，一共有九小节，每节两侧有小黑点，这些小黑点就像衣服上的花纹。蚕宝宝身下有许多小脚，像小吸盘一样。它很软，身子一伸一缩的。

蚕最喜欢吃桑叶，一见到桑叶就迫不及待地爬了出来，向桑叶爬去，吃得津津有味。吃完了桑叶，它们作文就开始捉迷藏”，一会儿躲在桑叶下，一会儿躲在角落里，真淘气！

喂养了一段时间，蚕宝宝脱去了旧皮，长得又大又白，肥嘟嘟的，不吃桑叶了，开始吐丝。蚕肚子里好像有一团丝线，抽不完扯不断。慢慢地，蚕用丝把自己包裹起来，变成了蚕蛹。过完一段时间，蚕破茧而出变成飞蛾，飞蛾在盒子里产下许多蚕卵就飞走了。

看着蚕破茧而出，变成飞蛾，我十分感动。我不禁想到蚕变成飞蛾都要经历这么多的磨难。在学习上，我们要像蚕一样，不怕磨难，不怕困难，这样才能有所收获。

她，一头乌黑秀丽，不长不短，恰到好处的头发；她，一身朴素，迷人的着装；她，一副不骄不躁的眼镜，里面有一双像秋水一样明澈的眼睛。她，不是别人，正是我们的语文老师郑老师。

郑老师有一双无人能及的慧眼，这双眼睛可以捕捉着任何一个细节。有一次周鑫材和后桌讲话，虽然声音有点轻，但还是被郑老师发现了，郑老师用那会说话的眼睛看着周鑫材，而他不以为意，依然我行我素。同学们都已察觉到了，在心里偷偷替他捏了把汗：周鑫材，你完了，郑老师一定要发火了！

周鑫材”郑老师叫他，他才转过头来，郑老师并没有大发雷霆，只是用责备的目光看着他，语重心长地说，你不认真上课，不但影响了整个班级，而你自己也学不到知识，时间一去不复返，后悔的是你自己呀”。听完郑老师的一番话，周鑫材红着脸惭愧地低下了头，轻声说：郑老师，我错了。”郑老作文师温和地笑着说：知错能改还是好学生。”

郑老师也是一个大忙人，她时常一边做着学校的工作，一边又竭力在帮我们把作文提高上去《小小苗圃》就是她创办的，这个公众号是把好作文，整理起来供大家学习的。一个个周末过去，郑老师要把全班40多篇的作文一一查看，从中挑选几篇佳作编辑。郑老师尽心尽力，为我们呕心沥血，每次一篇篇好作文

料峭春寒，桑树刚刚发芽，又到了养蚕的季节。科学老师给我们带来了一些蚕种，用课堂表现分配给同学们，我很幸运，分到了很多颗。

一天清晨，蚂蚁般的蚕宝宝破壳了，它们身披黑毛，不知所措的小心窥视着，蚕的生命，就这样开始了，我用羽毛小心翼翼地把它们扫到精心准备好的房子里。每天放学后，我迫不及待的冲出校门去采摘桑叶，回家洗净晾干，切碎了喂它们。渐渐他们脱去了黑衣，换上了白袍。

每过3到5天，蚕宝宝就会昂头睡上一两天，醒后脱去旧衣披上新装，每蜕一次皮就长大了一龄，蚕一生眠四次，所以，有五龄之说。除了眠，蚕以独特的进食习惯，赢得了风卷残云作文的气势，成长速度也令人叹为观止。一、二龄的蚕，他们从叶子的背面啃桑叶，如精致的美食家，仔细的只剩下叶脉；三、四龄的蚕如狼吞虎咽的贪吃者，风卷残云，片甲不留；五龄的蚕更是暴饮暴食，把自己吃的白白胖胖，甚至通体透亮，转眼间，他们等着上山”吐丝了，这也意味着被我伺候的日子要结束了，他们不再有好胃口，缓缓爬上我给他们准备好的山，一步一徘徊，似乎在向我频频点头告别。

据说，一头蚕的吐丝可绕操场数周，长达1500米左右。蚕的一生虽然短暂，却为人间编织出如云霞一般的绚丽，既给我们带来温暖，也妆点出生活的精彩。养蚕的经历充满乐趣，

春天是一个百花争艳，也是一个养蚕的好季节。科学老师叫我们买蚕来观察，我无比的期待。

一开始看它的样子，我很害怕，它白嘟嘟的，又肥又壮，身上还有一些小黑点，像蚂蚁爬在它的身上。我一见就有点恶心的感觉。

我每天一回家，就要拿桑叶来喂它吃饱，这早已成为我的习性，我一放学的时候，便飞奔向蚕屋，给它吃的肥嘟嘟的，这时，它便时不时的抬起头来望着我，对我说：主人你回来啦！我快饿扁啦，快点来喂我吧！好吗？”这时我总会对他说：别急别急，少不了少不了的。”它好像又在对我说话：不行不行，难道你没听过吗，蚕是铁，饭是钢，一天不吃饿得慌。”我总是被他搞得一头雾水，不知怎么回答，只作文好乖乖喂，它吃的饱饱的。它好像又对我说：谢谢你主人！”

光阴似箭日月如梭，蚕慢慢的长大，它的食欲大减，它也变得越来越瘦，我真为它着急，怕出了什么事儿，我急得像热锅上的蚂蚁，急得团团转，不知如何是好，又过了几天，我养的蚕吐丝了，好奇心驱使的我，便问妈妈蚕为什么要吐丝？妈妈说：因为它要将自己身上的丝全部吐尽，才化蛹为蛾，接种传代，为人类做出伟大的贡献，俗话说得好，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这时，我被感动得哭了，别看蚕小，可它的作用可

大千世界里，看起来不起眼的小东西，身上也潜藏着巨大的价值。它们可能相貌并不出众，却有着美好的品质。

有一次，奶奶在给家里的蚕宝宝喂食，我也好奇地跑去凑热闹。第一次看见蚕宝宝，我的心情格外激动。只见它们那白白胖胖的身子在桑叶上蠕动着，黄色的小嘴，在桑叶上不停地啃食着。我拿出一片干净的叶子，放在蚕的身上，想给它们出个大难题。咦！没想到它们还真有办法，用那收割机式的嘴巴，三下五除二地就把桑叶吃得只剩下茎了。

过了些日子，等我再去看这些小东西的时候，它们完全变了模样，用白白的丝把自己裹得严严实实，我知道这就是蚕茧。看到它们作文的变化，我不禁感叹到：它们人生的电影放得真快呀！快得我都无法和它再度美好时光了。

终于有一天，蚕宝宝带着对这个世界的美好憧憬，留下蚕丝，破茧而飞了。

对人类而言，蚕是善良、美丽的化身，它默默无闻地为人类奉献，青春、激情都在这一世绽放了。可对它自己而言，除这些品质外，又剩些什么呢！从幼年到死去，每一个转折点都是为别人而活着。原本盼望能破茧成蝶，可老天却只给了它短暂的灿烂年华。它与蝴蝶之间，虽过程都是坎坷艰辛的，但结果却没有得到恩惠。一生虽然来去匆匆，但细细想想，何曾不是因为有它们，展现出来的瞬间美丽，生活才如此满足。

春蚕可以吐丝，人们喜欢把它比喻成具有无私奉献和高尚品质的人。李商隐的诗中说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕似乎在第一个春天出生，它从白浊的呕吐之中，紧抓着甘美摇曳的丝绒，像是飞舞天际的雪，存活过一个春天，在冬季冻寒而死。

在春天快要结束时，妈妈把我送到了毛笔班。我抗争了很久，终究还是妥协了。我去了毛笔班，静静的坐着，眼睛仔仔细细地打量着墙上的书法国画作品。一会儿，书法老师推开门走了进来。画室没有装窗帘，是这样温暖而寂静的春天阳光，亮得几乎睁不开眼睛，透过绿色的树叶，像水一样倾泻下来。照在脸上。

后来他问我：喜欢毛笔字吗？”我当时的确没有很喜欢，欲言又止，欲言又止啊，这仿佛是刻意的沉默，是人造的保护壳。他又像是自己回答自己一样说：兴趣才是持之以恒的动力啊！”过几天就去上课了，可能是因为年纪不是太小所以入门比较快，那天写了作品摆在桌子上给他看。他看着作品问我说：现在有没有一种成就感？”我脱口说出有。”他又说：你现在已经有兴趣了。”原来兴趣像是在清晨开的花，悄然而至。

有作文一段时间老师一直让我练作品，练了好久的作品终于有一幅是满意的，他教我落款，语气像是一只猎豹，仿佛今天就

咦，这是什么？”我指着阳台上那一条条不知道什么东西，问弟弟。这是春蚕。”弟弟回答到。我见到春蚕的第一天，就喜欢上了它们。

春蚕肥嘟嘟的，非常惹人喜爱。我第一次见到春蚕的时候，它们是一条条细细的棍子，可是过了几天它们都变很肥肥的，可爱极了，我还发现，蚕吃桑叶可快了，一天吃完一片比自己大二十倍的桑叶，它们可真厉害啊！

每天，我一放学回家，都会从冰箱里拿出一片桑叶来喂它们，一天又一天过去了，终于有一天蚕脱皮了，我连忙拿起手机，把蚕脱皮的过程拍下来。蚕脱皮的样子真逗，像一个人不会脱衣服，却硬要把衣服脱下来。过了12分钟，蚕还没脱完这一层衣服”。可是，最后蚕学会了脱衣服”。看到蚕脱完衣服”我也为它感到开作文心。就这样，我与蚕一天一天的度过了漫长的日子，直到它不吃不喝的那一天，也就是它变成蛹的那一天，我看着它，肚子都觉得饿了。它每天都不吃不喝，我怕它会饿死，可我又有什么办法呢？

过了几天后，我回到家去看春蚕，来到阳台后，隐隐约约听到了啪”的一声，我连忙跑去看春蚕。原来，蚕出来了，它在盒子里飞来飞去，它一定是想飞出这个盒子，也许，这是我和蚕最后的一次见面了。我打开盒子，把蚕放出来，只见，它在

大自然里的动物数不胜数，也许你会被美丽的孔雀、优雅的白天鹅、可爱的小兔子吸引着，而我深深着迷的却是那微不足道的小蚕儿。

第一次接触春蚕，缘于六年二班的一个同学，当时，他送了我几只幼蚕”。你看，小小的蚕儿紧贴在嫩绿的桑叶上，不一会儿就把桑叶啃了一个大窟窿，太神奇了，我的眼睛瞪得圆圆的，一刻也没有离开它们，连饭都是妈妈端到我手里的，妈妈笑着似生气地摇着头说：学习怎么没见你这么认真？”。

为蚕痴，为蚕狂，为蚕把心儿伤。一星期后，我发现蚕突然不动了，蚕是不是死了？”我伤心地哭着。妈妈微笑着抚摸着我的头说：傻孩子，蚕这是在蜕皮呢。它的一生要蜕四次皮。”我这次破涕为笑，蚕一动不动原来是在蜕皮呀！

自从有了这些蚕，每天放学回家，我作文连书包都来不及放下，就飞奔进房间，连蚕儿蜕皮纹丝不动的样子，我都死死盯着，姐姐说我走火入魔”了。

蚕脱了旧衣，换上了新衣，身体变长了，食量也变大了，而且还越长越胖。终于有一天，它们躲在角落里开始吐丝了。瞧，它们摇晃着脑袋上下编织着，直到完全把自己裹住了才停下来。一个个茧如花生般大小，有白的、黄的。几天后蚕变成蛾从茧里钻出来就开始甩子了。甩完了子，蛾便默默地死去了。第二批蚕出生

悉心教学，发挥信息作用

自从踏上教师岗位，就兢兢业业工作在教学第一线，一直担任班主任工作，工作中细细碎碎，纷乱复杂，很多事在我的记忆长河里慢慢地沉淀、凝固、最终定格。一直以来，我严以律己，宽以待人，为人师表，时时用《教师职业道德规范》要求自己。为此，深受教师和家长好评，成为学生的良师益友。

—：积极参加政治学习，具有良好的师德修养。

认真学习党的教育方针政策，积极学习教育新理念，俗话说，活到老学到老，在第八次教学改革中，我更加勤奋：认真钻研《教师的教学究竟靠社么》，《校本研修》，《给教师的一封信》等多本关于教学方面的书籍，积极参加各学科培训。我爱我的学生，在我眼里一视同仁，真诚对待我的每一个学生。

二：刻苦钻研业务，大胆创新，取得优异成绩。

常言道：“医生功夫在病床上，教师的功夫在课堂上.”处于信息时代，知识爆炸的今天，使学生融于社会，具有各方面能力，教师要认真钻研业务，在我的教学中：动态生成，课程评价，人文关怀，多元整合，三维目标??已不是抽象的概念。在我的课堂上实现小老师教学：我和学生换位，收到极佳效果。在学习中我倡导的学生六让：让学生在合作互动中学习，让学生在探究发现中学习，让学生在操作实践中学习，让学生在角色转变中学习，让学生在宽松环

小学课文《春蚕》教学方案

小学课文《春蚕》教学方案 1．学会本课14个生字，认识4个生字，能正确读写“照例、芝麻、蚕卵、又细又匀、增加、隔壁、烛台、慈祥”，体会重点词句的意思； 2．有感情地朗读课文；

3．理解课文内容，了解养蚕的过程，体会母亲养蚕的辛劳，从中受到热爱劳动和孝敬父母的教育；

4．学习品词析句的方法，学会抓重点词句理解课文。 理解母亲说的那两句话的含义，从养蚕的过程中体会母亲养蚕的辛苦。

第一课时 1.学习本课生字新词，理解“照例”、“慈祥”、“渗”等词语。

2.了解养蚕的过程和母亲养蚕的辛苦。 导入

师：母亲是平凡的、伟大的，母爱是神圣的、无私的。课文《》为我们讲述了一位平凡的慈母为供子女上学而饱尝养蚕艰辛的故事。让我们一起学习这篇课文，共同体会这位母亲养蚕的艰辛，感受这位母亲对子女深深的情、浓浓的爱。 师：谁见过蚕，谁能给大家介绍一下家蚕。

1.自读课文，读准字音。

2.画出生词，利用、联系上下文理解新词的意思。

3.课文共几个自然段？主要讲了一件什么事？读文后，你都初步知道了什么？

4.哪些地方自己弄不懂，提出来。 1.出示生词投影片，指名读。

强调“桑