考试三部曲作文小标题

老师抱着她的法宝试卷，同学们一看见老师的法宝，个个都倒在了椅子上。老师似乎嘲笑的说：今天我们考试！”

考前忐忑曲

老师的法宝到了同学们手上时，每个同学都盯着它，好像跟它有仇。老师又打开了话匣子：今天考试并不难，时间是九十分钟，作文也不难写”唉，这些话老师都说了无数遍了，听得同学们的耳朵都长茧子了，趁着这个时间，我还是看看书，复习复习吧，以免等会儿考不好。

超级狂想曲

随着老师的一声令下开始！”同学们都拿起了自己的武器笔盒修正带，向老师的法宝进攻。我过五关斩六将，消灭了许多敌军”，再看看其他同学，有的笔下生风，写得飞快；有的想一会儿写一会儿；有的不知道怎么写，一直在抓头皮，头皮都快抓破了，还没抓出个答案来。忽然，我的桌子上出现了一个白白的小纸球，我打开一看，是我前面同学传来的，上面写着让我把第五大题第三、四、七小题的答案告诉她。哼！我才不会给她作文答案呢！我在纸上写了个大大的不知道”三个字，揉成一个团，丢到了她的桌子上，然后我就又接着进入下一轮新的战斗。终于杀到了最后一个难关了！这个难关可真不好过，我用了许多妙计之后终于攻破了它。最后，还要检查一遍，看看有没有剩余的敌兵”。果然，我

现在快期末考试了，我考前一直在刷”卷子，只为了能考出好成绩，大家考完后，定是几家欢乐几家忧。现在，我就在此给大家介绍几段考试三部曲

考试前

平时一直都开着大音量的黄梅戏的音响，考前已经将它闭嘴”了，离考试的时间已经进入倒计时模式了。离考试还有10天”。那是爸爸专门在每天11点设置的提醒闹钟，可已经长时间复习到12点的我仍不知疲倦，还在认真地埋头苦干。唯一有一天，我9点就睡了，怀着忐忑不安的心情睡了，那就是考试前一天。

考试中

清晨，阳光从窗外射进来，我伸了个懒腰，快速洗漱完毕，连饭都三下五除二消灭”了，然后，背着书包走向考场。这次考数学，我的心跳在加速，100、200祖老师我们的数学老师开始发卷子了，我深吸了一口气，随后开始奋笔疾书。写了一会儿后，我作文环顾了四周：坐在我前面的每次只能考十几分的程奕霖，他好像跟自己无关一样，趴在桌子上；在我左侧的祝一铭他信心满满，觉得自己一定考得很好；在我右侧的方思晨，她抓耳挠腮，大汗直淋，看来已陷入困境。

考试后

今天是返校日，是报得分的时候了。祖老师开始了程奕霖，19分。”全班大笑不止。可我十分紧张，汗水已经流到了下巴，因为到我们组了！祝一铭，98分。&rd

说起考试”二字，相信诸多学生都会熟悉，就连学霸”听了这一词，心里也会一抖，这不，今天就来了酷型”，至于考试是怎么回事，过程是什么，就听我娓娓道来吧！

1、考前疯狂曲

每次一听语文老师说：马上考试”的时候，同学们就都会发出啊的叫声，为什么？因为难受呗。这时，又听到老师说：大家把我发的辅导资料拿出来。”一听到这话，同学们个个更像泄了气的皮球在那儿躺着，老师在讲题的时候，同学们个个都昏昏欲睡，老师气冲冲的说：以后每节课都是语文课！”同学们一听，立刻来了精神，提出抗议，但抗议无效，看来我们可有苦吃了。

2、考中狂想曲

考试的日子很快就到了，很多同学都是能考高分，而我正坐在自己的位子上认真复习呢！终于，考卷发下来了，我一看，第一题看拼音写词语，OK；第二题抄写句子，O作文LKS！太容易了；第三题组词小KS！前面三题就被我化解，我不禁有些飘飘然了，渐渐的，我的优越感消失了，半路杀出个程咬金，这题太难了，我用了我全部的法力也不能解决它，算了跳过这一题，继续答题，我发现只有最后一题的时候，却发现这一题很简单，于是我潇洒的答完了题。

3、考后悲哀曲

考完之后，我和同学们都在讨论题目这个题目应该是这么写

在弟弟妹妹的眼中，我是大姐大”；在同学们的心目中，我是大高个儿”；在老师看来，我是一个有责任心的班干部”；其实，我还是一个爱哭的女孩子。

记得有天夜晚，月亮的光芒虽然皎洁，但密密麻麻的乌云，就好似一张黑漆漆的巨大幕布，遮住了原本明亮而温柔的月光，使得月亮变得朦朦胧胧。风不经意间用力地一吹，楼下的树木沙沙”作响，让人不禁毛发直立，顿觉寒气袭来，十分可怖。

爸爸妈妈正好不在家，我心里本来就没底，总感觉有人在背后偷看似的，后背凉飕飕的。在这样一个夜晚，只有我一个人在家，心里就像有几十头小鹿在上蹿下跳地咚咚”乱撞。

哗”忽然间，下起了倾盆大雨，月亮好似变色龙”一样，瞬间消失；轰隆隆”三个响彻天际的雷声如同赶公交车的乘客一般，一个紧接着一个。惊魂未定的我突然被吓得六神无主，眼泪已经呼之欲出，直在眼眶里打转但心里还有一丝意念：不能哭、不能哭

过了好一会儿，我的心情才渐渐平静下来。我以为没事了，便蹑手蹑脚地走进客厅，鬼呀”我被吓得蹲在了地上，双手环着膝盖，头掩在腿上。原来，就在这时，窗帘无缘无故地鼓了起来，伴随着外面的下雨声，这不就是电影里幽灵出现时的情景吗

成长“三部曲”

蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候开始。18岁这个字眼已时常挂在嘴角边。曾几何时，认为18岁是那么的神圣，只知道那时，我们长大，可以飞得更高，飞得更远。

每个人小时候都是最幼稚的，经不起风雨，总是无忧无虑地生活着。小时候的我，就是这样，既喜欢这样撒娇，又喜欢疯疯癫癫，头发剪得很短，总是让人觉得我投错了胎。唉，没办法，命中注定的事情，谁也改变不了。小时候，我最喜欢问个为什么。记得一次，外婆家请客。幼稚的我瞪着好奇的眼睛问舅舅：“舅舅，为什么你的肚子这么大？是不是要生孩子啦？是女的还是男的？”舅舅听了我的话，变得特别尴尬。他告诉我，这是啤酒肚。幼稚的我似懂非懂地点了点头??

开始上学了，每天和其他小朋友一样，都背着一个书包，带着好奇踏进学校的大门。好奇与无知总是让我们静不下心来听老师讲课，即使讲得再生动，再有趣，也阻止不了我们对外面世界的热情。终于，有人开始厌学了，有人开始逃学了，老师也不再非常温和，开始用他们那公理哲学教育我们。正处于懵懂时期的我，渐渐明白了许多道理，记住了老师的谆谆教诲，今天过了就是明天，我赢了得了老师的喜爱，也取得了优异的成绩。

站在青春的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸，年轻而

篇一：巴金的“爱情三部曲”包括的作品是______。 A.《雾》B.《雨》C

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

教材使用的三部曲 教研室 张建超

教材的概念分广义和狭义两种，广义的是指除了课本以外的其他辅助教学材料，如教参、教学挂图，还包括教师自己制作的课件、教具等；狭义的则单指教科书，或者课本，包括课文、练习、编排和图画等。

现行的课本都是义务教育课程标准实验教科书，尽管编排体系和选取内容各有侧重，但结果指向都是相同的，都是在引导和帮助师生落实课标精神和一些软硬指标，比如课标中学段目标。由“一标多本”的现实来看，教材就是教和学的材料，是实现三维目标的有效载体。教材的有效使用一般要经历三个阶段，即对话教材、解说教材和使用教材。

一、对话教材

省小学语文教研员时广政老师的话：“教什么”的问题到现在还是没有解决好。每一个教师都要积极参与到对教材的再开发过程中来。尽力做到“三从”、“四抓”—— （1）从大处来着眼。依据课标所规定的学段目标入手，确定教学目标。既不降低要求，也不越位。（2）要从具体入手。即依据教材所要求完成的具体教学任务入手。（3）从学生实际出发。根据学生已有的知识基础、能力实际、习惯情况来设计语文教学。教师要细读文本，抓好四个要点：既抓研究语言，抓内容细节，抓课文结构，抓写作背景。

上海师大教授王荣生认为，要做好阅读教学的两个转向：从关注教

夏天到了，火辣辣的阳光照着地面，就像给大地盖上了一个大蒸炉，森林里的万物都是一副无精打采的样子。

小草无力地垂着腰，小树愁眉苦脸的，小花也有些要昏昏欲睡的样子，不一会儿一片花丛就变得东倒西歪。知了也唱着自己编创的热之歌”哎，热呀！哎，热呀”可是太阳似乎并没有理会它们，把空调”的温度调到最高，吹出的风全是热风。小鸟不停地飞来飞去，一会儿不停地扇动着自己的翅膀，想给自己降温一会儿飞到更茂盛的一棵树上，争取更多的荫蔽，一会儿飞到水边，痛快地喝了一大口水后来，雨姑娘看见了大家愁眉苦脸的样子，决定下一场及时作文雨。

哗啦啦，哗啦啦”雨姑娘带走了太阳，风婆婆吹走了炎热，雷公公敲起了鼓，森林里的万物顿时一阵狂喜。小草把叶片摆平，让雨水淋在叶片上，激动地说：太好了！”下雨啦！我已经两个月没喝水了，今天一定要好好享受一番。”花儿仰起头，张开小嘴，甘甜的雨水一滴一滴地落在她的嘴里。小树开心地洗着澡，知了唱起了凉爽歌”小鸟快活地飞来飞去，到处一片欢声笑语的景象。

雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹。大家望着天空，快活地交谈着。蝴蝶们开心地在空中翩翩起舞，小鸟现在小树的枝头，唱着优美的歌曲。

书籍是人类进步的阶梯。多读书，才能提高理解能力，才能正确分析问题，才能用科学的理论和方法来解决问题。

读书的方法有很多，我来给大家介绍一下我的读书方法。

第一种是泛读，就是要广泛阅读，要阅读各方面的书，不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书。这样我们的阅读面更广，知识面更宽，我们的阅读能力、理解能力才会更好、更强。

第二种是通读和速读，就是一种快速的读书方法。我们可以把书从头到尾读一遍，先对整本书有一个完作文整的印象。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。如果特别喜欢一本书，可以重复读。文学家托尔斯泰说过：重读一本旧书，就仿佛老友重逢。”

第三种是精读，也就是细读。细读要记心得，写读书笔记，有好词好句要摘录下来，也可以用彩笔画下来加深印象。这样可以增强阅读能力，积累大量的材料，也能提高写作水平。

读书的好处不是立竿见影的，读书是我们人生一个长期的过程。恰同学少年，正值青春年少，让我们发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。

小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年，童年是五彩缤纷，绚丽多彩的。

爱赌气的童年

小时候，大约是五六岁吧！妈妈做好了可口的饭菜，等带我去品尝。正在看书的我，被这香香的味道勾引”了，香气直钻我的鼻子里，让人垂涎三尺。于是我急忙扔下书，迫不及待地跳下床，匆匆跑向弥漫着香气的厨房。我跳上椅子看到桌子上有大米、鱼香肉丝、凉拌黄瓜等可口的饭菜，可是娇惯的我却不愿自己动筷子，想让妈妈喂我。妈妈看出了我的心思，说：你如果不想吃就别吃了。”我听了双手叉腰，嘟着嘴说：妈妈，你如果不喂我，我就不吃了。”说罢，我还故意转过身去，这样僵持了十分钟，妈妈最终还是拗不过我喂我吃了可口的饭菜。

爱探索的童年

有一天，爸爸带我们一家回奶奶家。因为奶奶居住在一个小村庄，又紧挨着几座小山，我和哥哥很开心。在山脚下你追我赶，忽然我们发现了一个洞口，就想进去探索。我拿着随身携带的小手电筒照亮了路，小心翼翼地进去了，走着走着，忽然垂下来一只蜘蛛，吓得我们哇哇地乱叫。作文继续向前走，又碰到一口棺材，上面裂开了很多缝快要塌陷的样子，我们便跑了出来，回到家我们把事情经过告诉了家人，家人很奇怪，便和我们一起来到了洞口。奶奶说：这其实是以前我住过的窑