周潭大山桃花

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游周潭大山作文500字

标签:文库时间:2025-01-16
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我喜欢周潭大山,这周末,我终于有机会游览周潭大山,领略大山的美景。

刚走进大山,就可以看到一条长长的小溪。小溪的水真清呀,清得可以看见溪底的沙石;小溪的水真凉呀,凉透了小手心;小溪的水流真快呀,刚溅起的水花犹如一颗颗饱满的珍珠,一眨眼就被冲走了。小溪边,树木整齐地排列着,翠绿中带了点嫩黄。一阵微风吹来,树木随风舞动,那叶子中间只是泛了一点点的黄绿,可能是春姑娘来晚了吧!

开始爬山了。仔细一瞧,大山真是崎岖不平呀,这里一块石头,那里一根树杈,好像不小心就会被刮到;大山的石头真滑呀,人、它作文们经过泉水的浸润和风吹日晒,被打磨得光滑无比,一不留神就会滑下去;大山真高呀,直入云天,被云雾包围,似乎永远不能爬到山顶。

终于爬上山顶了。山顶一潭清汪汪的水库,让人更加惊喜。水库很大,犹如一面巨大的镜子。水库对面,水潭里的水清澈碧绿,像一块翡翠,又像一颗绿宝石。太阳光照射到湖面上,像玉盘里放着几颗亮晶晶的小星星。

看!瀑布从水库的堤坝飞泻而下,一道彩虹赫然挂在其中,水珠四溅秀影浮动,怎一个美”字了得!简直像走进了人间仙境!

美丽的大自然创造了周潭大山,我爱大山,我爱美丽的大自然!

桃花潭之旅作文500字

标签:文库时间:2025-01-16
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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”李白的诗句流传千古,让多少人梦里憧憬着桃花潭的美丽景色。真幸运,今年五一,我亲眼来到了诗句中的桃花潭。

桃花潭位于安徽省宣城市泾县桃花潭镇。经过几个小时的车辆颠簸,傍晚时分,我们终于赶到了桃花潭。我们沿着古人的足迹来到了汪伦当年送别李白的渡口。站在岸边,眺望远方,在夕阳的照射下,金光闪闪、水天一色。天是金色的,水也变成了金色的。山,连绵起伏,映在金色的潭水中,像一幅美仑美幻的水墨丹青。对岸,黑瓦白墙的民居映衬在绿色的小山当中,好一派皖南民居风貌图。

登上渡船,在湖上泛舟。我把手伸进潭中,一阵清凉从指尖传遍了全身,舒服得仿佛要从水面漂向空中。凝望作文潭水,潭水碧绿清澈、深不见底,正是应了李白那一句桃花潭水深千尺”。此情此景,仿佛让我看到了汪伦和李白在湖上饮酒做诗、笑谈人生。恍惚中,我似乎变成那一位艄公,载着他们顺流而下,一路高歌

第二天清晨,天空中飘起了蒙蒙细雨。我再次来到湖边。小雨淅淅沥沥地下着,湖上飘着一缕缕薄雾,似梦似幻。我登上古渡口的平台,隔着中式的木窗,看着朦胧的对岸,如置身仙境,飘飘欲醉。摇曳在潭中的小船,如同行驶在天河上的小舟,忽隐忽现。如果说昨天的青山绿水是一幅中国工笔山水画,

舟山桃花岛导游词介绍5篇

标签:文库时间:2025-01-16
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——文章来源网,仅供分享学习参考 1 舟山桃花岛导游词介绍5篇

导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具,也是应用写作研究的文体之一。下面是小编搜集的舟山桃花岛导游词介绍5篇,希望对你有所帮助。

舟山桃花岛导游词介绍(1)

各位贵宾,早上好!首先自我介绍一下,我是此次桃花之旅的导游(介绍自己的姓名),在我身边的师傅是王师傅,今天将由他把我们带到郭巨码头,他驾车技术非常娴熟所以大家坐在车上尽可以放心。

我把我们今天的行程给大家做个简单的介绍,现在我们车子先开到宁波的郭巨码头,大概需要1个左右的时间,然后我们从郭巨码头乘船到桃花岛的沙岙码头,大概需要45分钟时间,抵达桃花岛后我们将坐岛上的中巴车赴我们今天的第一个景点——射雕影视城,游览时间在1个半小时,1个半小时以后我们在射雕城门口的醉仙楼用中餐,中餐以后坐岛交到第二个景点——桃花寨景区,游览时间在1个小时,游览完后乘岛交到第三个景点——安期峰景区,游览时间在1个小时,然后步行到我们今天最后一个景点可能也是大家比较向往的地方——海滩,这个海滩有个非常好听的名字叫——塔湾金沙。

下午我们乘16:00船返回宁波郭巨码头,大概到达宁波时间在18:30分左

桃花潭一日游作文600字

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,因为这句诗,桃花潭从古到今都非常有名。在上周三,我有幸和宁阳学校阳春新绿文学社的同学们一起参加了文学润心灵,相约桃花潭”的户外采风活动。

那一天,我怀着激动的心情,早早地到了学校。上了大巴车,我坐在位子上,脑海里全部都是桃花潭的样子。过了一会儿,老师说:你们来表演节目吧!”话音刚落,车里的人几乎都举起了手。有的说笑话,有的唱歌,还有的唱戏一路上欢歌笑语,在不知不觉中,我们就到了桃花潭风景区。

下了车,我们来到了古街。这里卖的东西真多,真是琳琅满目、各式各样,而且还物美价廉。这里有扇子、戒尺、木梳等古代生活用品,我们仿佛到了古代。接着,我们就来到了中华第一祠堂忠孝堂。我们穿上了古装,手捧竹简书,上了一节精彩作文的国学课。哦,对了,我们还对着孔子的画像行了拜师礼呢!

出了忠孝堂,我们便往桃花潭的方向走。在路上,我们看见金黄的油菜花开了。田野上一片金黄,远远望去,仿佛那是一片黄色的海洋,美丽无比!过了一会儿,我们就到了桃花潭。近看桃花潭,桃花潭就像一条碧绿的毛毯,远看桃花潭,桃花潭就像一块无瑕的翡翠。再加上桃花潭旁的桃花,高高的古代建筑,让人感到像是走进了美丽的仙境。

在船上,我依然沉浸

大山深处

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篇一:大山深处的情怀

大山深处的情怀

一群曾经在祖国北疆战斗过的通信兵一直有一个心愿,就是把自己在部队的经历再现出来。在这些老兵看来,每个人都有一段留在心底,特别值得回忆的故事。我以为,人到了一定年纪就自然有些怀旧。回忆就像是一张老照片,越看越想看;回忆也好比一杯极品茶,越品味越浓。在回忆中,既有眷恋和享受,也有激动和自豪。正是因为有了回忆,人生才会觉得丰润,岁月也才会满溢诗情。是美好的回忆占据了这群老兵心中最圣洁的位置,在他们的心灵深处留下了那个时代的烙印。一个当过兵的人,永远不会忘记自己的过去。尽管那个年代是那么的艰苦,他们依然会十分怀念自己所处的那个充满激情的岁月。

当年,在那样艰苦的环境中,无论苦涩、甘醇,无论欣愉、哀伤,那些发生在大山里的真实故事留给他们的总是刻骨铭心的难忘。这些老兵以各种方式联络,把自己的亲身经历灌注在笔尖上,用了将近三年的时间,满怀激情地撰写了《大山深处的通信兵》这部洋洋洒洒的回忆录。可以说,他们是用时代的强音,记录下了一个普通连队艰苦奋斗的历程,尽情地展示了北疆通信兵的风采。

在这本书即将面世之际,这些老兵请我写一篇序言,这让我多少有些难于承受的感觉。但是仔细想来,早在20世纪60年代初,我就曾经勘察过这个机务站的站址

桃花源记、小石潭记、核舟记注释、翻译、简答习题

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部编版八下第三单元文言文习题带答案班级:姓名:

目录:

第9课《桃花源记》

第10课《小石潭记》

第11课《核舟记》

题型:【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】

《桃花源记》习题

班级:姓名:

一、重点课下注释默写:

1、【缘】。

2、【鲜美】。

3、【落英】。

4、【缤纷】。

5、【异】

6、【欲穷其林】

。穷,。

7、【林尽水源】

8、【仿佛】。

9、【才通人】10、【豁然开朗】

11、【俨然】。

12、【属】。

13、【阡陌交通】

14、【相闻】。

15、【悉】。

16、【黄发垂髫】

。垂髫,。

17、【乃】。

18、【具】。

19、【要】。

20、【咸】。

21、【妻子】。

22、【绝境】。

23、【遂与外人间隔】

。遂、。

间隔,。

24、【乃】。

25、【无论】。

26、【为具言】。为、。

27、【叹惋】。28、【延】。

29、【语云】。

30、【不足】。

31、【便扶向路】。扶,。向,。

32、【志】。

33、【及郡下】。及,。

34、【诣)】。

35、【规】。

36、【未果】。

37、【寻】。

38、【问津】。津,。

二、重点句子翻译:

1、缘溪行,忘路之远近。

翻译:

2、忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。翻译:

3、复前行,欲穷其林。

翻译:

4、土地平旷,屋舍俨然,有

桃花源记、小石潭记、核舟记文言现象、翻译、简答习题

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部编版八下第三单元文言文习题带答案

班级:姓名:

目录:

第9课《桃花源记》检测题

第10课《小石潭记》检测题

第11课《核舟记》精品检测题

题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、文言句式】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】

《桃花源记》习题

班级:姓名:

一、文言知识积累:

1、指出下列划线词语的用法,并解释:

①芳草鲜美

..:

②妻子

..邑人:

③来此绝境

..:

④无论

..魏晋:

⑤阡陌交通

..:

⑥不足

..为外人道也:

⑦各复延.至其家:

⑧便扶.向路:

⑨渔人甚异.之:

⑩复前.行:

?欲穷.其林:

?处处志.之:

?未果.:

?便要.还家:

2、一词多义:

乃:

①见渔人,乃.大惊:

②问今是何世,乃.不知有汉:为:

①武陵人捕鱼为.业:

②不足为.外人道也:

1

寻:

①寻.向所志;

②未果,寻.病终:

之:

①渔人甚异之:

②具答之:

③处处志之:

④闻之:

⑥忘路之.远近:

⑦有良田美池桑竹之.属:其:

①欲穷其林:

②其中往来种作:

③得其船:

舍:①便舍船:

②屋舍俨然:

遂:

①遂迷:

②遂与外人间隔:

得:

①便得一山:

②得其船:

3、判断文言句式:

①南阳刘子骥,高尚士也。

②林尽水源。

③便舍船,从口入。

④问所从来,具答之:

⑤便要还家,设酒杀鸡作食:

二、重点句子翻译:

1、缘溪行,忘路之远近。

翻译:

2、忽逢桃花林

课内文言文复习:《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》

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桃花源记

(一)课文字词详解

晋太元中,武陵人捕鱼①为业。②缘溪③行,忘路之④远近。⑤忽逢桃花林, ①为业:作为生计。为,作为。②缘:沿着,顺着。③行:前行,这里指划船。④远近:偏义词,这里指远。⑤忽逢:忽然遇到。

①夹岸数百步,中无②杂树,③芳草④鲜美,⑤落英⑥缤纷。渔人⑦甚 ①夹(jiā):沿,靠。②杂:别的。③芳:指花。④鲜美:新鲜美好。⑤落英:落花。一说,初开的花。⑥缤纷:繁多的样子。⑦甚:很,非常。 ①异之,复②前行,欲③穷其林。

①异:惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。②前:向前。③穷:尽。 ①林尽水源,便②得一山,山有小口,③仿佛④若有光。便⑤舍船,从口入。 ①林尽水源:林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。尽,到了尽头。源,源头。②得:看到。③仿佛:隐隐约约,形容看不真切。④若:好像。⑤舍(shě):离开。

①初极狭,②才③通人。复行数十步,④豁然开朗。土地平⑤旷,屋⑥舍 ①初:开始。②才:仅仅、只。③通:通过。④豁(huò)然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。豁然,开阔敞亮。开朗,开阔明亮。⑤旷:宽阔。⑥舍(shè):房屋。

①俨然,有良田、美池、桑竹之②属。③阡陌交通,

①俨(yǎn)然:整齐的样子

课内文言文复习:《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》

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桃花源记

(一)课文字词详解

晋太元中,武陵人捕鱼①为业。②缘溪③行,忘路之④远近。⑤忽逢桃花林, ①为业:作为生计。为,作为。②缘:沿着,顺着。③行:前行,这里指划船。④远近:偏义词,这里指远。⑤忽逢:忽然遇到。

①夹岸数百步,中无②杂树,③芳草④鲜美,⑤落英⑥缤纷。渔人⑦甚 ①夹(jiā):沿,靠。②杂:别的。③芳:指花。④鲜美:新鲜美好。⑤落英:落花。一说,初开的花。⑥缤纷:繁多的样子。⑦甚:很,非常。 ①异之,复②前行,欲③穷其林。

①异:惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。②前:向前。③穷:尽。 ①林尽水源,便②得一山,山有小口,③仿佛④若有光。便⑤舍船,从口入。 ①林尽水源:林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。尽,到了尽头。源,源头。②得:看到。③仿佛:隐隐约约,形容看不真切。④若:好像。⑤舍(shě):离开。

①初极狭,②才③通人。复行数十步,④豁然开朗。土地平⑤旷,屋⑥舍 ①初:开始。②才:仅仅、只。③通:通过。④豁(huò)然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。豁然,开阔敞亮。开朗,开阔明亮。⑤旷:宽阔。⑥舍(shè):房屋。

①俨然,有良田、美池、桑竹之②属。③阡陌交通,

①俨(yǎn)然:整齐的样子

课内文言文复习:《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》

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桃花源记

(一)课文字词详解

晋太元中,武陵人捕鱼①为业。②缘溪③行,忘路之④远近。⑤忽逢桃花林, ①为业:作为生计。为,作为。②缘:沿着,顺着。③行:前行,这里指划船。④远近:偏义词,这里指远。⑤忽逢:忽然遇到。

①夹岸数百步,中无②杂树,③芳草④鲜美,⑤落英⑥缤纷。渔人⑦甚 ①夹(jiā):沿,靠。②杂:别的。③芳:指花。④鲜美:新鲜美好。⑤落英:落花。一说,初开的花。⑥缤纷:繁多的样子。⑦甚:很,非常。 ①异之,复②前行,欲③穷其林。

①异:惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。②前:向前。③穷:尽。 ①林尽水源,便②得一山,山有小口,③仿佛④若有光。便⑤舍船,从口入。 ①林尽水源:林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。尽,到了尽头。源,源头。②得:看到。③仿佛:隐隐约约,形容看不真切。④若:好像。⑤舍(shě):离开。

①初极狭,②才③通人。复行数十步,④豁然开朗。土地平⑤旷,屋⑥舍 ①初:开始。②才:仅仅、只。③通:通过。④豁(huò)然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。豁然,开阔敞亮。开朗,开阔明亮。⑤旷:宽阔。⑥舍(shè):房屋。

①俨然,有良田、美池、桑竹之②属。③阡陌交通,

①俨(yǎn)然:整齐的样子