三二一木头人作文400字
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木头人游戏作文400字
今天,在课堂上,老师教我们玩一个游戏,我们开心地欢蹦乱跳,但又很好奇:老师给我们玩什么游戏呢?”老师想了想就说:我们来玩一次木头人游戏吧!”我们高兴地蹦了起来。
开始玩游戏了,我们决定用石头剪刀布来决定谁来当猎人。哈哈,小黄来当猎人,小黄背过脸,大声地说:一、二、三木头人,不许说话不许动。”我们赶紧做着动作,我看见有的同学是站着,有的是趴着,还有的是蹲着,我的动作是站着,两只手放在腿的两侧,作文左脚往前,右脚往后,这样不但很舒服,而且可以观察别人。小黄说完那句话马上来寻找谁在那里动,我看见了每一位同学做的动作都很特别,其中最特别的就是小佃了,小佃的左脚曲膝,右脚看地蹲,仰头两手叉在地上,真的好特别呀!我们玩到最后有两个同学被猎人抓了,他们垂头丧气,好可惜,都快要赢了,怎么还被抓了呢?我高兴极了!因为我却没有被猎人抓走。后来,我们又玩了几局,猎人始终没有抓住我。
这次游戏,我们玩得非常开心。
我们都是木头人作文400字
一二三,木头人,不许说话不许动!”老师刚把这句话说完,同学们像被施了魔法一样,一动不动,变成了形态各异的木头人。原本热闹的教室一下子就变得雅雀无声,连同学们的呼吸声都能听得见。
我们来看看同学们都做了什么动作吧!有的同学摆成了拉弓射箭的样子,像在模仿后羿射日。有的同学做出劈叉的动作,真像一名芭蕾舞女孩。还有的同学做出准备跑步的姿势,像一名蓄势待发的运动员。最有趣的是小李,她摆出一只调皮的小猴子的造型,她爬上桌子,把手放在眼睛上面像在作文往远处望着什么。
我呢,则做出一只兔子的造型。双手做出兔耳朵放在头顶,左腿往左倾斜,当老师宣布还有十秒的时候,我的双手开始酸了,快坚持不住了,心想:坚持就是胜利,只剩几秒了。可我仍然感觉这几秒过得很漫长。
时间到!”听到老师的指令,我连忙把手和脚收回来,放松一下变得僵硬的身体。刚才安静的教室又变得热闹起来。有的同学说:终于结束了!”有的同学说:好好玩啊!”
下课了,我还沉浸在游戏的海洋”里,我希望每节语文课都充满欢声笑语。
大家都是木头人作文400字
今天老师宣布要玩一二三木头人的时候,全班顿时沸腾了起来。
老师一声令下,同学们都像被孙悟空施了定身术一样,定住了,而且还提出了奇形怪状的造型。他们有的把手放在嘴唇下,闭着眼睛,像是在许愿;有的低着头,拿着书,像是在阅读;还有的双手抱臂,趴在窗台上,注视着远方,好像在说:多美的风景啊。”
而我,正在用手摆出枪的造型,闭着左眼,用枪指着一位同学的脑门儿,身体倾斜,其实一点儿也不轻松,我感觉腿发麻作文,头也痒痒,身体使不上劲,就像变成了软骨头一样,非常吃力地维持着这个造型。当老师宣布还剩十五秒的时候,我心想:怎么这么慢啊?我很无奈,只好在心里想快点结束吧。
时间到!”老师一声令下,我常常地舒了一口气,终于重获自由了。周围的同学有的甩了甩手,踢了踢腿。还有的同学兴奋地问别人摆了什么造型,教室里顿时又热闹了起来。
不知不觉,游戏结束了,可我还沉浸在玩游戏的兴奋中,期盼着下次再玩这样有趣的游戏。
木头人的游戏作文400字
快看,同学们刚刚才开始沸腾起来,现在就突然安静得连一根针掉在地上的声音都能听见,他们到底在干什么呢?让我们一起去看看吧。
原来,他们是在做木头人游戏呀!一二三,木头人,不准说话不准动!”王老师的话音刚落,同学们就像被魔法师定住了一样在原地停留,而且还摆出了各种奇特的造型呢!他们有的两只手摆出了八”字形,两条腿是叉开的,脸上还露着微笑,就像是警察拿着枪去抓犯人,有的两只手和两条作文腿都叉开着,就像是后羿射日”,有的人还摆了一朵花呢!
而我,两手正钩着,单脚站立,摆了一个金鸡独立”的造型,虽然每个人都能做,但是时间一久,可就会很累了,我可真希望快点结束呀!
当王老师宣布游戏结束时,大家如释重负,长叹了一声,有人还把心里话都说了出来:这个木头人游戏原来比我想象中的累多了呀!”
游戏就这样结束了,我发现它能提高我们的耐心和想象力,我多么希望再来一次呀!
木头人作文300字
下课啦,大家一起玩一二三,木头人”游戏。王老师说了一下游戏规则,由她来当鬼”。
一二三,木头人”的口令一喊,大家就停止了行动。你们看看洪浩桐,弯着弓步,手做成剪刀的形状,像一只挥舞着钳子的大螃蟹。再看看冯钰钦,躲在一根柱子旁,像一只活蹦乱跳的小白兔,跳到了王老师的面前,被抓个正着。女生们却坐在花坛边,仰着头,闭着眼,闻着青草香,一副陶醉的样子。而我托着下巴,看着远方,像一具思考者”雕像。
王老师做了一个很滑稽的动作,惹得大多数同学忍不住笑了,并加入了老师的队伍,开始逗其他同学。
叶柯成过来朝我做了个鬼脸,看我面不改色,就使出了必杀技挠痒痒,我整张脸憋得通红通红,像红脸张飞。在倒计时最后一秒结束之后,我爆发出雷鸣般的喊声:耶,我赢了,我赢了。”
一二三,木头人”的游戏真好玩,我们的笑声久久地回荡在操场上。
一二三木头人作文400字
在一个晴空万里的下午,同学们一个个没精打采的,老师看了很难过。于是老师说:这节课给大家玩一个游戏吧。”同学们听了顿时炸开了锅。
游戏的方法是首先要演好木头人,开动脑筋想想看,你准备摆个什么可爱又有趣的姿势来演木头人呢?”老师脸上现出一个大大的问号。我们陷入了沉思。一、二、三,我说到木头人的时候,就不许动了!”老师的声音就像带有魔力一样传来,一、二、三,木头人!”仿佛整个世界都停止了,教室里静得出奇,一根针作文掉到地下都能听到声音。如果这时有人走进教室,肯定会以为进了机器人展览馆呢。
嘿,只见那个张雪脚踩在课桌上有模有样的像个大英雄,胡多多双手举起像个小岛一样屹立着,张红双目怒睁,站得笔直,像刘胡兰一样摆出了誓死如归”的架势,李响趴在地上像极了要匍匐前进的小战士而我呢,半蹲在地上一会看看这个,一会儿看看那个,最后忍不住笑喷出来。
就这样,游戏结束了。感谢老师让我们度过了一个愉快的下午时光。这次的游戏让我们很难忘。
来源公众号:浅尝辄止、365在线学堂
木头人游戏作文600字
咦,教室里怎么那么热闹?啊!原来是唐老师正带着我们玩木头人”游戏呀!我们都是木头人,不许说话不许笑,不许动来不许跳,不许露出大门牙。”一阵阵歌谣声又响了起来,大家赶快来玩吧。
游戏开始了,我们先玩扮演木头人”。我们一边说着歌谣,一边想着自己的造型。歌谣一停,同学们便都放出了自己的绝招。我放出了一个绝地求生”的动作,那就是你被击倒后所放出来的兄弟,救救我!”的动作。我单膝跪下,一只手向前伸着,另一只手用力撑着地面,试图站起来的样子。我的身体正一动不动,眼睛的余光却不由自主地向其他人瞄去,只见有的同学模仿植物大战僵尸中僵尸的招牌造型两眼翻白,口吐白沫,双手伸向前方;有的同学正在模仿壁虎爬墙;还有的在模仿奥特作文曼打怪兽其中就数衡瑞最有创意了,别人的造型或是威武或是恐怖,只有他一个人是装可怜,衡瑞双眉一耸,双手一抱,一副可怜巴巴的样子。啊,看到老朋友的造型,我差点笑出声来。过了一会儿,老师说:停!”好多人就都坐下来了,没想到是一个陷阱”,只有几个人逃”了出来。
接着我们又玩了逗笑木头人”。衡瑞是木头人”,孙奥是逗笑人。只见衡瑞如同脚下
一二三木头人游戏作文400字
今天,在课堂上,老师教我们玩一个游戏,我们开心地欢蹦乱跳,但又很好奇:老师给我们玩什么游戏呢?”老师想了想就说:我们来玩一次木头人游戏吧!”我们高兴地蹦了起来。
开始玩游戏了,我们决定用石头剪刀布来决定谁来当猎人。哈哈,小黄来当猎人,小黄背过脸,大声地说:一、二、三木头人,不许说话不许动。”我们赶紧做着动作,我看见有的同学是站着,有的是趴着,还有的是蹲着,我的动作是站着,两只手放在腿的两侧,作文左脚往前,右脚往后,这样不但很舒服,而且可以观察别人。小黄说完那句话马上来寻找谁在那里动,我看见了每一位同学做的动作都很特别,其中最特别的就是小佃了,小佃的左脚曲膝,右脚看地蹲,仰头两手叉在地上,真的好特别呀!我们玩到最后有两个同学被猎人抓了,他们垂头丧气,好可惜,都快要赢了,怎么还被抓了呢?我高兴极了!因为我却没有被猎人抓走。后来,我们又玩了几局,猎人始终没有抓住我。
这次游戏,我们玩得非常开心。
木头人游戏作文350字
一二三木头人,我们都是木头人”你猜这是什么游戏?对了,就是木头人”游戏!
今天老师走进教室,宣布玩游戏,教室里响起了热烈的掌声。之后老师说了游戏规则:魔法师念咒语,念完咒语之后其他人就不能动了,最后魔法师来逗笑,坚持不动到最后的就成功了。
老师一说游戏开始,魔法师明明就念起了咒语:一二三木头人,我们都是木头人。不许说来不许笑,不许动来不许叫。看谁做得最最好!”明明话音一落作文,同学们就像假人一样定在那里。同学们有的像乌龟一样趴着,有的像警察一样站在那里。明明首先走到了东东面前,他轻轻地亲了一下东东的脸,东东马上一手上去打了下明明。于是轮到东东做魔法师了,他就去找逗轩轩去了。明明双手垂下,像公鸡一样啄轩轩的背,轩轩一下就笑了,旁边的几个女生也被逗笑了。坚持到最后的是文文。最后游戏结束,文文才露出了笑脸。
这个游戏锻炼了我们的自制力。今天我们玩得都非常开心!
木头人游戏作文300字
全班都没笑
我们玩了一个木头人的游戏。游戏要求大家念完儿歌山山山,山山山,山上有个木头人,不许说话不许动,还有一个不许笑”后做一个动作,谁笑了都要表演节目。
因为我担心看到别人滑稽的动作会笑,所以我做了一个用手挡住眼睛的动作。我的手臂把眼睛挡住了什么也看不到,但我听到了调皮王打呼噜”的声音。全部过关!”我们喘了作文一口大气,兴奋得跳了起来。
同桌笑了
第一轮,我做木头人,同桌做逗笑人。唱完儿歌后,我做了一个闭眼的动作。同桌开始逗我了,因为我看不见也就没有笑。他又唱起了歌,因为他唱的歌一点也不搞笑,所以我还是没笑出来。
同桌败下阵来,轮到我做逗笑人了。我在同桌面前跳起了噼啪舞,同桌很快就缴械投降了。
同桌笑了,我赢了。