写一处景点作文600字

游天坛公园

今天，我和家人来到了驰名中外的天坛公园。它位于北京市南部，东城区永定门内大街。

我们从天坛公园的南门进入，前方映入眼帘的就是圆丘。它是一个三层圆台的建筑物，真像个巨大的奶油蛋糕。每层之间都有九个台阶，全部都用汉白玉砌成。圆丘的最中间有一块圆形的石板，名叫天心石。当我站在天心石上高声呼喊，回音十分雄厚。包围着天心石的第一圈是九块光滑的玉石，第二层则是十八块，依次按九的倍数递增，整体一看真像个洁白的花朵含苞待放。而每层台阶的四面都有九级，真像俗语说的：天坛走一走，到处都是九。”

再往北走，我们就到了皇穹宇，这里是存在祭祖牌位的处所。而围绕皇穹宇的就是大家耳熟能详的回音壁了作文，游客们纷纷跑到墙壁面前体验它的神奇，我也不例外。

从皇穹宇出来，穿过丹陛桥，我们就到了祈年殿天坛公园的招牌”景点。祈年殿是一座高37。72米的圆形建筑，外表布满了鎏金的彩绘，顶层共有三层檐，从上到下，一层比一层宽。祈年殿的内部，里圈有4根圆柱，寓意是春夏秋冬；中间圈12根柱子，寓意一年12个月，外圈12根柱子，寓意12时辰。这奇妙的设计与寓意，让我不禁感叹古人的智慧与才华。

出了祈年殿，已近黄昏。我抬头望着夕阳照射下的天坛公园，它显得更加雄伟壮观，

美丽的天门山

天门山，位于张家界永定区，是张家界海拔最高的山。山上奇石异木繁多，一年四季野趣盎然，宛若绝美的空中花园。

去年暑假，我和家人来到了天门山，那里果然名不虚传。在山脚下，仰起头一看，山腰上雾气环绕，犹如仙境一般。之后，我们便坐上了世界上最长的缆车，直奔天门山顶。从缆车上向下望去，通天大道一共有九十九道弯，弯道多处有一百八十度的急转弯，有天下公路第一奇观”之称。

到了天门山山顶，我们走上了玻璃栈道。那天天气晴朗，蓝天和白云的倒影铺满了整个栈道，让我觉得自己仿佛就是在云端漫步作文脚踩着一座座山峰，头顶着一片天空。

最后，我们来到了世界上最高海拔的天然穿石溶洞天门洞。它悬于千寻素壁之上，就像一座镶嵌在天边的通天之门，听说之前还有飞机从这个洞里穿了过去呢！天门洞下一共有九百九十九级台阶，我便想爬上去。没想到爬了一半，我的两腿开始发软，上不来也下不去。妈妈拉着我的手鼓励我，终于抵达了天门洞。只见得凉风习习，一阵阵凉意向我袭来，遥望四周，薄薄的云笼罩着连绵不断的青山，使人心驰神往。

回到宾馆，我又累又兴奋，倒在床上，不一会儿就进入了梦乡，梦见自己又回到那美丽的天门山

台湾101大厦

台湾101大厦是台湾标志性建筑，位于台北市信义区。高509米，曾是世界上最高的建筑。它的外形像竹子一样，节节升高。每一节都有8楼，寓意着吉祥。它一节一节往上升，层层相叠，矗立在市中心，远远望去，十分雄伟壮观。

虽然我去那里已经是很久以前的事了，可是101大厦的景色仍然深深印在我的脑海中。记得那天，天刚亮，我们就动身前往101大厦，太阳从东边慢慢升起，千万缕金光像利剑一样照射在101大厦的身上，犹如一座金光闪闪的宝塔。中午，我们走进大厦，映入我眼帘的是琳琅作文满目的精品店，各种各样的商品令我眼花缭乱。

我们乘坐电梯来到了五楼，这里是观景台的入口。随着电梯不断升高，我们来到了景色最美的101层。我们走出电梯，迎接我的是一股冷风，外面有一个大大的望远镜，我通过它看到了，台湾市中心的全貌，还有蓝蓝的天空和伸手就能够到的白云。从上往下看，高楼大厦如同小孩子玩的积木，各种各样的汽车如同蚂蚁一样穿行在公路上

101大厦独特的建筑的风格以及大厦上独一无二的风景，让我至今难以忘怀。101大厦不仅是台湾的著名景观，还是台湾人民精神的象征。

美丽的颐和园

初春的北京，风和日丽，春暖花开，我和爸爸、妈妈来到了美丽的皇家园林-颐和园。

我们从北宫门入园，不一会儿就来到了苏州街。这里的店铺繁多，商品琳琅满目，看得我眼花缭乱。

接着我们来到了长廊，爸爸说：长廊全长有700多米，如彩带一般，每个横梁上都画有五彩斑斓的彩画。这些画有园中的牡丹，有池上的荷花，有林中的飞鸟，有水下的游鱼，还有四大名著中的人物故事，一幅幅栩栩如生，形态逼真。我作文还用手机把我喜欢的彩画都照了下来，开心地对妈妈说：假期的时候可以进行临摹了。”长廊两旁的柳树已经抽出了嫩芽，地上的野花也都竞相开放，时不时还能感受到从昆明湖上吹来的微风，真是令人神清气爽啊！

最后我们来到了昆明湖，湖水清澈见底，上面矗立着十七孔桥，每个桥栏的柱子上都雕刻着精美的，形态各异的石狮子。

颐和园到处都是美景，看也看不完，逛也逛不够，给我留下了美好的印象，让我流连忘返。我一定还会再来的！

写一处景物 【习作要求】

这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。 【习作指导】

景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题，要写好景物，首先要留心观察，对所写景物有明确、具体的了解。

在具体描写上，要注意以下几方面的问题：

一、要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之内，昼夜早晚；不同季节，不同时间，景色是不一样的。不同的地方，景色也不同，我们在观察、描写景物时，就要注意这两方面的特征。

二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写，动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色，就是色泽的描写。三、要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同，角度不一样，同样的景物，写出来就会有较大的差别。因此，观察描写景物就要先选好立足点。

写景物首先要按一定的顺序，要细致，有重点地观察。可由远而近，由上而下，从左及

篇一：写一处景物作文教案——带你游城南公园

写一处景物作文教案——带你游城南公园

一、 创设情境，引发话题

1、 回忆：星期六、星期天你们到城南公园游玩了一次，感觉怎么样？

生自由发言

（ 教师板书：美 好玩）

2、 教师讲述一个小故事：有一个人游览了九寨沟，回来逢人就夸：九寨沟的那个天，（一拍大腿）真是那个天啊！还有一个人游玩了西湖，回来直说西湖美。人家问他西湖美在哪，他说：一个好大的水库啊！请问：你能从他们的介绍中感觉到西湖和九寨沟的美吗？为什么？

3、 那今天我们在座的各位老师还没去经过改造后的城南公园游玩，罗老师受他们之托，招聘小导游，带他们去游一次城南公园。小导游工资高，日薪1000元，你想当这个小导游吗？小导游有些什么要求呢？那肯定要把城南公园美在哪儿，好玩在哪儿等特点向各位老师介绍清楚，说得又具体又生动，说得让他们听了你的介绍后就想去，你就成功了。

二、 说一说——开拓思路，练习口头表达

1、 小组合作交流，开拓思路

“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，要想成功地被聘为小导游，你们要学会用集体的智慧，选择你游玩时感受最深的景物，把它的特点真

实具体地在小组中预说一次，并让小组的同学帮你补充、修正。要说真话，吐真情。

1、 集体交流，指导说话

①你感受最深的是

篇一：《一处自然景观》习作指导

《一处自然景观》习作指导

同学们，现在让我们走近大自然，开启新的学习之旅。

忆一忆

风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……大自然像一位魔术师，

它的杰作，常常令人惊叹与震撼。通过第一组课文的学习，我们一同走进

了奇特雄伟的天下奇观——钱塘江大潮

世界最深最长的峡谷 ——雅鲁藏布大峡谷

美丽动人的南国风光——鸟的天堂

绚丽多变的天上奇观——火烧云

本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样

的奇妙。

有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪

石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。现在

就来想想你游览过或了解到的自然景观吧！

想一想

静静地搜索你的记忆，想想哪一处自然景观令你印象深刻。

老师来帮助你思考

A可以是著名的大型风景区，如黄山、峨眉山、杭州西湖、九寨沟、博山

开元溶洞、瀑布等。

B可以是身边的微型景观，如河边沙滩、河边风景、校园一角、公园一角

等。

C也可以是一次偶遇，如海上日出、河边日出、草原日落、荷塘月色、乡村

夜景、都市夜景等。

写一写

这一处自然景观你想好了吧，现在来完成习作卡。

习作卡

大自然美不胜收，它由无数幅瑰丽壮美的图画组成。走近它们，我们会情不

自禁地沉浸其中、流连忘

写一处场景的作文

【篇一：场景描写作文】

篇一：关于场面描写的作文 关于场面描写的作文

“砰”！发令枪响了。刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。

“戴柏杨，加油！戴柏杨，必胜??”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢！你看，他快速地摆动双臂，两脚生风，一直处于领先地位。我心里得意地想着：这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了，戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的！终点近在咫尺，10米??8米??5米??1米??，就在这千钧一发之际，戴柏杨满脸涨得通红，使出了浑身解数，像蓄满能量的火箭，像空中一闪而过的闪电，“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线?? “耶！”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃！ 场面描写

叮铃铃??每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五

我走进校园的北门，就可以看见一个鱼塘，旁边两棵松树就像卫士一样保护着她，里面的水很清，能看得见水底长长的青草。远处有好几片碧绿碧绿的大荷叶，像一把小伞似的撑在水面上。水不深，里面养着好多种鱼呢，经常能看到成群结队鱼儿游来游去。揪一些草扔到水面上，立刻有鱼儿争抢，原本平静的水面，像开了锅一样沸腾起来，惹得荷叶姑娘也兴奋地跳起了摇摆舞。听说有一只大甲鱼藏在水底，还藏了他的午餐蚯蚓，只是人们没看见罢了。

鱼塘边有一个葡萄架上的葡萄已经成熟了，到了夏天我们就会成对成对来吃葡萄。听说这葡萄香甜可口，我也迫不及待的想尝尝了。

在鱼塘的后面有一颗有着悠久历史的桃树，在春天同学们拿着书到树下一边坐下一边看喜欢的书，多有意思呀！

我喜欢校园美景！

我的家乡有许多美丽的风景，比如：鸣鹤古镇、森林公园、栲栳山、达蓬山等等，而我最喜欢游览的地方却是鸣鹤古镇，那里的景色使我流连忘返。

假期里的一天，我们全家兴高采烈地一起去鸣鹤古镇玩。我步行到了门口，一抬起头就看见了一个高大的牌楼，牌楼的牌匾上雕着六条龙，栩栩如生。我站在牌楼下面往上看，鸣鹤古镇”四个苍劲有力的大字展现在我的眼前。

走过牌楼，我们沿着白洋湖往里走。白洋湖很大，水清澈见底，湖面像一面镜子照出了蓝天、白云，还有我的身影作文。白洋湖的岸边有几棵柳树，绿绿的叶子摇曳着，好像在向我们招手。我们继续往前走，看见古镇里有很多古色古香的房子，有精美的亭子，还有古老的石桥，非常有味道。沿着小巷走，青石桥铺成的小路弯弯曲曲的，那里的房子飞檐翘角，青砖白墙，房前有红红的灯笼给古镇增添了一丝喜庆。然后我们走进了一幢很高的房子里，那里有一口井，门口有一口水缸看着很有年代感，原来它有500多年的历史了。

鸣鹤古镇到处都有古老的味道，如果你想要了解，那就去鸣鹤古镇里看一看吧！