特点鲜明的人物作文400字

我们家的女汉子”

我们家的女汉子”我的妹妹，穿上那条粉红色的公主裙，十足的一个小公主；但如果你激怒了她，她就会变成女汉子”。

本来一切是相安无事的，我们家的女汉子”也像小公主一样坐在沙发上享受着她最爱的动画片《熊出没》。她手握遥控器，眼睛盯着电视，那么专注地看着。以至于都没有注意到危险”正在降临，一场大战即将爆发。我弟弟就像伏地魔一样趴在地上爬着，等待时机，抢女汉子”手上的遥控器。当妹妹看得入迷的时候，我弟弟趁机把我妹妹手上的遥控器抢到手，站起来冲进房间，战争的号作文角响起了。

被抢了遥控器的女汉子”哇哇大哭，哭完了咬紧牙关，爬下椅子，紧追我弟弟，进入我的房间。站在房中，她用目光扫荡四周，但没找到我弟弟。就即刻转身跑去爸妈的房间，发现了我弟弟在床上，就爬上床一边说：打啊，打啊。”一边打我弟。我弟叫着哎哟，但就是不给遥控器，溜下床就往外跑，又进了我的房间，把门关上了。

紧追过来吃了闭门羹的女汉子”这会儿没办法了，一边拍门一边哭。我于心不忍，走上前把门打开，她立马冲进去拼命打我弟，终于把遥控器抢回去了。

你们看！我家的女汉子”，够厉害吧？

我们班的大力士”

在我们班里，有一位大力士，他有着一头酷酷的头发，时不时会跳”出几根呆毛”，两个眼睛炯炯有神，一张嘴能说会道，有四块腹肌，胳膊上的肌肉结实。他，就是我们班的体育委员小王。

每次要是老师让同学们去干体力活，只要小王在，一切搞定。

记得在一次开学前，老师让我们几个同学去搬新书。并告诉我们小王去了补习班，没能来，听了这个消息后，我们一下子蔫了。我们只得分配好工作：我搬语文书，小张搬科学书，小李搬音乐书分配好工作后，我和几个力气比较大的同学先搬着书上六楼了，剩下几个力气较小的同学在后面愁眉苦脸地蹭着作文。

当我和几个同学又下来一楼大堂时，我们见到一个高高的身影从门口朝大堂跑来，我近视看不清，便让大家看看是不是小王。只听他一声喊：我来帮你们啦！”我们听了，都喜出望外。小王跑到我们这儿说：我向补习老师请了假来帮你们，剩下的我来搬。”说罢他便撸起袖子开干了。小王果然是大力士，一只手就把整摞数学书拎了起来，另一只手把剩下的英语书提起来，跑上楼去。我们一下士气大增，也搬着书往楼上跑，我们到三楼时，小王已经一路小跳下来了，还一脸轻松，哼着小曲儿。不一会儿书就搬完了。

我们这个集体，就因为有了小王，

在我们的城市里，总有那么一群人，默默无闻地清洁我们的城市，他们不顾严寒，不顾酷暑，风雨无阻起早贪黑地劳动，他们是谁？

一个炎热的夏日，天空中万里无云，太阳无情地炙烤着大地，一丝风也没有，路边的树都静止不动。那时，我走路去上补习班，前面不知发生什么状况，在等红绿灯的车排起了长龙。路边一位环卫工人在撬沟井盖，旁边停着一辆轿车。这时，车窗打开了，我不由驻足看了一下，一个在用平板电脑玩着电子游戏的小孩、一位身穿名牌的女士出现在我的眼前，女士显然是小男孩的母亲。

小男孩一脸嫌弃地看着外面，又看看妈妈，皱了皱眉头，嘟了嘟嘴说：妈妈，外面那么热，干嘛打开车窗呀？”那位妈妈挑了挑嘴角作文，指着那位清洁工：只见他满脸通红，用力撬着沟井盖，发尾和衣领被汗水浸透，嘴里喘着粗气，脸上却满是坚毅的表情。看看那个肮脏的清洁工人，如果你不好好学习，就会沦落到这种地步，让人看不起。”那个小孩听了瞟了清洁工一眼，眼里全是厌恶，似乎在讨厌清洁工给了他妈妈批评自己的机会。

这时，清洁工正在清理井盖下的淤堵物，一阵恶臭涌上来。这个妈妈说的话，我听得一清二楚，那位清洁工应该也是。那个清洁工，默默流下了眼泪，但双手并没有停止工作

那个小孩喊道好臭呀！”稚气的

篇一：写一个特点鲜明的人作文

写一个特点鲜明的人作文 怎样写一个特点鲜明的人 想写好、写活一个特点鲜明的人，首先问自己三个问题：我想写谁？为什么选他/她？他/她有什么特别之处？

一、开头简单引出习作对象。这个习作对象最好是自己熟悉的，且具有鲜明特点的人。

二、详写习作对象的突出特点。可是几个生活事例，也可是对习作对象周围人的采访，还可分别列举理由。要求：事例得当、主次分明、逻辑清晰。 三、结尾抒发情感，总结全文。要求：照应开头，点明题目，突出中心。 范文：我的“狮子”妈妈 ◎朱雨婷 爸爸总说我和妈妈是一对冤家。我总说：和妈妈在一起，就如同和一头“狮子”在一起，不信你瞧！ （一） 早晨，闹钟响个不停，可我赖在床上一动不动。不一会儿，妈妈那无与伦比的女高音便势不可当地在我耳边响起：“丫头，起床了！”我慢慢睁开眼睛，伸了个懒腰，慢条斯理地说：“急什么，今天是星期天，我起床迟一点有什么不行？”说完闭上眼睛，翻了个身，把头往被窝里缩了缩。妈妈忍无可忍，生气地大吼：“太阳都晒到屁股了！星期天也要养成早起的好习惯。再不起床看我怎么收拾你！”我可领教过妈妈的狠招——掀被子，一下子失去温暖的感觉让人“难忘”啊。我吓得一吐舌头，三下五除二地穿好衣服，喃喃自语：“河东狮

要问我们班手最快的人是谁，我们都会异口同声地回答：必须是快手舒”啦！

快手舒”长得较胖，但并不好吃，也不懒做，一张圆蛋脸，显得有几分可爱。

快手舒”写字快，操作电脑也快。平时写作文时，你还在冥思苦想怎么开头，他已经潇潇洒洒结尾把本合上了；经常你才刚刚设计好电脑PPT怎么做，他就已经把它做成了。

记得一次信息课上，老师布置了一段文字让我们自主打字练习，大家都唯恐落后，于是都啪啪啪马上行动起来，我对自己的打字速度十分有信心，一分钟十个字是小菜一碟呗，很快把这段文字打了出来。我飘飘然起来，坐在凳子上东摇西晃，看看左看看右：嘿嘿，别人都还在忙着呢，这回我应该是最快的吧。冷不防，被一旁羡慕嫉妒恨的同桌泼了一瓢冷水：你以为你是第一吗？请你去看看后面的‘快手舒’，速度快过你一万倍！”不可能吧，你也太能吹了！”我质疑道。

我半信半疑地来到快手舒”的位子上，作文只见屏幕上老师布置的文字下面多出了两段文字，居然比我多打了两个段落的字！看他的手指在键盘上如闪电般的速度敲击，你只要眨一下眼，他就已经在电脑上打了一行字，如同吃了兴奋剂一般，中间没有停顿，不知疲倦，难道手不酸痛吗？这

篇一：写一个特点鲜明的人作文

写一个特点鲜明的人作文 怎样写一个特点鲜明的人 想写好、写活一个特点鲜明的人，首先问自己三个问题：我想写谁？为什么选他/她？他/她有什么特别之处？

一、开头简单引出习作对象。这个习作对象最好是自己熟悉的，且具有鲜明特点的人。

二、详写习作对象的突出特点。可是几个生活事例，也可是对习作对象周围人的采访，还可分别列举理由。要求：事例得当、主次分明、逻辑清晰。 三、结尾抒发情感，总结全文。要求：照应开头，点明题目，突出中心。 范文：我的“狮子”妈妈 ◎朱雨婷 爸爸总说我和妈妈是一对冤家。我总说：和妈妈在一起，就如同和一头“狮子”在一起，不信你瞧！ （一） 早晨，闹钟响个不停，可我赖在床上一动不动。不一会儿，妈妈那无与伦比的女高音便势不可当地在我耳边响起：“丫头，起床了！”我慢慢睁开眼睛，伸了个懒腰，慢条斯理地说：“急什么，今天是星期天，我起床迟一点有什么不行？”说完闭上眼睛，翻了个身，把头往被窝里缩了缩。妈妈忍无可忍，生气地大吼：“太阳都晒到屁股了！星期天也要养成早起的好习惯。再不起床看我怎么收拾你！”我可领教过妈妈的狠招——掀被子，一下子失去温暖的感觉让人“难忘”啊。我吓得一吐舌头，三下五除二地穿好衣服，喃喃自语：“河东狮

篇一：写一个特点鲜明的人作文

写一个特点鲜明的人作文 怎样写一个特点鲜明的人 想写好、写活一个特点鲜明的人，首先问自己三个问题：我想写谁？为什么选他/她？他/她有什么特别之处？

一、开头简单引出习作对象。这个习作对象最好是自己熟悉的，且具有鲜明特点的人。

二、详写习作对象的突出特点。可是几个生活事例，也可是对习作对象周围人的采访，还可分别列举理由。要求：事例得当、主次分明、逻辑清晰。 三、结尾抒发情感，总结全文。要求：照应开头，点明题目，突出中心。 范文：我的“狮子”妈妈 ◎朱雨婷 爸爸总说我和妈妈是一对冤家。我总说：和妈妈在一起，就如同和一头“狮子”在一起，不信你瞧！ （一） 早晨，闹钟响个不停，可我赖在床上一动不动。不一会儿，妈妈那无与伦比的女高音便势不可当地在我耳边响起：“丫头，起床了！”我慢慢睁开眼睛，伸了个懒腰，慢条斯理地说：“急什么，今天是星期天，我起床迟一点有什么不行？”说完闭上眼睛，翻了个身，把头往被窝里缩了缩。妈妈忍无可忍，生气地大吼：“太阳都晒到屁股了！星期天也要养成早起的好习惯。再不起床看我怎么收拾你！”我可领教过妈妈的狠招——掀被子，一下子失去温暖的感觉让人“难忘”啊。我吓得一吐舌头，三下五除二地穿好衣服，喃喃自语：“河东狮

【变脸”大师】

阎浩文

我们班上有一位变脸”大师。

下课时，因为好久没出去玩了，大家就疯了似的跑出去，唯独小贺在教室里安安静静画画。在外面，每个同学都在跑，操场上足球飞来，滚去，跑道上同学一个追一个，主席台上的同学打来，跳去。甚至有同学从这间教室跑到了那间教室，从这栋教学楼跑到那栋教学楼，从大操场跑到小操场，玩得不亦乐乎。在教室里小贺安静的坐在座位上画画，教室里像定时炸弹”随时都可能发出爆炸声，小贺把画笔握在手上，一笔一画的描着画，从画的上面到下面，从画的左面到右边，都画得很好，小贺的脚和身子像是被定住了一样一动不动，手撑着脑袋冥思苦想，眼睛目不转睛的看着自己的画，把画画得很仔细，很好，很生动，画出了一幅在噪声里面无法画的画。

但在这个时候千万别打扰或者惹他，因为有同学对小贺说了不该说的话，他就一下子怒了，就抱住那位同学狠狠把他摔倒在地，那位同学在地上疼得隔了很久才站起来。

这就是我们班的变脸”大师，小贺。

【11+11等于谁】

苏新童

今天我让大家猜个谜语：11+11等于几？”

22？”

11？”

不对，不对！”

11刂”加十”11”

他有一个圆圆的脸，一双水灵灵的小眼睛忽闪忽然。做事、发言总是急哄哄的，他就是我的同桌刘宣志。

以前和他在一个班的时候，经常听老师点他的名字。他的学习成绩很差劲，当老师说让他给我做同桌的时候，我有点接受不了，但这就是事实。在接触一段时间后，我觉得他一点都不笨，但上课就是不认真听讲。老师上面讲着，他在下面玩着。

记得有一段时间，我被他影响了。上课的时候经常跟他说话。老师看见了，大声对我们说：杨孜，你们俩说什么说？”听到这几个字，我的脸一下子涨的通红。这几次上课说话都是因为一件事桌子。

因为他很胖，每次都把桌子往前推，把前面的人挤得都喘不过气来，我把桌子往后拉拉，他就把桌子再往前推推，我真是被他气得无语了。老师这样批评，我都不好意思，作文他倒好，面无表情，该干什么干什么。

还有一次，临近期中考试时，老师讲完卷子，让我们同桌互相讲错题。老师对我们说：讲错题这几分钟是最重要的。”有的题目他还是不会，就会问我。我觉得他这一点做的很好，我对他说了一句话：虚心使人进步，相信你的成绩一定会提高的。”事实也是如此，他的成绩一直在稳步提升中。

我的同桌站没站相，坐没坐相。

预备时我们诵读，我们站的就像挺拔的白杨。而他，哎，我看到他的臀部就坐

篇一：一个特点鲜明的人400字

【篇一：一个特点鲜明的人】

在我的生活中，每时每刻都有自身特点的人。他们的特点各不相同。其中一个使我的印象十分深刻。

他有一双会笑的眼睛，整天都眯着眼睛，长着一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑发亮的头发，他的性格温和，他最大的特长就是踢足球十分优秀。他就是我的同学——苏小毅。

记得有一次，上体育课的时候，我和我同学踢足球，我们几个对苏小毅和另外几个同学。随着一声哨声，比赛开始了，只见苏小毅同学带球如行云流水般来到我们的龙门前，球随着苏小毅同学举脚一踢，飞了出去，就像一道激光，进球了！我们看到这样的情景，情不自禁地赞叹起对手来。轮到我们发球，我带着球穿过几个同学后，来到苏小毅同学面前，只见他滑地一铲，球被他夺去了，我只能站在那，目瞪口呆地看着他带着球向我们的龙门飞奔而去？

比赛不知不觉接近了尾声，比分二比一，苏小毅同学那边赢，从那以后，我十分佩服他，我立志要当一名足球健将。像苏小毅那样强。

苏小毅同学，我会把你当成我的榜样，向着我的目标、向着你前进！

【篇二：一个特点鲜明的人】

我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。 表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一