秋风扫落叶打一数字

秋姑娘来了，小草也慢慢枯黄了。叶子娃娃们也已经扑向了大地的怀抱。我们家院子里的枫树也开始下”叶雨，地上到处飘着红中带黄的枫叶。看着满院枫叶，我突然出现一个念头，向妈妈请战扫落叶。

我拿起那把平时妈妈用来扫地的扫把，来到枫树下，只见树下铺满了一层又一层红枫叶，如同给大地穿上了一件火红的衣裳，又如铺上了一层红地毯，而树上的叶子还在不断地翻飞下落，仿佛一只只红色的蝴蝶翩翩起舞，真美啊！我不禁看呆了。妈妈见我愣着，在旁催促我：”你不是主动请缨扫落叶的吗？怎么愣着不动呀？快扫吧。我赶紧扫了起来，先扫外围的一圈，树叶很轻，不费吹灰之力很快便聚成了一小堆。可是，突然一阵风又把树叶给吹散了。我并没有丧气，赶紧把树叶扫拢成一堆，可这风也太可恶了，又把我扫的落叶吹散了。扫了吹散，散了扫拢，又吹散，我渐渐地力不从心。垂头丧气地向着天空大喊：”该死的狂风，干嘛和作文我作对，吹散我的落叶。我生气地把扫帚扔地远远的。妈妈看见我这样，过来语重心长地对我说：”做任何事情总归有这样那样的麻烦，想成功哪有那么容易啊，别以为扫树叶很简单，在大风里扫落叶可是一门技术活，需要有耐心，有方法，绝对不能三心二意，半途而废，至于技术，你自己琢磨

第三节数 字视电备设一数字摄、设录备1、数字摄像机-----数电字信视采号设集备 频捕捉(光电转视)换备，设利它三用色基原理 ，通过学光统系，把色景物彩光的像分解 红绿为三蓝基种光像色由，像器件完摄成信光 号到电号的信换，然转转后换数字为信并号进行 种各号处理信，后编码最成形彩色电全信号，视 录记到存介储质(上如录带)。像

()1数摄像字机的结构

数字摄像机由光 转换电器件将光学统和系 路电处理系统两部分接在连一起。–光系统包括学镜与头滤片组色部分两镜头 。如焦镜组、聚变焦镜、组圈光自控制动。等 滤片色色温滤如片色针(不同光对源)– 。电光转器换以件CCD为主

电 路统是系对由CD转C成的电换号进信行种处理各 控和制的系。相对统模拟于录摄而言，数机摄 字录的机像图信号C经DC化转电信为号，由后AD/ 转电换路进行数转换，然模后数字信号处理由单元 D(PS,Diitga Slginla rPocssineg或Processor )对信进行各号种理，处最将处理完后数的信字号记 到录带上磁。用数使字术比模拟技号信处更理加优越 细致，主与包要黑电括处平理、玛伽校、正 廓轮信号正校、色彩正、校点/拐自拐动处理点等等

。 伽 码校。正像器摄的件光转电换特性

第三节数 字视电备设一数字摄、设录备1、数字摄像机-----数电字信视采号设集备 频捕捉(光电转视)换备，设利它三用色基原理 ，通过学光统系，把色景物彩光的像分解 红绿为三蓝基种光像色由，像器件完摄成信光 号到电号的信换，然转转后换数字为信并号进行 种各号处理信，后编码最成形彩色电全信号，视 录记到存介储质(上如录带)。像

()1数摄像字机的结构

数字摄像机由光 转换电器件将光学统和系 路电处理系统两部分接在连一起。–光系统包括学镜与头滤片组色部分两镜头 。如焦镜组、聚变焦镜、组圈光自控制动。等 滤片色色温滤如片色针(不同光对源)– 。电光转器换以件CCD为主

电 路统是系对由CD转C成的电换号进信行种处理各 控和制的系。相对统模拟于录摄而言，数机摄 字录的机像图信号C经DC化转电信为号，由后AD/ 转电换路进行数转换，然模后数字信号处理由单元 D(PS,Diitga Slginla rPocssineg或Processor )对信进行各号种理，处最将处理完后数的信字号记 到录带上磁。用数使字术比模拟技号信处更理加优越 细致，主与包要黑电括处平理、玛伽校、正 廓轮信号正校、色彩正、校点/拐自拐动处理点等等

。 伽 码校。正像器摄的件光转电换特性

高一数学课件

2.2

用样本估计总体

２.2.2用样本的数字特征估计总体的 数字特征

高一数学课件

问题提出 1.对一个未知总体，我们常用样本的频率分 布估计总体的分布，其中表示样本数据的频 率分布的基本方法有哪些？ 2.美国NBA在2006——2007年度赛季中，甲、 乙两名篮球运动员在随机抽取的12场比赛中 的得分情况如下： 甲运动员得分：12，15，20，25，31，31， 36，36，37，39，44，49. 乙运动员得分：8，13，14，16，23，26， 28，38，39，51，31，29.

高一数学课件

甲运动员得分：12，15，20，25，31，31， 36，36，37，39，44，49. 乙运动员得分：8，13，14，16，23，26， 28，38，39，51，31，29.

如果要求我们根据上面的数据，估 计、比较甲，乙两名运动员哪一位发挥 得比较稳定，就得有相应的数据作为比 较依据，即通过样本数据对总体的数字 特征进行研究，用样本的数字特征估计 总体的数字特征.

高一数学课件

高一数学课件

知识探究（一）：众数、中位数和平均数

思考1：在初中我们学过众数、中位数和 平均数的概念，这些数据都是反映样本 信息的数字特征，对一组样本数据如何 求众数、中

秋高气爽 秋风萧瑟秋风红叶秋风习习春华秋实三秋桂子 一叶知秋 桂子飘香 霜叶知秋落叶飘零秋草枯黄 枯枝败叶漫江碧透 秋凉如水 一汪秋水 秋月如镜秋水盈盈望穿秋水 秋菊盛开霜叶如醉满山红遍 层林尽染菊黄蟹肥

天高气爽的秋天秋风送爽的秋天秋风消署的秋天阴雨连绵的秋天凄风苦雨的秋天

霜叶红遍的秋天满山红叶的秋天金桂飘香的秋天北雁南飞的秋天橙黄桔绿的秋天五谷丰登的秋天

描写秋天的好句

佳句集锦

1.秋，一个果实累累的名字。

2.秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

3.秋天到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。

4.风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。

5.金秋时节，大地一片金黄，万物都改变了他们的面貌。

6.时近中秋，天空一碧如洗，金凤送爽，令人心旷神怡。

7.秋天的阳光温和中微带寒意，景物越发清疏而爽朗，一切光景美到不可形容。

8.那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装，远远望去，漫山遍野一片金黄。

9.塞北的秋天，时空湛碧，蓝得明净透亮。

10.天气渐渐凉爽，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间蟋蟀的碑铭。

11.天水之间，全是清明，温暖的空气中带着浓烈的桂花香味。

12.金秋时节，满地都是黄色的叶子，大地

篇一：秋风起

秋风起，红叶落

秋日的天空，铺满荒凉的气息，流动在孤独的岁月，简单的诠释着成长的欢笑，那属于我们生命中最美的色彩，浸染了多少年华往事。 记忆的风，撕裂现代化的音符，在耳畔，形成一首破碎的歌谣，最终将往事翻唱。而我，依旧喜欢浪迹于人海，看天上白云悠悠，只是每次看完后心情都莫名的迷茫，感觉自己就像一株纤弱的蒲公英般，随时随地都会被那过往的那阵风带走。

一直以来都很感谢那些年陪我一起走过的朋友们，虽然，时光的浪花把彼此都冲向了记忆的远方，但遗留的思念却从来不曾停歇，真的很想念你们，只是时光再也找不到回去时的线索。

飘零的叶，轻抚过岁月的脸，忆起曾经时，相遇的错过了，错过的遗忘了，遗忘的又想起了，

我也知道，现实从来都不曾改变，面对四季的窗口，我们似乎都迷失了自己，再也寻不到往事的痕迹，年华里那清水般纯真的时代，早已远去的望不到背影，只剩下几缕记忆的馨香四处飘逸。

茫茫人海，缘来缘去，当冰冷的时光把记忆撕扯得支离破碎，遗忘也就变得如此容易，那些曾熟悉的种种，流逝在岁月的风声中渐去渐远，多少人寻寻觅觅，只是再也找不回，被风卷起的往事，瞬间便朦胧了双眼。

前尘已去，旧梦难开，沉浸在自己编织的故事，缓缓与岁月相逢，想起谁的容颜，说起谁的旧事，只叹好梦难逢

秋高气爽 秋风萧瑟秋风红叶秋风习习春华秋实三秋桂子 一叶知秋 桂子飘香 霜叶知秋落叶飘零秋草枯黄 枯枝败叶漫江碧透 秋凉如水 一汪秋水 秋月如镜秋水盈盈望穿秋水 秋菊盛开霜叶如醉满山红遍 层林尽染菊黄蟹肥

天高气爽的秋天秋风送爽的秋天秋风消署的秋天阴雨连绵的秋天凄风苦雨的秋天

霜叶红遍的秋天满山红叶的秋天金桂飘香的秋天北雁南飞的秋天橙黄桔绿的秋天五谷丰登的秋天

描写秋天的好句

佳句集锦

1.秋，一个果实累累的名字。

2.秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

3.秋天到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。

4.风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。

5.金秋时节，大地一片金黄，万物都改变了他们的面貌。

6.时近中秋，天空一碧如洗，金凤送爽，令人心旷神怡。

7.秋天的阳光温和中微带寒意，景物越发清疏而爽朗，一切光景美到不可形容。

8.那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装，远远望去，漫山遍野一片金黄。

9.塞北的秋天，时空湛碧，蓝得明净透亮。

10.天气渐渐凉爽，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间蟋蟀的碑铭。

11.天水之间，全是清明，温暖的空气中带着浓烈的桂花香味。

12.金秋时节，满地都是黄色的叶子，大地

秋高气爽 秋风萧瑟秋风红叶秋风习习春华秋实三秋桂子 一叶知秋 桂子飘香 霜叶知秋落叶飘零秋草枯黄 枯枝败叶漫江碧透 秋凉如水 一汪秋水 秋月如镜秋水盈盈望穿秋水 秋菊盛开霜叶如醉满山红遍 层林尽染菊黄蟹肥

天高气爽的秋天秋风送爽的秋天秋风消署的秋天阴雨连绵的秋天凄风苦雨的秋天

霜叶红遍的秋天满山红叶的秋天金桂飘香的秋天北雁南飞的秋天橙黄桔绿的秋天五谷丰登的秋天

描写秋天的好句

佳句集锦

1.秋，一个果实累累的名字。

2.秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

3.秋天到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。

4.风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。

5.金秋时节，大地一片金黄，万物都改变了他们的面貌。

6.时近中秋，天空一碧如洗，金凤送爽，令人心旷神怡。

7.秋天的阳光温和中微带寒意，景物越发清疏而爽朗，一切光景美到不可形容。

8.那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装，远远望去，漫山遍野一片金黄。

9.塞北的秋天，时空湛碧，蓝得明净透亮。

10.天气渐渐凉爽，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间蟋蟀的碑铭。

11.天水之间，全是清明，温暖的空气中带着浓烈的桂花香味。

12.金秋时节，满地都是黄色的叶子，大地

篇一：歌名

最新歌曲 网络流行歌曲 伤感爱情歌曲

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北京科技大学

数电课程设计 报 告

仿真设计课程名称: 数字电子实验仿真 仿真设计项目名称： 打地鼠游戏

院系：计算机与通信工程

专业班级：通信1204

组长：吕文诺（41256104） 组员：刘豪 （41256103）

庄御乾（41256107）

孙仲乐（41256105）

打地鼠游戏

一、实验仿真目的：

1、掌握时序逻辑电路的一般设计办法。 2、掌握计数器的设计原理和应用。 3、掌握组合逻辑电路的一般设计办法。 4、掌握定时电路的设计和使用。 5、掌握译码显示电路的原理和应用。

6、通过打地鼠游戏的设计，锻炼对数字单元电路的灵活应用和综合设计能力，提

高学生综合应用知识的能力和创新能力。

二、实验所用的主要元器件：

双D触发器74LS74 脉冲源 计数器 2to4译码器

1

以及若干基础数电元器件

4to16译码器

三、实验仿真电路原理

总实现图：

各模块实现的原理及步骤： A.产生四个指示灯的随机点亮：

1.使用