猴山观猴二年级看图写话

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二年级看图写话观猴教学反思

看图写话是二年级语文教学的一项重要内容，小学低段的看图写话就像一座大楼的基石，致关重要。看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

这是学生第一次写以“生活情景”为主题的画面，本次看图写话的画面上画的是小学生在老师的带领下到动物园参观，假山上姿态不同的可爱的小猴子正吸引着他们。二年级的学生，虽然已有过写话的经验，但大都是写一两句而已，要想完整地写出几句话是有一定难度的。而且，本次的看图写话，需要学生把自己看到的内容进行整合，再按“时间、地点、人物、事件”的四要素进行写作的事情，这更加有难度。我首先引导学生把话说明白，我认为“说明白”应包括以下几个要素：什么时间、谁、在什么地方、干什么；还可以加上他们看或想到了些什么。然后，同时指导观察写话必须按一定的顺序。所以，在教学中，我引导学生有顺序的看图、由看到的产生合理地想象，深度启发和指导，可以写出天气、心情等，让学生先说，然后再写，降低写话的难度。并且在说话之前，先让学生说一说动词，然后用上这些动词；在写话前先出示个填空的模板来降低写话的难度；还用各种激励来激发学生说话、写话的兴趣，唤

儿童节那天，妈妈带着小东和小红去动物园。

动物园里有海洋馆、熊猫馆、水族馆忽然，远处传来阵阵欢笑声，小东和小红连忙跑过去看。哦，原来是一群小猴子在假山上玩。

有的小猴子卷起长尾巴，挂在树枝上，他伸展双臂，荡阿、荡啊！像小鸟一样在空中飞，又像在荡秋千；有的小猴子站在半山腰上双手闭合作文，单脚站立，仿佛在念佛经；有的小猴子从半山腰呲溜一声滑下来，像把假山当做滑滑梯。小东把一个苹果扔到假山山顶上，只看到山顶的那只小猴子纵身一跃，把苹果接住了。接着它慢悠悠的爬下来，警惕地看着周围，生怕被其他小猴子抢去。只见它飞快地把苹果塞进嘴里，把嘴巴塞得满满的，好像在说：香甜甜的苹果真好吃呀。”

《观猴》看图写话教学设计

教学目标

1 通过引导学生细致的观察，鼓励学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求写几句完整、连贯的话。

2 引导学生养成“开头空两格，标点符号独立占格”等基本的写话习惯。

3 能够在实际课堂教学中恰当的运用微课程。 教学重难点

在认真观察的基础上，写几句完整连贯的话。 教学过程 一、谈话导入

1：小朋友们，去过动物园吗？都看到过哪些可爱的小动物？（鼓励学生畅所欲言）老师也去过动物园,还给我喜爱的一种动物拍了很多照片呢。

2、（课件展示）比一比，谁的眼睛亮，看清楚这只小猴正在做什么。教师逐一出示各种姿态猴子的课件。学生仔细观察。（板书：看）

指名说说画面的内容。说完后加上标点。

（1）教师引导学生按小猴正在 “ ”的句式逐一说画面的内容。学生说的过程中，教师可引导学生参与评价。

3、看了这些照片你们觉得小猴子怎样？想不想去看更多的猴子？那么今天老师就领着同学们到动物园去看一看机灵可爱的小猴子吧。板书课题：看图写话：看猴子

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（穿插回顾“猴”字的写法）

4、小结。评比“眼睛最亮”的小朋友，为下一阶段学习保持学习兴趣。

5、请大家闭上眼睛,我们一起坐上了汽车,汽车开动了,在路

【篇一：小猴学艺看图写话】

森林里要举行一年一度的才艺大赛，动物们都在紧锣密鼓地准备着。

小猴什么也不会，它看见小兔在专心致志地看书，就说：你能教我写作文吗？”小兔说：可以，写作文要长期积累，不停练习，多看多写。”小猴学了几天，发现看书一点意思都没有，调皮的小猴又去找百灵鸟学唱歌，学了几天，小猴又说：唢呐太难吹了。”它不学了，于是又去找小山羊学跑步。山羊说：可以，但跑步很辛苦，无论刮风下雨，都要坚持。”小猴听了皱了一下眉头，它不想学了。

在一个春光明媚的早上，大赛开始了。动物们各显神通，纷纷展示才艺，最后小兔、百灵鸟、山羊都获得了奖牌，小猴呢，垂头丧气，因为它什么也没得到。

大家知道小猴为什么没有奖牌吗？（泰河小学陆竞洋）

【篇二：小猴学艺看图写话】

动物王国将要举办一年一度的才艺大赛，动物们纷纷开始准备。

小猴什么也不会，于是决定拜师学艺。它看见小兔聚精会神地在写作文，便过去说道：小兔，你能教我写作文吗？”小兔说：可以啊！但是写作文是要多看书和多写，是没有捷径的。”小猴点点头，它拿来笔和本子开始写作文了。写着写着，小猴觉得真无聊，就把笔一扔跑出去玩了。

这时一阵悦耳动听的声音传到小猴的

【篇一：小猴学艺看图写话】

汪谦李

动物王国要举行一场才艺大赛”，动物们都在家里准备着。

一天，小猴看见小兔在学写作，就想：小兔作文写得这么好，我就学写作吧！说完，小猴对小兔说：小兔，你可以教我写作吗？”小兔说：可以啊！”可是，小猴才写了几个字就不耐烦了。

小猴刚放下笔，就听到外面传来响亮的声音。小猴一看，原来是小熊在吹喇叭呀。小猴跑过去说：小熊，小熊，你可以教我吹喇叭吗？”小熊说：好呀！”可是，小猴像上次一样，才会吹了一首就对小熊说：我会了。”然后一溜烟儿跑出去玩了。

在回家的路上，小猴看见小鹿在练习跑步，就追上去说：小鹿，你可以教我跑步吗？”小鹿说：可以呀！”可是，小猴才跑了几天，就觉得腿酸，一直叫苦连天。

到了比赛那天，小兔、小熊和小鹿胸前都挂着金牌。可小猴却什么也没得到，小猴非常后悔。

【篇二：小猴学艺看图写话】

颜梓恒

下个月，开心学校要举办才艺大赛了。小动物们都在认真准备，只有小猴还在外面悠闲地荡秋千。

临近比赛，小猴看见小兔在家中认真学写作文。他也写了起来。可是，没写几个字就觉得写作文太没劲了。他放下笔，听到了悠扬的乐声，原来是小熊在吹喇叭。他又想跟着小

　　下面是小编整理的小猴过河看图写话，欢迎阅读。

　　小河哗啦啦，小猴们乐开花。小猴们为什么怎么高兴?原来他们打算去河对面的山上摘桃子去。

　　天气很热，空气里可以闻到果子的香味，几十只小猴子唱着歌跳着舞，成群结队地来到河边。可是到了河边，除了光秃秃的石头，什么也没有?河流很深，河水湍急地流淌着。怎么过河呢?小猴们抓耳挠腮，没了主意。

　　不远处，大大小小的动物们，三五成群地在河边喝水和嘻戏。最显眼的是大象和长颈鹿，大象用长鼻子玩着水，长颈鹿则拉着长脖子，优雅地向小猴们打招呼：“有什么可以帮忙的吗?”

　　“长颈鹿婶婶，您好!能把我们都驮过河吗?”一只小猴问道。

　　“当然了，愿意效劳!”长颈鹿边说边开始行动了。

　　大象看见猴子们队伍庞大，他聪明地伸出长鼻子，搭在长颈鹿的脖子上，临时建成了一座“小桥”。

　　大象喊了声：“上桥啰……”，话音未完，小猴们你拥我挤，争先恐后地抢着上桥过河，不一会儿，就全过了河。

　　小河哗啦啦，小猴们乐开花。他们一溜烟地向山坡上的桃园跑去。

【篇一：看图写话小猴找朋友】

柳梓祺

在一个烈日炎炎的夏天里，小猪一大早起来到后厨做了一个香喷喷的大蛋糕，把它摆在客厅的桌子上，然后拿起喇叭到院子里大声地说：找朋友大会就要开始了！”这一声可响了，把正在睡觉的大象、小兔子、山羊、蛇全都喊了过来，可小猴就是没来。

小猪对大伙儿说：找朋友大赛正式开始了。”说完各自都在表演才艺，大象对大家表演了它的绝活，它搬起一棵又大又壮的松柏，小蛇表演。最后大家都找到了各自的好朋友，突然，小猴得意洋洋地走了过来，一只手叉着腰，一只手摆起枪的姿势，对大家说：你虽然可以搬起一棵又壮又大的松柏，但是你走路非常慢。”大象生气地说：我虽然不能跑，但是大家会的你不会，你这么骄傲自大，谁都不会跟你做朋友。”说完，小猴垂头丧气地回去了。

走着走着，突然小猪跑过来，对小猴说：你快去跟大家道歉，说你再也不会骄傲自大了，我保证，大家一定会跟你交朋友。”说完，小猴就去跟大家道歉了。

小猴对大家说：对不起，我不应”说完，大家原谅了它，它们一起跳起了舞！

【篇二：看图写话小猴找朋友】

毛崇羽

咦？森林里怎么这么热闹？原来，森林里正在举行一年一度的找朋友大会。这一天，天空就像一块巨大的蓝

　　作文题目

　　仔细观察图画，图上都有谁?他们在干什么?他们会说什么话?请你用自己的语言把这件事情写下来吧

　　范文一

　　一天，老虎大王宣布，森林里要举行特长大赛。小动物们听了，都开始积极准备起来。

　　小猴子也想参加，可是学什么好呢?它走呀走，来到小兔家，看见小兔在写作。小猴说：“小兔在学写作，我也要学。”小猴学了几天，觉得写作很难，就不想学了。

　　这一天，小猴来到了小熊家，听见小熊在吹喇叭，那声音又清脆又悦耳。小猴说:“小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧!”小猴学了几天，觉得吹喇叭实在太难学了，就放弃了学吹喇叭。

　　小猴又来到了小鹿家，看见小鹿在练跑步。小鹿跑得像风一样快，小猴羡慕极了。小猴说：“小鹿跑得真快呀，我还是学跑步吧!”小猴开始跟小鹿学跑步，可是他学了两天，累得腰酸背痛，就又放弃了学跑步。

　　动物王国特长大赛开始了，小动物们都积极参加比赛，小兔得了写作第一名，小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名。小猴红着脸，低着头，回家了。

　　范文二

　　动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想：我们猴子家族世世代代都那么聪明，冠军肯定非我莫属喽!

【篇一：小猴学本领看图写话】

袁鑫

动物学校要举办比本领大赛了！小动物都要学项本领来参加比赛。

小猴的妈妈要小猴学项本领，小猴不知道学什么，就去小兔家，想让小兔教它本领。小兔正好在家学作文，小猴走进小兔家，说：小兔，小兔！你能教我写作文吗？”小兔说：可以是可以，但是你要认真。”小兔在认真地教小猴，小猴却三心二意的，西看看、东看看。小猴觉得写作文太难了，所以离开了小兔家。

小猴又来到了喜鹊的家，看见喜鹊在吹喇叭，吹着一曲好听的歌曲。小猴看见了喜鹊在吹喇叭就对喜鹊说：喜鹊姐姐，你吹喇叭真好听，能教教我吗？”喜鹊说：吹喇叭可不是一天两天的就能学会，你必须得认真学，不能随便放弃。”小猴点了点头，和喜鹊一起吹喇叭。谁能想到小猴费了很大力气吹出来的不是美妙的曲子，却都是口水。小猴又觉得吹喇叭太难了，所以又放弃了一个学本领的机会。

小猴又来到小鹿家，又让小鹿教它本领。小鹿教跑步，小鹿有一双长长的、健壮的腿，它跑得非常快，而且小猴跑得很慢很慢，还一直东张西望。小猴跑着跑着就跑不动了，所以又放弃了。

比赛开始了，小兔、喜鹊和小鹿都有一个本领，可是就小猴没有像样的本领。小兔、喜鹊和小鹿都有奖牌，开心地回家了，而小猴只得两手空空

【篇一：小猴子盖好井盖】

李誉兴

清晨，小猴去果园摘桃子，它摘了好多的桃子去看奶奶。

小猴端着一篮子桃子说：这桃子可甜了，赶紧去给奶奶送去。”突然，小猴摔倒了，小猴心想：我的腿好痛。

小猴连忙盖好井盖到森林给大家说：大家要小心，果园里有井盖没盖好，我把井盖盖好了。”大家都夸小猴乐于助人。小猴说：不客气，这是我应该做的。”小猴说：我还有事，大家，再见了。”

小猴去果园捡起自己的桃子，开开心心地去给奶奶送桃子了。小猴到奶奶家时，小猴进到奶奶的房间后，说：奶奶，给你桃子。”奶奶说：你真是好孩子。”小猴说：这是我应该做的。”小猴在奶奶家玩了一会儿，小猴说：奶奶，天色不早了，我该回家了，奶奶再见。如果下次还有时间的话，我还来看您。”然后小猴开开心心地回家了。

这个故事告诉我们：要乐于助人，替别人着想，像小猴一样帮助别人。

【篇二：小猴送桃子】

栗瑞繁

秋天的早晨，小猴到果园里去摘桃子。它看着美味的桃子，就想给奶奶送过去。

走啊走啊，它不小心被井盖绊倒了，手上有一些伤口，篮子里的桃子也掉了出来。小猴看见是因为井盖没盖住，所以自己才受伤了。它心里想：我还是把井盖盖上吧，万一有人掉到