漂流哪里好玩刺激

烈阳炎炎的夏天，来场漂流应该是最刺激地吧！说到漂流，我就会不由自主地想到安吉。

一路上，迎着绿水青山，夏天的炎热一下子就漂到了九霄云外了。快看那溪流清澈见底，一块块奇形怪状的石头清晰可见。那一排排齐刷刷的潺潺的溪流极速地流着，仿佛迎接着我们，欢快地跳着舞。一旁的树木洒下翠绿，虽然没有雨但也湿了衣裳，好比苍翠浴啊！

不久，我们坐上了皮艇，开始漂流。我们总共要过20道坎，很快，我们来到了第一个关卡。

我身体向后仰躺，紧闭眼睛，我的心像是被蚂蚁咬了一口似的，急速跳动，仿佛马上就会跳出来似的。皮划艇飞一般地滑溜下去，我发出惊天动地”的尖作文叫。我感觉肚子里的蛔虫都要被我叫出来了，双眼直冒金星。手臂上的汗毛全部整整齐齐”地立了起来，仿佛再过一会儿汗毛都要飞起来了。整个身体失重了一般，轻飘飘的，仿佛马上就要飞到九重天上见玉帝了。猛地一下，船扎进了水里，溅起的水珠像断线的珍珠一样，给我来了一个亲密的拥抱”。不一会儿，我的船里灌满了水，都可以养鱼了。

很快，我们便漂到了一个平静的水面，我偷偷地拿出我的秘密武器水枪，急速吸水，喷向我的敌人”，就这样我们的衣服在不知不觉中全湿了。

就这样，我们漂着皮艇打着水枪，听着树上鸟儿的

从三年级开始我一直求着老妈带我去玩一次漂流，现在梦想实现了。

我们坐上了大巴车，一路上欢声笑语的不一会儿就到了诸暨五泄漂流处。

我们穿上了救生衣、安全帽，踩上了皮艇，踏上了漂流的启程。

不走回头路”这是这次漂流的特征，因为这次的漂流是顺着山势和泉水飘的。一路上皮艇磕来碰去的，像个没头苍蝇似的，到处乱撞。

一到下坡我就会尖叫，因为我是坐在前面的，坐在前面就是要被水打，呜呜，如果时间能倒流我一定不坐在前面，可惜呀不能。啪！”水全部都泼在我的脸上了我只能擦擦脸，继续睁开眼睛看着前面。

哇！前面就是五米高的落差了，可是我好怕，怕有点不安全，但是不能，既然来了就要抓住这次机会，享受这漂流的刺激和乐趣，就这样我和妈妈还有高思雨一起从五米高的地方落了下来。

啊，妈妈你的高跟鞋脚划到了我，作文你看现在已经肿了！很痛的，哪里有人漂流穿高跟鞋哒！”我带着怨气的说。哦，对不起，妈妈不是故意的，下次妈妈知道了漂流不穿高跟鞋，现在是不是很痛啊？应该没有大事情吧？”妈妈怜悯的说。现在已经没事了，下次漂流是不能穿高跟鞋的。”我原谅了妈妈。妈妈微笑的对我眨眨眼。

差不多飘了50多分钟的时候，我已经开始打哆嗦了，有点冷，山泉冰冰凉

妈妈，我好害怕。”没事的，宝贝，我和爸爸会保护你的！”

我那柔弱的小身躯登上漂流船后，不由自主地紧张起来。工作人员一推，呀呀！”一声声尖叫回荡在整个峡谷之中，清澈的泉水不断向我脸颊扑打而来，我紧紧地依偎着爸爸，不敢有一丝怠慢。

这时，我勇敢地睁开眼睛后，发现河水像一只生猛的老虎，咆哮着，不断攻击着人类，像是谁惹怒了它似的。河水趁我不注意，一下子朝我的小脸蛋狠狠地一泼，害得我呛了好几口水，就小声地抽噎着。妈妈看见了，急忙鼓励我说：宝贝，加油，你一定要挑战自我！”我顿时振作起来，再也不畏惧凶猛的河水。

河水渐渐缓和下来，再也不是生猛的老虎，而是一只温顺可爱的小兔子，我们齐心协力把船靠到了岸边。我灵机一动，想到了水枪还作文在船上，就拿起水枪，到处乱射，可把我高兴坏了。

正当我得瑟高兴时，危险正在来临。船竟向瀑布那移去。啊啊！”我自己都不敢相信，狮吼功”重现江湖了，那可是震得地动山摇，天崩地裂。

所幸，我们最后躲过了这场危险，然后我默默地想着：这河水变脸”也太快了吧！

哎，又要到河水湍急的时候了！”我叹息着说。但心里却在为自己加油打气：加油！梅意檬，这次一定要勇往直前

十一旅游京郊哪里最好玩？适合老人孩子的

十一国庆节快到了，十一旅游京郊哪里最好玩?家里有父母和孩子的又应该怎样选择合适的出游去处?还没想好的朋友不妨看看下面的文章吧。 十一旅游京郊哪里最好玩?适合老人孩子的

在京郊附近哪里适合老人，孩子，不累且有风景美的呢。 个人推荐以下几个地方。

1，喇叭沟门，看满山遍野的红叶。

2，植物园，也是红叶，观赏性强。

3，柳沟吃豆腐宴

4，妙峰山，看红叶

5，潭拓寺

6，灵山

对于老人来说。其实去哪里都不重要，主要是大家都在一起。其乐融融。 对于孩子来说。只要是出门，什么对于他都是新鲜的。

由于这样的旅途主要是给家人的。所以就需要自己受累。尽量选择休闲的路线。

篇一：关于有趣的作文

关于有趣的作文（一） 期五，老师带我们去春游！ 我们先去了消防大队参观。叔叔们为我们表演了叠被子和叠衣服。他们叠得真平整，四四方方像个豆腐块。叔叔们还表演了喷水灭火的情形。水流好大啊！我还以为是龙王来了呢！ 然后，我们来到了白马涧风景区。一进门，我就被那迷人的景色吸引住了。只见，碧绿的柳条随风飘摆，美丽的玉兰花绽放在枝头，雪白的梨花露出了笑脸，绿油油的小草汉奸我们来了就用绿色的“小手“欢迎着我们。接着，老师带着我们来到清澈的河边。那河面上有几只小船慢慢地漂着。我们就在这里开始野餐啦！同学们拿出自己的零食共同分享。饱餐一顿后，我们蹦蹦跳跳地

去了拓展游戏区。 我们玩得满头大汗。最后只能依依不舍地离开了白马涧公园。 这次春游真有趣！ 关于有趣的作文（二） 今天，在我们家里发生了一件有趣的事。是什么事情呢？且听我从头说起。 原来，今天我当上了“妈妈”，而我的妈妈则变成了我的“宝宝”。 比如说吧，因为天气十分炎热，我们家天天都要开空调睡觉。可是妈妈呆在空调房里总觉得冷，还说个不停。于是，我便像妈妈一样给她全身上下严严实实地盖上毛毯，一边还温柔地说：“盖好，不要蹬掉，别冻感冒了。”过了一会儿，妈妈又会娇娇地说：“刚才是快要冻死了，()

数学好玩 ---分扣子教学设计

教学内容：

北师大版小学数学第二册第64页“数学好玩” 教学目标：

1结合分扣子的实践活动，了解分类是需要标准的，在不同的分类标准下结果可能是不同的。理解具有共性又有异性的物体分类的方法不同但结果是一样的。

2.经历实际操作的过程，初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力。

3.获得初步的数学活动经验，感受数学在日常生活中的应用。 4.在回顾、整理、交流活动中，初步学会全面合理地评价活动过程和方法等，发展自我

反思能力。

教具：PPT课、扣子教具. 学具: 每组扣子操作材料一份. 教学过程：

（一）创设情境，激趣引入： 1、复习分类,感受数学好玩:

师：昨天我到商店去购物的时候，遇到了这样一件事：商店的老

板去进了一批货（PPT演示),

你能帮老板按照某一个标准把这些货品摆放在货架上吗？ 师：请你说出理由！

师：好聪明！这样呀就方便了顾客，使商店的货物规范有序，这种方法就是按把相同的一类货物分成一类，也就是“分类”。

（板书：分类）（PPT演示）师：那下面你又准备怎么分呢？ 师：为什么？

二、动手操作，探究学习 活动（一）：

师：我们可以根据实际情况按不同的标准来进行分类。比如我们穿的衣服

脊髓电刺激疗法

疗法简介

脊髓电刺激疗法是治疗慢性顽固性疼痛的一种方法。

脊髓电刺激系统由三个部分组成：植入患者脊髓硬膜外间隙的电极，植入腹部或臀部皮下的发放电脉冲的刺激器，以及连接两者的延伸导线。

脊髓电刺激治疗的原理主要是：通过植入脊髓硬膜外间隙的电极传递的电刺激，阻断疼痛信号通过脊髓向大脑传递，使疼痛信号无法到达大脑皮层，从而达到控制疼痛的目的。

脊髓外周电刺激系统植入术是一个微创手术。医生在影像学设备的引导下通过穿刺或在脊柱上开一个小骨窗，将电极放到脊髓硬膜外间隙的特定节段，然后通过体外的临时刺激器观察刺激覆盖的位置以及疼痛改善的程度，并根据测试的情况调整电极的位置以达到最佳的刺激状态。患者在此过程中保持清醒状态以配合测试。测试成功后患者会带着临时刺激器回病房，接受一个两到七天左右的测试期，观察疼痛和日常生活(如睡眠、行走等)的改善情况。若疼痛缓解良好且患者对治疗效果较满意，则植入整个刺激系统(延伸导线和刺激器。)术后医生和专业技术人员会用体外程控仪对脊髓电刺激系统进行无创性的设置和调整，患者也可以用配置的病人程控器在医生设定的范围内进行调节，操作非常方便灵活。

病例选择

病例选择是神经电刺激治疗能否获得成功的关键，接受治疗的患者必须

收获成功的时刻，我们总是惊喜万分，但是在通往成功之路上，经历的更多的是失败与挫折。在这条路上，我会时时告诫自己：哪里跌倒，哪里爬起。

那年我刚八岁，兴冲冲地去考钢琴六级，知道失败结果的瞬间我的眼泪夺眶而出，缓缓地沿着脸颊流下。

晚上，妈妈带我出去散步。出门前，我还用手抹干了眼泪，可那微微发红的双眼还是毫不客气地出卖了自己。天上嵌这一轮不大亮的月牙，四周布满了星星。仰起头看向夜空，一阵风刮过，吹得我的脸微微发红，微风捎来的前面孩子的笑声，但是这热闹与我毫无关系。我垂下头缓慢地走着，脚下的落叶发出清脆的声响，秋风瑟瑟，发出了孤单又无助的呼声，绝望又奈何。想到这里，我心里又是一阵苦涩。不要灰心，继续努力，失败是成功之母。”妈妈温柔地安慰我。我终于抬起头，与妈妈的眼睛对视了一会儿，作文带着疑问说：我还有机会？”当然，我可不想让你止步于此，我的女儿继续努力肯定可以实现目标。”妈妈信心满满地抱着我说。我心里顿感一阵温暖，暗暗鼓舞自己：再试一次，你一定行的。从哪里跌倒，从哪里爬起来，加油吧！想到这里，我若有所思地抬头看看天空，一轮明月正高悬在空中，宁静又高远。

为了迎接下一次考级，我每天都坐在钢琴椅上将近有两个小时，反复练习着

昆明好玩的地方 关键词：昆明,好玩,地方

昆明好玩的地方 介绍：导语：昆明，四季如春，是许多人都想去游玩的地方，下面是关于昆明旅游景区介绍，欢迎参考！　　1、滇池　　滇池的风景不用说是很美的，像第一次去滇池玩的人，尤其是没有认识的人带着去的，一定会觉得滇池一点都不好玩。我第一次去也是这么觉得的，现在在昆明呆了差不多1年多后对怎么玩总算是了解了些。去滇池玩也就是去

昆明好玩的地方 详情：

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　　导语：昆明，四季如春，是许多人都想去游玩的地方，下面是关于昆明旅游景区介绍，欢迎参考！

　　1、 滇池

　　滇池的风景不用说是很美的，像第一次去滇池玩的人，尤其是没有认识的人带着去的，一定会觉得滇池一点都不好玩。我第一次去也是这么觉得的，现在在昆明呆了差不多1年多后对怎么玩总算是了解了些。去滇池玩也就是去西山玩真别坐什么缆车的，太贵了而且也不见得特别好玩。从山底做上半山腰就要70好几的。你去问那里的工作人员，他们一定会跟你说只有这样才能上山，其实山下就有巴士上去就几块钱…

　　如果你是自费第一次去的话，上山后除了看看滇池的辽阔就没什么了。因为不懂啊。我第一次就是吃了这样的亏啊。像在西山上好玩的是农家乐，50左右就可以包吃

中班科学活动<有趣的影子>说课稿

一、说教材。 1．教材分析。

科学教育应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象．影子常常陪伴在我们身边，但日常生活中幼儿往往不会在意到它的存在．只要孩子一注意，他们就会对影子产生强烈的好奇心．好奇心是人的天性，幼儿对事物都有很大的好奇和兴趣，在《纲要》中科学目标提到“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”。于是根据幼儿的认知水平，我先从人的影子出发，逐步过渡到对物和物的影子的探索。由易到难，逐步深入。

2．目标定位。

根据中班幼儿的年龄特点、实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依 据，确立了认知、能力、情感方面的目标，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面，目标为：

1、玩找影子的游戏，初步了解物体都有影子。

2、通过玩游戏，获取有关影子的具体经验，比如：感知影子的颜色、形状等。 3、探索影子的方位变化特点。

3．重点和难点。

我认为幼儿园科学活动的主要性质是让幼儿探索事物的具体现象和获得科学 经验为主要目的，因此，我认为本次活动的重点是：“感知影子的有趣，主要是影子的形成”。难点是：“引导幼儿参与探索，在与同伴的合作中了解影子的特征，初步获得物与物的影子的关系